我的老师印象作文500字
篇一：我的老师印象作文500字
暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。
新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。
居老师对我们很慈祥，她有自己的小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学习”。
居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔习字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优！回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。
我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。
篇二：我的老师印象作文500字
我们学校里有许多老师，教过我们的老师也有许多，有教学经验丰富的张老师，有教课风趣的王老师，有口才了得的马老师，在这里但说说徐老师吧。
徐老师的课堂妙趣横生，他总能把我们逗笑。
有一次，徐老师在滔滔不绝地讲课，我们在兴致勃勃地听着，只有一人在不听讲，那人是我班里的调皮蛋邹造良。只见他跷跷着腿咋摸着手，另一只手灵巧地转着笔。徐老师轻手轻脚地向邹造良走来，邹造良却浑然不知，徐老师趴在邹造良耳边，说：“手好吃吗？要不要给你拿点儿辣椒大酱就着吃，要好吃就给同学也吃点吧！”同学们听了哈哈大笑。
有一段时间，我的成作文人网Www.ZuoWenren.coM绩下降了很多，我被徐老师叫到办公室，徐老师对我说：“你最近太浮躁了，成绩就下降了。”“我、我还可以学好吗？”我胆怯地问，生怕不会再学好了。徐老师说：“你就是做题太少了，我这有很多题，每天有空就来做题，你的成绩一定会更好的。”我这才放松了绷紧的脸，对徐老师说：“好的，谢谢老师。”
从此以后，我每天到徐老师办公室去学习，才一个星期，我成绩就恢复了。徐老师笑着对我说：“我就说吧，你的基本功很扎实就是做题太少，一点就透，以后在课外遇到难题就找我。”“好的，我明白了。”
这就是我的班主任，一个幽默又善解人意的老师。
篇三：我的老师印象作文500字
校门开了也把我的思绪拉回到了新学校。我长大了，我是一名初中生了，我的脚步很快，思绪也快，新的老师是怎样的一副新面孔呢？
吵闹的教室里气温骤然下降，一脸严肃的年轻女教师走进教室。她就是朱月老师，随着气温的冷却，班里的同学都闭上了嘴，只是挺直腰板，仰头直视着讲台上的人。争相给这位不苟言笑的英语班主任留下一个完美的印象。同时也为以后的日子黯自神伤。下一位胡老师，一位幽默风趣的数学老师让我上数学课，并不那么紧张，抵触了。接着是语文，课上谈吐得体的常老师，时常让我沉迷于语言，醉心于这风雅的文字。
在期待已久的政治课上，叶老师平易近人的性格并没有我想的那么严厉。如同旅行的旅者们来到了下一站——历史。历史老师是蒙古族的，那和蔼的语气，使我畅游在历史的漫漫长河，无法自拔。
段老师很温柔，说话更温柔，她的讲课也很棒，仿佛我们刚到达好望角，转眼又随着大船漂洋到西班牙。而最后隆重登场的生物老师，王老师。王老师有着生物学中的严谨，认真和一丝不苟。更对学生，工作高度负责。随着王老师，我们来到了生物这个充满严谨，科学但充满趣味的课堂。
其实，每一位老师都有不同的授课方式，不同的教育理念。但我知道，无论将来如何，每一位老师，只为我们的未来而燃烧自己的现在。新的学期，新的未来，新的同学，新的关系，还有，新的老师，新的印象。
篇四：我的老师印象作文500字
时光飞逝，转眼间小学六年已经过去，小学六年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意和的同学；更忘不了焦老师对我的教诲。
焦老师是我们的班主任，她教了我们整整六年，是她让我们这个六二大家庭变得更好。
我们班有几次考试考的成绩很好，于是我们就有点飘飘然了。上课也不好好听课，问题也不再积极回答了。老师们总是想您反应我们的问题。您狠狠的批评了我们一顿。您生气的对我们说：“不就是考好了几次成绩吗？就飘飘然了，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这么简单的道理你们都不懂吗？”我们都低着头，不敢看您，我们很羞愧。老师，是您让我们知道了一次两次的好成绩，并不算什么不能太骄傲，要谦虚。这样才会继续保持好成绩。
我是一个很粗心的女生，您经常教导我考试的时候要好好的看题，不要三心二意。我牢记着您的话，我的成绩也有所提升。
每每我做错事的时候，您都会狠狠的批评我，您会教给我很多的人生道理，教给我为人处世的方法。
您从来不奢求我们回报您什么，将自己所知道的知识全部告诉我们。您时常为了给我们上课而备课到凌晨。
老师，您辛苦了！谢谢您，让我们懂得了很多的知识，懂得了为人处世的方法，能教悔我们一生的道理。
我即将离开我亲爱的母校，但是老师我永远不会忘记您，不会忘记您对我们的良苦用心，谢谢您老师。
篇五：我的老师印象作文500字
我现在上六年级了，即将要毕业了！在我印象中最深刻的老师有三位，一位是三年级教我语文的李老师，还有一位四五年级带我语文的刘老师，最特殊的以为那就是从我刚来到这个学校到我到五年级的数学老师——肖老师。虽然今年要毕业他没有带我到最后一年，但他给我的印象比较深刻。
我的数学老师个子中等，眼睛微小，可是他的眼睛就像孙悟空的眼睛一样闪闪发光，一眼就能够看出同学有没有在认真学习，简直可以用一个成语来形容，那就是“火眼金睛”！肖老师上数学课的时候非常严格，谁都不放过，对待每一个人都是平等的，根本不存在偏向这个词。他讲题特别认真，几乎不放过每一个人，对待每个人都像对待自己的孩子一般亲切的教育。肖老师每天上课前都会用五六分钟的时间给我们做思想教育。
肖老师上课很严肃，使我们都提心吊胆的，恐怕提到我们。我们的数学老师下课很温柔，会和同学们像朋友一样进行交谈。肖老师还喜欢和同学们一起打乒乓球，几乎每个夏天都能看到。肖老师还带四年级的体育课，四年级的小朋友没事也会找肖老师玩。老师还说：“有什么没学会的题，下课去办公室老师教你怎么做。”
肖老师是一位好老师，他以前还带初中高中呢。肖老师干什么都很认真负责，同学们都很佩服他，虽然大多数都不喜欢上数学课……嘻嘻！可老师在学生心目中永远是榜样。
篇六：我的老师印象作文500字
要说我的老师，印象最深的是语文老师。
语文老师的特点就是会唱诗！为什么呢？因为老师把音调控的非常的好。在上网课的时候，我们第一次听到了老师唱诗，都觉得老师很厉害，简直可以称为唱诗第一人了。老师还教了我们吟诗时每个字的手势，我们觉得语文老师更厉害了。老师也从来不因为我们做错事而打或骂我们，我也觉得这个语文老师跟往年的语文老师很不一样，我也因此很喜欢语文老师。
班里昨天发生了一场大事，事情的起因是这样的：在英语课时，我们默写完英语单词上交的时候，杜小源同学因为没有听清楚第10个和第11个单词，所以就问了一下同桌。同桌觉得他要作弊所以就没给他说，于是他又问前桌，但是他前桌的同学也觉得他是要作弊而没有告诉他。没办法他又提出想要看同桌的默写纸，可是他们都不让看，但杜小源看到了汉语，便写了上去。可他们组却因此落在了最后，英语老师问他是不是在对答案，他组员说是。老师直接说这张纸作废了，杜小源心中的小野牛忍不住了，他一下把桌子推了很远。这时，语文老师进来了，她把杜小源叫出去，跟他讲道理、谈心，使他的心情总算平稳下来，又开开心心地回去上课了。有办法处理班级问题，化干戈为玉帛，语文老师是不是很厉害呢？
我真是太喜欢语文老师了，也很喜欢这门学科。
篇七：我的老师印象作文500字
在我的记忆中，对老师的印象是这样的。
“眼镜侠”
老师常年都戴着眼镜，所以他的眼睛很小，睁着时就像两粒小黑豆，笑起来眼睛就眯成一条缝，如果不是那细长的眼睫毛在抖动着，我还以为那没有一双眼睛的存在呢！
“幽默神”
老师可幽默啦，只见他在讲台上声情并茂，手脚并用，台下的同学一个个听得入迷极了。你看，有的同学又开始”钓鱼”了，老师便不动声色，慢腾腾地走到同学身旁，抑扬顿挫地说：“有的同学是5G网，反应很快；有的同学是3G网，经常掉线；还有的是关机状态，一言不发，像一个木头人一样。”同学一听，一个激灵，便立刻“神游回国”，再也不敢开小差了。
“丢三落四”
当然老师也不是十全十美，他有一个毛病，就是经常丢三落四。有很多次他一进教室，就突然一拍脑门儿大叫：“啊，你们的作文本，我忘带了！”说完就“咚咚咚”地跑下楼，只留下一个背影，还有不知所措的我们。
好好老师
我的老师是一个好好老师，他很爱护我们。记得有一次下雪，我们去雪地里玩儿，有个同学不小心被窗口的树枝划伤了眼睛，老师知道了，马上抱起那个同学一路飞奔，等到了医务室，检查发现没有大碍，老师才松了一口气。你说我们的老师是不是很好呢？
这就是我的老师，他幽默、关心我们，我永远爱他，你们喜欢他吗？
篇八：我的老师印象作文500字
我印象最深的老师是我现在的班主任老师——胡老师，她有一头乌黑亮丽的头发，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，眼镜下面有一双黑溜溜、水灵灵的大眼睛，看起来像水晶葡萄一样，炯炯有神。她还有长长的像柳叶一样的眉毛，红扑扑的脸蛋就像秋天成熟了的苹果。
一年级开学以后，有一次语文练习，我没发挥好，我很失望。我以为胡老师会把我狠狠训一顿，但是她并没有这么做，而是耐心地和我分析错在了哪里。胡老师对我说：“你的小脑瓜很聪明，但是要用好它，上课的时候要专心地听讲。一个，两个，三个……你看，你的错别字可有点多啦，写字的时候不仅要用手也要用心哦。”胡老师的专心教导和耐心帮助，让我终于改掉了这些坏毛病。
二年级上学期休学仪式，我去学校领成绩报告单，回家以后把报告单读了一遍又一遍，胡老师表扬了我在阅读方面进步了，注意力更加集中了，更加细心了。还送了我小锦囊：一、书写需在意，一横一竖需静心。二、读题需仔细，一字一句读清晰。在这个假期里，我每天都带着锦囊学习，果然收获很大！
我深深地体会到了，老师为我们学生操了那么多的心。爸爸经常教导我“一日为师，终身为父”这个道理，我觉得胡老师是我心目中最好的老师。我想对老师们说，你们辛苦了！
篇九：我的老师印象作文500字
您用三尺讲台将我送入幸福的港湾。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我非常感谢教导我的老师，由于老师太多了的缘故，这里只说两个：旧的和新的。
旧的老师姓武，做新娘不久，一头直直的柔柔的披肩长发，嘴角总有笑意，对我们也有阳光般的好心情，加之我的作文写得不错，给我打过几次“99”的高分。
好景不长，武老师教了我们不到三个学期，就辞职去济南任教了。
新老师姓蔡，三十来岁年纪，说出来的话比较亲切，但是批评起学生来相对犀利，大概因为我们这些“男子汉”不拘小节的原因吧，我们的作业本上总是伤痕累累，活像从战场上下来的伤兵，因此我们常常被老师要求重写，有一回，老师让我整整写了50遍。
我们恨得牙痒痒，背地里都说蔡老师是一个两面三刀之人。
直到后来发生了一件事，改变了我对蔡老师的看法。期末考试之前，蔡老师把我叫到办公室谈话，很严肃地讲了许多大道理，要我端正学习态度。我挠着脑袋，装出一副满不在乎的样子，似听非听。临走的时候，蔡老师语重心长地告诉我：“其实你是个很聪明的孩子。”我一愣，转身问他：“您说谁呢？”老师露出了洁白的牙齿，眼睛眯成了一条缝：“当然是说你，你资质很好，学习上的潜力很大。”我备受鼓舞，那次考试竟入围班级前三。
今后的学习，我将更加努力，不辜负老师您对我的循循教诲和期望！
篇十：我的老师印象作文500字
我清楚的记得开学那天，那位身材匀称，中等个子，扎着马尾辫的老师——我们的新班主任展老师。走进教室的那一刻，她带着一种独特的亲切之感，进入我们的心田。
虽然展老师在开学时显得那样亲切和温和，但她平时也是一位严肃认真的老师。展老师的眼睛似乎与众不同，当你答对了问题时，她的眼睛似乎在说：你真棒！当每天值日生来到班级打扫卫生时，她的眼睛好像在说：你真是一只勤劳的小蜜蜂！如果我没有认真听课，她的眼睛就会深深地望着我，仿佛在提醒我：快认真听课！如果早自习我们早早的拿出书本学习，她的眼睛就带着温柔的笑意，仿佛在说：你们真是爱学习的好孩子！
课堂上，在展老师的引领下，我们像踏着轻盈的脚步，快乐地走进知识的世界，丰富着我们的知识，开阔着我们的视野。
还有一位新老师，她身材略胖，戴着一副眼镜，而且还爱说爱笑，她就是我们的政治老师。在开学的第一节政治课，就声情并茂的给我们讲中国历史古迹的由来，深深地吸引了同学们的注意力。就这样，第一节课在同学们的欢声笑语中很快的过去了；到了第二节课，老师用幽默风趣的语言给我们讲完了第一单元的内容，给我留下了深刻的印象。
新的初中生活多姿多彩，新的老师更是知识丰富，各具特色。我的老师有许多，这两位就是我印象最深的新老师，当然，还有很多新老师，就留待以后我一一介绍给大家吧！
篇十一：我的老师印象作文500字
时间在飞逝，渐渐地离我们远去！一转眼，我便已是一名初中生了！迎着九月的朝阳，我迈入了中学时代的大门，开启了一场全新的旅程！在新的旅程中，我认识了许多新同学，老师。在这众多新面孔之中，让我印象最深的是我们的班主任，也就是英语老师——朱老师。
就在开学报名的那一天，我一进班门，就看见我们的班主任，一脸严肃的坐在凳子上，看着她手里面的笔记本，像是在准备什么，又想在安静的等待着我们的到来，朱老师给我的印象就是一个严肃的人，跟我想象中的不一样。在没有看到他之前，我想象我们的班主任应该是一个温柔幽默的老师。可在现实生活中的朱老师与想象中的恰恰相反，是一个严厉说一不二严肃的人。刚开学一周，我们就因为犯错误被罚了3次！同样，我们的朱老师也很爱美。据我这一周的观察看，老师的衣服没有一件重复的！所以，朱老师给我的印象就是严厉还爱美的老师！
虽然，朱老师对我们很严厉，可是俗话说的好“棍棒下出孝子，严师才能出高徒”。只有对我们严厉些，才能提高我们的能力，朱老师也是为了我们好。俗语又云“没有规矩不成方圆”我相信，只要我们严格遵守学校班级的规矩，严格要求自我，按老师要求做，相信我们会变得更好，这个班级也会在老师的带领下更加辉煌！
篇十二：我的老师印象作文500字
曾经教过我英语的周老师是一位让我印象深刻的好老师。
周老师是我的课外英语老师。娇小可爱的她虽然戴着一副眼镜，但还是挡不住她那双炯炯有神的大眼睛散发出的智慧光彩。那张好似被哈哈镜放大的嘴，喜感十足很是可爱。在生活上有一点马大哈的她，有时会把衣服穿反，但对待我们的学习从来一丝不苟。
周老师是一位教学严谨，认真负责的老师。她超凡的记忆力令我钦佩不已。她记得住每个同学在学习上的薄弱之处：语法掌握不扎实的同学，她会帮忙答疑解惑；口语表达不流利的同学，她会和学生组成口语对子；写作水平需提升的同学，她会打印练习题。在她的课上，同学们注意力总是高度集中，因为火眼金睛的她能发现溜号的我们，并根据每个同学的弱项提问。
记得一次，在学习条件句时周老师为我们播放了卓别林与狮子共处一笼的电影片段。意犹未尽的我幻想着后面的情节，早把学习内容抛在脑后。周老师犀利的目光锁定了我。“有人好像被外星人抓走了，我们请瀛东用第三条件句描绘一下电影情节。”我倒吸一口冷气，心想：“明知道我语法不灵光，还出这么难的题。”脑子里一片空白的我，支支吾吾地答不出来。周老师笑眯眯地说：“你可以请一位同学帮帮你，但是下不为例喔。”我赶紧请了语法大王来帮忙。之后的课我全神贯注地听讲，不敢再走神。
周老师现在不教我了。想着正在和她学习的学生，我十分羡慕。可回想起我曾经当过她的学生又感到无比光荣和自豪。
篇十三：我的老师印象作文500字
在我的人生当中，有很多老师教我们学习，让我印象最深刻的是刘老师。
刘老师长着一张标准的瓜子脸，戴着一副黑框眼镜，有一头短短的黑发。她还有一双大眼睛，扑闪扑闪着，像两颗黑钻石一般，不仅散发出智慧的光芒，还能发现自然之美。刘老师笑起来有两个小酒窝，嘴里还隐隐约约露出两颗小虎牙，特别温柔！
有一次，我在上足球课时摔了一跤，非常严重，鼻青脸肿，额头上还出了好多血。这时，刘老师正好在操场上散步，她看到了我狼狈不堪的样子。刘老师赶紧跑过来关心地问我：“怎么回事？”我说：“不小心摔了一跤。”眼泪却不争气地流了下来。刘老师安慰我说：“我先带你上医务室去，等会儿再给你妈妈打个电话，好吗？你别担心，没大碍的。”顿时，一股暖流涌上我的心头，身体的疼痛仿佛一下子也减轻了不少。
刘老师扶着我到了医务室。校医给我清理了伤口，帮我止住了鼻血，还给了我一瓶碘酒。我非常感谢刘老师，她在我最无助的时候给予了我关心和帮助，让我永远难以忘怀。
在学校里，老师就像我的妈妈，每天陪伴在我的身边。时而温柔，时而严格。不论我在生活中或学习上有任何困难，老师都会第一时间来帮助我，让我感到温暖。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！