漫画老师作文五年级800字

篇一：漫画老师作文五年级800字

说起何老师，上过她的数学课的同学，一定会觉得她又严厉，又充满童趣。她有一双大大的眼睛，爱穿裙子，总是扎着一个“丸子头”，她严厉起来时人人都怕，有时却还像个孩子一样可爱。

严厉的何老师

何老师要是严厉起来，那是“人见人怕”。你看：上数学课时，何老师正在讲小数除法，教室里传来了一点点细微的讲活声，这么小的声音，竟传到了何老师的“顺风耳”中，她转身怒吼：“给我安静！我一节课就讲十分钟，你连十分钟都不给我，还上什么学？”我想：这得练了多少年“狮吼功”啊？太可怕了！整个教室好像都震动了起来！教室里瞬间安静了，这时，如果针掉在地上，也一定会有回音。何老师又指着一位同学：“你！给我站起来！”被点到的同学吓得浑身发抖，胆颤战心惊地站了起来，仔细看，他的手指尖都在发抖！

何老师严厉起来，是不是像一头发了疯的狮子

有趣的何老师

何老师虽然有时很严厉，但她也有有趣的一面哦！瞧，上课了，何老师正在讲“估算”这个知识点，为了让我们记住约等于要用约等号，她说：“估出来的答案是‘水货答案而不是正确的答室，所以一定要用‘水等号’，懂了吗？”哟！这约等号还真就像两条水波纹哩！还有一次上课，一个同学转过去和后面的同学讲话，何老师便走过去说：“怎么啦？你的老师在后面吗？难道我不比后面的墙好看吗？”弄得同学们哄堂大笑，这位讲话的同学也不好意思笑了。

可爱的何老师

这节课是体育课，同学们兴高采烈的跑下楼去上课，你是不是想问：“体育课和数学老师有什么关系？”嘿嘿，当然有关系。我们正在练习跳绳时，有位同学指着跑道的方向大喊一声：“快看！何老师！”大家向他指的方向望去，原来是正戴着耳机听音乐的何老师开始在操场上跑“五十米乘八”了！哈哈！别看她是数学老师，也很注重体育锻炼的嘛！一点也不亚于天天晨跑的余老师！看！她一边跑还一边微笑着对我们比了个“耶”的手势呢！是不是很可爱？

这就是我们敬爱的何老师，你喜欢她的哪一面呢？

李思璇

篇二：漫画老师作文五年级800字

这学期我的第一篇单元作文整整写了四遍，这是前所未有的事。为什么会这样呢？因为我遇上了一个很爱“抠”作文的语文老师。

陈老师是我们新来的语文老师。她胖胖的，戴着一副眼镜，似乎跟别的老师并无两样。

上周五，老师布置了一篇作文《我的心爱之物》。周一的第一堂语文课，陈老师黑着脸走进教室，把我们交上去的作文一把摔在讲台上，失望中夹着愤怒：“你们周末都在写什么作文？一堆人连重点都不知道！”我们一个个顿时像雕像一样坐着，呆若木鸡。

给我们讲完课之后，陈老师扔下一记重磅炸弹——“今天的作文要重写”。

重写作文？这可是猪八戒吃人参果——头一回啊。过去的语文老师直接给我们打个等级，再发下来慢慢修改，现在一晚上重写一篇作文，真是要命！我们心里一万次嘀咕，却不敢吭一声，生怕又惹老师生气。

周二，我们全班重交了作文。因为熬夜赶作文，这天早上，大家的眼皮都有点肿。可是陈老师翻完大家的作文本，依旧毫不留情地宣布：“还是不行，重写！”我们“啊”地惨叫了一声。老师眼中的冷光一闪：“你们再这样的话作文人网Www.ZuoWenren.coM，再加一篇作文，要不要？”霎时，我们全班人吓得腰杆全立起来了，还有的人低低嘟囔了声”不要”。

周三，我们无奈地再次上交了作文。上课时，老师不动声色地宣告：“今天一部分人已经过关了——”我们猛地紧了紧身子，心都吊起来了。“还有一部分需要单独找我订正。现在我念一下过关名字……”老师手上的作文越来越少，我心跳得也越来越剧烈。老师手上的卷子发完了，但还是没有听到我的名字。唉！完了！

进了办公室，老师先叫了几个同学去接受“审问”，老师“审问”的时候非常凶，吓得一旁等待的我心脏都要跳出来了。轮到我了，我默默地走到老师身边，准备接受最残酷的“审问”。不过，出乎我的意料，老师和颜悦色地跟我说：“你这篇既然写的是‘心爱之物’，就要……”对啊，怎么之前都没想到呢！我一听，茅塞顿开，不由直点头。老师又继续给我分析作文中的其他问题，边说脸上紧皱的眉头也渐渐打开了。

陈老师用心地“抠”我的作文，是为了让我们更用心地“写”作文。我一定要把作文写得更好，直到她狠“抠”也“抠”不出多少毛病来……。

篇三：漫画老师作文五年级800字

说到教我街舞的亮亮老师，我的脑海里就自动升起一个热气球来。

亮亮老师因为常年运动，所以身材健硕，并且脸上总是挂着招牌的阳光笑容，每次看到他迎面走来，我都能感觉到一股极具能量的热浪正在朝我袭来，他就像一颗随时能够带我起飞的热气球，永远保持着热情的最佳状态。

课堂上的热气球老师十分严格，他对我每个动作的角度，身体的框架以及听音乐的逻辑都有非常细节的把控。每周末长达六七个小时的练舞时间，往往会让汗水浸透了我的T恤，教室里蒸腾着一股股热气，快节奏的音乐充当起那一把助推的火，热气球老师就这样载着我一点一点向上进步。逐渐的，我的身体和脚步变得更加轻盈，对于力量感的掌握也更游刃有余。热气球老师看到我的变化，眼睛闪烁着热烈的光芒。去年五月份，我拿到了人生中第一个街舞冠军，当裁判最后举起我的手臂宣布结果的时候，我几乎喜极而泣。热气球老师在台下大声地呼喊着我的名字，那分贝像是要穿破赛场的天花板。等我走下台，他便一把将我搂住，顿时，一股热浪紧紧地裹住我的全身，他抱着我转了几圈，当我双脚离地的那一刹那，仿佛真的飞上了天空。

有了冠军奖牌的加持，我不免洋洋自得。学习新动作的时候总认为自己一点即通，回到家后也不再像往常那样去练习，于是故事来到了转折处。当我兴致勃勃地参加到又一次大型比赛中，从海选开始我的分数就很落后，踩在线上进入了后续比赛，最后止步于16强。我拖拉着脚步走下了台，舞台边的亮亮老师紧锁眉头，我胆战心惊地挪了过去，生怕这个“热气球”会在我眼前爆炸，可是他竟然只是拍着我的肩膀说道：“戒骄戒躁，沉下心好好练舞。”我抬起头来不敢置信，而老师已经跨着大步向前走去，“跟上啊！”他回头冲我露出了一抹笑容，我快步追上，暗暗下定决心要跟着热气球老师继续稳稳地飞行。后来，一有空我就和热气球老师扎根在舞蹈室里，我又回到了以前的状态。有时候也会因为高难度的新技巧而产生畏惧的心理，热气球老师总是耐心指导，一点一点舒缓着我的“恐高”情绪。

亮亮老师就像热气球一般托举着我，引领着我，激励着我，让我知道热爱才会有希望，坚持才会有收获，唯有努力才会让自己飞得更高更远！

篇四：漫画老师作文五年级800字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”自古以来描写老师的诗句千千万，但都很正式和严肃的，毫无幽默之感，而我今天就要给我的语文老师许老师用文字画一幅生动形象的“漫画”。

我第一次见到许老师时，便被她那充满着知识的眼睛给吸引住了，她那双智慧的眼睛也像一对红外探头，你在任何时候做的小动作，不管是多么细微的动作都会被“审之以法”，即使是她背过身去写板书时也不例外。平时里许老师温柔可亲，总是笑眯眯地，那双眼睛笑起来像弯弯的月牙特别迷人美丽，不过可不要被这美丽的外表迷惑了，“摄像头”可能正对着你看呢。记得有一次上语文课时，许老师正在给我们评讲试卷，正在回头板书时，我以为老师看不到，就小声和同桌嘀咕了几句，嘴唇几乎都没有动，只是微微地摆动了几下，而那声音就像蚊子哼，连我自己都听不清楚，结果老师回过头来说，是吗？魏小明同学，这次让我记忆犹新，以后再也不敢做小动作了。

许老师上课生动活泼，幽默风趣，是一位大戏精，唉，教语文真是埋没了她的演艺才能，要不然有一天我定能看见她站在奥斯卡小金人的颁奖台上。徐老师讲什么东西都要表演，讲篇课文要表演，讲个句子要表演，甚至连讲一字都要表演一番。记得有一次许老师给我们上道法课，那一节是公开课，许老师穿着漂亮的衣服打扮成了花仙子，那时我顿时眼前一亮，还以为真的看见花仙子了呢，后来过了一会儿我才发现原来是我们的许老师呀，正是许老师这表演的天赋，让我深深地爱上了语文课。

许老师不但是一名语文老师，还有着体育老师的“矫健的身体”。有一次许老师带着我们一起跳刘畊宏的《本草纲目》，我们起初认为许老师是一名文科老师，体育应该不怎么样，没想到跳了很久，仿佛过了一个世纪那样漫长，我们都汗流浃背，满头大汗，豆大的汗珠从头上滚了下来，而许老师却没有感觉到任何疲倦依旧有节奏地跳动着，就这样我们在许老师的感染下每天坚持锻炼，全班人的身体都锻炼的棒棒的。

就是这么美的语文老师，每天陪伴着我们一步一步地踏踏实实地成长着，不仅让我爱上了美美的语文课，也让我爱上了学习。谢谢您，许老师！

篇五：漫画老师作文五年级800字

我们班上有个“宝物”，不是波斯满清皇宫的财宝，不是秦国的传国玉玺，更不是什么金银铜玉、无敌神力或夜明珠……而是我们班的“活动型定海神针”——吴老师。

课间，“廖破伦”憨斗“郑凤仙”；课上，“余尔文”传信“内裤侠”；中午，“廖尔。格里尔斯”称霸天下……神针至，“廖尔”归位、“曾角”回巢、“郑布”入营……只要吴老师说一声：“一！二！”，这话就犹如“顺我者生，逆我者死！”一般，瞬间让大家安安静静、悄无声息、齐刷刷全部趴下。

定海神针何以如此厉害？因为她有一个举世无双的终极必杀技——超坑情况说明。你可千万别以为，是把今天犯的错一一列举出来就完事，而是在写实写具体的情况下，将发生之事生动形象有画面感的写出。

有一天，我因为把学校的轮胎搭了几层，然后钻进去玩，被“定海神针”发现了，她火冒三丈，使出了必杀技。那时我才二年级，我花了整整两个小时，才把起因、经过、结果写完。我沾沾自喜地想：“终于写完了！”但哪曾想，她瞄了一眼，就开始“广播”了啦：“你为什么搭宝塔？搭的时候在想什么？……？……？……”大约过了一个世纪，她才播放完毕。我愤愤地想：“谁怕谁？不就是几十句话吗？”我又以很快的速度（半小时）写完了。结果念给她一听，“唐僧”的声音立刻在我耳边响起：“为啥同样多的轮胎搭的高度却不同？你怎么把大轮胎弄到比你高很多的地方的？轮胎掉下来会有什么样的结果？”我努力克制着自己的愤怒，默念道：“写写写！就知道写，你来试试呀？太难了！有完没完啊？”尽管如此，胳膊拧不过大腿，又是一个多小时，在我杀掉了吴老师发出的一层又一层的气功波，终于，她满意了。我正准备边跑回教室边大喊：“我解放了！我自由了！”她又加了一句：“你的字太差了，重抄一遍！”我一看本子，密密麻麻的两三页，都要重抄！我差点跳起来大叫道：我受不了啦，我快死了！可这些，仅仅是想想而已，真实情况是，我重新工工整整地抄了一遍。

就这样，我从中午一点一直写到了下午五点，才“重获光明”了。从此以后，我看着轮胎都会绕得远远的……

我们班还真少了这根“活动型定海神针”！

篇六：漫画老师作文五年级800字

我们都有自己的老师，现在，就让我用文字把刘老师“画”出来吧！

她身材纤细单薄，皮肤略微有些暗黄。长着几个零星雀斑的脸上嵌着一双大眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝，显得和蔼可亲。细长的眉毛，好似挂在天上的新月；一条长长的马尾辫高高地绑着，看上去很有朝气！

偏心狂

说起谁最偏心，比起赛来，冠军肯定非我们刘老师莫属了。什么？你还不知道？那就跟我来看一看吧！

刘老师常常向我们表白：“你们61个人都活在我的眼睛里，都是我的最爱。”每次听老师这么说，我总是不以为然。因为老师用实际行动告诉我，她可是偏心得很。不行，你瞧！虽然上课时我们都有机会回答问题，但是好学生回答对了一个问题，老师只会微笑着说：“嗯，很好，加1分。”但是，只要成绩差点的学生回答对了一个问题，哪怕是很简单的问题，刘老师的笑容都会溢出来，还不忘连连称赞：“回答得特别好，我就说你聪明吧！一定不要对自己有信心。加5分！”要知道，平时，我们是很难得到五分的！这还不算，你们看，那些黄金宝座哪一个不是学困生坐呢？

唐僧念经

说起刘老师的独门绝技，那一定是念经了，一念起来就没完没了，唐僧听了都会拜她为师。

每到写基训，老师就开始发功了：“同学们，字一定要写好，不要还没学会走，就开始飞了，以后需要电脑来阅卷的。就算你那题对了，字写不好那也是不行的……”刘老师，这种话，你都说了一万遍了，能不能别再说了，再说我头都快爆炸了。

不要以为写完基训就完事了，发基训时，刘老师的紧箍咒又开始念了：“邹威磊，你给我上来，我说了不能有黑疤，你看看你，一行里打了几个墨吧！字还那么大一个，你是写给谁看的……”

火眼金睛

我的老师不仅念经厉害，眼睛也厉害得很。正讲课，邬文高趁老师不注意，拿出一张纸来，在课桌底下折起了飞机。刘老师那据说近视的眼睛却射出厉光，继而皱眉道：“邬文高，你以为这是在上手工课吗？”全班同学哄堂大笑，。我却不信邪，在老师反过身去写字时，扔起了沙包。“聪聪同学，想让我没收吗？”老师你这后脑勺也长了眼睛吗？实在是太厉害了！这就是我给老师“画”的“漫画”。她虽然偏心，又超爱念叨，在她那厉眼下我也不能捣蛋，但是我很爱她。

篇七：漫画老师作文五年级800字

五(2)王梓俊

老师就像园丁，培养了许许多多茁壮的幼苗，老师就像春蚕，为学生吐出最后一根丝，老师就像灯塔，照亮我们前进的道换路置。我的语文老师也不例外。

我的个老师她非常爱美，每天换一件不同的衣服，就像一位美丽的公主，她有一头乌黑发亮的头发，像黑色的瀑布一样，他的一双水汪汪的眼睛，像一个亮闪闪的黑宝石。最引人注目的是她那张樱桃小嘴，说话的声音非常优美，就像百灵鸟那动听的歌声。

我们的老师她不仅爱美，她上课还非常怪，那他上课到底有多么怪？就让我来带你们来看一看。有时候，老师上课并不是她自己上课，而是她让同学们来讲。记得有一次放学的时候，老师让我们回家预习一下，于是我就回家非常认真的预习。第二天老师在上课的时候，我有点困，无意中伸了个懒腰，老师一下子发现了我的异状，居然点我起来代替她上课。当时，我以为我在梦游，于是狠狠地打了一下自己的手。我刚打完我自己的手，老师就又点了我的名字。我整个人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。这时老师等不及了，催促我上讲台。我这才从梦中醒过来，直直地向讲台走去，然后在黑板上认认真真地写了我们这次的内容标题。同学们看到我字写这么好，都给我鼓掌。之后，我开始学着老师的样子开始讲课。在磕磕绊绊中，我终于把这节课讲完了。老师走过来摸摸我的头对我说：“你今天这节讲的真棒。”我听到老师这样说心里乐开了花，虽然这段经历有些不堪回首，但就是因为那一次我才变得勇敢起来，变得自信起来。

我们的怪老师不仅上课方式怪，处理事情的方式也很怪。有一次，我们班有一位同学上课睡觉被老师发现了。老师让全班同学安静。然后，老师悄悄地走到这位同学旁边拍了他一下。他没醒。于是，老师把衣服盖在这位同学身上，接下去的一幕我至今不能忘怀，只见老师唱起了：“药药切克闹，被子枕头来一套……”全班同学出奇的齐声唱起了这首歌。从此，再没有敢在上课睡觉的同学了。

老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，您用执着的信念，造成了我性格的不屈，老师，我生命的火花闪耀着一个您。

篇八：漫画老师作文五年级800字

“漫画老师”

许静彤

新的学期开始了，班级里来了一位新语文老师—吴老师，她虽然表面上看起来很严厉，可她还有另一面，你们猜一猜是什么？

开学第一天，吴老师一走进教室，跟我们讲话时的语气、表情，还有那相貌，看来像是多么严厉。所以，刚开学那几周我们乖巧得很！可到了后面，我发现吴老师可真不一般啊！

上课时“幽默”的吴老师

上语文课时，我们有时总会无精打采，心压根不在课堂上，没有认真在听课，一个个在开小差。吴老师发现了，觉得这样的学习效率不高，于是……吴老师趁我们在改正习题时，发现某个同学正好没在改正，于是，走到那个同学面前，想叫他名字，可他的名字又难叫，吴老师想了一个一举两得的方法，说“你的名字太难叫了，正好你姓董，我叫你小董吧！”“小董！”几个调皮的同学跟着叫了起来。安静的教室顿时热闹起来，看着吴老师那期待的表情，还有那笑容，我笑得失控了。紧接着，突然有人大声地说，叫他董事长，没想到吴老师顿了顿说：“董事长，得快点订正练习了。”同学们笑得更厉害了，我笑得眼泪都快掉下来。这一举两得的方法不仅取的名字好叫，还活跃了气氛呢！

后来，又想了想，吴老师这样做是为了让我们在课堂上变得更有精神，让我们的学习效率更好。吴老师，我为您点赞，谢谢您！

“贴心”的吴老师

说贴心，不仅只有我们的亲人，还有我们的吴老师。她就如同我们的父母一样，是多么贴心啊！就如这次我们班第一单元的考试，考得不是很理想，跟往年一样，又是年段垫底，同学们一个个满脸都写着不开心，担心下次又考不好。吴老师又一次看透了我们，对我们说：“不要害怕，慢慢来，我会分析你们学习上薄弱的地方，尽快找到办法，弥补你们的不足之处。”听了这句话，我的心里暖暖的。吴老师就像我的妈妈一样，在我们不开心的时候安慰我们。五年二班！奋斗起来，加油，加油吖！

这就是我们班的“漫画”老师—吴老师，她虽然表面看似严厉，但非常幽默、贴心，她是求也求不来的好教师！

篇九：漫画老师作文五年级800字

我们班的“老万”

雷易安

万老师是我们班的副班兼数学老师，她和其他老师不同。别的老师是上课严肃下课笑哈哈，万老师上课笑眯眯，下课没事的话笑容立刻收起。六班给她起了一个外号“冷面杀手”，我们班认为万老师上课兴致高，证明她对自己的工作很热情，不亚于那些年龄大、资历深的老教师，所以称她为“老万”。

“老万”上课很有意思，如果某个问题全班都没人回答出来，或者给出的答案五花八门。估计别的老师会一脸无奈地站在那，亲自给出答案。老万不急，她慢慢听着，走到两个大组之间的过道，双手撑着两边的桌子，再问一遍问题：“看题目，上面的条件是什么？所以呢？”这时如果又有同学喊出答案，“老万”神秘一笑，身体往前倾，然后摆摆手。她笑得跟朵花似的走上讲台，划出关键词，指着说：“谁来把这个读三遍？”读罢，“老万”转过身对着大屏幕接着问：“所以这里有一个什么限定条件？”语气很急切，仿佛答案呼之欲出。台下陈怡岚说了一句，“老万”激动得冲到她桌前说：“来，再说一遍！”“一遍不够，再来一遍！”“老万”又有跑向讲台，抓起一根粉笔，在黑板上刷刷写了起来，转头又问“这句话对不对？陈怡岚刚刚说的对吗？在这道题中符不符合？”每次还要加上一句：“万老师很懒啊，我写的东西那肯定是非常重要的，你一定要抄在课本上。”讲完题，她把粉笔潇洒地朝讲桌上一抛，消失不见了。

最近我们在学容积，“老万”看到讲桌上有一个盒子，不管三七二十一，抓起来哗啦啦一通把里面的东西全倒出来，拿起来就比划着上课。周大大还以为是哪个同学捣的乱。

“老万”是个“直女”，同学拍她马屁，她不但不会偷着乐，而且当场给出一个大白眼：“你好恶心啊。”因此我们和她说话都很直接，不会拐弯抹角。“老万”说严也不严，上课回答问题的时候，我们可以坐在座位上，也可以不用举手，大家叽叽喳喳，课堂十分热闹。“老万”喜欢把外套脱下来一半，半搭在手臂上，远远一看还挺像“贵妇”。这个“贵妇式穿衣法”变成了“老万”的标志性造型，老远就能认出她来。

哈哈，我们的“老万”，还怪可爱的。

篇十：漫画老师作文五年级800字

范佳冰

耶！我们的快乐来临了，我想到了这句话，马上奔向学校，来到学校，看到同学们已经来了很多，过了几分钟。终于打了上课铃，我们终于可以听语文老师的课了，耶！

过了一会儿，有个温和的好老师走进了我们的教室，她就是我们的语文老师，语文老师圆圆的脑袋。在这个圆圆的脑袋上长着一双水汪汪的眼睛，真是美丽极了，语文老师开心的时候眼睛迷成了一条缝，生气的时候也不可怕，语文老师很爱时尚，老爱穿裙子，语文老师有一头乌黑发亮的长头发，真的是太美丽了，语文老师姓一一刘，是一个很温和的老师，也很关心别人。

语文老师批作业的时候非常认真，如果有的同学写错字了，老师会在错字下面把正确的字写出来，然后再让这位同学写上一行。如果有同学题做错了，就会把这位同学叫到办公室。给他认真而又耐心地讲解，直到这位同学做对了老师才让他回教室。

语文老师很关心我们，天气变凉了，就说你们多穿点衣服，小心感冒，天气热了就说要多喝点水，每当天气有变化的时候老师就会这样提醒同学们！

语文老师的眼睛就像火眼金睛，有哪位同学不认真听课，在下面做小动作，语文老师一眼就看出来了，有一次一个同学在上课的时候玩一个玩具，结果语文老师马上就发现了这位同学的动作异样，老师看了他一眼，他就马上把玩具收起来，开始认真地听课。

语文老师的课非常有趣，只要语文老师一讲课，同学们都会安静下来认真地听老师讲课，语文老师也很幽默，每次给我们讲课都会逗同学们开心。

语文老师很温和，有一次因为班上的几个同学调皮惹事，校长批评了语文老师，等老师回到教室，也没有对那几位同学发火，而是用温和的态度来对待。

语文老师真的非常爱我们，记得有一次我在学校里面生病了，于是老师赶紧给我妈妈打电话让我妈妈来接我，每天上自习的时候老师还给我补落下的课，月考时间到了，结果发下卷子我考了很好的分数，我想那都是老师的辛苦换来的成绩。要是没有老师的辛勤栽培，我就考不下这么好的成绩。

我的语文老师一一刘老师，我敬爱的老师，是一个即美丽而又善良的语文老师，我一定要好好学习，用好的成绩来回报我的老师。

争取不辜负老师对我的期望。我非常喜欢这位温和善良的刘老师。

篇十一：漫画老师作文五年级800字

李姝雅

上课铃响，办公室与班级之间的走廊上总会出现一个长发飘飘的背影。高挑的个子，眼睛“安装”上了“视保屏”，一头长直发搭在身后，仿佛瀑布（我从来没有见过老师扎起头发的样子）。

老师的优点很多：第一，她从来不体罚我们，老师生气顶多是说我们两句，提高声音罢了。第二，老师的课后作业很少，以至于我们在写完超巨多的语、英作业后，可以用最短的时间完成数学作业，有“放飞自我”的时间。第三……老师只有一个缺点：不会讲普通话，只会用标准的静乐话与我们交流。

记得我们第一次见面，老师就坦白地说出了自己的缺点，并鼓励我们互相学习。

说了这么多，老师的重头戏也该上场了。

韩老师在讲课时，最特别的是那一头长发，在黑板前舞动，轻快得像一只只蝴蝶在舞动。有力的手指在黑板上写下一长串数字。不好，后方有人不听话，正在蠢蠢欲动。对了，老师是远视，近处的东西看不清，远处的倒是360°高清画面播放。这位不幸的同学，灾难临头啊！老师像一支箭，穿梭在课桌间，几秒时间，就到了目的地。“掠”走了他手中无用的东西，回到讲台上。更多时候是把那个小东西直接扔到对面的垃圾箱里。叮！又收获一个优点——百发百中。

老师不会使用电子黑板。周一，第一堂课是语文，语文老师用了电子屏，没来得及关。数学老师伸手去触碰电脑，我们以为老师会用电脑了，用幻灯片为我们上课，可老师的手向右180°转弯，合上了黑板，继续板书。

有时，老师的课被一些“不法分子”扰乱，浪费了宝贵的时间，所以老师的课没讲完。下课时间到了，“让我们呼吸新鲜空气……”老师听到了，但课还没有讲完。我们认为不能去“呼吸新鲜空气”了，可老师幽默地说：“我们再坚持一分钟，少呼吸一点新鲜空气没问题吧？”这句话又让我们打起了精神，认真地听完了最后一分钟内老师说的每一句话，下课时间也玩得非常愉快。

我的数学老师，韩老师，是我最爱的老师之一，但喜欢程度比其他老师高出一截。老师的幽默，是别的老师无法追及、比拟的。我的韩老师，会陪我们坐完小学生涯的最后两节火车——五年级与六年级。

篇十二：漫画老师作文五年级800字

李老师是我的奥语老师，她长着一个塌塌鼻，一双炯炯有神的大眼睛，放射出锐利的光芒，好似孙悟空的“火眼金睛”，最奇特的要属她那两个大到令我们全班同学出乎意料的大板牙了。这两颗板牙姿态不一，一上一下歪歪扭扭的向外斜，像两把“铲子”。其实说句实话，我第一次见到李老师时，心急如焚：有这么两个“大铲子”，她还怎么教我们奥语呢？

没有想到的是，这两个“大铲子”还怪厉害。每次上课时，李老师总会让同学一个接一个“开火车”站起来背诵唐诗。不管是优秀的同学，还是成绩稍微落后一点的同学，都会被李老师那两个“铲子”毫不留情地铲出毛病来，并且立即纠正过来。

我一直都有一个小毛病，朗读课文的时候总是磕磕绊绊。每当这时，李老师的大板牙就要对我大“铲”特“铲”了：“任秦锐，你这哪里是像阅读，简直是在说梦话。如果你以后当了领导，在布置任务的时候也磕磕绊绊，那还成何体统？”同学们哄堂大笑，我的脸辣乎乎的。唉，努力改变自己呗！就这样经过李老师一次次的“铲”除，我终于改掉了朗读时总是磕磕绊绊的坏毛病。我忍不住好奇地问老师：“您的门牙怎么会长成这样呢？”老师笑着，一本正经地回答：“我小时候总爱笑，一不小心就把门牙笑歪了。”这回答真是绝了！

课堂上，李老师这两颗巨大无比的门牙里总是会蹦出一些令我们忍俊不禁的话，使我们开怀大笑。我们班最让李老师头疼的学生当属洋洋了。他总是要在别人的催促下才完成作业，于是李老师就语重心长地对他说：“洋洋啊，你非要像陀螺那样抽一下才肯转一下，不抽就不转了，这怎么行啊！”她一边说一边做出抽陀螺的动作，大家听了立刻笑得前俯后仰，房顶都快掀翻了。洋洋也不好意思地笑了，从此慢慢改掉了坏毛病。

虽然李老师因为那两个巨大无比的门牙而不怎么漂亮，但李老师的心是美的。她那两个大门牙纠正了我们身上的坏毛病，她那两个大门牙给我们教了无数的知识，她那两个大门牙带给我们无穷的乐趣。在这里，我衷心地对李老师说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

篇十三：漫画老师作文五年级800字

仲秋的午后，阳光明媚，透过窗户洒在办公桌上照在有几根银丝的发梢间。总见她俯在桌前，手握钢笔在本子上快速地写着什么，刘海微微落下，遮住了那张和蔼可亲的脸庞，每当站在她面前，她都会微笑地看着你，双手用力把眼镜往上推一推温柔地说：你要记住，你在老师心目中，是一个非常优秀的好学生！那亲切的眼神散发着爱和信任的光芒，好像送给我整个春天……她就是我的郭老师。

初识郭老师，是一年级的时候。那时班里要换语文老师班主任说：郭老师是一位非常优秀的语文老师，你们很幸运，得到和郭老师一起学习的机会，一定好好珍惜哦！”听班主任这么一说，心想郭老师一定是一位语文高手！果然不出所料，郭老师不仅像一位智慧大师，还像一位演员，课堂教学风趣幽默，有声有色。

每次上课铃声刚刚响起，就见她胳膊夹着教科书，面带稍有皱纹的微笑，迈着黑白相间又充满阳光活力的运动鞋轻盈快速地走上讲台，眼睛像扫描仪一般望向同学们。原本吵闹的教室立刻安静下来。郭老师用洪亮而清脆的声音让我们打开课本，自信大方地为我们示范朗读，声情并茂，那磁性的声音，投入的状态，有魔力似的把全班同学拉进了课文作者的世界里。当我们在优美动人的故事里意犹未尽时。又开始学习汉字的书写，只见郭老师苍劲有力的笔迹，在黑板上写下一个个刚健柔美的汉字然后再手把手地指导我们去写好每一个字练习本上处处都留下郭老师认真负责的态度痕迹！

郭老师课堂认真严肃的同时，也不失欢声笑语。有一次，她讲四字成语：栩栩如生，活灵活现……先让我们自由表现，亲自体验词语的含义，同学们那各种搞怪的表情，逗得大家哈哈大笑，然后，老师又让我们根据自己感受造句子，遇到不太懂的学生，老师就手舞足蹈眉飞色舞，将每个词语的意思表达的淋漓精致，常常引得我们开怀大笑，每个人的眼睛都会瞪的好大，唯恐错过郭老师的每句话每个动作就连有困意的学生也会精神抖擞！

郭老师虽然是个普通人，但她爱的芳香，一直弥漫在我心间；她的光，很闪亮，不但照耀在课堂上，也为我指引了成功的方向；那关切的话语，时常萦绕耳边，激励我自信勇敢！

篇十四：漫画老师作文五年级800字

她，身材苗条，貌美如花，几寸长的妹妹头，一双善于发现同学们优缺点的敏锐眼睛，哪儿有风吹草动，她都掌握其中。对了，她还有一张能说会道的嘴巴。她，就是我们可敬的语文老师—苏老师！

我们的苏老师像一年四季一样，变化莫测，不信，我讲给你听——

春风

老师不发脾气时，像春风一般和谐、温暖，温和得犹如一只小绵羊，上课还不时幽默一下，讲个笑话，逗得我们哈哈大笑，合不拢嘴。下课时，苏老师摇身一变，变成孩子王，和同学们一起跳绳、踢毽子、唱歌，有时还和女生跳舞呢。

夏日

人都会有生气的时候，苏老师也不例外。生气时的苏老师就像夏季的烈日一般。上课时，只要有人不遵守课堂规矩，她就会用尖锐的眼睛瞟你一下，仿佛在说：“该收敛了。”见你不听，嘿嘿嘿，老师立马冲到那个同学面前，“啪”的一声，震耳欲聋，别误会，这巴掌是拍在桌子上。那个同学才如梦初醒，立即端正态度，认真听讲。从此，那个同学上课再也不敢乱讲话了。

秋霜

面对调皮的女学生，苏老师面带秋霜，严厉地教育他们。在老师看来，女生皮薄，心脆，如果用拍桌子那招会吓着女生，那可不好。所以，老师又发明了一种独门绝技—“霜气功”。“嗖”老师那尖锐的眼睛又瞟到了一位正在窃窃私语的女生，就悄悄地走了过去，到了女生身旁，这时空气温度骤降。这个女生的嘴被一股突如其来的霜气冰住了，回头一看，“对…对不起，苏…苏老师，我…我不应该…该，讲话。”那个女生连声谢罪，苏老师才拂袖走人。

冬梅

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花能在寒冬中傲然绽放，凭的就是它那迎难而上的精神。苏老师也像梅花一样，坚守“教书育人”这个岗位，工作认真负责，迎难而上，也希望我们像梅花一样凌寒独放。作文向来是块难啃的骨头，我们怕写，老师怕教。可是她总是善于创设情境，从身边找题材，让我们有话可说。有时一篇作文她竟然改了两三次。

正因为咱们有一位尽职尽责、宽严相济的老师，我们班才会秩序井然，蒸蒸日上。

怎么，你喜欢咱们的“四季”老师吗？

篇十五：漫画老师作文五年级800字

王诗琴

奇妙的文字能将我们的“百变马丁”——语文老师惟妙惟肖地跃然纸上。你想见到她吗？

我的语文老师有苗条的身材，俏皮的马尾“左顾右盼”，大而炯炯有神的眼睛中含有美丽的星空，时而戴上“哈利波特”牌“保护屏”，整体气质又上升了几度灵魂。

她是“降临”在六月里的老师——脾气说变就变，她也如同一个“存钱罐”，储存着多种多祥的性格。

天马行空的她

每节语文课，总是令我烦恼又期待，因为……语文老师又发挥她奇思妙想的特点了。她“打破”传统的教育方式，请出几位“有趣”的同学，为我们“演绎”《文成公主》的故事，有了“吕小布”的大力支持，整部“动画”栩栩如生，每个情节都非常……哈哈哈！幽默极了，导致我们的“六月”老师都忍不住笑出声，大家仿佛浸在欢乐的“温泉”中，银铃笑声不绝于耳。

爱笑的她

雷厉风行是果断的意思，最适合她了，我在心里哀叹，原来就在下学后的5分钟，这位“女王”又来到了我们的眼前，笑意盈盈地看着我们，亲手将作业“哄”进大家的书包。在第二天的早晨，她沉着脸用手中的“神笔”流露出一时的心得，来到三尺讲台，她又如一朵玫瑰般绚烂绽放出迷人的笑容，那笑脸给在座的同学心中都撒下颗“放松”的种子。

为民分忧的她

虽然她十分严厉，但也有心软的时候，有天晚上，数、英、品德、科学的四位老师临时联盟，布置了比平时多10倍的任务，而我们最后的希望全部压在语文老师的身上，果不其然，在听到这个消息后，她雷霆大怒、气冲冲地去找其他老师辩论，那张妙语连珠的嘴让她们无话无说，老师在我们的心里好感度“刷刷刷”上升了无数度。

勇于认错的她

在某一次期中测试后，有一道题我们班几乎全军覆灭，所有人都在疑惑为何会错，老师马上大步流星地跨进教室，向全体同学弯腰道歉，原来是老师把这道题讲错了，错误的答案早已在我们心中根深蒂固，又怎么会对呢？老师都肯放下面子我们也就原谅了。

您是一盏明灯，指引光明的未来，您是一座驿站，成为我们茫茫人生中的归宿；您是一朵荷叶，我们是红莲，您为我们遮风挡雨。请认真倾听，我们对你的感激！