我的老师六年级作文500字

篇一：我的老师六年级作文500字

说起我的老师啊，认识他的人都情不自禁地竖起大拇指。他就是我们的班主任教我们语文的李老师。

李老师常常戴着一副银丝边框的眼镜，一双炯炯有神的眼睛，如同闪烁的星星一样明亮，丝丝白发记载着他一生的辛劳和对学生的付出。他还有一对神奇的耳朵，无论我上课背着他说什么，李老师总能听到。他始终面对我们微笑。我喜欢他如语文一样洒脱的个性，在我生命里曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。

李老师非常关爱我们就像自己的孩子一样的。一次我不小心受了伤，把头碰出了血。李老师知道后赶了过来，把我送到什邡市第三人民医院治疗。一路上，李老师不停地问我：“余雨辰，疼不疼啊？”我说：“不疼。”那时，我知道了李老师是多么关心我。到了医院，李老师给我挂了号，带我到了医生那里，医生把我带到一间屋子里，给我消毒，那时，血已经止住了。准备缝针时，李老师用鼓励我说：“余雨辰，坚持住，这不是很痛，加油，坚持住。”我用低沉的语气回答了李老师：“没事，放心。”我看到了李老师焦急的眼神，那时，我没有哭，坚持着不让眼泪流出来。以前我上课不守纪律，李老师批评了我，我就一直对老师怀恨在心。直到今天，我才知道老师是最关心我的。

其实李老师关爱我们的事还有许多许多，但我心中的李老师是饱含激情的，是无私的，是神圣的。

感谢，一路上有您！

篇二：我的老师六年级作文500字

王老师是我们的体育老师，他十分幽默，常常带给我们快乐。

“叮铃铃”，上课铃响了，王老师穿着他那双百年不变的黑色老布鞋走到教室门口，我能猜到他马上要指着说第几组的同学整理得又快，坐得最端正。因为这句话是他进教室上课的习惯用语了。果然，他一走进来就挺起胸膛，张大了嘴巴，说了那句话。哈哈，被我猜对了。之后，王老师带领着我们来到了操场运动。

今天体育课的内容是打篮球和转呼啦圈，作为女生我肯定选择转呼啦圈。我一马当先地跑了出去，拿到呼啦圈就转了起来。完成了规定的呼啦圈个数后，我看着同学依冉和亦歆在和王老师说话，于是我也去凑了个热闹。看着老师不变的布鞋，我大胆地问了一句作文人网Www.ZuoWenren.coM：“王老师，你每天都穿着布鞋，不会弄脏吗？”王老师听到后狡黠地说道：“我有365双这样的黑布鞋，每天换一双，才不会脏呢！”我和两位同学听了目瞪口呆，惊呼一声：“啊！”王老师看着我们惊讶的样子，不禁笑了起来，一脸打趣地看着我们。我们这才反应过来，王老师是在和我们开玩笑呢！哈哈！这可真有意思！

要说爱好，王老师最喜欢的肯定是篮球。这不，上学期有一次篮球课上，他站在三分线那儿单手投篮，那熟练的动作，精准的投篮，吸引了一大群小球迷，不管男女同学都看得不肯离开了，期间还有同学自觉帮忙给他捡篮球。

王老师是个风趣、幽默、有亲和力的老师，他给我们带来了快乐，我喜欢他。

篇三：我的老师六年级作文500字

我的老师他个子不高，戴着一副眼镜。他喜欢穿着一身整洁的西装，打着一头发胶，每一根头发都梳得十分整齐，他就是我的写字老师——黄老师。

他每次上课都板着一张脸，让人觉得他十分冷酷，但他只是外表冷酷，内心还是很温柔的。上课我慢慢走进教室，我是初来乍到的新人，正幻想着未来我和老师同学们相处得多么融洽时，老师走了进来。一看到老师冷酷的脸，我的心就凉了半截，认为老师会很凶，像一头大狮子。

开始上课了，我紧张得直冒汗，生怕成为老师的猎物。“同学们，今天我们来学……”老师一开口，我的心就放了下来，因为至少没让我做自我介绍，越到后面我越轻松，因为老师的讲法十分幽默，时不时还跟我们开个玩笑，让我放下了紧张的心态。

虽然老师很温柔，但也会发一些脾气的。上课时，我想要和同桌说一些悄悄话，谁知刚想要开口，老师突然说：“某些同学，我看破不说破，下课来办公室找我。”此刻我的心一下提到了嗓子眼。下课同学们欢呼着跑出去，而我忐忑不安地来到了办公室。老师一看我就幽默说道：“你人缘挺好呀，在课上还能和别人讲起来呢。”我一听这句话把头埋得更深了，一顿教育过后，老师给了我一把糖。我诧异地看着老师，老师却笑着说：“没想到你能来，这是你应得到的。”王老师如果不鼓励我，我应该会无心上课。

虽然我已经不上他的课许久了，但他的样子还刻在我的心里。

篇四：我的老师六年级作文500字

时间过得好快，一转眼我经过了十几个春夏秋冬，在这期间接触过好多老师，其中印象最深刻的是我的语文老师——吴老师。

记得二年级的时候，吴老师既是我们的班主任又是语文老师。初次见到吴老师时，他穿了一件浅色的衬衫，满脸微笑地迎接我们，让人感到十分平易近人。

我最敬佩吴老师的知识渊博。语文课上，他传授着各种知识，有许多知识都是课本没有的，比如重要的新闻、有趣又引人深思的历史故事，当我们的作业中出现了不应该有的错误时吴老师总会静静地站在讲台边，凝视作业，若有所思。仔细看他的眼神，似乎有着一丝淡淡的忧虑。每当看到他那为我们担心、着急的眼神时，不知道为什么，我的心里总是很难过。

记得在语文测试中，那张语文试卷并不难只要细心一点儿就能取满分，而我却只得了95分，试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不由得责怪自己。吴老师发现后，和颜悦色地对我说：“别灰心，这么小的挫折算得了什么？人的一生要经历磨难多着呢！如果你连面对这困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界生存呢？你要时常对自己说：‘我能行！’老师相信你一定能克服困难的。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听后，满意地点了点头。

吴老师就像一盏盏指路的明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心里。

篇五：我的老师六年级作文500字

我有一位老师，她不高不矮，不胖不瘦，一张白里透红的脸，是那么的干净。一道弯弯细细的眉毛下有一双会说话的眼睛常常散发着温柔，给我们勇气去展现自我。一个高挺的鼻子下有一张巧嘴，给我们传授知识。她的脸上总是挂着微笑，我每次看到她就像吃了糖果似的甜蜜，她就是我的口才老师——张老师。

张老师懂很多东西，她除了口才方面的特长，还会弹钢琴、跳舞、唱歌等等，她是我们学习的榜样，崇拜的女神。张老师也是一个无私的人，因为她会把自己懂得的东西统统教给我们，在她的课堂上我学到了很多知识。

上张老师的课，我们从不感到枯燥乏味，因为她是那么的温柔，那么的活泼。在口才班里，总能听到我们欢快的笑声。张老师除了教我们口才方面的知识，还教给我们许多课外知识和做人的道理。我刚来张老师的课堂上，很是胆小害羞，总是坐到教室的小角落里，不敢和其他人说话。但张老师的那个微笑，那句温柔的一声：”你叫什么名字？”使我觉得她不是一位老师，而是一位大姐姐，那么亲切。从此，我爱上了口才，爱上了朗诵，慢慢变得活泼开朗了许多。

张老师在工作方面也很认真，她不仅要去电视台做主持工作，还要给我们上课。每天只能利用中午的一点时间来休息，但我们每天看到的张老师都是精神饱满，神采奕奕，她的身上似乎有用不完的能量。

这就是我的老师，一个漂亮、知识渊博、温柔、充满活力的老师。

篇六：我的老师六年级作文500字

“哈哈哈……”唉，六年级不是上课嘛？怎么会有笑声呢？唉！别提了，还不是在上英语课嘛。自从豆宪洲老师带他们，每天都这样。

豆老师三十来岁，豆老师身材健美，不知道老天爷怎么会把所有的优点全部集中在一起，慷慨地送给了他，修长而有力的双腿，结实而匀称的肌肉……尤其是他的双肩是那样的英俊威武。可别看他外表冷酷，其实他是一个关心我们，幽默风趣的年轻教师。

豆老师很关心我们。记得那次的拔河比赛，豆老师忙前忙后，给我们送水，还给我们加油打气。比赛时，豆老师站在我们身边，为我们鼓劲，为我们喝彩，虽然我们在这次比赛没有胜出，大家垂头丧气地回到教室。豆老师走进教室，说：“好了好了！不要再伤心气馁了，比赛就是有很多不确定因素，有输有赢，我们在学习上把第一夺回来！”听了豆老师的话，我们重拾信心，向第一迈进！

豆老师还是一个风趣幽默的人。记得那次上课，我们班的康慷同学上课东张西望，一脸迷茫。豆老师就说：“你们看康慷，我是谁，我在哪，我在做什么，我叫什么名字，还做着迷茫的样子。”同学们早已哈哈大笑起来。

还有一次，老师见气氛压抑，苏鹏同学又钻到桌子下面，就说：“苏鹏，你挖个地洞和你的祖先苏武牧羊去呢嘛？”这不，压抑的气氛被打破了。这就是关心我们、幽默风趣的英语老师，豆宪洲，豆老师。

篇七：我的老师六年级作文500字

“幽默，搞笑又有趣，戴着眼镜又帅气。”想必大家心目中都有自己喜欢的老师吧！当然，我最喜欢的老师就是我们班的体育老师——陈老师。

他上课幽默，心地善良，他说的话，做的事更是能让同学们捧腹大笑。比如上次，有一位同学因为补作业而来晚了，可这位同学一声不吭就直接跑进了队伍当中。这情景恰好被火眼金睛的陈老师看见了，他立刻叫住了这位同学，让他喊十遍“报告”。这位同学一边笑着，一边又配合着喊着：“报告，报告，报告……”他整整说了十遍，一字不差。同学们顿时就哄笑起来，都在幸灾乐祸。“安静！”一个铿锵有力的声音从老师的嘴里蹦出来，我们这才安静下来。但我们从老师的严厉的表情中却看出了一丝笑容，之后他崩不住了，也和我们一起笑了起来。

陈老师还喜欢搞恶作剧。有一次，陈老师吹着口哨，漫不经心地从正在打篮球的同学身边走过，其实他只是想把篮球抢到手罢了。看！陈老师以迅雷不及掩耳之势抢过了同学手中的篮球。同学们被这突如其来的“袭击”给震住了，无论怎么努力，都抢不回来了，最后还和老师玩了起来。我感觉陈老师并不像老师，而像和我们玩在一起的“大哥哥”。

我们班这位“大哥哥”他每一节体育课都和我们玩得特别尽兴，他就是我最喜欢的陈老师。

篇八：我的老师六年级作文500字

桃李不言，下自成蹊。——题记

讲台上的人朴素、干净、利落，手持粉笔，在黑板上写下几个端正的字，窗外蝉鸣渐退，枫叶红遍。在这秋意渐浓处，她进入了我的世界，成为了我的引路人。她就是六年级刚接我们班的语文老师—贾老师。

她的身材中等，应该是曾在文学的瀚海中遨游吧，也可能是因为读了太多的书，所以戴着一副眼镜。

她上课非常严厉，讲得也特别仔细。她讲得课生动形象，没有一位同学走神，同学们是百听不厌，特别喜欢上她的课。可能是因为刚带我们班不久，所以一开始我不怎么适应她的严厉。可是我却能从她讲课时发现一种别人发现不了的美，那是一种独特的美，是用心才能发现的。

她说“丰富的内心世界源于阅读，腹有诗书气自华”。是她让我爱上了读书，她在我们班一个不起眼的小角落建了一个小图书角，每天闲暇时间我们可以看看书。

她除了教会了我们学习，还教会了我们休息，她说上课就认真学，下课就好好玩。她真得是说到做到，从不拖堂，一下课就让我出去玩。

她，或许并不美貌时尚，但却是我心目中的最美老师！老师的责任就是教书育人，而我可以看到的是独特的、美丽的、心中充满爱的贾老师。

学习中，她教育我们，生活中，她照顾我们。在她的带领下，我将更上层楼。“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”往后的学习中也许会有许多的好老师，而贾老师却是我心目中的那位最好老师！

篇九：我的老师六年级作文500字

黄老师是我们的英语老师，她刚上完大学，就来到我们班实习。

她长着一头乌黑的头发，十分美丽，但却戴着拳头般大的小眼镜。她笑起来的样子很可爱，让人忍不住会跟着她呵呵地笑。黄老师的大眼睛炯炯有神，好像会说话一样。

有一次，上课铃响了，黄老师贴着墙慢慢向教室走去。正当同学们听见“沙沙”的脚步声时，一眨眼功夫，黄老师就推门而进，叉着腰说：“那三位同学，围在一起干吗？打麻将吗？三缺一，加老师一个不？”听到这，全班哈哈大笑。那三位同学害羞地低了下头。接着，黄老师又说：“那边那个男生，看我干啥，我有那么美吗？”全班又是一阵大笑。随后老师开始讲课，一阵又一阵的粉笔声。“唰唰—”下课铃一响，黄老师手上的粉笔戛然而止。“下课，同学们！”黄老师便大步流星走出了教室。

还有一次，黄老师监考我们的月考。有一名同学因为没定闹钟，所以迟到了。黄老师说：“哟！懒哥，竟然比以前来早了五分钟。如果晚了，老师可是会奖励你吃鸡蛋的！”听到这话，全班哄堂大笑。这时，黄老师发现有一名女生望着窗外，笑着说：“外面有帅哥吗？我看看！”那名女生立马害羞地低下头。又有一位男生，一直盯着老师看，黄老师微微一笑，说：“我脸上有答案吗？”男生害羞地说：“我要求助！”

这就是我们幽默的黄老师，我们都很喜欢她。

篇十：我的老师六年级作文500字

同学们，你们听说过魔法吗，漫画书中有人会飞，有人会隔空取物，有人会变身，还有很多五花八门的魔法招数，而我们班的数学老师——江老师身居能让人哈哈大笑的魔法，那就是幽默。

江老师身材高大、壮实，小麦色的肌肤衬得整个人特别健康。江老师对灰色、蓝色和黑色的衣服情有独钟，他总是穿着灰色或者蓝色的上衣，裤子和鞋子都是黑色的，这些都让江老师看起来非常地质朴。

在课堂上，江老师的嘴里总是可以蹦出一些让同学们哈哈大笑的话。上周的数学课，江老师提出了一个问题，好几位同学都没有回答出来，江老师看着大家欲言又止，忍不住从嘴里吐出了一句话：“你们的数学是体育老师教的吧。”这时，江老师顿了一下，好像想起了什么，又说了一句：“也对，我也是你们的体育老师。”同学们听了笑得前仰后合。

江老师还总喜欢说我们是发明家，比如那一次路子轩同学说出了一个连江老师都没有听过的单位，江老师无奈地说：“你真是个发明家，专门发明我们不知道的东西。”同学们一听又笑开了花。

江老师有时也很严厉。有的同学不写作业，江老师会把他叫到办公室批评一通；有的同学上课喜欢讲话，江老师就会让他站着听课；有的同学不会答题，江老师会耐心地讲解。

江老师，您用您的幽默为我们的学习生涯带来无限的乐趣，若您是海蚌，那我们便是蚌里的砂砾，是您用爱洗刷、用心血浸润，才让我们成为耀眼的珍珠，成为祖国未来的栋梁之材。

篇十一：我的老师六年级作文500字

光阴似流水，转眼间六年的小学生活也要结束。在这六年中，无数名老师陪着我们走过千万个日夜，但要问我最喜欢谁，我便会说出“周老师”这三个字，然后陷入那朦胧的回忆中……

作为小学的领路人，周老师陪我们走过了两年的光阴。无数件事情中，最让我记忆犹新的事有两件：

一是上一年级时，教拼音给我们。而那时，我们还是一群“叽叽喳喳”的小孩子，学起东西来记不牢，也学得慢，周老师就经常走下讲台，一个一个地纠正发音，或者单独再教一遍。那俯下身子的背影和那既细心又耐心的教导，除了她外，还有谁呢？

二是上二年级。那时，经过一年的朝夕相处，周老师对我们早已熟知。我也有幸得到她的关爱，当上了班长。因此，我开始有些飘飘然了，这也是事情的开端，那次是写字课，我和前桌的女生开心地说着小话，周老师察觉后杏目圆睁，大喝一声：“蒋博特，站起来！”我的脸发起烫来，一道若有若无的泪痕划过腮边。多年后，我才发觉，周老师那句话很好地鞭策了我，那不仅是批评，是命令，还是这世上最温柔的一句话啊！

如今，已经多年未曾与周老师联系过。但是，当十年甚至二十年后，我仍会想起一位成长路上的引路人，她见到我的第一句话是“你们好，我是周老师，欢迎来到一（6）班”！

篇十二：我的老师六年级作文500字

时光匆匆，光阴似箭。转眼间，小学六年的生活即将过去，而踏进汉小校门的那一天仿佛就在昨天。时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进了小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开我们亲爱的老师！从齐腰高到与肩齐平，六年间，每天的一句“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。

敬爱的老师，你们像春雨滋润了我们这些小草，你们像园丁哺育了我们这些花朵。老师，谢谢你们！想起我们在一起的点点滴滴，让我难以忘怀。您时而和蔼可亲，满面春风，时而严厉批评，使我们养成了良好的习惯，取得了优异的成绩。您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，星星和月亮都安详地进入梦乡，可您却依旧在台灯的照耀下劳作着，每次课前，您都精心备好每一节课。课上，你用优美幽默的语句带我们进入知识的海洋。您这么做无不是为了我们拥有更好的成绩，拥有更好的未来！如果说我们是植物，那么您就是太阳，使我们茁壮成长；如果说我们是书本，那么您就是作者，为我们注入了灵魂！有了老师，我们才可以茁壮成长，大放光芒！

老师，您默默无闻，您是红蜡，为我们指引方向；您是春蚕，吐出银丝，温暖我们；您是船帆，载着我们乘风破浪，驶向知识的海洋。

每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血。是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人的道理，是老师教会了我们成长和感恩！在此，我衷心地对每位老师说：“谢谢您，老师！”

篇十三：我的老师六年级作文500字

我们的语文老师叫李海波，我们都叫她波波老师。

波波老师留着一头长发。她虽然已经五十岁了，但岁月没有在她的脸上留下任何的痕迹，她看上去还像个二十岁的小姑娘呢！而且这个小姑娘还很漂亮。

波波老师对我们要求很严格，但她说话很幽默，还能做到提醒同学又不让他尴尬。有一次上课时，波波老师发现了一个“神游天外”的同学“翰哥”，老师笑眯眯地说：“‘翰哥’的心在哪里？”“翰哥”听了，一脸害羞地说：“我……我的心在学校。”老师装作惊讶地说：“呀？我还以为你的心飘回家打游戏了呢。”我们一起哄堂大笑，“翰哥”也不好意思“咯咯咯”地笑起来。

波波老师的幽默，还能化解别人的尴尬。记得有一次，波波老师刚走到教室门口，正好有一位同学拿着半盖着的水杯急匆匆走过来，她们俩一下子就撞在了一起，水也洒在了波波老师的裙子上。那位同学害怕地低下了头，说：“波波老师，对不起，我不是故意的。”“水不烫吧，你烫着没？”波波老师关切地问这位同学。“不烫，老师……”那位同学支支吾吾。这时，班上有些同学已经准备“吃瓜”了。老师向其他同学借了纸巾，边擦拭裙子，边装作生气地说：“今天，你怎么回事啊？”正当同学们以为他要挨批评时，波波老师话锋一转：“哎呀，你昨天就应该告诉老师，今天这个时候你要把水洒在我身上，让你先洒完水，我再进来不就好了吗？”这话一出，又弄得我们哄堂大笑，那位同学也跟着笑了。

这就是我们幽默风趣的波波老师。

篇十四：我的老师六年级作文500字

我有一位特别想说谢谢的老师，她有一头乌黑的长长的头发，眼睛上有一颗明显的眼痣，嘴角上的笑容和温和的话语深深地印在我的心里，真心地说一句：“老师，谢谢您！”

刚上一年级，我每天放学后在教室写作业，您每经过教室，看到我写作业，你就露出两个甜甜的酒窝，微笑着说：“星星，你在等妈妈下班吗，把作业写完，在教室等妈妈下班，不要乱跑，注意安全。”这一刻，老师您的关心，让我记住您的笑容，这笑容非常有魅力，让我感到幸福不已，您的话语像一股暖流涌进我的心头，哪怕是短短的一句话，让我开心了许久。

一年级下学期，我写了一篇作文，想让您帮我修改并投稿，您接过文章，非常严肃认真地阅读起来，您看完后，语重心长地说：“你写的文章很有趣，文采也不错哦，但有些地方用错词语了，比如“增加”应该改为“增长”。另外，在对人物的外貌描写方面可以写得更加细腻，回去再修改一下，明天老师帮你投稿。”听了老师的评语，我顿时对自己的文章充满信心，决定好好修改。

过一个月，我的文章发表了，老师您满心欢喜，微笑着对我说：“星星，你的文章被录用了，恭喜你啊。”我开心地说：“老师，谢谢您！谢谢您帮我修改文章，是你的帮助成就了我。”这一刻，我非常开心，您对我的笑容承载着您对我的肯定和表扬。

非常庆幸，在我上二年级的时候，让我再次遇到您灿烂的笑容、您温馨的话语、您孜孜不倦的教导，如同春雨一般滋润着我的心灵。老师，谢谢您！

篇十五：我的老师六年级作文500字

俗话说：一日为师终身为父是的，老师就像我们的父母，他们甚至比父母更伟大。

语文老师个子不高，一头乌黑的头发一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，就构成了我们敬爱的语文老师。

我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成一句顺囗溜。但有时，一些学生把他惹“毛”了，他便开发“威”了。老师马上拿起一根戒尺朝同学打去，吓得抱头鼠窜但打在手上却软绵绵的老师狠狠地批评了我们，班里安静了。老师又开始给我们上课。

当我们要偷懒时，他那锐利的目光就会射向我们，谁也不敢偷懒了。

经过了六年的学习，您教给我的知识让我受益他浅、终生难忘。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游。您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀

老师，我亲爱的老师，老师我爱你。