画鼻子600字三年级作文
篇一：画鼻子600字三年级作文
田尹禾
”叮铃铃”上课铃响了，只见黑板上有一个画好的小丑。这小丑可真滑稽呀！红黄相间的尖顶帽子，斜靠在他那卷卷的假发上。五颜六色的假发，有着紫色、白色、绿色、橙色、蓝色五种颜色。闪亮的眼睛，像夜空中一颗明亮的星星，半张脸还被涂成了蓝色。丑丑的嘴巴简直像一根香肠。但是，最滑稽的却是这个小丑竟然没有鼻子！
老师进来了，宣布我道”们今天进行一个游戏画鼻子。游戏规则是：先拿一条红领巾蒙住眼睛，然后拿着粉笔原地转三圈。走到黑板前为小丑添上鼻子。”老师话音刚落，教室里便沸腾起来。个个争先恐后地举手想要自己尝试。
老师拿了一条鲜艳的红领巾，折了四下，自己试了一下，确认看不见后，才开始叫同学来体验。只见老师把粉笔交给杨佳宬，他先睁着眼睛拿着粉笔指着鼻子的位子。老师便把她的眼睛蒙上，让他原地转三圈。杨佳宬被蒙住了眼睛，一步慢慢地向前挪动，伸长了手，好不容易摸到了黑板，他在黑板上到处摸索，可怎么也下不了笔，台下的同学人人都是指挥家。”往左一点”，”往上一点”，”就这！就这！”杨佳宬彻底被弄晕了，于是他只好随手画了一个圈，哈哈！哈哈！台下传来一阵笑声，杨佳宬听见了，迫不及待地摘下红领巾，他自己也笑了，原来他把鼻子画在了另一块黑板上。
轮到杨艾佳画了，老师对杨艾佳说：”自己画的小丑，看看能不能画对呀？”同样，她也是摸索着向前挪动。哎呀！不好，她也走到了另一块黑板上。当她就要下笔时，幸好她的另一只手摸到了黑板的中线，她意识到自己找错黑板了，赶紧往左边挪了几步。下意识地画了一个圆。台下突然掌声如雷，嘿，巧了，杨爱佳竟然画对了！
伴随着我们的笑声，下课了，但这笑声永远回荡在我们的教室里。
篇二：画鼻子600字三年级作文
今天上作文课，老师神神秘秘地说：“今天我们玩个游戏，你们能猜出时什么游戏吗？”话音刚落，同学们就七嘴八舌地说出了五花八门的游戏；有的说玩捉迷藏，有的说抓人，有的说玩电子游戏……
在大家的争论中，游戏开始了。老师先用粉笔在黑板上画了个圆圆的大脑袋；再画了双笑眯眯的眼睛；然后，老师画了张弯弯的嘴；紧接着，又画了两个像扇子一样的耳朵；最后，老师画上了三根头发。一张三毛的脸就蹦了出来。老师刚画完，同学们就叫开了：“怎么没有鼻子呀？”老师只是笑着点了点头，并没有说什么，同时给这个没有鼻子的三毛取了个名字——“无鼻三毛”。
做完这些，老师才讲出要玩的游戏和规则：“我们来玩画鼻子的游戏。规则很简单，只要把眼睛蒙上，然后左转三圈，右转三圈，再去画鼻作文人网Www.ZuoWenren.coM子。”
第一局开始，大家争先恐后地举起手，我也不甘示弱，高高地举起了手。于是，老师给了我一支粉笔，用黑丝布蒙上我的眼睛。现在我处于盲人状态了。我左转三圈，右转三圈，现在鼻头转向，找不着黑板了。我贴着墙到处摸索，终于找到了黑板，然后毫不犹豫地在耳朵上画了个小鼻子。画好了鼻子，我揭开丝布，发现我把鼻子画在了耳朵上，同学们笑得前仰后合，有的捶着桌子大笑；有的笑得直跺脚；还有的笑得喘不过气来。我也忍不住笑了起来。但三毛可没笑，那神情好像在说：“你把我的鼻子安在耳朵上，让我要去做很贵的整容手术，真是的！”
最后，在同学们的提醒下，最后一位同学总算把鼻子安在了比较正确的地方，三毛终于能呼吸了。
这节作文课真有趣，真希望每天都上这样有趣的课呀！
篇三：画鼻子600字三年级作文
黄可欣
今天下午，曹老师不上课，却让聂梦婷和唐凤笛庄黑板上画起人脸来，她们画得十分搞笑，有大大的脑袋，小小的眼睛，一张正在大笑的嘴巴，可是他们都没有鼻子。正在冥思苦想的时候，曹老师揭晓了答案，原来，今天我们要玩“画鼻子”这个游戏。曹老师简单地讲了一下规则，就让我们每个人上台，朱书游和刘龄忆用红领巾蒙住我们的眼睛，同学们数10秒，上台的人自己转一圈，在10秒以内把黑板上的脸画上鼻子，分为男女两队，谁把鼻子画在正确的位置上，那队就得分，分多的那队就获胜。
我们全都跃跃欲达，准备“大放光彩”。第一个上台的是“数学学霸”慕博宇和“暴力女生”梅钰婕。哈哈哈，慕博宇画的鼻子，竟然在脸的外面，同学们有的哈哈大笑，有的拍着桌子大叫，有的甚至还笑出了眼泪……不过，梅钰婕倒是把鼻子画正了，为女队赢得了一分，女生们开心地为她鼓掌，为她欢呼。过了一会儿，同学们接二连三地上来画了鼻子，他们有的画在脸的外面，有的画在嘴巴上，有的男生居然还画在女生的脸上……终于，轮到我了，我怀着忐忑不安的心情走上台，等同学帮我系上红领巾，自己便伸手拿粉笔去，可是蒙着眼睛的我看不见，竟然将粉笔盒打翻了，我胡乱地抹了抹手上的粉笔灰，便抓起一支粉笔，自己转了一圈就跑上台去，我摸索了半天，终于画了上去，哈哈，同学们发出了笑声，我连忙摘下红领巾，在我摘下红领巾的时候，我也跟着笑了。因为，我把鼻子画在了右眼的下面，我从来没见过鼻子长在右眼下面的人呢。最后，女生以5分的成绩打败了男生，获得了胜利，全班人都在鼓掌（其实，男生只有几个人在有气无力地拍着。）
真是一个令人难忘的游戏啊！
篇四：画鼻子600字三年级作文
“叮铃铃！”上课了，同学们像离弦的箭一样，跑回教室，安安静静地等老师来上课。
付老师不慌不忙地走进教室，笑容满面地说：“同学们，今天我们玩画鼻子游戏。”同学们欢呼雀跃地问：“啥是画鼻子？”付老师说：“同学们，你们玩过画鼻子游戏没有？”同学们欢天喜地地说：“玩过，玩过……”还有的同学疑惑不解地说：“没有玩过。”付老师接着说：“今天，我们就来玩画鼻子游戏吧！同学们先画脸不画鼻子。”大家用了五分钟时间，画好了。付老师满面春风地说：“谁上来补画鼻子。”同学们争先恐后地举起手来，最后付老师说：“马晨昊，上来。”马晨昊大步流星地走向讲台上。付老师把他手里的画贴在了黑板上，拿出红领巾，先把马晨昊的眼睛蒙上，再扶着他在原地转了三圈，然后把笔给他。马晨昊慢慢地举起双手，对准贴在黑板上的画，不慌不忙地左摸摸，右摸摸，他准备要画时，有的同学小声地笑了起来，弄得他不知往哪画了，最后，他向上挪了一下，把鼻子画到了眼睛上，同学们看后有的捧腹大笑，有的抚面大笑，还有的趴在桌子上哈哈大笑。
马晨昊疑惑不解地取下蒙在眼睛上的红领巾，看到自己画鼻子的位置，他不好意思也笑了起来。
最后老师让同桌互相蒙眼睛，把自己的鼻子补画上。我把同桌的眼睛蒙好后，只见同桌慢慢地低下了头，拿笔的手在空中停了几秒，不慌不忙地画了下去，我对她说：“你真牛！”她一听，赶紧取下蒙在眼睛上的红领巾兴奋地说：“我画对啦！”
最后，同学们都画完后，欣喜若狂地交流起来，有的把鼻子画到了眉毛上，有的把鼻子画到了嘴巴上，还有的把鼻子画到了耳朵上……
这真是一节有趣又难忘的作文课。
篇五：画鼻子600字三年级作文
今天我来到轻松国文，一进门孔老师宣布“今天我们来玩一个游戏叫做画鼻子，是这样玩的，我现在黑板上画一个人脸，鼻子的地方我画一个点哪一组能圈中谁就获胜了”。
脸画好了，我们组派出了王牌选手——黄浩雅。孔老师拿起书包说“你要记住点的位置，再画”黄浩雅说好，孔老师把书包套在他头上，然后说“你先转一圈。”一圈转完了，他拿起白板笔，按之前的记忆画，大伙儿都笑了，因为他把鼻子画到耳朵上了，黄浩雅画完了，等他一看自己的成果就立刻回到座位了，脸红得像个大苹果似的。
这回归“敌人”上场了，他们组的选手一出场，我们组就一阵狂笑，原来是那个绘画最烂的——付岚兮，他拿到白板前用手比了比距离又比了比高低，大约是15cm，高度是嘴巴那儿，他戴好书包原地转了一圈后，他拿起笔，量好15cm后又在他嘴巴那儿画了一个圆，喔，不用看也知道他圈中了，顿时我们组组员个个垂头丧气，因为目前比分是1：0。
第二局开始了，这回我们组是我自己，我来到白板前在黑板上用我的手一量是14cm，高度是我眼睛哪儿，我套上书包原地转了两圈，在我眼睛那时14cm的地方画了一个圈，孔老师拿走书包，我一看我的结果正好画中了，霎那间，我们组员兴高采烈，目前我们两组正好打平。
这次因为老师说不能出同样的人，所以“敌方”无奈出了一个精锐——张涵予，我们组一看个个屏住呼吸，因为这张涵予是个绘画能手，他一上场我们个个惊慌，她也是用了同样的方法画，可惜，他把14cm记成了10厘米，就是这一点小误差是他们有圈中，可惜啊！
通过这次游戏我们都明白了一个道理，我们不要瞧不起轻视盲人，他们是很可怜的。
作者：程啸寅
年级：四年级
学校：南望山小学
篇六：画鼻子600字三年级作文
我玩过许多游戏：踩线抓人、丢手绢、打鸭子、丢沙包……但我最喜欢的游戏是“画鼻子”。
那天，我去启慧课堂上作文课。走进教室，就看见洪老师在白板上画了一个小丑：小圆帽下，一张圆圆的脸，一双大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么没有鼻子？我感到很诧异。
上课了，洪老师宣布游戏规则：“把红领巾蒙在游戏者的眼睛上，原地转三圈，然后走到白板前给小丑画上鼻子。”同学们听了，七嘴八舌地议论开了，大家跃跃欲试，争先恐后地举起手来。
第一个上场的是秦羽菲。洪老师把红领巾蒙在她眼睛上，让她拿起记号笔，转了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了几步，一脚踢到了椅子，差点摔一跤，幸好洪老师扶着她。终于，她摸到了白板。她愣在那里，不知从何入手。这时，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，画了一个鼻子，结果画到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。
轮到李焦扬了，他拿起记号笔，蒙上红领巾，转了三圈。只见他一边走一边在空中胡乱挥舞，差点将鼻子画在墙壁上，多亏洪老师牵着他往前走了几步，才让他回到正确的方向。但是，他还是画错了地方。他把红领巾摘下来，小丑好像生气地看着他说：“你也太马虎了，差点让我的鼻子长到墙上，现在又长到耳朵上了。”
不一会儿，游戏结束了，大家还沉浸在游戏的欢乐气氛中，我却通过游戏感受到了盲人的痛苦。如果没有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困难，而且我们将看不见这个美丽世界。所以我们都要保护好自己的眼睛！
篇七：画鼻子600字三年级作文
今天，我特别开心！因为覃老师要带领我们玩我最拿手的游戏——画鼻子。
游戏一开始，老师先让我们用自己的方法来测量，目的是为后面的游戏打基础，关键时刻不会晕头转向。我胸有成竹，看来第一的桂冠要被我摘取了。哈哈，我的自信心已经爆棚了！
游戏开始了，覃老师果然是个坑人的高手。王俊皓来的时候，覃老师一个眼神，就把我们指挥得团团转：把所有的椅子全都倒过来。不到一分钟，我们的“陷阱”就已经做好了。这下，就等“鱼儿”上钩了。可怜的王俊皓一进来就“入套”，东倒西歪的迷失了方向。一会儿撞到桌子上，一会儿撞到椅子上，惨不忍睹啊。后来，他好不容易找到黑板，却画到了圈外面。哈哈，看来王俊皓的一世英名要毁在覃老师手里了。等他摘下眼罩后，那样子好像恨不得抽自己两巴掌。
还有更逗的，曹瀚文来的时候，我们用椅子把通往黑板的路都堵了起来。他一开始，就撞了无数次的桌椅。我不忍直视，只好不看他那令人无语的样子。后来，曹瀚文终于突破了重重阻碍，完成了任务。他的样子让我想起了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！
总算到我了，我一听见桌椅演奏的这首“恶魔交响曲”，心里就生出一种不祥的预感。我强装镇定，慢慢地走着。突然，身后又传来了“嘻哈交响曲”，我心里的大石头悬了起来，小心脏真的要从嗓子眼儿里蹦出来了。直到我的手摸到了黑板，心里的大石头才落下地来。接下来的事情就比较简单了，找到粉笔灰，把手张到最大，小指正上方差不多五厘米位置，画上鼻子就可以了。摘下眼罩，我竟然不偏不倚正正好好画到了中间！呼！好累啊……
直到今天，我才真正明白了“兵不厌诈”的道理。
篇八：画鼻子600字三年级作文
中级C班曹泽宽
第三节是语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，张口就问我们：“同学们知道今年是什么年吗？”我们不假思索地齐声说道：“猪年！”之间老师转身就在黑板上画了一个大大的猪头。老师刚放下粉笔，我们就发现老师画的猪头竟然没有鼻子！之后，老师笑着告诉我们：“今天这堂课我们就来玩一个给小猪‘画鼻子’的游戏。”同学们一听，个个精神抖擞。
随即，老师宣布了游戏规则：“参加游戏的同学要用毛巾捂住眼睛，原地转圈。然后拿着粉笔在黑板上给小猪画鼻子。”
老师的话音刚落，同学们就跃跃欲试了。游戏开始了。老师第一个喊到的同学竟然是我。我先被蒙住眼睛，再转了几圈，随后在黑暗中摸索着向黑板走去。当老师刚把粉笔塞在我手里，我正举起手臂准备画时，就听见背后同学们七嘴八舌地喊着：“上上！不不不！下下下！对对对！”“又错了！哎呀！上面！””加油啊！”
我被同学们说得晕头转向，已经不知道应该从哪里下笔了。情急之下，我一跺脚，随手画了个鼻子。顿时，整个教室一下子安静了。然后，突然传来一阵大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎么了，一下子拉下蒙住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑喷了！因为我把猪鼻子画在了猪的嘴巴里了。
接着，第二个、第三个、第四个参加游戏的同学陆续上台接受挑战。他们有的把鼻子画在了猪耳朵上、有的画在了猪眼睛上、还有的根本没画在猪脸上，把鼻子画到离猪头九霄云外的地方呢……
游戏还在进行着，教室里不时传来阵阵欢笑声。
篇九：画鼻子600字三年级作文
“哈哈哈……”教室里传来了同学们一阵阵银铃般悦耳的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们正在玩“画鼻子”游戏呢！
今天刚上课，老师便一声不吭地在黑板上画了一个大大的脸蛋。大家你看看我，我看看你，眼神中都充满了疑惑和不解，仔细观察后，大家异口同声地叫道：“没鼻子！”老师笑着说：“对，今天我们就是要来给这个头像画鼻子。”同学们一听，都松了一口气，认为这个游戏也太轻松了，争先恐后地举手想要一展风采，我也不例外。然而这时老师却说：“别着急，我还没说游戏规则呢。”顿时，我皱了皱眉，似乎嗅到了一丝“阴谋”的气息，心想：事情应该不会这么简单。老师接着说：“上台的同学要先用布把眼睛蒙上，再转三圈，然后才能在黑板上画鼻子，谁先来？”同学们这时都傻眼儿了，瞪大了眼睛，张大了嘴巴，左顾右盼，一个个都是一副不敢相信的样子，没有一个吱声的。这时，小李同学主动走上了台，老师解下围巾，给他蒙住眼睛。小李同学原地转了三圈后，已然是丈二和尚摸不着头脑了。他大步流星地走到黑板前，在耳朵的地方画了一个鼻子，同学们顿时哄堂大笑起来。第二个上场的是小王同学，只见他小心翼翼地走到黑板前，用手量了量头像，大概心里有了数。同学们在下面叽叽喳喳议论个不停，有的同学说向左，有的同学说向右。然而，小王却在这喧闹的环境中不慌不忙，坚定地跟随着自己的内心，拿起笔，按照自己的想法画上了鼻子。他摘下围巾后，等着他的是一阵阵雷鸣般的掌声，他也露出了大大的笑容，原来他画得正好。
从这个游戏，我知道了盲人的不容易，我们应该好好帮助爱护他们。
篇十：画鼻子600字三年级作文
游戏是每个人童年必不可少的一部分。今天，熊老师就带我们一起玩了一个画鼻子的游戏。
老师先宣布了游戏规则：老师在黑板上画了一个小孩，但是脸上就缺鼻子，同学戴上眼罩，拿好粉笔，在自己认为对的地方画一个鼻子，如果正好画到鼻子的位置，就算胜利。
游戏开始了，老师选了几位同学上黑板玩，我也幸运地被选中了。同桌帮我用红领巾蒙住眼睛，一圈又一圈，眼睛被红领巾围得严严实实的，一丝缝隙都没有。
同桌递给我一支粉笔，我拿着粉笔在讲台上摸索起来。我凭着感觉走到左边，刚抬起手准备下笔，但又似乎觉得不妥，想想又放下了手，向右边走去，但好像又走过头了；向左挪了一小步，但似乎还是感觉不对劲……。，我就这样在讲台上走来走去，却始终不肯下笔。不知情的人还以为我在讲台上悠闲地散步呢。
就在我犹豫不决，无从下笔的时候，台下传来：“别磨磨蹭蹭了，快下笔吧！”，“你还在等什么呢，别人都画好了，就差你了！”的催促声，看来没时间了，就瞎蒙一个吧，也许瞎猫撞上死耗子，蒙对了呢。我心一横，随便往上画了一个鼻子。
我把粉笔放在讲台上，还来及摘下红领巾，欣赏自己的“杰作”，就听见一阵哄堂大笑，差点把屋顶掀翻。我连忙扯下红领巾，一看，立即羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。原来，我把鼻子画到眼睛上面了，太失败了！黑板上的小孩瞪着眼睛，似乎在对我说：“你把我的鼻子画到眼睛上面，让我怎么见人啊？”
游戏还在继续，笑声传遍了整个校园，留下了欢乐的回忆。