蜡烛作文借物喻人400字
篇一：蜡烛作文借物喻人400字
我没有语言，我只是沉默。我是一根蜡烛，每天我都会帮助你们照亮，在我的灯光下，你们能好好的学习，在我的灯光下，你们还可以做很多很多的事情。
那是一个冬日的夜晚，我和表弟正在一起写着作业，我们的作业很多已从三点写到了七点。正当我和表弟还有一页儿就写完了的时候，忽然我们的眼前漆黑一片。这时，我和表弟都惊讶地大叫了起来，妈妈听见了，马上跑进来问我们怎么了，这时候我和表弟才知道原来是停电了，随后我们就拿起了一根蜡烛，点燃后放在桌子上，屋子又重现光明了，我和表弟借着这蜡烛的光明又开始写了起来。这时我心里暖暖的，像是穿了很厚的衣服似的。过了一段儿时间，我和弟弟终于把作业写完了，我想了很久，一直想要不是有这根蜡烛，我和弟弟就会写不完作业，写不完作业就会被老师批评，我和弟弟值得点。
这根蜡烛让我想到了一个人，她就是我的母亲，她对我的母爱默默无闻，天天送我上学后还得去上班，晚上接我放学，我真的非常非常感动，我爱我的妈妈，我每次一看到蜡烛都会想起我的妈妈。
是啊，蜡烛于我们只是碗筷一般的日常用品，有它我们往往无所觉察，觉得理所应当的，我们都应该学习蜡烛的默默奉献精神。
篇二：蜡烛作文借物喻人400字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛燃烧自己照亮他人，生活中不就有许许多多蜡烛一样的人吗？就如我们城市的美化者环卫工人，他们默默无闻，无私奉献。
当凌晨我们还躺在暖暖的被窝里做着甜甜的美梦时，环卫工人就手持笤帚来到空无一人的大街上清扫街道，在昏暗的灯光下他们不放过任何一个角落，把街道打扫得干干净净，当我们迎着朝阳，呼吸着新鲜空气走在宽敞整洁的街道上时，殊不知这背后有多少环卫工人的辛苦。
当我们去郊外野餐留下满地狼藉时，是环卫工作文人网Www.ZuoWenren.coM人弯下腰捡起了地上的瓶瓶罐罐，果皮纸屑。我们随手把东西丢到河面上，又是他们挽起裤脚将垃圾一一捞起。如果没有他们的辛勤付出又哪来的大自然美景！
当寒冷的冬天来临，大雪堆满了街道时，无论他们在干什么，他们也会放下手中的事情去清扫街道，有时骤降大雪，工作繁重的他们，饿了便以雪为凳吃着冰冷的盒饭，此等景象真让人心头阵阵酸楚。
环卫工人就像城市的蜡烛，燃烧了自己却照亮了城市的每个角落。如果他们来到你的身边请收起你鄙视的眼光，给予他们一份尊重。
篇三：蜡烛作文借物喻人400字
蜡烛是什么？是人们生活中一颗小沙粒，却是一种平凡而伟大的力量；蜡烛在黑暗时燃起，在光明时熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一首歌！
它物美价廉，却得不到人们的爱护，总是被小孩掰断了身子，被大人随处丢弃，处处受人冷落，它却没有一丝的抱怨。如果你细细观察，会发现它很美，在燃烧时，它头上好似带了一个24K纯金皇冠，红色的柱子像是一条玫红色的礼服，顺之流下的，是华美的珠宝。
蜡烛不但外形美，心也美。停电时，人们点燃了小小的蜡烛，驱走了黑暗的魔爪。而蜡烛用自己火红的身躯去履行自己的使命，直到最后一刻。它在烈火中得到了永生，在痛苦中创造光明，在奉献中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。想到这儿，我又想到了我们可敬的老师，老师奉献出自己的青春时光，为了我们，他用自己的汗水浇灌了我们这些祖国的希望！
尽人皆知“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛啊！你照亮别人，却燃烧了自己！我为你而赞！
篇四：蜡烛作文借物喻人400字
星期六，我在家里写作业。写着写着，突然停电了，家里顿时变得一片漆黑。
妈妈翻箱倒柜，终于找着了手电筒。可是妈妈按了一下，却发现手电早就没电了。于是我问妈妈：“家里有蜡烛吗？”妈妈又开始找，可哪都找了也没找到。于是我和妈妈便一起去小卖部买蜡烛。
在小卖部里，妈妈买了一根放了很久的蜡烛，上面积满了灰尘。
回到家，把蜡烛拿到书房点燃后，我开始在烛光中写作业。等到我写完作业，抬头一看，发现桌子上滴满了蜡油，蜡烛也减少了很多。看着微弱的烛光，我不禁陷入了沉思……
这默默奉献的蜡烛，多么像我的语文老师啊！有一次，我有一题阅读理解不会，老师看见了说：“你这题是不是不会啊？”还没等我回答，老师就开始认真仔细地给我讲解那道难题。老师讲得很仔细，我很快就弄懂了题目该怎么做……
想到这，我想起了一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像是蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，是多么的令人敬佩呀！
篇五：蜡烛作文借物喻人400字
陈之湃
它用自己的身体为人们带来光明，人们常把老师比喻成蜡烛，蜡烛也成为了无私奉献的代名词，但人们淡忘了蜡烛在那无灯时代做出的奉献。
蜡烛，平平无奇，它只是一根线，加上一根蜡棒。它不是什么高科技，却在人们最无助的时候给予人们一丝安慰。但它在人们的眼里好像就是草原上的一根草，和手电筒相比起来，就好像是大树和小草，看起来是那么渺小。但在那个没有电的时代，却是人们最需要的黑暗武器。
蜡烛就是这样燃烧自己，照亮他人，有一句话是这样写的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也许蜡烛不燃烧自己，这辈子都会后悔。人们用蜡烛来比喻老师也许是对的。
蜡烛，它在你慌张时给予勇气，在你迷路时给予方向，在你恐惧时给予你淡定。由蜡烛可以想到很多人：老师，军人，医生。这些职业看上去毫不相干，但都有一个必要的品质，那就是无私奉献。老师为了我们，不惜用自己的健康来教导我们；医生为了救治病人，让自己的青春就这样离自己而去。
难道蜡烛真的就那么普通？不！至今它的精神代代相传，没有人会淡忘它，如果忘了它，那又何必再记得它的精神？
啊！蜡烛，你永远都那么明亮！
篇六：蜡烛作文借物喻人400字
夜深了，我仍在书桌旁，疲倦地复习着。
嗞！
“唉！又停电了！”只听妈妈抱怨着，她摸索着找出蜡烛，用打火机点着。燃烧的蜡烛摇弋着，在漆黑的夜晚显着格外明亮。
妈妈在我身旁坐下，看看正在复习的我，问：“思言，你觉得这支蜡烛有什么好处？”
我放下笔，想了想道：“嗯，它虽然不如台灯亮，但它在停电时有很大用处。”
妈妈点了点头，说：“不错，它虽外貌平平，但它舍己助人，为他人带来光明。你看，它就像你们的老师，燃烧自己，受益他人。”
我凝视着红烛上滴下的蜡油，想到也许老师正在为我们批改作业，迟迟不能休息。想到这儿，我不禁对眼前这一根小小的红烛产生了崇高的敬意。多么伟大的红烛呀！它不求虚名，默默奉献。停电时，台灯黯淡无光，可它却坚守在岗位上，散发出微弱而温暖的光。它就像老师一样，是黑暗中照明的灯塔，是辛勤劳作的园丁。我又说：“那么，人要做有用的人，像这红烛一样，燃烧自己，受益他人。”
妈妈点点头，说：“对，这就是我对你的期望。”
那天晚上，红烛虽烧完了，但妈妈的话却深深地印在了我的心上。
篇七：蜡烛作文借物喻人400字
我喜欢蜡烛。
蜡烛没有花儿那样出众的外表，没有宝玉那样名贵，普通，无奇，为何青睐于它？不用着急，等我讲完，你自然会知道蜡烛不为人知的一面。
蜡烛的形状繁多，大多以细长的柱形出现，或白或红。停电的时候，它是最珍贵的，点亮后，会发出温暖的火苗，给暗夜带来光明，照亮漆黑的角落。
我曾仔细观察过蜡烛的燃烧过程，火苗的温度会一点一点地把蜡烛变回烛水，一滴一滴地流下，犹如少女在流泪一般。就在你闭上眼睛感受没一会儿，那细长的蜡烛就已经消失了，只剩下一滩烛水奄奄一息，散发着它生命中最后一点烛光。
蜡烛将自己的一生都奉献给了我们，给我们带来了光明，驱走了黑暗，这是多么无私，多么伟大的呀！望着眼前散发出微光的蜡烛，我不由得想到了奋战在抗疫前线的白头医者钟南山，还想到了那位在田间地头研究水稻的耄耋老人袁隆平，还有那位拖着病体为贫困山区女校事务奔波的年迈校长张桂梅……他们不畏牺牲，为的是给别人带来温暖，如蜡烛一般，燃烧自己，照亮他人，无怨无悔！
我很喜欢蜡烛，喜欢它默默无闻，无私奉献的品质，我也要成为像蜡烛一样的人，点亮自己，给别人带来希望。
篇八：蜡烛作文借物喻人400字
说起蜡烛，我想起了一句格言：“生产到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家对蜡烛都不陌生，他有一个笔直而又洁白的身子。是她在黑暗中给我们带来一丝丝的光亮。
记得那一天晚上，天空被黑丝绒般的烟幕染上一丝静谧，我正坐在房间里安详的写着作业，突然眼前一片漆黑，伸手不见五指——停电了。这是，我身边出现了一个微弱的光芒——蜡烛。虽然它的光亮十分微弱，但它却帮助了我们许多。我呆呆地盯着蜡烛，不知为什么他越烧越少了。顿时，我明白了，并被他这种默默付出无私奉献的精神震撼了，感动了。
蜡烛将自己的身体燃烧，却给人们带来光芒与明亮。他将一生奉献给了人们，留下的却只有灰烬。这多像我们的环卫阿姨呀，他们燃烧自己的时间，为人们清扫大街，给人们更舒适的生活环境。这多像我们的老师啊，他们燃烧自己的青春，为我们传授知识，让我们学会做人的道理。这多像我们的快递员，那他们燃烧了自己的体力，只为把快递送到人们的手中，让人们可以露出幸福的笑容……
蜡烛就是如此，那么平凡却又那么伟大，虽然它的外形平平无奇。却有一种难能可贵的精神。他从不计较，不争名，不论地位，只为在黑暗中燃起一丝光亮。
篇九：蜡烛作文借物喻人400字
蜡烛？这个题目很令人困惑，蜡烛不是在烛光晚餐上的蜡烛吗？不是在生日蛋糕上的蜡烛吗？……现在我们就来说一说吧！
一天，我在家里，爸爸妈妈都不在。家里突然停电了，我吓了一跳，连忙找来打火机和蜡烛，我打开打火机，点燃蜡烛。不久，我发现蜡烛“流泪了”，我想它流出的是幸福的泪，因为它燃烧生命为人类驱赶了黑暗，带来了光明，使人类不再害怕黑暗的孤独，所以它流出幸福的泪。
警察叔叔也燃烧生命，用一生救了许多需要帮助和处于危险之中的人们；消防队员燃烧自己的生命，忍受熊熊烈火，勇敢地救出在大火中危难的人们，用极大的勇气扑灭大火；老师也在燃烧生命，教我们做人的道理，用知识和智慧把我们培养成下一代的接班人，不眠不休地为学生们批改试卷、查资料、改作文。
不过，蜡烛也有燃烧完的时候，但它燃烧自己的生命，换来了人们的赞扬。人们赞扬蜡烛，因为它给我们带来光明，给我们温暖，为我们无私地奉献。
我欣赏和赞扬蜡烛无私的品质，它无私地奉献，无私地燃烧自己的生命。
篇十：蜡烛作文借物喻人400字
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”一提到这句诗的时候，我的脑海中立马会出现我的语文老师。
语文老师身高中等，一头乌黑的头发，相貌平平，属于那种在人海中不会被注意到的那一类。他今年已经快到50岁了。
但是，我对他印象特别深刻，为什么？还是听我慢慢地说。
有一次，我和同学一起回家，时间已经不早了，路过老师办公室时，却看见了语文老师，他的桌上放着一杯热茶，还有些教学用材，他正备着课。我们在门口说了一声“老师好。”就回去了。我回到家，心里十分奇怪，老师难道晚上在学校住？于是，我约好同学，决定一起去探个究竟。
我们问了周围的一些邻居，才得知，原来老师十分辛苦和勤劳，从下午6：00到深夜才回，已经这样几十年了。
我下课又问了老师，原来他已经带了四届学生了，这是第五届。老师之所以这么努力，是因为他想让学生的每节课都能学到很多知识，他也不想浪费一分一秒。听到这里，我心里十分感动，也不由自主地反省起了我之前没好好听课的时候。
老师的品格不就是和蜡烛一样吗？燃烧了自己的所有时光，换来的却是我们之后的大好年华？我也像老师一样，对社会无私奉献，不负他对我们这些祖国的未来的期望。
篇十一：蜡烛作文借物喻人400字
“轰隆隆！”一阵震耳欲聋的雷声响过，停电了。
我被吓得直哆嗦，伸手不见五指，黑夜像一个巨大的怪兽笼罩着我，我紧紧地抓着被子不敢把头露出来。这时，一束淡淡的黄色的光慢慢地向我靠近，原来是妈妈给我送来了一根蜡烛。暖暖的烛光撒在我的皮肤上，虽然算不上温热，但我却觉得蜡烛一直照射到我的心里。它像一位战士燃烧着自己的生命，让我安心的睡觉。
渐渐地，蜡烛越来越短，我也慢慢地进入梦乡……
第二天醒来时蜡烛已经只剩下一滩“红血”。
蜡烛虽然不能发光了，但还有一种东西比蜡烛的光芒更重要—-那就是舍己为人，用自己的生命来贡献他人。也许它并不珍贵，也许没有人重视它，也许它永远呆在角落，一生默默无闻，不求回报。
警察就跟蜡烛一样，一生都在打击罪犯，为了人民的安居乐业。只要有危险的地方，就有他们的身影，没有半点犹豫。尽管付出了很多，但是他们从来不求回报，不张扬，默默地当社会的“无名英雄”，一生为社会做奉献。
我们也应该争做社会上的一支“蜡烛”。
篇十二：蜡烛作文借物喻人400字
在一个偏远的山村中，常年降雨，洪水泛滥。电线杆被冲倒，堤坝被冲毁。让本不富裕的村民们雪上加霜。
村里断了电，村民们急坏了。马路被冲没了，村里的人只有走小路才能到达镇里。
然而，村里的小孩子还在快乐的玩耍着，一边玩一边唱歌，无忧无虑。另一边村民们却不停的议论着停电的问题。正当大家束手无策时，一个年轻人站了出来举着手说：“大伙！我有办法，我家去年存放的一箱蜡烛，能够暂时解决这个问题。”
就这样村民们排队来到年轻人家中领取蜡烛。“来！你的蜡烛。”不久后，这些蜡烛分别找到了新的主人。
太阳落山时的最后一丝余晖洒向大地。夜幕降临，村民们纷纷拿出蜡烛，将它们点燃，蜡烛发出的微弱火光格外耀眼。远处的人家也传来点点火光。一家，两家，三家……越来越多的村民点亮了蜡烛，漆黑的天空被这小小的火光照亮！
到了深夜，村民们渐渐困了。蜡烛边也滴满了烛油。一些蜡烛献出了生命燃烧殆尽，蜡烛靠着最后的一份执着照亮每个角落！
第二天早上，太阳高照。花开了，鸟儿在枝头唱着歌，燃烧一夜的蜡烛只剩下了尾座。
在生活中我们要学习蜡烛的精神，舍己为人，燃烧自己，照亮别人！
篇十三：蜡烛作文借物喻人400字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛，一个十分卑微的物品，随着科技的发展，人们的生活也越来越富裕，条件逐渐变得好起来。现在人们每天用着明亮的电灯，把卑微的蜡烛随处一丢。
蜡烛虽然卑微，有时候却起到很大作用。就拿台风来说吧，那次台风过后，家里立刻停电。这时，手机、手电的电量也用完了。蜡烛的做用就突显出来，它用自己的身躯照亮别人，燃尽了自己，这种舍己为人的精神，也体现在消防员身上。
那次，我亲眼看到一场火灾，人们刚打完火警电话，消防员很快便赶到了，他们不顾生命安危，勇往直前，把自己的妻子、孩子抛到了脑后，心中只有一个念头：要救出被困的人们，要消灭这场大火，要抢救出人们的生命和财产。他们拼命扑灭了这场大火，没有一个人在火中受伤。
消防员，最美的逆行者。是他们用自己的牺牲，帮助了他人，让人们有了极大的安全感，他们这种舍己救人的精神，怎能不令人敬佩呢？
啊！蜡烛，是你给我们带来光亮。消防员，你们舍己救人的精神我们不会忘记。
篇十四：蜡烛作文借物喻人400字
是谁，默默燃烧着自己，照亮了一片天地；又是谁，无私奉献了自己的青春年华，点亮了多少学生的心灵与成长之路……
蜡烛，这是一种极其平常的东西。也许你会想：燃烧自己，流尽烛泪就“死亡”的蜡烛能有多少情趣呢？那你就大错特错了。有一次停电，我正为没有照明而无法完成作业而苦恼时，妈妈为我端来了一支蜡烛，多么微小的光芒呀！但它却帮助我完成了作业。完成了作业的我盯着蜡烛出神，盯着那正流淌着“泪珠”的蜡烛，我的心仿佛被什么东西触动了。
是啊，这无私奉献着自我，照亮别人的蜡烛，不正像我可亲可敬的老师吗？老师正如蜡烛一般，把自己的青春、自己的年华、自己的一生都奉献给了学生，奉献给她所热爱的教育事业。老师点亮了我们的成长路途，教给我们知识，授予了我们做人的道理。我们长大了，懂事了，老师却变老了。我们不应该感谢为了我们而鞠躬尽瘁的老师吗？
老师，我们一定会记住您的每一句教诲，您的每一声关怀。
老师，谢谢您！
篇十五：蜡烛作文借物喻人400字
有一天晚上，我在那里跟爸爸玩五子棋，就在我们玩得起劲的时候。就在一秒钟，灯熄了。把我吓一跳。
就在这时，妈妈出来了，给了我们一根蜡烛，让我和爸爸的五子棋又开始了，我们安静的玩了半小时。就在这时我不想玩了。
就这样，我准备上厕所的时候，我发他只有一点点了。我当时很好奇，就趴在那里看着他。在我眼里，我看到了它那种默默无闻，无私奉献。它像一个平凡而伟大的人。
它就像环卫工人一样，为我们无私奉献，环卫工人为我们把城市变美了。工人，他为我们修筑了房子，让我们创造了家园。还比如身上的纽扣一样，眼不起眼，但如果没有纽扣，变没有了我们的衣服。
它把自己的一生最献给了人们，虽然它生命短暂，它还是给了人类。
就在这时，灯亮了，而蜡烛熄灭了。我想起了一句格言，春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干。
蜡烛虽然平凡，却有一种默默无闻，无私奉献的精神，我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的份力量。