那个影响了我的人作文600字初中

篇一：那个影响了我的人作文600字初中

我的姥姥能力不强，虽然她给不了我最好的生活，但是她会倾尽所能，把她最好的给我。在我眼中，姥姥就是那个影响了我的人。

从小到大，我曾从无数的人嘴中听到别人叫我的姥姥为奶奶。可以看出，在外人眼中，姥姥这个角色是不会照顾孩子的，因为她的外甥和她没有血缘关系。一个“外”字，无疑说明了两者的隔阂。但是我的姥姥仿佛就是例外，她对我的爱是出于她自愿背上的职责。我想：“一位姥姥能成为别人口中奶奶那该是是莫大的荣耀啊！”每次别人这么说了姥姥时，她只是默默的点头。当时的我完全没有意识到，这个称呼的背后需要的是多少的劳累与汗水。

不得不承认，在我身上生过的病不少。而每一次生病，对于姥姥来说都是一次物质与精神的两大双重考验。因为当时待在家里的弟弟年龄还很小，如果把病传染给弟弟，病情就会更难控制。所以姥姥带我去了另外一个家。这个家里空无一人，而且非常安静，特别适合养病。当时我发着高烧，勉强支撑着身子，姥姥一刻也没有停息。一会儿把我拉拉被子，一会儿又把我拉起来灌一碗的水，甚至还不忘把我的脚放入热水中。没过几天，病就真的好了。

姥姥影响我的不仅是她对我从小到大的细心呵护，她更加深刻影响我的是她在我耳边的一声声的提醒。见了叔叔阿姨，她会小声的提醒我他们一一对应的称呼以及礼貌用语。到了餐桌上，她会小声提醒我在应该注意的餐桌上的某些礼仪。到了亲人要离开的时候，她会小声的提醒我给他说一些祝福语。正是因为人生中这些细碎的小话语，才构成了我和姥姥的生活。

如今我的姥姥依然配得上奶奶的称号，但是她也在岁月的洗礼中渐渐变老了。直到现在，我也一直认为，只有在姥姥的身边才是最有安全感的，姥姥才是那个真正影响了我的人。

篇二：那个影响了我的人作文600字初中

小区庭院里的桂花又开了，顺着远处传来的桂花芳香，我的思绪不禁飘向了圣洁的夜空……

金秋九月，月光如水，点点繁星镶嵌在深蓝的夜空。院子里的桂花开了，那沁人的芳香浸满了身心。星星点点的小黄花藏在了枝繁叶茂的桂花树上，风吹动树叶沙沙作响，吹落的花瓣撒在了波光粼粼的水面上。忽然一双温柔的手轻抚在我的头上。呀！是姥姥。姥姥冲我微微一笑，然后问我：“然然今天有没有好好学习呀？”“嗯，认真学了。”我乖巧的回答。姥姥拉起我的手，带我在桂花树旁坐下，我期待着搓搓小手，等着姥姥把今天的“学习奖励”拿出来。姥姥从身后的包里拿出一个小瓶子，用力拧了拧，对着我说道：“然然不许偷看哦！”我立刻用手蒙上了眼睛，但两指间还是留了一道缝隙，猫着眼，偷偷地看，姥姥并没有拆穿我，而是笑了笑，从作文人网Www.ZuoWenren.coM瓶子里拿出一颗糖。我依稀的记着那糖的形状就是一朵桂花，金黄金黄的，包在糯米纸里，在月光的照射下泛着金黄的光泽。

我望着手中好似繁星装点般的桂花糖，张开口就咬了一小块，糯米纸在口中化开，糖充满了桂花的芳香，这份甜香一下子沁入了心底，这就是幸福的味道吧。姥姥在一旁见我这般样子，开心的笑了，又温柔的抚摸着我的头。我也笑了，抬头望着她，在皎洁的月光下，在桂花的香气中，我俩大眼瞪小眼傻傻地笑着，姥姥的笑如同桂花般甜蜜。这一幕也伴着我手中的桂花糖深深地印在了我的心中。

思绪又从远处飘回，如今的我已经升入初中，可姥姥那句认真学习的嘱托依然常在耳畔。我看着桌面上姥姥寄来的桂花糖，心中的那股甜意又涌了上来，这些桂花模样的糖以及给我糖的人就像我人生的航标，指引着我努力地向前！

篇三：那个影响了我的人作文600字初中

有的人，有着水滴石穿般的恒心，平易近人的和蔼。在我的身边，就有这样一个人。周老师，他的一言一行，都在影响着我。

夜晚，夜空群星璀璨，微风送来淡淡花香，竹叶沙沙作响，知了温婉鸣叫，校园是那么静谧。我正向宿舍走去，突然眼前一亮，看见走廊尽头的那间教室亮着灯光。我好奇的凑了上去，窗户上挂着窗帘，教室密不透风，这使我不由得联想到了看过的悬疑小说，难道里面有秘密或是什么宝藏？我想要一探究竟。

我轻轻推开门。瞧！里面还果真有宝藏。那间教室墙上、黑板上挂满了一幅幅书法作品，甚至桌子上、地上，到处都有。一个身材魁梧又略显弯曲的背影正在伏案写字。我走上前去一看才发现，原来他正是我们书法兴趣组的周老师。

在经过老师允许之后，我情不自禁地在教室里到处转了一转，被那一幅幅不同书体的作品震惊了。问老师：”这些都是您写的吗？”他莞尔一笑，说：”是呀！”我对老师的经历也十分好奇，便忍不住多问了些！”老师，您练了多久了呀？””从中学开始，到现在也差不多30来年了吧。”听到这个数字，我愣了。随后又问”您当初还没练的时候，怎么知道自己能成功？””怎么就不会成功呢？要相信自己呀。”我又问了一些书法方面的问题，他都是一一讲给我来听，我深深地感觉到那种慈祥与宽厚，那种毅力与坚持。

我从教室中出来，感觉空气好像更清爽了，星星更加明亮了，心里有一种无以言表的感动，更多的是钦佩！

周老师，像一个巨人一般，影响着我，伴我前行。愿他如松柏一样四季常青，永远挺拔。

篇四：那个影响了我的人作文600字初中

初阳东升，晨光熹微。

往事穿过溟濛的水气游走开来，惊鸿般颤颤地滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。

你就像一本书，汨汨爱意中影响着我。

翻开一页，满是你的柔情。

小时候的我最喜欢吃蒸蛋了，于是你经常捧来一碗热气腾腾的蒸蛋，丝滑如锦缎，我迫切地拿起勺子，那蒸蛋滑入勺中，轻柔地摇晃着身躯，抬眸，你的笑靥在荡漾，我总是天真地问：“外婆，你吃吗？”而你也总是笑眯眯地回答说：“我不吃哦！你好好吃！”于是我就继续吃着，心中暖洋洋的，谢谢你，外婆，是你教会了我柔情待人，与世界温暖相拥。

翻开一页，满是你的宁静。

渐渐长大，我进入了学习的殿堂，我徜徉于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的初春之景中，享受着平日文字中流露出的雄心壮志。我成就于抓耳冥想后对几何代数中xyz的准确判断。我欣喜于标着二十六个字母的书本之中……每当我浮躁之时，你总会让我重新找到自己，你陪着我，待到入夜微凉，繁华落地。谢谢你，外婆，是你让我依旧保持着初心，坚守心中的一方净土。

你鼓励着我，陪我走过困难；你影响着我，让我学会坚强。就像“我不去想身后是否会袭来雪风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”

天边洇开透明的情意，朝峰晕染，烟扰云遥。凝眸处，有几株白玉兰迎着东风，蹁跹而来，柔柔的，软软的，撷一抹爱意，停在掌心。谢谢你，外婆，是你影响着我，带我走向未来的世界，勇往直前。

春光十里，万里无云，有你相伴，真好。

篇五：那个影响了我的人作文600字初中

人的一生会遇到很多很多人，有的只是过客有的只出现了一段时间就消失了，还有的影响了我的一生。

每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富。

我的小学数学老师对我影响最大。那应该是2016年的夏天，我正上着小学五年级。他是一个年近七十的老人，但依然精神抖擞教着数学，他身材并不高大但腰板挺直。当同学犯错的时候他不会打也不会吵骂也许是心疼学生吧，但是对于学习方面他不开半点玩笑对我们都很严厉，所以我们的数学成绩一直很好。在平常的休息时间他还会跟我们一起玩，仿佛是我们的“老”朋友。

夏天的中午非常炎热让人感到困意，虽然老师叮嘱我们要按时午休，但是电脑游戏“抓”住了我的心所以就一直没有睡过午觉。午休之后就要回学校开始正课，第一节正好是数学，我来的早班里没一个人，我就想睡一会，谁知道我这一睡直接睡到了下课而且中途我没有被叫醒！之后我一抬头就看见了老师的眼睛，他的眼中是慈祥的温和的，没有要批评的意思，然后他把我叫了出去说：“在课上睡觉可不是什么好习惯，平常尽量少玩点游戏不妨多看点书，今天就饶你一命不准再有下次了，课上我让同学写数学题，你抽课下时间补完就行了。”

上课睡觉本来就该挨批评，但是老师的作法对我的影响更大。他教会了我要做该做的事不能沉迷于游戏要明白自己该做什么不该做什么。

时隔四年过去了，到现在我依然清楚的记得老师当时说的话。他赋予了我精神物质上最宝贵的财富。

篇六：那个影响了我的人作文600字初中

孙筱雨

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒……”只听安小可正在诵读古诗。

“你写到哪一题了？”

“第2题的第3空。”

“你等等我，我才第一题。”

“那好，你快点……”我和后桌正争分夺秒地写着作业。

每到课间，安小可总会背古诗，从没干过别的事；而我，除了写回家作业，就是和同学聊天，从来没想过要背古诗，自然也无法理解安小可的做法。

写了那篇作文后，我对背诗有了不同的看法。作文课上，老师给我们布置了一篇作文《古诗词让生活更美好》。这可把我给愁坏了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地写下了五六排，思如泉涌。

我想翻书找诗句，却被老师批评了，我像挤牙膏似的写下了一篇苍白而空虚的文章，这也让我暗暗下定决心：向安小可学习，不再争分夺秒地写家庭作业，要用课余的时间多多积累，背诵古诗，不创作苍白而空虚的文章。

我向安小可借来了一本《诗词大全》，在每晚完成作业后，都会背一古诗。不仅如此，我还向她讨教背诗的好方法：“先熟读五遍，再理解字词，句段的意思，读懂作者想要表达的内容，再读读背背，日后再多多复习，就能熟记于心了。”我真是“听君一席话，胜读十年书。”

在安小可的感召下，我日日坚持，也有了不少的积累。有时也可以厚积而薄发，在作文中一展身手，常常受到老师的表扬。课间，我和安小可，常常互背古诗，一起玩“飞花令”。这些活动，丰富了我的课余时光，为我的学习生活增添了快乐，滋长我习作上的文采。

篇七：那个影响了我的人作文600字初中

时光匆匆，他考上了不错的高中，我也取得了优异的成绩。或许他不曾在紧张的学习生活中记起我，但他对我的帮助彻底的改变了我的整个寒假。

在这个意义非凡的寒假里，疫情迅速席卷了整个世界。但这些浇不灭老师传授知识的激情，线上教学拉开的序幕。各科老师都不甘示弱，不仅对我们的要求比平常高，让学习的知识也没有落下去。一个月过后，突然来临的测试让我乱了手脚，成绩当然也下滑了许多，面对这不堪入目的成绩，我有些不知所错。心情也落入了低谷。

匆匆忙忙又糊弄了几天，他也看出了我的异常。此时的他就像在黑暗中的一盏明灯，为我指引了前进的方向。他安慰我说：“干嘛这么沮丧，发挥失常是常有的事，更何况是在这样的一个学习环境，你能坚持下来做学习任务就已经很了不起了。”听到他的一番言语，我重拾了信心，开始游向胜利的彼岸。

但在这水路上也不免会出现些许波澜，我时常感到厌倦与烦躁。每当我又想放弃时，我总会去学习他。他视时间为最宝贵的东西，因为马上就要中考了。尽管是在家，他也丝毫不放松。每天早睡早起并硬逼着我去锻炼，成了他的习惯。我每天都不情愿的被他叫醒，他却鼓励我说：“你别这么不乐意啊，锻炼对身体也是有好处的。”于是，就这样日复一日，直到开学的前一天，我们仍在坚持。回想起往日早上的1km路途是那么的遥远，一眼也望不到头。跑到最后一段路程，我已上气不接下气，他又在一旁鼓励说：“你居然比昨天又快了一些。”在他的监督下，我坚持下来了每一个早上。所以直到现在，同学们在跑步上还输我三分。

纵使现在我们已分道扬镳，但我这条道路上的精彩，少不了他的鼓励。

篇八：那个影响了我的人作文600字初中

田楚伊

有你在，我心中不会有黄昏，永远像初春的清晨。

——题记

从小我的数学成绩就不好，别人在学习个位数加减时，我还在纠结6到底怎么写。别人在会做应用题时，我还在做着错了无数次的那个一位数加减。

本以为一辈子都不会翻身，直到迎来了她。

我们班换了一个新的数学老师，她有着不长不短的披肩发，一双大大的眼睛，还有一副很漂亮的眼镜。

在她的课上，我很想举手发言，可每次当她对我投来期许的眼神时，我都眼光躲闪或者赶紧低下头，生怕老师叫我，答错了那道题惹同学们笑话，因此上课我从来都不敢举手。

一个学期过去了，本以为成绩差、上课从不回答问题的我会被数学老师在评价手册上写一个大大的不及格，可是并没有，评价手册上不但没有写不及格，反而写是优秀。

看着评价手册那一段话语，我陷入了沉思……孩子，你是一个很聪明的小女孩，你上课听讲十分仔细，作业做得一丝不苟，希望你能在数学课和我有更多的交流……

在暑假里，我十分用功的做着每一道数学题，复习着每一个概念。老师给我写的那一段话，让我重新对数学燃起了希望。

又是一个新的学期，又是一个新的开始。

在数学课上，老师再次对我投来了那期许的目光。我的眼神又习惯性的躲闪起来，可忽然一下子那一大段话又在我的脑中浮现起来。我抖擞了一下，高高的举起了小手。就在那时，老师的脸上浮现出了许久以来都未有的微笑。

人生中会有无限个影响你的人，是她，给了我鼓励，让我拥有了自信；是她，让我明白只有勇敢起来，迈出第一步，就没有什么是做不到的！她，就是对我影响最深的那个人。