网课作文500字

篇一：网课作文500字

赵子萱

还记得小学时候最常见的作文题目就是“畅想未来”，想象2020年的我们的生活会有怎样的变化，我们会写到有会飞的汽车、在空中的房子和在家的上课学习。

是的，2020年的开始爆发了病毒，使得我们不得不延迟开学，也阴差阳错的使我们小时的幻想变成了现实——在家里上网课。一开始的时候我对于上网课是无比期待与兴奋的，大概是因为可以不用去学校，当时的我把在学校的学习生活与上网课的生活做对比，觉得在家里要更轻松点。日复一日的上课、写作业，渐渐地网课成了我的日常。到后来，可能是新鲜感已经没了，对于上网课也不再有之前的那般期待，反倒生出一丝厌烦，不定时更新的课程、不定时布置的作业使我感到疲劳，好在有双休日，可以使我休息一下，在欢乐之余也可以稍放松些。

但是往好处想，网课也为我们的学习生活带来了很大的好处，在上网课时，因没书的关系，不得不把知识点记到笔记本上，每次上完课看到自己一笔一笔写下的笔记，成就感也就这样油然而生，而网课的不定时更新也会为我们留出许多空余的时间，做习题或资料书。

虽说网课便捷且使我们体验了一次在家上学的感受，但是也会很想念许久未见的老师和同学们，想念在学校的浓浓的学习氛围。希望疫情可以早点结束，我们也可以早些回归校园！

篇二：网课作文500字

因为疫情防控，我们又迎来了网课。一说到网课，我便又想起了疫情最开始的那段上网课的时光，当时过得是挺舒服的，在家上课，但成绩也确实是下降了不少，所以我对网课又爱又恨。

一听说要上网课，我便赶紧看了一下课程排到了几号，怎么排的。好在只不过排到了十号而已。课程排得也很好，每个科目都是连排两节课，这样老师也能有充足的时间为我们详细讲解每一个知识点，并且都快达到了像日常上课一样的效果，不会出现老师刚调好设备开始讲就到下课时间了的情况。而且在短短十天内，那还可以感受一下更多好老师的有趣的课程。

回想起以前上网课时的情景，才明白那时成绩下降是有作文人网Www.ZuoWenren.coM原因的。那时都是等到老师第一节课已经开始讲了，我才起床，然后便边上课边吃饭。而且坐在椅子上坐也坐不老实，要么整个人像摊泥一样瘫在桌子上上课，要么就直接躺床上去听了，好不容易做好了吧，嘴里边还吃着零食，遇到知识点了，笔也不动一下，直接就截屏了，心想着以后再抄到书上，然后就没有然后了，书上干净地比洗过的脸还干净，芝麻粒大的笔迹都看不见。

这次的网课，我准备好好听讲，如果能在网课这样少了老师的管教下好好听讲，我相信我一定会变得更自律，可能一些坏毛病都会消失不见。这次的网课更能见证我们的自律能力等方面。网课过后，谁认真了？谁努力了？自见分晓。

篇三：网课作文500字

按理说‘我想上学’这句话应该出自无法上学的儿童之口，为什么我会说出来呢？这是由于新冠病毒的原因，于是，学生全体被停课，家长在家无所事事。

但是，尽管停课，我们每天都在‘钉钉’‘微信’等APP中奔波，忙得焦头烂耳，起初我们还对上网课怀有一丝好奇。

可时间一长，学生已经被网课逼疯，每天睁眼闭眼，就是上网课，对眼睛具有巨大伤害，但是没办法，只能命令疲劳的眼睛继续坚持。

虽然网课的坏处很多，但凡事有弊必有利，上网课还是有好处的，比如说：有一次上数课，我有一道题没有听明白，于是，我把那道题截屏下来，反复地看直到弄懂，如果是以前，我有不会的题，我都不好意思去问老师，自己琢磨半懂半会的就过去了，以至于以前我有很多题不是很会。综上所述网课的好处就显而易见了：上网课如果有不会的题就可以反复观看直到弄明白。而且一些老师上课时会播放一些相关视频来加深印象。

它还有一个巨大的优势，有一部手机，在有网络的地方不管在天涯海角都能学，但实体课必须有教室，有书，有时间。

如今，上网课对我来说就是吃饭一样。每天早上8点就开始上课，下午5点多下课，一天重复着一天。

希望疫情能快点结束！能尽快回到学校，看到我亲爱的老师和同学们。

篇四：网课作文500字

因为新冠病毒的原因，一直到现在，学校没有开学，后来，在网上开展了线上教育，一开始有点兴奋，觉得很新鲜，但又有点不适应。

线上学习的优点就是安全，公平。安全是因为不出户，减少患病的风险。公平不言而喻，相同的条件，相同的学习资源，只能靠自己的自律才能获得更大的收获。

经过一段时间的学习，发现线上教育也有弊端，线上教育毕竟不是身临教室，课堂上有许多疑问不能像在学校一样的解决。时间有限，老师也不能对每个学生面面俱到。

还有就是，每天长时间接触手机，电脑，对视力不好，疫情过后，班上可能会多几副眼镜。在家里，运动时间也大大减少了，体质下降。

其实在线上教育这段时间，老师们算是最辛苦的了，在我们酣睡时，他们仍在不辞辛苦地备课，一个字一个字地将学案，作业的答案打上去，制作幻灯片。一大堆的准备工作，有的同学作业提交晚了，老师等到很晚，好不容易发过去了还要一个个批改。

家长们每天早上比我们早起，帮我们下载老师发来的课堂学习视频，课件，晚上一两点还在关注老师发在群里的通知，及时回应，填写各种统计表，注册一大堆的东西，而我们只要动动手指，点点这点点那儿。

但即使是这样，线上教育利大于弊，还是弊大于利，取决于我们自己，总而言之，全靠自觉，我认为，在这非常时期，这样的学习方式是最有效的了，在此，感谢老师们的辛勤付出，辛苦了！

篇五：网课作文500字

文章还要从2002年那个愿望写起……

2020年，那个愿望真的实现了，孩子们的感受如何呢？

网上上课十分方便，不受地点约束，学生在家就能上课，可以避免在路上或学校中被病毒感染，这是最为重要的一点。

网上上课也十分便捷，不受时间约束，只要有电脑或手机，随时都能上课，可以省去前往学校的时间。

网上上课还能够无限回放，这样可以方便上课期间不小心跑神或没听清、没听懂的再度观看，查漏补缺。

别说，这网课还真有这么多的好处，难怪20年前就有孩子许下愿望呢？要不怎么说，愿望还是要有的嘛，万一实现了呢您看，这舒适度，穿着睡衣就能上课，多么的惬意啊！

不过呢，网课千好万好，它也有他的缺憾，您注意到“冰冷”这个词了吗是啊，没有老师，没有教室，没有同学，一切都毫无生气。

于是，我们开始怀念我们亲爱的老师了……那熟悉的声音，那亲切的笑容，那是属于我们的老师啊！

终于没有了老师的严格要求，没有同桌和前后桌的打扰了，终于可以静下心学习了，可是，孤寂却伴随我左右，想我的小伙伴了，我要交流我要互动，我不要这么枯燥！

对了，老师的眼睛会说话，他能通过你的眼睛看到你的心灵，可是，手机可不一样啊，它能把你的眼睛看坏

还是希望疫情早日过去吧，回到我心心念念的校园，和我的小伙伴们一起奔跑在姹紫嫣红的春天。

篇六：网课作文500字

2021年的中秋节，是一个不平凡的节日，厦门的疫情又大爆发，所有人都必须宅在家里，最大的影响是我们不能上学；不能回到那温馨的校园；不能听到同学们朗朗的读书声，不能和老师、同学们一起聊天、戏耍。为了不响我们的学习，学校开了直播课堂，停课不停学。

回想起网课这几天，最有印象的是第一天开始上网课的时候，我还不怎么适应，因为我还不太熟悉“钉钉”这个软件，经过一天的摸索，我终于和“钉钉”成为了学习上的“好伙伴”。在网课要开始前，我会把这节课要用的书和学习用品准备好，“叮铃铃”上课了，还是老师熟悉的声音，我赶紧坐好，等待老师讲课。每节课我都认真听老师讲课，不漏下老师说的每一句话，而且我还积极回答问题，但是由于时间的原因，老师没法让同学们都来回答问题。于是我把答案在笔记本上，这样也可以看看自己是否正确，有时候我笔记写得太慢，没有写完，我就等下课后看回播。

网课期间，怎少得了体育锻炼呢？大课间时，老师会把“广播操”和“向快乐出发”的音频发出来，我就按照老师的要求来做，广播操的每个动作我都做得很标准，“向快乐出发”我也是认认真真地做。到了体育课，我就先做热身运动，然后做老师发出来的视频。一节体育课下来，我都汗流浃背了。

虽然疫情挡住了我们上学的脚步，但是开启了我们新的旅程网课。希望疫情早日结束，让我们能早日重返校园，让学校重新富有生机。厦门加油！

篇七：网课作文500字

一场没有硝烟的战争正在进行，今年本该坐在教室的我们，却只能待在家中，但“停课不停学”，在家无聊的我们，还好有了网课的陪伴。

相比学校的紧张氛围，没了老师的监督，在家里的我们可就“轻松”多了，懒懒散散的，没什么学习的动力。在上网课的过程中，诱惑无处不在：早晨起床时那温暖的被窝、突然弹出好朋友的QQ信息、以及那触手可及的零食。有时抵挡不住，便吃了苦果，一整天手忙脚乱。这让我发誓专注学习，也更加重视自律和合理分配时间。

这样，网课一天天的进行。慢慢习惯这种教学方式，慢慢开始规划自己，变得自律。

而成为“主播”的老师们尽心尽力的教授新课内容。课堂生动有趣，课件内容精细，课下作业练习。这次网课学习，不仅保障师生安全，而且进一步激发学生学习兴趣，培养学生自律能力。

在网络上看到一个段子“2000年有人在作文上写道：‘在未来的2020年，科技会很发达，学生在家就可以学习。’没想到真的变成了现实，这可多亏了现在的科学技术。

学海无涯，学习知识不可能一蹴而就。在这个特殊时期，网络学习给予了我们一个机会：一个在家努力学习的机会。同时也给了我们一个警示：学习不能单凭被动，要学会自律，主动探寻学海的奥秘。

正值年少，我们要在最好的年华，成就最好的自己。

篇八：网课作文500字

七点被急促的铃声叫醒，开着窗户吹着风哑着嗓子眯着眼背那些被忘光了的注释和单词，一边上着课一边吃早餐。对着平板坐一整天之后，转转脖子弯弯腰都会听到骨头愤怒的抗议声。肚子上一个寒假吃出来的小肥肉被仰卧起坐吓得无影无踪，长时间戴耳机的耳朵僵得一动都麻。可是网课还在继续。

当然，令人喜爱的地方也有不少。比如听到老师们的声音可以缓解我们对学校的苦情单相思，比如和同学互相问作业的时候那种小小的焦躁和小小的幸灾乐祸，比如一遍遍唠叨的班主任们可以让我们保持对中考的清醒认识。再比如，潜入别的班老师的课堂里偷师不会被发现，各个软件上的网课可以换着花样听，听课时坐累了还可以换一些诸如躺着趴着歪着倚着之类的奇奇怪怪的姿势，更多了一丝可以偷懒的自由。

但到底，上课时自问自答的老师，刷屏捣乱的同学，学二十分钟自习二十分钟的奇怪设置，加深了我对学校课堂那原本不那么深厚的向往与怀念。听到老师的声音，看到同学的留言，偶尔和好友通通电话，加强了我这种感性的人对真实的课堂、真实的师生、真实的班集体的思念。网课，是科技的进步，是人类的智慧，是政府强大的体现，但是说到底，抵不过那看得清听得到的有来有往的课堂。

冬天过去一半，春天不会远；春天过去一半，夏天在眼前。愿我们的春天依旧美好，愿我们的夏天不负从前。

篇九：网课作文500字

长达六天的在家时间已经结束了，今天我们如约返校。但在家的网课学习让我难以忘却。

网课对我们有利也有害。

好的一方面就是在电脑、手机中上课我们只需要看屏幕，而不用和老师默默地进行心灵互动，这会让我们静下心来，只要认真就能完成。其次，网课的作业任务也很可少，可以利用下课、中午来完成一部分，减少我们晚上的作业量，能在一定程度上保证我们的睡眠。然而，他不利的地方也很突出。首先，网课中老师只能通过屏幕来看你上课的情况，但事实上，你到底有没有在听课，老师也无法很清晰地感受到，课堂效率不是很高。其次，提交作业也是一大问题，老师的家校本早已经布置，可常常到了最后还是没能达到全员提交，是因为设备的原因吗？我不知道，但他们自己肯定知道，这样的学习态度于初四的我们来说很是令人担忧。最后，初四的生活是紧张的，学习是繁重的，对于自制力差的人来说，网课期无疑就是分水岭，断桥路，这样的学习对我们是一种很大的考验，挺过的就是胜利者，挺不过的就只有后悔和遗憾了，且是终生，不可逆转的。

如此说来，网课很明显弊大于利，那我们到底应不应该提倡上网课呢？我认为，网课是学习的一种形式，只有在一些特殊情况下学校才会开展网课，做到停课不停学。而网课又是我们自主学习效率的保证，所以，对于自主学习来说上网课也是有必要的。

所以，让我们正确的认识网课，积极地参与网课，这样我们的“雪假”才不会白白荒废。

篇十：网课作文500字

今天是新学期开学的日子，对于我们小学生来说，也是最特别的一天。但是因为冠状病毒的原因，我们不能到学校上课，所以学校安排老师在网上给我们上课。听到这个消息，我们心情还有点小激动。早晨我起床，洗脸，刷牙，吃完早饭就拿出我的平板电脑、笔记本和书准时坐在我的学习桌上开始上课。

网课刚开始，我们就发现老师的网速一顿一顿的，老师的电脑太卡了，而我电脑也卡，老师讲课的内容也就变成了断断续续的。没办法，老师只好去调那边的网络，我也开始调家里的网络。每一次调整都要花费一会儿时间，在老师提问的时候，连一次麦都会出现停顿几秒的情况，一节课本来四十分钟，我们最后听到的内容却只有不到半小时那么多。

当然，第一天上网课除了这些令我们烦心的事情，也有一些搞笑的事情发生。比如我们的数学老师，武老师。她直播给我们讲课时，她的电脑里出现大公鸡的叫声，老师讲一句大公鸡，就叫一声，叫得还很清亮。我们都笑了，武老师也觉得很好笑。

不过总体来说，在网上上课很容易纵容学习不自觉的学生，比如像我这种容易走神的学生，听网课真是考验我们的时候，考验通过了，我们就成功了，考验不通过，我们的考试就成问题了。我一定会严格要求自己，克服自己的缺点，网课时认真听讲！

篇十一：网课作文500字

网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。

在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉的批评我，我真的感觉自己像是在坐牢一样。

以前在学校我作业完成的不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当做圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。

就这样在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄的发生着变化。以前我最害怕的数学现在变得那么可爱，之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战。以前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了然后再写。它们变得不那么可怕。妈妈经常说，这次网课是老天爷给她机会来挽救我的，我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。

上着上着网课，我现在悄悄的爱上了这种上课模式。我要谢谢辛苦付出的老师和一直陪着我的“大书童”。

篇十二：网课作文500字

从小我就有一个愿望，那就是不能去学校，坐在家里就能上课，然而我等啊等，还是没等到，就渐渐淡忘了。可今年我的这个小愿望却因新冠状病毒，莫名其妙的实现了！当听到这个消息时我还是有点小激动的。

我们要开始上网课了。起初我兴奋莫名，完全将还有不到一百天中考抛到了脑后。一开始我还是十分老实的，认真听讲、做笔记。但随着时间的推移我开始有了小动作，打开QQ跟朋友聊天，又或是打开网页去玩玩游戏。课程基本都是听个半懂，时间一天天过去……

一天晚上，如平常不认真的上完课，我洗完澡躺在床上看着窗外的夜色，开始思考。我在想，玩这些游戏，上课聊会天对我有什么意义呢。回想起我初一考试不理想后立下的雄心壮志、初二时对篮球的热爱立下的高中梦想，可现在到了初三，原本应该是最紧张的时刻，我却将我的初心忘了。我开始抱怨、贪玩，什么坏毛病都出来了。我该何去何从呢？

过了一晚上的思考，我终于想出了结果，我应该找回初心砥砺前行！可是这又不如写作文那般容易，键盘敲几下，或者拿笔划两下就完事了。这是用自己的实际行动去改变的。第二天的网课，我还是有点克制不住自己，心里有个声音说道：“没事的玩一会，就一会。”但我又想起了自己说过的话，心中的思绪便烟消云散了。如此这般经历了将近一个星期，我克制住自己了，再也没有那些小心思。

我不再游离于网课，网课成为我学习知识、吸收知识的好去处。

篇十三：网课作文500字

往常开学，我们都会在学校里，听着校长在高高的主席台上演讲，看着飘扬的红旗徐徐升起，唱着响亮的国歌。那个时候我们是快乐的，欢欣的。但今年的开学第一天可不一样，你知道这是为什么吗？

因为疫情的原因，我们过了一个特别的开学第一天。

早上，我七点多就起来了，将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上，还挺合适。妈妈也很早就起来了，她将我的辫子梳得整整齐齐的，紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉，好久没有这样忙碌了。

8点，我守在电脑旁，端坐着，很严肃，很庄重地坐着。终于，国歌响起，那是我好久好久没有听过的歌了，我站了起来，迅速地抬起手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。是啊，我们身不在操场，但我们的心在那里。

我又听到了久违的李校长的声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音，但我仿佛看到了真人在我面前显现。

我又在视频中看到了很多大队干部的身影，他们和我们一样呆在家里，但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。

我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐，欢欣鼓舞。虽然因为疫情，我们不能够正常地上学，但我们也因此知道，我们不是孤单的，我们还有老师，同学一起共度难关！

加油，希望在未来的某天，我们能够再次相见！

篇十四：网课作文500字

本来我们2020该有一个开开心心的新年，过完年也会立马开学见到同学，但是这一切的计划却被一个叫新型冠状的病毒破坏了。我们在疫情中过了一个完全封闭的新年，疫情还没有结束，所以我们就开始了网课。

这第一次网课让我印象最深的就是第一节语文课。还记得那一节课是学的是文言文，那天上课前老师让我们预习过这篇文章，还要求背过，但我却没上心没有背，就这样我忐忐忑忑的上课去了。

刚刚上课的时候还什么事都没有，老师也没提要背课文这件事，我还以为什么事都没有，然后就没听课开始在那玩，一心二用。就在我刚刚打开棋牌小游戏时，老师突然说要检查检查那天布置的背诵，我一下就慌了，着急忙慌地翻着书，但是因为太紧张手一直抖，就没翻到，然后就直接从电脑上找出那篇文言文看着，到老师点名让同学背了，我一直在心里念叨“别叫我”“别叫我”。但是我怎么都没想到老师竟然会第一个就叫我，我当时慌极了，我能很明显的听见自己心跳，然后我为了不让老师知道我是从网上找的，就故意读的很磕绊，读完后老师说我这样不行太不熟练，虽然老师这样说，但是我却挺开心，至少没被老师发现我没背过。我当时还以为自己做的挺完美的，然而老师在找别人的时候，就有个同学来调侃说“你是不是读的？哈哈哈哈哈。”我突然就想到同学都知道了，老师肯定能听出来了吧。

这就是网课第一天发生的尴尬事。

篇十五：网课作文500字

我和妈妈度过了一个忙乱的上午。

昨天晚上，妈妈告诉我，她今天上午8点到12点要给她的学生上直播课，不能陪我上网课了，而且我还得照顾弟弟，我顿时心头一紧。

今天早上7点一过，妈妈就给我们做好了早饭，爸爸吃完饭急匆匆地上班去了。好不容易照顾我和弟弟吃完饭，妈妈着急地一边递给我和弟弟水杯，一边叮咛：“妈妈要在房间给学生上课，你可要照顾好弟弟、多喝水，你自己也要注意你的网课时间，我要上课去了。”说完就急匆匆地进屋子，关上房门直播上课去了。

很快，就到了我的上课时间，刚开始还比较听话的弟弟开始不老实起来，一会儿在电脑上乱敲一通，一会儿过来抢手机，一会儿喊着要妈妈，我只能不停地安抚他、哄着他，陪他玩。那个时候，我真是感觉好无助，什么都干不成，有种欲哭无泪的感觉，既要照顾弟弟又要上网课学习太难了。

终于到了妈妈的大课间时间，她着急得跑过来说：“王一迪，弟弟这会儿交给妈妈，你是不是还没有报到啊？赶紧补上！数学老师点你了？赶紧拍照传作业！语文习作课马上开始了，赶紧！……”顿时，我的脑子只觉得乱如麻，慌忙地完成各项作业。

我特别希望疫情赶紧过去，一切回归正常，这样我就能安心地坐在教室里，专心致志地听老师们讲课了。

篇十六：网课作文500字

今年本该是热闹祥和的一个小康之年，但却因为新型病毒的影响，这个春天有点冷清。我们上学没上几天就改为居家学习了，但是停课不停学，面对新的线上教育模式，也发生了十分有趣的事情。请听我一一道来。

有一次，老师讲完了课，但时间还没到，就想让我们聊一下天，放松一下，便随手连了一个同学的麦，那个同学接是接了，可出现的却是一只哈士奇，这只哈士奇看起来好像不太聪明的样子，除了哈士奇的狗叫声，还有一种打呼噜的声音，这下我们高兴极了，在小群里讨论了起来，有的说：“他不会还没起床吧？”有的说：“有可能，哈哈。”……我们你一句我一句，说得合不拢嘴，这一切都被老师看在眼里，气得直接禁了言。这时同学的妈妈听到了动静，急忙赶过来，知道了事情经过，不好意思的说：“很对不起，我本来想让直播的声音把他吵醒的，可他睡得和猪一样，所以没醒，非常对不起。”那个同学被吵醒了，他伸了伸懒腰，打了个哈欠就被批评了一顿，那个同学感觉非常奇怪，说：“我啥也没做啊，批评我干吗？”他这一波操作下来，也引得我们哈哈大笑。

其实，在疫情的这段时间里，我们受疫情的影响，心情低落，加上长时间盯着电子产品的我们难免会感到乏味，这些平时再平常不过的事，竟然为我们带来了一丝欢乐，让我的心得到一时的放松，让我们脸上多了一丝笑容。

篇十七：网课作文500字

疫情防控的形势逐步恶化，新冠病毒就如同一只拦路虎，阻挡在我们的学习之路上。但有着“网课”这一利器的存在，就没有什么能够妨碍我们的学习。

在一天的网课学习中，记忆犹新的莫过于刘老师所教授的物理。老师的准备并不充分，她自曝：这个课件我只做了一半，题都没有整理上去，大家看自己的基训吧。

没有人有所怨言，也没有人有怨恨的想法。昨天大家毫无征兆地回到家中，此次疫情的凶险程度，可见一斑。或许，我们回到家中悠闲无比：没有作业、没有课程、不能外出。可老师——单以其在群中所发的大段消息，就能得知老师们的忙碌程度。上网课的同时，社区要求做核酸的呼喊声清晰可闻……

其他老师的上课方式，则是通过网络云平台。相较于直播授课，网络云平台的课程具有相当的自主性。学习时，我会根据自身的情况来调节学习进度。当遇到所需记录的笔记时，不必再受限于时间，动动手指按下暂停即可搞定。或许，课程恰巧同核酸检测相冲突，但通过云课程来学习则完全没有担心的必要。

今日网课已成功落幕，尽管无法同线下的学习所相提并论，但总而言之，我也已竭尽所能的做到了最好。

我们是不幸的，在学习之路即将走至一个重要关卡时遭遇疫情。但同时，这也不失是一个考验自律的大好机会。或突飞猛进，或一落千丈。今日的网课是一个好的开始，来日方长，我同样要把握住网课，做更好的自己。

篇十八：网课作文500字

2020年，是一个不寻常的年份，因为新冠疫情的爆发，许多百衣天使过年还不能回家，和一些亲朋好友见面都不行。所以，我们字生也开起了”长假模式”，可俗活说的好：停课不停学。于是，我们便又开起了。网课生崖”、网课，字面意思，就是在网络上上课。

第一天，我们上课还好，同学们上课都十分积极，可是，当有的同学举手回答问题时，老师的声音，就像是在山脚下上网课一样：“好这位同学回答的非常好，非常好一。整篇课文的在要意思就是这样，意思就是这样一一”瞬间，评论区炸开了，有的同学说：“瓦特，什么鬼？听不清！”有的：”老师，你是在DJ台上课吗？”有的：”有回音！那位同学请把麦关掉好吗？”反正，千算万算，就是算不到他们在发什么。

第二天，上数学课时，我把音量调大，可还是听不清老师在进什么。但是，评论区却说打开耳机，你会发现新大陆——聋人的世界”。有的说：“前面那个，你是在坑我吗？”有多：“警告！警告！请不要打开耳机！”可我不相信，便打开了耳机，不听不知道，一听吓一跳。因为，我听到了老师的音量是：“嗯！对！就是这么算的！”。又被吓得差一点把手机扔掉。

这就是我们别特的网课，可后面几次的网课又有了好转，为我的耳朵庆幸。

篇十九：网课作文500字

本以为网课就那么结束了，实际上它的影响却一直持续到了今天。这不，今天就来了一次“网课的美妙回忆”。

下午第一节是语文课，而我竟把带语文书这件事抛在了脑后，两手空空地来到了学校。当上课铃响起时，才从同学那儿借了书。

上课了，老师竟要我们背诵完课期间学过的所有文言文和诗词，这倒真的是有些措手不及了。第一首《周亚夫军细柳》属实已经有些忘确了。当张口结舌而毫无所言时，那种无比的尴尬是前所未有的。

然而，这未结束。

当老师巡视完教室几圈后，立刻语出惊人“请笔记超过十个字的同学坐下”。我立刻呆住了，这站也不是，坐也不是，究竟该如何是好啊。身旁的同学都刷地坐下了，啊，好尴尬。

很恨自己，为什么不记得去带上书呢，只有对自己负责，才能够担当起大任啊。

接下来，老师给我们发了两张稿纸，说是把网课所学都默写一遍。这时，才真的感到自己所下的功夫还是远远不够的。

网课期间，因为讲的比较快，往往都是通过截屏来解决记笔记的问题，课下就是把知识都放那儿了，没有抽空再去复习一下。忘记也是有规律的，倘若不及时复习，那和不学又几乎毫无差别了，不付出，便永无“出路”。

没有付出，哪来的勇气去面对上课的积极；没有付出，又哪来的日后回报。语文的抽查仅是一个小小的缩影罢了，但它反映的却又是一个人对待学习的态度。

唉，网课虽已过去，但它的影响却从未消失。

相信，这将是最苦的一次网课回顾吧。

篇二十：网课作文500字

“起床，快点！”

“急什么？还早着呢。”

“今天第一天上早自习，你忘了吗，快起来！”常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”在妈妈一遍又一遍的催促中，我伸了个大大的懒腰，慢腾腾的从床上爬了起来……

本周已经是我们上网课的第十个周了，既然又轮到我写班级日志，那我就来写写今天网课生活的变化好了。

说起网课生活，目前最大的变化就是增加了早自习、午自习等等各种自习课了，据老师说，增加这些主要是为了在减轻家长负担的同时提高学生的写作业效率，以达到两全其美的效果。虽然我不晓得这是真是假，但无可否认的是，这个改变可对我的网课生活造成了不小的影响。

在没有早晚自习的前九个周，讨厌起床的我在早晨还可以和自己的床多呆一会，下了第三节课还可以偷偷打会小游戏，晚上答疑前还可以听听我喜欢的歌。可现在不行了，现在早晨的时候，一到点我就必须马上从床上跳起来，再耽误早自习可要开始了，总不能以一副睡眼朦胧的样子面对四十多位老师和同学吧，现在才初一，要是当众出丑，我今后可怎么在班里树立威信啊。至于中午和晚上呢，当然也不能像往常一样玩耍了，同学老师都在看着，除了老老实实的写作业之外我还能干什么呢？

这样的生活尽管比之前累了点，但我也要努力适应，这样的网课生活，你们怎么看呢？