在尝试中成长作文800字初中

篇一：在尝试中成长作文800字初中

刘雨欣

周末了，心血来潮帮妈妈收拾屋子，偶然翻出了一个黑盒子，打开后是一把布满灰尘的小提琴，望着他，出了神，勾起了我一段回忆……

小时候，我就是一个不敢尝试新鲜东西的孩子，第一次吃火龙果还闹了半天。母亲想让我受音乐的熏陶，带我去找钢琴老师却被小提琴老师看上了。于是，我就开启了学小提琴之路。

其实，我内心是拒绝的，再加上前几次课都是基本功，些许无聊，一点调子都没有，使我更反感它了。就在我濒临放弃之时，老师终于让我练曲子了！此后，我一闲的没事儿，就开始练习，尽管开始的声音在外人看来像锯木头似的，可我自己却不亦乐乎，勤奋练习。突然有一天，我发现声音比以前好听多了，能听出调儿了，还能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么开心啊！

随着年龄的增长，技艺不断娴熟，我在同龄人里的技艺算数一数二的，特此受邀参加老师和学生的汇报演出。“回家好好准备演出，为年底的演出加油啊！”谢谢老师。说实话，我并不想去参加汇报演出，因为我还练得不够好，也从来没有在那么多人面前表演过，万一在台上出错那多尴尬啊。再说了，老师留的曲子那么长……，可是，我能怎么办？我只能好好练了，我下定决心要勤奋练习。

还记得有一次上课，除老师外还有另外几位老师在，我一下子紧张得连大气都不敢出，曲子也忘得一干二净，结果，你们懂的。课后，老师给我布置了一项特殊的作业，到小区楼底下人多的地方去进行练习。

“妈妈，我真不想去。”我已经在家里苦苦的垂死挣扎了29分钟，在最后一分钟被我妈生拉硬拽到了楼下。此刻我妈的内心：全军出击，完胜！而我的内心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉着，周围只有我爸妈两个人，后来人越来越多，我频繁出错，想终止练习，却因人多害羞而不敢停下，硬着头皮拉完了整首曲子，最后赢得了所有人的掌声。

后来的演出怎样，不曾记清，我只记得所有人的掌声和父母老师的拥抱，还有母亲的那句话，其实也没有那么难，不试一下怎会收到惊喜呢！

如今我早已不练小提琴了，但那把小提琴和那段经历至今还珍藏着，时不时拿出来看看，脑子里一直回响着乐曲和母亲的那句话……

篇二：在尝试中成长作文800字初中

在成长的道路上充满了许多尝试，我们要尝试着去做任何事情，比如：尝试着为父母做家务，尝试着帮助别人，尝试着克服困难，尝试着宽容待人，尝试着举手发言……每一次尝试都不一定会成功，但是一定会有收获。在每一次尝试中，我们都会获得一些成长感悟。

烈日炎炎似火烧，周围一丝风也没有，树叶无精打采的打着卷儿，知了不知疲倦的叫着。这样的天气里，只有待在有空调的屋子里吃着雪糕才叫一个爽呀。但是，爸爸却催逼我学骑自行车。

我低着头跟在爸爸和自行车后面，心里一百个不愿意。爸爸带我到人民广场找了一个没有人的空地，地面晒得发亮，爸爸说越恶劣的环境越能磨练人的意志。爸爸迈上车去一步一步地教我如何去做，让我仔细看着，我目不转睛的盯着车子和爸爸。爸爸骑起来很轻快，看着很容易的样子。我对爸爸说：“我会了，让我试试，让我试试！”我骄傲的仰起头用鄙视的眼光看着车子，爸爸赶忙下来让我扶着车子，我迈上一只脚，又要迈上另一只脚时，身体和车子很不协调就摔倒了。我害怕极了，完全没有了刚才的自信。这时的车子仿佛一庞然大物，让作文人网Www.ZuoWenren.coM我不知所措更不敢尝试。爸爸看出了我的心思，走过来说：“孩子，别害怕，再试一次。”我心里还是不敢，就这样呆若木鸡僵了几分钟。在爸爸的劝说下，我决定怯怯地尝试一次，我的手小心翼翼的紧紧握住车把，生怕自己摔下来，我鼓足勇气用力一蹬，自行车便摇晃起来，吓得我头上的汗珠跟大豆似的直往下流，没走多远自行车就失去了平衡，“咣”的一声把我重重的摔在地上。车轱辘无力的一圈一圈地转着，仿佛嘲笑我，像一块磁铁瞬间吸取了我所有的自信和自尊。我暴跳如雷，以十倍的速度站起身来，踹了几脚车子。这时的我并没有胆怯，只想尝试，证明自己。我忍着疼又骑上了自行车，虽然这次依旧摔倒了，但是经过我坚持不懈的努力，一次又一次的尝试，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起来，自行车终于被我制服了。

当我再次骑上自行车，快乐自如地向前走时，那是一种说不出来发自内心的喜悦感。不管做什么事情，只要去尝试，就一定有收获。

在尝试中成长，有喜悦，也有烦恼。有期待，也有失望。有成功，也有失败。然而最多的是感悟，在尝试中让我们更好的成长。

篇三：在尝试中成长作文800字初中

如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会成为空想，斗志就会化为子虚乌有。每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，每一次涅槃重生都在尝试中成长。我在第一次尝试游泳中成长。

天边的太阳滚圆滚圆，云彩都要被灼伤了，躲的无影无踪，热浪翻涌着。我顶着炎炎烈日，参加了课外游泳班。但是刚开始我连下水都不敢，生怕我一下水就淹着我。我心里忐忑着，但我望了望旁边的小朋友们在水中嬉戏，便给自己打气：我怎么能不如小朋友呢！妈妈也在旁边说“别害怕，水不深。相信自己，不努力、尝试怎么会成功。游泳很简单，要勇于尝试。”我重拾了信心，尝试着慢慢下水。脚轻轻地碰了一下水，我便感到了丝丝凉意，冰冰的。我慢慢地在水中站稳，但心中还有些害怕。我站在水中有些不知所措，因为在水中只要前行就会有阻力，所以我举步为艰。这些忧虑让我止步不前。我刚准备往前走一小步，就左摇右晃，站不住脚，就这样我在水中先尝试迈一小步，再尝试跨一大步，最后尝试跑一下。我就在一次又一次的尝试中可以在水中运动自如，每一步都是稳稳的。

游泳可不是只能在水中漫步，所以麻烦还在后边。我要学游泳，首先要能在水中浮起来。我拿着一个浮板，重量估计还不如一个石子重。我疑惑重重地把浮板放在水上，心想，它这么轻怎么会让我浮起来呢？我如抓住救命稻草一样，紧紧抓住浮板，脚掌翻起，两腿分开，重心向前倾。可我一腾空，身子就左摇右摆，头重脚轻，像一个太空人。最后还是呛了一口水。我的嗓子眼里灌满了水，打了好几个喷嚏。我心中十分不是滋味，心想为什么我的尝试不成功呢？我又按着我的第一次的方法，认真地练，身体放松，“功夫不负有心人”不一会儿，我就在尝试下攻破了难关。从一个旱鸭子成长了。是啊，不尝试又怎么能成长呢？

我曾读过莫顿·亨特的文章，其中的父亲用“走一步，再走一步”鼓励儿子走下了悬崖。此刻我想，一步再一步，循序渐进。在尝试中成长，意味着超越，预示着迎接一个更加优秀的自己！即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明，只有尝试往前迈一步才会成长，才会冲破黑暗，迎来黎明！

篇四：在尝试中成长作文800字初中

在生活中，只有通过尝试才能学习，才能探索。那一次的尝试，我至今印象深刻。

那是在我五年级发生的事。在一次语文课上，老师在讲卷子，当时卷子是让我们带回家做的。老师在讲最后一题时，叫我们举手念出自己的答案，可是全班没有一个人举手回答。过了五分钟，全班鸦雀无声。老师火了，说：“每一组派一个代表来回答，否则就别下课。”

老师首先拿我们组“开刀”，同学没有一个敢举手的，过了五分钟，坐在我后边的同学都催我快举手，我更紧张了，和我坐的同学随声附和，我更是紧张了。手、脚觉得抖得厉害。

为了让同学和自己能早点回家，我咬紧牙关举起了手。我当时也不知道自己是怎么回答的。坐下时，我心里高兴极了，我本是抱着一种试一试的心态回答的，却答对了，我开心极了。

从那以后，我就经常举手发言，回答问题。会的，老师就表扬我，不会的，老师就耐心给我们讲解。

相信自己，只要去尝试，没有什么障碍是除不掉的。只要经过了风吹雨打，我们才会成长。

还有一次，那是在童年时候的事了，那时的自己还不太懂事，每当看到同伴们骑着自行车，自己总是那么羡慕，心想：自己一定要骑着自行车去炫耀，现在想起来不禁觉得好笑，那么幼稚。

可是自己最怕的就是受伤了，要学骑车一定会有受伤的事。胆小的我总是那么容易认输，心里曾经很矛盾，想学但是怕摔跤。

终于，还是下定决心去做了，去学骑自行车了。我当时总是控制不了方向，总是起动不起来，刚踩了几下，车身就会往一边倒。但是我还是坚持了，尽管是一次又一次地失败。学了好久，满身大汗，那时是夏天，太阳正烈。在太阳下，晒得难受极了，但自己看见别的同伴骑得那么开心，自己心里也嫉妒，于是顶着头皮坚持了。

经过我不懈的努力，终于学会了骑自行车。从这次尝试中，我知道了，做什么事情，只要自己有恒心、耐心，肯去尝试，就一定会有所收获的，不一定会成功，但在尝试的过程中，自己一定会成长了许多的。从尝试中，我得到了快乐，得到了许多的道理。

篇五：在尝试中成长作文800字初中

此刻我的内心是崩溃的，家长会由我一个人主持！一想到星期五要来那么多家长就觉得有点怕，我除了要写自己的发言稿，更重要的是串词，先是开场白，然后学生发言，家长讲话，老师提学习要求……一环扣一环，哪儿都出不得半点差错，压力感蹭蹭往上飙。

花了几个中午的时间终于把一切材料准备就绪，但我这心里啊，实在是很“慌”，要是我突然舌头打结了怎么办？要是中间突然冷场了怎么办？有一大段的串词我还得“现想现卖”了。要是我突然串错了顺序怎么办……脑海中一大堆的“突然”’闪个不停，让我不敢再想。因为我总觉得我没有这么大的能耐，组织好这场家长会，从前我虽然主持过不少班会，但这次可不一样，除了老师和同学，还有将近50位家长了，这要是在关键时刻掉了链子，丢脸可丢大发了。

然而星期五还是到了。

家长陆续进入教室，我和几个同学坐在边上，看着一个个家长和逐渐拥挤的教室，我的手和腿不自觉的抖个不停，脸紧张得像个熟透了的西红柿。

班主任向我示意，我拍了拍胸口，清了清喉，做几次深呼吸，告诉自己：别怕，要相信自己！继而大步走上讲台。“尊敬的各位老师，亲爱的叔叔阿姨们……”怕归怕，但上都上了，再紧张也于事无补。所幸我虽心里慌，但语言的流利度和感情度还是没受到影响。

“有请某某同学与我们交流一下他的学习方法，大家掌声欢迎。”伴随着大家的掌声，我走下台坐回原位，“呼……还好，还好开门大吉！”我找到了些感觉，主持不是独角戏，尤其要注意与家长的眼神交流，但又要注意不能将眼神到处扫……我紧了紧拳头，没有再多想，全身心的投入到家长会中。

轮到我发言时，虽然我的脸依旧红的不行，但心里终究是有了不少底气。在发言完毕后，我仿佛听见一位阿姨说：“嘿，稿子写的真不错，讲话也顺耳。”

时间过得很快，家长会进展的很顺利！

我长舒一口气，露出轻松又自信的笑容，阳光在教室里投下浅浅的光亮。这样的晴天，适合让自己更勇敢，更自信。

在这次尝试主持家长会中，我勇敢了，自信了，成长了。

篇六：在尝试中成长作文800字初中

人生充满挑战，也正因为它们，生活才丰富多彩，生命才更有意义。

刚上初中的我，酷爱篮球。可我最大的问题就是突进内线之后，只会跳投打板，但要是遇到一个比我高的，就没办法了。就在我苦苦练习却没有太大成就时，一个篮球队的朋友提醒我：为何不试试勾手？我豁然开朗，发现我忘了一个最基本的技术。可对于一个对勾手一窍不通的我，要想学，就必须从零做起，并暂时忘掉以前的技术。我，能行吗？

在朋友的鼓励与现实的推动下，我毅然选择了尝试。此后，在激情四溢的篮球场上，少间了我那百发百中的跳投，而换成了连连“三不沾”的勾手。球打在板上，冷漠地弹了出去。

将近一周的练习，我仍掌握不好力度。正有心灰意冷之时，朋友的另一句话又点燃了我希望的火花。为何不试试让球转起来？我半疑半懂，于是按照他的话，尝试让球打在板上，旋转进框。结果，才练了一个下午，就连进了五个。此后，激动与信心倍增，它们一直围绕着我，久久不能散去。之后的一个月，我们天天都与篮球在操场相聚，与篮板用激情碰杯。我开始大胆地尝试把勾手与突破连成一串。在朋友的帮助下，与自己不断尝试下，我终于能熟练地掌握这一技巧，并把它用的随心所欲。

在一个篮球比赛中，最后决定胜负之时，我一个灵活的过人，一个潇洒的转身，最后，来了一个完美的倒勾。球进了！全场都开始为我喝彩。落地之后，我往后倒退，张开双臂，像一个英雄刚胜利归来一样，明显一种说不出来的激动与自豪。突然想起了NBA明星的成名绝技。詹姆斯与韦德的空中接力，不也是由无数传丢之后，反复尝试，才那么恰当，才能征服全场观众的心灵。波什的中场三分，不也是在无数个大劲和无数个投歪中尝试找到合适的力量，才又成为一大巨头。

回到现实，我仿佛感受到了出手时篮球与指尖摩擦的那种力量，那种需要多次尝试才找到的力量。

人生不正是如此，少了那些尝试，又怎会有所成就？少了那些尝试，漂亮的技术又怎会被发觉？慢慢感悟，我，在不知不觉中成长。

篇七：在尝试中成长作文800字初中

胆小、内向像禁锢我的牢笼，把我逼在一个别人发现不了的角落里。我尝试着在一次次举手发言中冲破这个牢笼。

小学六年里，我以一个内向听话又过于胆怯的好孩子形象出现在老师面前。几乎每个老师都对我说过要勇敢，要积极举手。为此，我无数次地想照着老师说的去做，可是临了又无数次的退缩，就是迈不开那一步。每次想举手发言，但手上好像有千钧重铁，无论怎样都抬不起来。小学的学习生活就在这一次次的遗憾中过去了。

初一，我来到了这个有着粉墙黛瓦园林一般的学校。我暗暗下定决心，一定要冲破那个牢笼，打破胆怯那个枷锁。那节是语文课，老师讲得很生动，之前发言的同学很顺利地接住了老师的问题，他们流畅的回答让我羡慕不已。

这时，老师点到了我的名字。我心下一慌，缓缓地从座位上站起来，还没有回答呢脸就开始发烫了。这道题我是会做的。可这个时候，我一个字都说不出口。老师让我坐下了。失望，遗憾，悔恨各种情绪交织在一起，我很难受。另一个同学说出的答案与我之前想到相差无几。

就在我心有不甘时，老师又抛出了一个有深度的问题。一瞬的灵光乍现，手不自觉地抬起，可刚一举起，我本能地有点慌张。要是说错了老师会不会批评呢？万一站起来了却又忘记了不是很丢脸么？以前都没成功过，这次就不要丢人现眼自找没趣了，这么想着，我又悄悄地把手放了下去。老师似乎看出了我的胆怯，微笑着看我，眼神中透露着“我相信你”。终于，我再次鼓起勇气，尝试着举起了手。老师点到了我！一开始，我紧张地满脸通红，说话也语无伦次。本来想好的优美字眼突然就消失了。好不容易把我的答案说完，在老师示意坐下的那一刻，我舒了一口气，心里很轻松，突然发现其实举手发言并没有那么可怕，答错了又有什么关系呢？心里有了这个想法时，从前课堂上怕这怕那的，也显得很幼稚。我知道，就在我发言的那个瞬息间，我已经冲破了牢笼，走进了一个广阔的天地里。

如今，我不仅在课堂上举手发言，还能像老师一样在讲台上讲解题目，书写板书。当我跨出了这一步后，也明白了只有不断尝试改变自己，才能真正成为一个自信的人。

篇八：在尝试中成长作文800字初中

每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。

从小学开始，我就一直承担着管理班级的“重任”，上台发言的机会几乎是唾手可得。可是，每当我站上讲台，看见台下的老师同学们都齐刷刷地盯着我，我的心里就会感到莫名的紧张，说话变得断断续续，甚至是忘词。可当我走下台之后，我又会抱怨自己在讲台上发挥不佳，俨然一个“事后诸葛亮”。为了改掉这个坏毛病，我一遍又一遍的尝试着，暗示自己：不要紧张，没什么大不了的。可是，当我做足了准备走上讲台时，双腿又会不自主地打颤。慢慢地，我看着老师满脸失望，看着其同学在讲台上收放自如的表现，我的心里很不是滋味。

星期二晚自习，班主任着急地对我说：“卢颖，周五要进行文明班级的评比，以主题班会形式。班长临时请假，所以我决定把这一次举行主题班会的任务交给你，你先去把稿子整理一下，时间紧迫，老师相信你一定能行！”老师那充满肯定与信任的目光打动了我，给了我力量。我暗暗下定决心，这一次，我一定要出色地完成任务。

时间过得很快，转身的功夫，星期五如约而至。下午，随着上课铃声的响起，我深深地吸了一口气，在心底为自己鼓励加油。我有点紧张地走上讲台，环视四周，惊讶地发现——每个老师，每一个同学，都用充满信任的眼神看着我。不知是不是大家的信任给了我力量，我刚开始的不安被一种前所未有的轻松所替代，那一瞬间，我觉得自己好像更成熟了，我的语言流利通畅，我的举止神态自然，没有一丝一毫的紧张感和不安感。可是那些上台演讲的学科代表却十分紧张。当所有的代表发言完之后，我才发现——距离下课还有一点时间。这可怎么办呢？我在台上顿时慌了起来，不断用求助的眼光看向老师。老师冷静地用口型告诉我：别慌，临场发挥。我点了点头，再次深呼吸，调整自己的心态，将班会的内容为大家总结一下，给大家留下了一个完美的印象。

在大家的掌声中，我走下讲台，如释重负地呼了一大口气，这才意识到，我的“讲台恐惧症”不知不觉已经消失了。

从恐惧到轻松的过程中，我经历了一段漫长的尝试过程，而这个过程，也正是我一步步成长的见证。在尝试中，我不断地从失败中吸取教训，积累经验，在尝试中，我努力地成长。

篇九：在尝试中成长作文800字初中

“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”当我坐在书房轻轻吟诵着诗词，体味历代文人墨客的才情时，就不由地回味起初次尝试练书法的情形。

四年级时学校开设了书法社团，我兴致勃勃地报了名，跃跃欲试。正式上课那天，我带上文房四宝——笔墨纸砚，敲开了书法教室门。门开那一刻，专属于油墨的淡淡馨香就扑面而来。顿时，一股凉意涌上我的心头，我深深地吸了一口气，仿佛已与李白、王维等才子并肩走在山水田园之间，诗兴顿时大发：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”一想到这儿，我更想立马提起笔来，尽情地挥洒笔墨，不禁蠢蠢欲动。老师先做了自我介绍，她姓王。嘿！和大名鼎鼎的王羲之同姓呢！

王老师为我们介绍了唐宋八大家之一的柳宗元，他的隶草飘逸洒脱，我暗自艳羡不已：这么漂亮的字，要练很久吧？想着，我按照老师的方法，让毛笔喝足了墨汁，开始练字。

万事开头难。我的毛笔写着写着就突然开了花，总是不听使唤。手也总是抖，写出来的字也是歪扭四斜，活像雨后爬出来透气的蚯蚓。我有些泄气了，心中打起了退堂鼓，这书法怎么这么难？还是放弃吧，可我又转念一想，王羲之幼时炼字，可把整个池塘染成了墨色呢，哼，我这才刚刚开始，怎么就想退缩了，俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。今天我非要写好不可！说干就干，我耐心地提起笔，努力地保持平衡，然后慢慢地尝试把字写得横平竖直。功夫不负有心人，我的毛笔渐渐听起话来，不再开花，似乎有了灵性。“有进步，不错不错，这里可以写得更粗点。”正当我沉浸在笔墨青山中时，老师悄悄地绕到我的背后握住我提笔的手，一股淡淡的兰香飘进我的鼻子，我不由得想：这就是所谓的“腹有诗书气自华”吧。我更加认真地练起字来。点，竖，横，撇……一笔一画练字的同时，我体味到了真正的“宁静致远”，心中像秋夜的星空那样平静，这时连窗外飘进的风也不那么燥热了。这次尝试令我受益匪浅。

从这次练书法以后，我逐渐领悟到了实践出真知的道理，逐渐明白了宁静致远的深刻涵义。此后，不管遇到多么困难的事，我总是静静地起一杯香茗，慢慢地、放心大胆地去尝试。我在尝试中磨炼了自己，也因着磨炼，而逐渐成长。

篇十：在尝试中成长作文800字初中

只有经过风吹雨打的麦子，才会结出饱满的麦穗；只有经历了春夏秋冬的果树，才能长出香甜的果实；只有在尝试中成长的人们，才会创造出美好的人生。

大年三十的晚上，放鞭炮、烟火是中国自古以来的传统，我每次看着爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得兴致正高时，我就非常羡慕。

记得那是我读二年级的时候的大年三十，我向爸爸强烈提出让我放鞭炮的请求，爸爸皱起了眉头，斟酌了一番，最后回答道：“好吧。”坐在一旁玩手机的哥哥瞥了我一眼，“呵呵”地笑了两声，又扭回头玩手机。

好不容易熬到了凌晨，和睡意抗争了几个小时的我，迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下楼放鞭炮。只见爸爸“扛”出了一卷“大地红”，准有三米长；接着，哥哥把袋子里的高升一个一个摆好，每个之间隔半米左右；最后是烟花——一个巨大的箱子抬了出来。

准备工作就绪，哥哥向我演示如何放鞭炮，他告诉我：“放鞭炮不要急，得找准引火线，把火焰轻轻移到引火线的末端，等火星射出来时，马上跑。”在哥哥引爆一个鞭炮后，我便吵着要放第二个，虽说很兴奋，但是我依然非常紧张和害怕。

我从爸爸手中接过打火机，缓缓走向第二个高升，蹲下，握着打火机的手颤抖着，我按下了打火机的开关，火苗眼看就要碰到引火线了，我的手却又猛地缩了回去，连打火机都掉在了地上。哥哥在一旁关怀地说道：“如果害怕的话，你就看我们放好了。”我不服气地说：“谁害怕了，我这就放给你看！”

第二次，我再次把手靠近了引火线，火苗又一次燃起，我的手颤抖得比之前更加厉害，而这一次，我由于太过紧张，把高升都推到了。哥哥又说：“也许你应该再长大一些再来放鞭炮，我也是在9岁的时候，爸爸才让我放鞭炮的，那时我也没有一下子就学会。”我乞求道：“最后一次！最后一次！我一定成功！”

我把倒下的高升扶了起来，深吸了一口气，咽了一口唾沫，轻轻地把火苗移到了引火线上。随着“咝——”的一声，无数火星溅了出来，我赶紧跑开，心里既激动又高兴，仿佛像这高升一般飞向了高空。

只有尝试，才会有成长。望着拔地而起的高升，我想勇敢地去尝试生活，我们的人生将会更加完美！