六年级下册心愿单元作文

时间:2026-02-08 10:09:54 | 作者:用户投稿

篇一:六年级下册心愿单元作文

刘雨晴

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候,我上幼儿园,那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学,老师们娓娓的教导,令我难忘。于是,我便萌发了一个心愿——当教师。

在我的记忆流泉里,教师永远是神圣不可诋毁的,他们孜孜不倦地教学生们知识,也就应验了“老师是辛勤的园丁,哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露,一点一滴地灌输给我们,而自己,却愁白了头发。

我想当教师!这是我从上学起就有的心愿,那么强烈,那么美好。我要当教师,当个认真负责的教师。同学们的作业,我会一丝不苟地改完;同学们的问题,我会一字不漏地回答;同学们的错误,我会一一帮助纠正……课堂上,我会绘声绘色地讲课,尽量不让同学们听腻;课间,我绝不拖课,与同学们一起游戏,讨论问题;课后,适当布置一些趣味习题,加深同学们的印象。

我想当老师,当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划,我会结合生活时间,结合大自然,结合古今中外故事,让同学们乐于听,听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业,让他们“叫苦连天”,我会注重实践,让他们多和社会、和生活接触。

我想当老师,当个自信开朗的老师。我想当老师,当个富有童心的老师。……

我的心愿,只是当个毫不起眼的老师,但是,老师又是伟大的、圣洁的。树,需要有根的支撑,才能生长得高大挺拔;花,需要有根的支撑,才能生得娇艳美丽;草,需要有根的支撑,才能长得葱绿细嫩……老师,正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀,放飞理想,自由飞翔!

篇二:六年级下册心愿单元作文

蒋云帆

每次看到爸爸妈妈因为一点小事吵架时,我就不由得难过起来。听着他们的吵架声和弟弟害怕的哭声时,我心里就萌生出一个愿望:希望爸爸妈妈不再吵架。

一天夜里,疲惫的我做完作业,正想倒床睡觉时,爸爸妈妈的房间里忽然传来一阵怒吼声,我吓了一跳,连忙跑过去想一探究竟,我悄悄地将门打开一道小缝,偷偷窥视着里面的情况,只见爸爸妈妈吵得面红耳赤,互相拿着手指指着对方的脸说:“都是你的错,让你平时好好管管!”“有本事你来管呀,站着说话不腰疼!”……他们又在为了我学习上的事情而发生了争执,早已没了以往作文人网Www.ZuoWenren.coM的亲密,看到这幅景象,我眼中的光芒又暗了几分,我悄悄的将门轻轻的合上,一转头,眼泪便像断了线的珠子般滑了下来,流到嘴巴里,咸咸的,苦苦的,比最苦的黑咖啡都要苦上几分。

我回到我的房间,倒在床上,用被子捂着脸,失声痛哭起来,心里难受极了。

爸爸妈妈从来不知道想想我们的感受,就只一味的顾着自己,他们从来就不知道我们心里多么难过、伤心。他们每一次吵架,都在我的心上刻下一道永远无法抹去的伤痕,很疼很疼。

爸爸妈妈,请你们不要吵了,就算是为了自己,为了我们吧。请你们和好如初,别再吵下去了。

篇三:六年级下册心愿单元作文

(徐博爱)

妈妈总是说:“你一定要考上一中,考上一中最有希望考上好大学,这样你以后的路就自然会走的轻松,如果你现在不吃学习的苦,以后就会吃生活的苦。”这是妈妈的心愿,自然也就成了我的心愿。

距离中考仅仅有几个月的时间了,心愿能否实现,关键在于我努力的程度。之前我并没有意识到努力的重要,常被老师和家长拽着学习。妈妈叫我学习的时候,总是搞的我们两个都不愉快,也正是因为我学习态度的不认真,导致了那次考试的失利……

“哎,怎么都不会呀?这也太难了吧!”看着试卷,我的心里不由发着愁。我抬头看了一眼时间,还有十分钟就要收卷子了,怎么办啊,还有这么多空没填呢!我的目光又转向了其他同学,看见他们屁股像长了钉子似的,都按捺不住的想要交卷,我更加焦急了。“铃铃铃……铃铃铃……”监考老师:“下课铃声响了,所有同学停笔,后面同学收卷!”我也只好停笔,看着收卷子的同学把我的卷子收走,我心里难受极了,想:唉,这次完了,彻底完了了,我又辜负了妈妈对我的期望。

离开考场,看见同学们都因为放假而开开心心的样子,我的心情更加沉重了,回家我该如何面对妈妈?

很快,到了家门口。我不敢敲开门,因为我怕妈妈问我考的怎么样,我却不知该如何回答她,站了片刻,我最终还是鼓起勇气敲开了门。进屋后,我主动向妈妈说了考试的情况。这次我真的认识到自己错了,对于成绩,我开始着急了,我与妈妈探讨如何提升我学习成绩的问题。我和妈妈说:“妈妈,我意识到了我的错误,我现在努力学习还晚不晚?”妈妈知道了我没有答完卷后,也没有责怪我,安慰着我下次一定要好好考。并且和我一起讨论如何学好自己不足的科目。她说:“女儿,只要你肯努力学习,什么时候都不怕晚,现在努力正是时候。”听了妈妈的话后,我终于明白了我的愿望的实现是离不开努力的。

寒假一来,我每天都在用学习来充实自己,而不是像以前一样,只是天天保持完成作业,补足自己的弱科。当我每每想要放弃努力的时候,我都会以我的心愿,来激励我自己。老师说了,这次的寒假一定要利用好,不能让它就这么荒废了,而且各科老师们每天都在群里说着励志的话,来鼓励我们学习。既然老师们都把我们放在心上,为什么我们自己就不能把自己放在心上呢?

此时,早已夜深人静,时钟滴答、滴答……声音格外清晰,似乎也在提醒着我:时间分分秒秒在流逝,要珍惜,愿望在不远处等着你!

篇四:六年级下册心愿单元作文

心愿,是埋藏在心里的种子,希望能使它开花结果。

我的心愿特别简单,希望爸爸身体健健康康,工作不再繁忙,偶尔能陪陪我。这个心愿就像空气中的微尘般微不足道,但是我很期待它的实现。

周末,爸爸答应我,如果把作业写完,就陪我去世界城玩。我早早的把作业完成,可爸爸却坐在桌前对着电脑“噼哩啪啦。”地工作着。心里开始犯嘀咕了:哎!爸爸今天,什么时候能把事情做完呢?可千万不要来电话啊!不然今天的计划就泡汤了!

我快速地走向爸爸:”爸,你还要多久?我的作业已经完成了啊!”

“等一会儿!”爸爸头也不抬地回答着我。

过了一会儿,我慢慢地挪向爸爸身边:“爸爸好了吗?”

“等一会儿。”还是一尘不变的答案。

“铃铃……铃铃……”爸爸的手机如魔鬼低吟般响起。我的顿时绝望起来,知道今天的约定没指望了。爸爸开始了长达两个小时的电话会议……

晚上,躺在床上想起爸爸的再次失约,泪水止不住地从眼眶里溢出。我迷迷糊糊地睡着了,梦到爸爸终于放下工作,陪我在大草原上尽情地玩耍……

梦总会醒,如泡沫般破灭。夜更深了,月亮陪着群星,在夜幕下渐渐暗淡下去。真希望,那不是一场梦啊!

篇五:六年级下册心愿单元作文

(吴旭)

心愿就像一座灯塔,指引着海面上的船只找寻正确的方向;心愿就像一句鼓励的话语,在你想放弃时给你重新振作的动力;心愿就像一位解惑大师,在你迷茫不知为何努力时为你解谜。

我的心愿是考上理想的高中,这对于一个初三的学生来说是一个最大的心愿了!我一直在努力,一直在奋斗,一直在往前奔,一直在向上跑,有时我也和胜利擦肩而过,那能证明什么?只有我的能量充足了,胜利才能真正属于我。当我获取胜利的那一天,就是我收到理想高中寄给我的录取通知书的那一天,那也是我的愿望实现的那一天,对于我来说这是非常开心的。为什么这样说呢?因为我胜利的迈出了我人生的第一步,成功的通过了人生中的第一个重大的考试。

为了这个愿望的实现,我每一天都在努力,早上5点起床。吃完饭赶着去学校上课。上完课还有很多的课后作业要做。我每天休息的时间很少很少,我并不怕苦也不怕累。因为我知道本来我的学习基础就不好,如果不努力就会让同学们落得更远。我希望我能通过自己的努力考上理想的高中,实现愿望。

考上理想的高中是我现在最大的愿望。我还有一个小小的愿望,就是希望我的胆子可以大一点。胆子小是我从小到大的一个致命弱点,不管在哪,只要人一多,我的腿就不自觉的打颤,也不敢讲话,真是叫我苦不堪言。

记得有一次,老师让我们每一个人写一段给自己的话,然后录下来,家长会时候用,我当时就想完了,我不敢呀,怎么办?好巧不巧我还是第一个,我准备了很长时间,终于鼓起勇气走上了讲台,当我站在讲台上面时,脑袋就一片空白,想说的话一时全忘了,虽然最后还是磕磕绊绊的说完了,但声音特别的小。等到所有同学都完事了以后,老师说,有个别的同学声音特别的小,不是很好。我知道老师说的是我,当时我愧疚极了,现在想也非常的愧疚,也很抱怨自己的胆子为什么这么小,给大家带来了很多不便。我特别希望我的这个小心愿能实现,我也在一直努力,但愿这一天为期不远。

我希望我的这些心愿都能够通过自己的努力实现,不让自己在成长的路上留下遗憾。

篇六:六年级下册心愿单元作文

一阵春风吹了进来,此时我正缠着爸爸让他教我下象棋的绝招,好让我在明天和爷爷过招时打败爷爷,这是我的心愿。

回想起一个月前,我津津有味地在院子里看爸爸和爷爷下象棋。观战后我对象棋的喜爱之情油然而生,我还给爷爷下了战书,一个月后来下一场。之后的每一天我都让爸爸教我下象棋的方法和技巧。最让我难忘的是我学象棋的第一天下午,那时我还本学象棋的基础走法,我把那些走法反复在纸上抄写,通过不断抄写,我都把它们记进脑海里。妈妈和爸爸看到了都夸我认真。

还有一次晚上,已经十二点了,我还拿着一副象棋在书桌上自己跟自己对战。在棋盘上,我像一个驰骋疆场的战士,大杀四方。我又像一个运筹帷幄的指挥官,一步一步地把敌人引上绝路。我完全沉浸在其中,棋子不小心掉到了地上,半夜家里十分安静,这声响引来了妈妈,她走进来,脸色一变,生气地说:“这孩子,学象棋学到都忘记睡觉了,赶快休息去!”我只好上床睡觉去。

不知觉到了和爷爷下象棋的日子,我们一家来到院子里,树上花香四溢。开始下象棋了,经验丰富的爷爷丝毫没有放水,一步一步把我逼到了绝路,最后我输给了爷爷,爸爸说:“不出我所料,你肯定会输给你爷爷,下了几十年象棋的爷爷怎么会输给你呢?”我想了一下,觉得爸爸说得有道理,一个下了几十年象棋的高手怎么可能输给一个刚学一个月的人。

自从经历了这件事,我想要打败爷爷的心愿像扎根了似的,我还要继续学习象棋,争取早日打败爷爷!

篇七:六年级下册心愿单元作文

(吴桐)

每个人心中都有心愿。教师的心愿是能够教出好学生,医生的心愿是能够救治病人,警察的心愿是能够为民除害。而我的心中也有心愿,虽然不是很伟大,但是我整个青春都在为之奋斗。那就是学业有成。

上小学六年级时,我有好几次没有写完作业,老师告诉了我的母亲,原以为母亲会生气的打我、骂我,但是并没有。而是意味深长的对我说:”孩子,有再一再二,没有再三再四。你一定要好好学习,改变自己的命运,这样未来才不会像妈妈一样,这么辛苦给别人打工,还挣不了多少钱。”我听着母亲的话,泪水止不住的流了下来,从那以后,我心里便暗暗发誓,以后一定不让母亲为呵呵心了,从那以后我便没有不完成作业的情况。

上了初中,我一下子长大了,心里便有了一个美好的愿望,我一定要学业有成,考上理想的高中。如今我已经是一名初三的学生了,我从没忘记母亲对我的教诲,一直铭记于心。在我初二时,我的成绩不是很好,一直是班级的20名,年部的100多名,我认识到自己的不足,我加倍努力学习,一直保持在班级的12或13名。在我升入初三时,成绩也保持在原来的水平。初三的学习真的很累,我有点满足现状了,不想太累了,于是对学习懈怠了,不太认真学习了,上课有时还睡觉。第二次月考时,我政治历史等小科没答完,还有主课基础知识的不足,使我的成绩一落千丈,掉到了班级的23名。这一次,我真的觉得自己大错特错,这样,我的愿望怎能实现。

走在回家的路上,我手里攥着那张成绩单,不知道是不是因为没考好的原因,我感觉那天天气格外寒冷,不仅身冷,心更冷。到家后,母亲看到了我闷闷不乐的样子,便叫我吃饭。我坐在饭桌上吃着饭,对成绩的事闭口不谈,心想:母亲不问我不说,就当这事没发生过。以后努力就算了。”最终母亲还是说出了那句,”成绩出来了吗?老闺女。”我先愣了一下,然后沉默。母亲看我不说话,又说了一遍,我磕磕巴巴的说出了成绩,母亲听完也愣了一下,反应过来以后说:”没事,老闺女,一次考试不是结束而是新的开始,可能是妈妈最近没有陪你学习。让你疏忽了。”听完母亲的话,我便回到了卧室,原来学习不用母亲操心的我成绩竟然一下子退了这么多,我躲在被子里哭了好久。

第二天早上,吃早饭时,我便对母亲说:”妈妈,这次是我的失误,最近没有好好学习,之后我一定努力学习,让我的成绩只许向前,不准后退。”母亲温柔的对我说:”傻孩子,妈妈不需要你对妈妈承诺什么,妈妈只希望你能在这次失败中思考你存在的问题,之后改正。”妈妈的鼓励,让我振作了精神,期末的时候,我考了年部第56名,这个成绩,我有望实现心愿,看来愿望的实现是离不开努力的。

心愿是美好的。为了我的梦想,我的心愿,我一定会努力的!

篇八:六年级下册心愿单元作文

(王禹涵)

在广阔无垠的夜空中,繁星闪烁,点亮了夜空。我仰望着星空,那一闪一闪亮晶晶的小星星,似乎在对我说:“你有心愿吗?”“我说:”我当然有。你想听,我现在就说给你听。”我看着那一闪一闪的星星,感觉我们似乎成为了朋友,它成为了我的心愿倾听者。

在学习生活中,我的心愿是让自己的成绩越来越好,在最后的冲刺中考阶段中,努力学习,最终能考上自己的理想高中——一中。俗话说得好:“一分耕耘一分收获。”我想只有努力了,才能收获好的成绩。很多时候,我们常羡慕别人的好成绩,你可知道人家到底有多努力?为了愿望的实现,我得努力呀!

在家庭生活中,我的愿望是我的亲人身体都好好的。希望我的父母注意身体,不要太辛苦,能有时间多陪陪我更好了。平时只要我放假,每天就只有我自己一个人在家,父母陪我的时间少之又少。我知道他们是去给我挣钱了,但健康比金钱更重要。我也希望我的姥爷和爷爷奶奶的身体越来越好!亲人的健康平安是最快乐的事情。

在人际交往当中,我希望我和我的朋友的友谊更加坚固,朋友在我的日常生活中对我的影响很大,她们大多数给我带来的都是快乐,和她们在一起使我的心情变得很好。当我们在一起的时候,我们像是一群快乐的小鸭子,给身边的人带来快乐。

在社会生活当中,我的愿望是希望这个世界的留守儿童和空巢老人能够慢慢减少。我在手机平台总能看见关于留守儿童和空巢老人的视频,他们都非常的可怜,我很是同情他们。

在环境保护方面,我希望科学家能研究出关于环保的一些新产品。纵观历史,再看当前,环境令人堪忧!许多化学污染物排在河流中,使我们的地球“母亲”变得遍体鳞伤。冰川融化,大气层遭到破坏,许多动物因为人类的滥杀变得濒临灭绝。希望我们的环境问题能够得到改善。

在我众多的愿望当中,我希望长大之后能够选择自己喜欢的专业——心理学专业。我一直有一个梦想,希望能成为一名心理学医生,我希望能够帮助一些人解决生活中的问题。使他们找到生活的意义。

我的心愿其实并不少,我要一个一个去实现,实现我的人生价值。