课间十分钟200字

篇一：课间十分钟

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，同学们像出了笼子的小鸟，一下子从教室飞到了校园。顿时，校园里热闹起来了。

他们三五成群，七嘴八舌，玩起了各种游戏。有“迈大步”的，有“警察抓小偷”的，有打乒乓球的……处处欢声笑语，热闹极了！

上课铃响了，同学们带着愉快的心情，又飞到了安静的教室。

篇二：课间十分钟

“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像一阵风一样跑出了教室。

他们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拔河……

你看，小明正在跳绳呢，小红在旁边帮忙数着：“1、2作文人网Www.ZuoWenren.coM、3……”不知不觉，他已经跳了100多下了。小红夸赞道，“你真棒，一分钟不到就能够超过100下！”

就在这时，上课铃声响了，而小明还在想着：下一个课间该玩什么呢？

篇三：课间十分钟

“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像潮水一样涌出教室，顿时，操场热闹了起来。

操场上，同学们呼朋引伴地聚集在一起，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳高，还有的同学在拔河……

最热闹的就是打排球了，双方实力相当，谁也不让谁，他们打了25个回合也没能分出胜负来，正准备进一步好好切磋一下球技的时候，突然，上课铃声响了，同学们像一窝蜂似的回到了教室。

啊，多宝贵的课间十分钟呀！

篇四：课间十分钟

“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，同学们如闪电似的冲出教室向操场跑去。原本安静的操场顿时变得热热闹闹。

同学们有的打起球，有的跳绳，还有的在跑步。跑步的同学左脚还没落地右脚就迈了上去，他们那舒展的眉毛现在都竖了起来。中间的同学一屁股就坐了下来，他气喘吁吁地说“我不行了，实在跑不动了，你们跑吧！”最前面的同学说“我赢了，我赢了！”她高兴地又蹦又跳，其他同学也跟着欢呼起来。

这时，上课铃又响了，同学们愉快的跑回了教室。

篇五：课间十分钟

今天是个晴朗的日子，同学们在操场上做运动，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打乒乓球……

小明最爱打乒乓球了，你看，他把球高高地抛起，然后用拍子顶了过去，对方也不是吃素的，眼看乒乓球飞到自己这边，他立刻将拍子一扬，黄色的小球又被送了回去，“乒乒、乓乓”，双方你来我往，打得十分激烈，这个球一直打了很久才停下来，原来是小力一个不小心，没接住球。虽然他输了，但是他依然还很开心。

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，同学们都纷纷回到教室上课去了，多么宝贵的十分钟啊！

篇六：课间十分钟

一年有四个季节，每个季节都藏一份快乐，每一个快乐的瞬间都值得回忆。

记得那是一个大课间，铃声一响，我和小朋友们就像脱缰的野马一样在操场上撒欢了。

瞧，有的小朋友在打篮球，有的小朋友在跳绳，还有的小朋友在进行最热闹的拔河比赛，而我也是其中一员。

看，拔河比赛的成员分成了两队，都拼尽了全力往自己这一边拉，“一二一，一二一！”口号声在操场上此起彼伏，最后我们队赢了，我和小伙伴们欢呼声溢满了整个校园。操场边上的一朵朵小花，一棵棵小树都在风中摇摆起来，仿佛是在为我们队鼓掌。

突然，上课铃声响了，同学们争先恐后地跑回到教室，校园里又恢复了平静。

篇七：课间十分钟

“叮铃铃”，下课了，同学们像脱缰的野马一样冲出了教室，顿时整个校园沸腾了起来。

整个操场人声鼎沸，同学们有的你追我赶，有的在打乒乓球，有的在切磋篮球，还有的在玩跳皮筋……

看，那边的同学正在玩老鹰抓小鸡呢！“鸡妈妈”在前面张开了臂膀保护着“小鸡”，而“老鹰”则扑闪着“翅膀”在等待着机会要抓住“猎物”。“鸡妈妈”带着“小鸡们”左躲右闪，“老鹰”扑了几个空，便停了下来，静静地观察着。突然，他看见了一只疲倦不堪的“小鸡”，便立刻就来了精神，他迅速地从“鸡妈妈”的翅膀下面钻了进去，把那一只有气无力的“小鸡”一把抓住了，他刚张开嘴巴要“吃”……

突然，“叮铃铃！”上课铃声响了，小朋友们纷纷回到了教室，整个校园又平静了下来。

篇八：课间十分钟

“叮叮叮——叮叮叮”下课铃响了，同学们像一匹匹野马冲了出去，我拿着迷你小相机跟在后面。

我去到走廊，发现有几个同学围在一起嘻嘻哈哈地笑着，我很好奇，就偷偷地走过去，看见他们在看《父与子》。因为这本书太好笑了，所以我笑出了声，还把他们在看书的场景拍了下来。被发现后，我连忙撒腿就跑，他们在我后面穷追不舍。

好不容易跑到了操场，又发现了操场上很有趣的一幕。有两个同学在踢足球，我刚想把他们拍下来，就看见一个足球朝我飞过来，还好我跑得快，不然我就被球砸到了。我连忙看了看相机，却无意中拍到了一个满屏的足球，我觉得这也是个好素材，就把它留了下来。

我看了一下手表，发现快上课了，我急忙冲进教室。看见老师拿着棉签往眼眶上涂了什么，于是我趁老师不注意把她也拍了下来。

这时，上课铃响了，同学们不情愿地坐到座位上，而我心里想的却是今天拍的素材，我很开心。