《什么的故事》作文600初二
篇一：《什么的故事》作文600初二
土是“五行”之一，也是大自然的重要组成部分。在我们的眼中土是“这样”的：地球上各种各样的生物在土地上生存繁衍，人类在土地上不断发展。但是泥土还可以是“这样”的。
淡淡的乡愁
黄土高原，是作家贺敬之的家乡。他生在黄土，长于黄土，他对黄土有着不一样的感情。黄土在他的眼中不仅仅是一个名词，更是他对生活的眷恋，对家乡的热爱。
在那广袤无垠的黄土地上，有一片片庄稼，有一群群牛羊，有他的童年，有他的亲人，更有他那挥之不去的乡愁！
一位作家将要漂洋过海前去异国他乡，临走前，他的一位朋友问他：“你这次出行要带点什么？”他平静的回复：“”一把土就够了……”
是啊，一把土确实够了，在这简单的一把土里，是他对祖国的热爱，是他远离家乡的情感寄托。一把土——淡淡乡愁！
精美的瓷器
闻名中外的景德镇瓷器，造型优美，品种繁多，装饰丰富，风格独特。清代有人评价“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬。”。但是这一件件美轮美奂的瓷器都来自我们生活中再平凡不过的东西——泥土。
中国古代劳动人民用劳动和智慧创造出了一套制陶技术，可谓中国古文化的一颗璀璨明星，照耀至今日的千家万户。
制陶过程大致可分为三步。一，和泥塑型。工匠们挑选质地细腻的土按比例和成泥团，然后在转盘上利用高速旋转和细致雕刻塑造出各种各样的形状。二，高温烧制。在烧窑内，瓷器渐渐显出雏形，这也是瓷器制作的灵魂。但是陶瓷对烧窑的温度要求极高，温度高了，陶瓷会热得炸开；温度低了，陶瓷却烧不透，一分一毫都会对最后的成品产生非常大的影响，所以这就需要工匠的严格把握。第三，抛釉。工匠们将配置好的釉均匀涂抹到烧好的陶瓷上，使陶瓷穿上了一件靓丽的外衣。一块丑陋的泥团便化茧成蝶，成功蜕变成人人青睐的精美瓷器。
一把土，寄托淡淡乡愁，一块泥，变为精美瓷器。这样的泥土是远行游子对家乡深深的依恋，承载着厚重的煅造，感谢火的锤炼，泥土有了筋骨，修得如玉的瓷器，缤纷了人们诗意的生活，岁岁年年………
篇二：《什么的故事》作文600初二
纸舟的故事
源源不断，雨滴从空中砸向地面，落叶早已将阳台的排水口堵得密不透风，雨水一点一点地填充着阳台下混合着沙土的积水，而一艘纸舟正在水中支离破碎。
那是一天上午，语文课上，我认识到了一位古代的奇人，他能用一个直径不足一寸的桃核，仅用古代简陋的刀具，就能刻出一艘有人有物，构思精美的核舟来，看的我是真的手痒。作为一个手工爱好者，当然要尝试一下，看看做不做的出来，可惜我学艺不精（虽然也没怎么学过就是了），身边也没有适合的材料和工具，只能退而求次了。
趁着下课，我草草地画了个图，画完后又看了一眼，就揉成纸团丢到一边去了。我把一张A4纸剪成相等大小的4张，把其中两张卷成纸棒后，盘成一大一小的两个纸环，把它们尽可能像船一样固定好。然后，我就发现，仅仅只是这样就很坚固了。直到我给它封好后才知道，原来已经上课了。
没办法，我只能先上课。于是我把它放在抽屉里，时不时拿起来看两眼，又放下来做笔记，看一下白作文人网Www.ZuoWenren.coM板，又想一下一会儿怎么做。终于下了课，一个同学拿着蜡块向我走来，在我的三分之一成品上草草地刷了层蜡，“到时候你的纸舟就能下水了”，我点头示意，便接着做。时间随着时针和分针之间的追逐不断流逝，而这一天也来到了终点。手上的纸舟又完成了一半，我却快不能把它完全握在手中，失败感的幼苗就此种下生根。
心情的转变带来的是效率的降低，我花了一整天的时间去构思窗户的设计，又花了整整两天的时间完成了一扇具有开合功能的窗户，而我做出船身也只用了半天不到的时间。失败感仿佛是喝到了上天的甘露一般飞速的生长，并折断了耐心的枝干。于是另一扇窗我只做了一个框就不做了，就连顶蓬我也就随意做了个框，盖了纸张就完了。最后的成品，甚至大到了一只手都包不住。
可就算是这样的东西，依旧得到了赞赏。但这样的我真的配得上赞赏吗？回家后，我将它放在阳台的水坑上，之前刷的蜡隔开了水，我松开了手，头也不回的去做其他的事了，而暴雨，也如期而至。
篇三：《什么的故事》作文600初二
雨伞的故事
龚诗语
这件事已经过去了很长的时间，但我一直放不下，因为记忆中那张满是惊讶的脸，给我留下了太多反思。
那是初夏的一个周末，晚上，爸爸妈妈都在加班，做完作业之后，给自己泡了一杯手冲奶茶，在缕缕的奶茶香味中，听着音乐，随手翻翻杂志。真是让人陶醉的享受啊！
忽然，窗外传来哗啦哗啦的雨声。这夏天的天气就是怪，说变就变了。让人烦躁的是这雨也越下越大，偶尔还伴随着沉闷的雷声。真是让人扫兴！我将杂志随手丢在书桌上，端着奶茶，站在窗前——窗外的树叶已经完全被淋了个透。
我回到书桌前，百无聊赖。杂志里的“父母心声”栏目忽然吸引了我的目光。
“父母心声？”他们有什么想法呢？当我看到“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法”这句话时，脸忽然红了，手中的奶茶，也慢慢被放到书桌一边。什么？我的爸爸妈妈从来没有说过啊！而我，好像也从未想着去帮助他们做点什么。
我再次站在窗前。路上，正有人穿着雨衣骑电瓶车往家赶，我猛然想到，爸爸妈妈也快下班了，而他们都没有带雨伞、雨衣。向下望去，望见了那熟悉的面孔，只见爸爸妈妈被雨淋成了落汤鸡，脑海中想到了“父母心声”里的语句。“父母特别希望孩子帮父母做点事”，我便迅速地在玄关处拿起两把雨伞，匆匆出了门。
爸爸妈妈看到我，露出一脸惊讶和激动。特别是妈妈。一边表杨我，一边批评着爸爸：“你看，我就知道我的好女儿会给我们送雨伞的！”妈妈撑起雨伞，挽着我的时候，我分明看到，她眼角的点点泪光。
雨伞下的泪光让我即开心又有些愧疚，我平时对爸爸妈妈的关心实在太少了。
以后，我应该学会关心爸爸妈妈。
篇四：《什么的故事》作文600初二
“太空服”的故事
张杨羽
天空中飘着一片一片的雪花，我正准备出门，感受这“润物细无声”的雪。
这时，妈妈从房间里跑出来，手里拿着一件大棉袄披在了我的身上，和蔼地说：“好了，这下放心了，出去玩吧，注意安全！”
这件棉袄是入冬前妈妈用自家种的棉花和自己买的布料，亲手给我缝制成的。我不是很喜欢这件棉大衣，颜色绿得发亮。每次去上学时，配上我那蓝白相间的校服，简直土的掉渣。有同学还取笑，我穿的是“太空服”。
每当我穿上我的“太空服”走进校园时，总会听到身旁的同学在小声嘀咕：“有个性！”“老土哦！”……每次听到这些话，我心里总会想：妈妈真烦人，非要给我缝制这件衣服，还强迫我在刮风下雪的日子一定要穿上。每当穿上这件“太空服”时，我实在是在同学们面前抬不起头来。虽然我的心里有很多憋屈，但也只能昂首挺胸大步向前走，装作一副若无其事的样子。
后来，我在妈妈的面前挑剔“太空服”的种种不好，妈妈便皱起眉头，却又温柔地说：“这棉袄怎么不好，又暖和又实惠，还是新棉花，要懂得知足！我小时候要是能穿上这样的衣服……”
我为了把“太空服”换掉，也是煞费苦心，总是将它摔来摔去，可“健壮”的“太空服”也仅仅只是掉一两颗扣子而已，在妈妈的“治疗”下，很快又恢复了活力。
虽然我一天到晚挑剔着“太空服”的不好，但我不得不承认：每次穿它漫步在纷纷扬扬的大雪中，确实很暖和。很多次之后，我的心里不禁产生了一些愧疚……
那天，我走在回家的路上，天空中突然下起了小雨，我穿着“太空服”奔跑在回家的路上。到家后，我突然看见妈妈拿着一件新羽绒服，笑眯眯地看着我，说：“这件衣服喜欢吗？还是‘安踏’的咧！妈妈手缝的那件棉大衣确实有点土，留给妈妈穿吧，以后你就穿这件好了。”我有些吃惊，想接过羽绒服，但看着妈妈已经掉色且有很多褶皱的棉袄，有些心痛。我又看向那件刚刚为我遮风挡雨的“太空服”，再看看妈妈粗糙的手，我更是惭愧。
“妈妈，您穿新羽绒服，我有这件‘太空服’就够了。”我终于说出了这句话。“‘太空服’是什么？新羽绒服你不要了吗？”妈妈一脸惊讶。
我靠在门边，微笑着点头，突然发现我已经很喜欢这件“太空服”了……
篇五：《什么的故事》作文600初二
一只手镯的故事
这是一只翠绿的玉石手镯，上面有着淡白色的裂痕，它见证了历史沧桑，却生生不息，血脉相传。
这只手镯是太公买的。听我奶奶回忆说，当时太公和太婆已经在一起了，太公出差回来的时候，便用一块小红布将这个玉石手镯也带了回来。
太婆因为要下田干活，怕弄脏，便一直将它放在房间木柜子的一个小暗格里。但好景不长，抗日战争的战火蔓延至太婆家中。一天，日本鬼子开着飞机进行炸村，飞机的轰炸声在村子里回荡，婴儿的啼哭声在空中飘荡。太婆连忙拉着儿女们藏到洞里，慌乱中却不忘手镯，将它紧紧放在怀里。就这样手镯在战火中留了下来。
等到奶奶出嫁之际，太婆又将这个玉石手镯给了奶奶当嫁妆。奶奶也如太婆，坚定地守着这个玉石手镯，改革开放初期，社会秩序还不如现在的稳定，父亲也刚刚出生。爷爷奶奶搬家的时候，大包小包的东西就这么放在自行车上。等他们搬完最后一趟东西下楼时，却发现那几个布袋子里的东西有被翻过的痕迹。奶奶连还在襁褓中的儿子都顾不上了，着急慌忙地清点着里面的东西。
好在那个小偷只偷走了一些钱，那只包着红布的玉石手镯还安然地躺在那里，只不过上面有一些泛着淡白色的磨损痕迹。于是，这个手镯又随时代的长河一直流传至今。奶奶回忆的时候笑着说”看来当初那个偷东西的人是一个新手小偷啊！不过我也得感谢他，不然现在你都看不到那么珍贵的手镯咯！”
也不知什么原因，我奶奶并没有将手镯给我父亲，而是直接传给了我。我猜也许玉石手镯是只有女孩子才用的吧？奶奶给我看那只玉石手镯时，眼神异常坚定，原本颤抖的手似乎也突然间拥有了力量。我细细端详着这块手镯，它是翠绿色的，在阳光的照耀下晶莹无比。不难看出，上面有岁月的痕迹，有时间的印记，有历史的见证。那块小红布已褪色，有了一些线头，还有一块小补丁。
我耐心地听着奶奶讲这只手镯的故事，正如奶奶听太婆讲这只手镯的故事一样。人变了，但手镯还是那只手镯，它的传承还在延续着……
这只手镯仍在奶奶那里保管。她说：”将来要给我最宝贝的孙女当嫁妆。”我的内心也坚定了：这只手镯，我必将继续书写属于它的记忆，把它一代代传下去，正如血脉相承，永远也不会断，永远也不会消失……
篇六：《什么的故事》作文600初二
匹诺曹的故事
八12班金泽钰
一天，我坐在一颗大榕树下，无聊地翻看着《木偶奇遇记》，不由得打起瞌睡来。突然“嘭”的一声，一个跟我的水杯差不多大小的小木头人，从大榕树上掉了下来，他长着一双大大的眼睛，长长的小鼻子，戴着一顶红色的帽子，穿着一件蓝色的小马甲，脚上还登着一双棕色的小靴子！
“等等，这不是匹诺曹吗？可他不是童话故事里的人物吗？怎么会在这里？”一个个问号从我的脑子里冒了出来。
就在此刻，小木头人说话了：“哎呦，疼死我啦，你看见我从树上掉下来了，你怎么不把我从地上拿起来而是坐在这里发呆啊？
我这才缓过神来赶紧把他从地上拿了起来，又把书合上放在地上，把他放在了书本上，我问：“你是匹诺曹吗？”见他点了点头，我又问：“你不是书里的人物吗？怎么会在这里呢？”
匹诺曹伤心的说：“因为我说谎被童话世界赶了出来，我只要说十五句实话就可以回去了，可是让我说实话太不容易了。”
我把他带回家，给他讲了许多诚实的道理和故事，告诉他“如果你想说谎，就默默告诉自己要克服这个困难。”他听了点了点头。
第二天，我和匹诺曹一起去了花店，我们走进去看了看，他不小心踩坏了一束鲜花，他赶紧和老板说：“对不起，我不小心踩坏了您的花朵。”他还把地上的花捡起来一朵一朵扔掉，又拿出自己的钱赔给了老板。
晚上我们一起坐在沙发上看电视，突然一只独角兽从窗外飞了进来，它是来接匹诺曹回童话世界的，我虽然不舍，但是还是很开心的和他说了再见。
匹诺曹还告诉我，如果想他了，就拿着水晶球，放在大榕树下，他就会出现。他的话刚说完，我的手里就多了一个水晶球。
篇七：《什么的故事》作文600初二
老房子的故事
童年是有记忆的，唤醒你的童年记忆的可能是一个口琴，可能是一张老唱片，可能是一个童年的玩伴……而唤醒我童年记忆的是我以前住的那座房子与。
我在读幼儿园时，父母的事业还没完全起步，当时我还住在邓岗有三层的自建洋房里。父母天天在厂里打转，管理着各种事物，带我们的保姆也是换了又换。姑姑、外婆也轮流照顾我们。那座洋房，承载了我数不清的童年回忆。
还记得小时候不会打理头发，后来被家人发现发头上长了虱子，我小时候天天扎着个双马尾，发现长了虱子，爱美的我说什么也不愿意剪掉长长的头发。每天从学校回来，姑姑就搬着那张小板凳在院子等我，她细细地帮我挑着头发上的虱子，眼睛眯成一条线，时常问我几句今天发生的事情。姑姑当时还没满40，很漂亮，人也很温柔，从不打骂我们，颇有宋代诗人描写的江南女子温婉作派。
由于是自建房，蚊虫蟑螂会很多，每隔一个月便会在家中杀虫。点一个墨灰的蚊香放到家中，每个人都搬着板凳坐到门外，我总不明白为什么不能待在里边，父亲却摆摆手”味太熏，不许去”。要在门口坐上半小时那味才会散去。爸爸妈妈与邻居磕瓜子聊天。家门前还有个篮球场，幼儿园同学都住这一块，也可以搬着小板凳坐在球场边看那些男生打球。
老房子旁边还有一个令我神往的滑轮场。夜晚很黑，但整个场都被年轻人的滑轮鞋上的绚烂的光照耀。大人从不让小孩去那，说很乱，骗我们说有拐卖儿童的人贩子，但我们总会偷溜去看一两眼。我们认识了一个哥哥，但他没有上学了在打工，他总是一个人来，一个人滑。他很会滑，每一个动作好似银幕上的芭蕾舞演员。他看着我们围着他，笑着对我们说：”想学吗？好好读书，长大了教你。”
生活没有这么多人等你，没有人有足够的时间等你长大，我的生活也与他们渐渐远离。后来搬出了自建房，姑姑也回了老家，被我视如珍宝的装满妈妈不要的首饰盒也丢失了。
后来啊，后来爸爸妈妈把自建房改建成了出租屋，三层带后院的大洋房的样子我也记不清了，篮球场也破旧不堪了，滑轮场的路我早就记不得了，小板凳早就不坐了。
时光是一辆单程车，那如果记忆有声音。我希望是老洋房里电视CD动画的声音。
篇八：《什么的故事》作文600初二
头发的故事
危希雅
小时候，总觉得外人对我身上的关注点都特别一致：头发。我的头发从出生就带点自然卷，尤其是额头处，经常都是张牙舞爪的样子，用我妈妈的话说便是“炸毛”。
我的头发不仅卷，小毛发还特別多，只要稍微不注意蹭到哪，那些调皮的小家伙便像得到指令似的“飘”起来，以至于我每天起床都是“炸毛”的样子，每当我看到别的女同学那一头柔顺的头发我便十分羡慕。即便我对自己的发质不太满意，可我仍十分在意。妈妈为了方便给我梳头，总是给我剪短发，但我一直都舍不得剪。直到小学五年级时，终是让妈妈逮到了机会。
还记得那是学校组织去基地军训的前一个星期的周末，在去基地前的一个周未，妈妈又苦口婆心地对我说：“去那里那么多天得你自己洗头，你头发太长了不方便，还是剪短一些吧！”我一听说要剪头发便冲妈妈发火，因此与她发生了争执，可最终还是以妈妈的胜利结束了这场争执。原本计划去理发店的，妈妈忽然冒出一句话：“要不，咱不去理发店了，我来帮我剪吧！”这一句话把我给吓住了，妈妈除了自己剪刘海，也就只是偶尔帮爸爸剃过头，那都没什么技术含量，我可不敢想像她会把我的头发修剪成什么样子，还没待我平复心情，只听得剪刀“咔咔”几声响，我那一头长发便被妈妈三下五除二给剪了。我对着镜子照了照，镜子中的人是我吗？我越看越不对劲，那一头横七竖八的齐耳短发，看上去不但很别扭，还可用一个词来形容——难看。
后来，妈妈对我的头发也束手无策，只能带我去理发店，本以为能好看一点，可那师傅大手一挥，不仅头发短了一截，头顶上的几缕发还雄赳赳气昂昂地站起来了……我欲哭无泪，便只能冲妈妈发了一通脾气，但能有什么办法呢？
后来在实践基地一个周，这一头短发还给节省了不少时间。心想，这头发难看就难看吧，心情郁闷也解决不了现状了，我还不如硬着头皮去接受呢。再说了，省事的目的也的确达到了，我又在心里这样安慰自己。
过了一段时间，我也慢慢接受了这个发型，这件事情也教会我一个道理：不是所有的事情结果都会很完美，有时也需要学会接受这些不美好！