我的语文老师作文500字优秀作文

篇一：我的语文老师作文500字优秀作文

她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的眼睛，开心的时候有两个较圆的酒窝；一头黑发中夹杂着十几根银头发的她，没错，因为她已经50多岁了。美丽沉静的她就是我们的语文老师一一曾老师，一个温柔、善良、一个有责任心、有爱心的好老师。

语文课上，她用那轻快的声音让我们在知识的海洋里自由游玩，一起走进雨后的森林，一起吸收大草地的风味，一起享受祖国的富强……

记得去年我们年级举行了社会实践活动，去将军山郊游，那时天气很炎热，可是曾老师依然带着我们向上走，一边叮嘱我们小心步行，一边保护着我们。到山顶后，曾老师让我们表演节目助兴，她还帮我们拍摄，气氛非常热闹，同学们也非常开心。曾老师，她是我们的天使，守护着我们，爱护着我们……

作业本上在细微的差错都逃不出曾老师的金睛火眼。面对同学们的每一个错误，曾老师都会用红笔仔细的把错字圈出来，要求我们要及时更正，所以我们已经养成了“知错就改”的好习惯了。每当作文本发下来时，我会迫不及待地打开，找找有没有被曾老师说到哪段好哪段不好的情况，我还会着急去读读曾老师的评语，也看看得多少分，90分以上是曾老师看好的作文，我一直努力朝着老师要求的方向前进呢！

我们的语文老师一一曾老师，您像一缕阳光，温暖着我们的心，我觉得您是我们心里最好，最温柔、最善良的语文老师了！

我爱我的语文老师一一曾老师。

篇二：我的语文老师作文500字优秀作文

我们有一个非常漂亮并且优秀，和蔼可亲的老师—童老师，她是我们的语文老师，她中等个子，微胖，长着一双明亮的眼睛，梳着一个乌黑油亮的蘑菇头，看上去总是那么有精神，那么有活力。童老师每天都会早早来到学校，看看我们早读。

每次上语文课的时候，童老师总是笑容满面，轻声细语的为我们讲解。在上课的时候，只要外面有一点动静，有些同学难免会心不在焉东张西望，交头接耳，童老师会皱着眉头，然后说到，有几个小朋友小眼睛往哪里看了呀，老师在讲台上，不在窗外呀。童老师有时候会很严厉，但这都是为我们好，要是上课不认真听讲，没学到有用的知识，题目就不会做作文人网Www.ZuoWenren.coM了。当我们不乖的时候，她总会苦口婆心，耐心的对我们说。

童老师从来不会在乎名生气，无私奉献。童老师，从一年级开始带到我们现在五年级了，已经是我们大家的童妈妈。童老师经常跟我们讲许许多多的安全事项，做人的道理还有知识。我们经常喜欢在校园里跑上跑下，追逐嬉戏打闹，后来别的班有人在玩耍时磕掉了一颗牙齿。童老师就开始关注这件事，让我们课间玩的时候，文气一点，同学之间要互帮互助。

童老师，肚子大的能撑船，无论我们犯多少的错事，童老师都会跟我们讲安全事项和注意事项，这就是我们的童老师，一个不会在乎名誉，但在乎我们安全的一位好老师。

篇三：我的语文老师作文500字优秀作文

柯佳媛

每个老师的性格特点都不一样，比如：有的上课很严肃，有的上课很喜欢讲笑话，有的上课时总是笑眯锹。而我的语文老师上课却是有妙招的。

我的语文老师在我的印象总是笑眯眯的，如果上课讲话或不耐心听课让她发现的话她定会盯你三秒，如果三秒过了你还没发现的话她会提醒你，如果你又开始讲话的话，下一秒你就会糟殃了。这就是我的翻脸比“翻书”还还快的——郑老师。

“叮铃铃”上课了，老师踏着轻快的脚步走进教室，总能看见一位学生站着拿着笔在记名字，没错，他就是我们通过竞选投票的班长，从普普通通的学生变成学霸，又从学霸变成老师的小帮手，这样的学生是有着多大的福气啊！她可是郑老师发现的人才啊！

郑老师的课，虽然严格要求，但我们依然很喜欢她上的课。这学期老师又想出了一个既能帮助我们爱上学习，又有助于考试的规定，这个规定就是：如果听写有一百的就会在我们书本上印上一个章，那么，这个章能干什么用呢？就是可以免一项作业，但需要老师同意了才行，如果写作文上了27分，并且发表在我们班级专属公众号上，也是可以拥有一个章的，如果你攒了50章就可以免了所有语文的寒假作业。每个章都不同，每个章是怎么得来的，我们都会在印章下面标注。这样，大家对学习越来越感兴趣了。特别期待的是老师快点布置听写、写作文。

这就是我们又有趣又温柔的郑老师。

篇四：我的语文老师作文500字优秀作文

张淑敏

我最喜欢我们班的语文老师郑老师，她可好啦！郑老师的脸清新干净。时常扎着马尾，看上去精明又干练。淡淡的眉毛看上去温柔淡雅。灵活的眼珠和大型双眼皮，再配上深邃的眼窝，做起表情来都可以代替嘴巴说话了。高挺的鼻子小巧又精致。薄薄的嘴唇，笑起来时浅浅的鱼尾纹若隐若现。不过美中不足的是大门牙中间蛀牙了，有点遗憾，但这不影响她的美。一张干净的脸，一点妆都不带，穿着一件长裙，既不花哨又不俗气，干净利落。

郑老师有一张能说会道的嘴。当有人偏科时，会说：“每个人都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处，弥补自己的短处。”还教给我们许多道理和知识。老师上课时表情夸张，语言丰富，声音时而高，时而低，上他的课，想忘记都难。

郑老师还会给我们各种各样的奖励。期末考试考好，就会有可乐鸡腿；每周评比小组获胜，最少就会有笔、本子、便签、等奖品；听写或小测等有过关，就可以一次盖一个小印章，在印章下面写上得到原因留作纪念。一个章就可以免去一项作业，如果到寒假集齐50个，就可以免所有寒假语文作业；郑老师真是一个最好的老师。郑老师还特别有童心。教师节那天放学时，我捡到一个玩具小手办，拿去交给她，刚想问是谁的，老师就脱口而出：“那就先借我玩玩吧！”我怎样都没想到，上课成熟干练的老师转眼就成了“三岁大的小屁孩”。

这就是我最喜欢的郑老师，因为她最好了！

篇五：我的语文老师作文500字优秀作文

我们班的语文老师叫童老师，她长的高又有点胖，肚子大得能塞下一条小船。她风趣幽默，特别喜欢喝奶茶，她不但风趣幽默而且还特别善良，工作劳累，非常辛苦，为我们班付出了很多努力。下面就由我来仔细讲一讲。

童老师非常心地善良，对我们犯下的错误总是很包容，让我想起了一句话“宰相肚里能撑船”。记得前几天，我们班一个女同学被几个男同学骂了，女同学一气之下报了警，后来，来了好几个警察。童老师很包容地原谅了女同学的做法，批评了几个男同学的说法，可见童老师是那么的温和包容。

童老师不但善良包容，而且眼睛还特别的亮，就像孙悟空的火眼金睛。我们在课上的一举一动和心思都被童老师看的清清楚楚。有一次，上语文课时，就在童老师讲课时我在那里发呆，想着中国史的内容，突然一句话响起来：“小强，请回答问题。”我瞬间就蒙了，难不成我的心思被童老师看透了？我站了一会儿就又坐下了。还有一次，又在上课时，前排一个女同学低着头在偷偷剥指甲又被童老师看见了，但这次童老师会心一笑，调侃地说到：“不知道是哪位同学是心不到、眼不到、口不到、指甲到？”瞬间逗得我们哈哈大笑。那位同学这才反应过来羞愧地抬起了头。童老师的眼睛可真亮啊。

这就是我们班的漫画语文老师，她的包容、善良和细心，一度成为我们班的女神，真希望她陪着我们到六年级毕业。

篇六：我的语文老师作文500字优秀作文

我们的语文老师姓童，她有着一双火眼金睛和一对顺风耳，为什么说她有一双火眼金睛呢？请听我娓娓道来！

有一次，童老师在课堂上提问，正提到问题的关键时，我却不由自主的开起了小差，咦？教室里的空气怎么突然凝固了？完了，不会！想到这儿我猛的一抬头，哦原来是虚惊一场啊。那我继续开……“子轩，你来回答一下这个问题。”老师的突然提问，让我猝不及防。这……这，呃，完了我刚刚根本没听课。“你这是人在，心不在。”老师的调侃让我脸上的“火烧云”，都染到耳根了。于是我就在思考只要我不开小差，那么开小差被调侃的就一定是别人，所以下半节课我都是在以非常认真的状态下一直这样度过的。

那为什么说她是顺风耳呢？请再次听我娓娓道来。

在一个语文课上，我们班正在专心致志的接读课文，我因为嘴馋，刚把一个脆脆好吃的小点心送进嘴里，还没好好品尝小点心的味道，老师就听到我吃零食的声音，并让我接读课文，但是我那牛头不对马嘴和我那口齿不清的声音，还是把同学们逗的哈哈大笑，老师“拱火”道：上课有三道谓：“手到，嘴到，零食到！”老师的话语把我搞的羞愧不以己，所以下半节课我变的认真了。

这就是我喜欢的童老师，正是因为她的一双火眼金睛和她的一对顺风耳，一点儿风趣幽默让我喜欢上了语文课。

篇七：我的语文老师作文500字优秀作文

我们班有一个调侃大王，那就是我们班的语文老师——童老师。

童老师，胖胖的脸上总是带着微笑。特别是上课等同学发言的时候，在等同学想怎么回答时，她都会带着那标志性的微笑，等着同学想出来。童老师，有一个大肚子，肚子里装的都是知识和有趣的故事。

童老师还是最风趣幽默，最会调侃人的。记得有一次上语文课，我正对一只妈妈新给我买的水笔爱不释手，一会儿欣赏它笔杆上精细、美观的花纹，一会儿用力的按着笔的后面，让笔芯一进一出，一会儿又把笔按在桌上，一松手让它自由的“冲上云霄”……，总之上课这会儿我是和我的水笔玩的入迷。正好这时童老师在讲观察别人的动作、神情的句子怎么写，想要造个句，就看见我和我的笔在快乐的玩耍，便轻轻一笑，说：“只见，於维宁正在专心的玩她的笔，她把笔头朝上，用力在桌上一按，再轻轻一松手，咻！她的笔就像火箭一样，带着她的思想一起飞出了教室……。於维宁啊，你是要把你的笔当成你的老师啦，原来在你眼里一支笔的吸引力比我还大呐！”听到童老师的这一番话，我好似如梦初醒，一下子坐好，目不转睛的看着童老师。所有同学阳光一样的目光纷纷投过来，要是真的阳光，那我早就在这烈日下融化了。我觉得我像一个小偷，而且是一个已经被警察发现了的小偷，顿时，我的脸上出现了一片朝霞，恨不得找个地缝钻进去！

这就是我们班的“调侃大王”老师，她可以用调侃的方法让同学们认识到自己的错误，并让他们改正！

篇八：我的语文老师作文500字优秀作文

陈珑辉

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句话说的就是老师。在我四年级的时候，来了一位我最敬爱的老师——郑老师。

她有着一头乌黑的秀发，每天扎着一个马尾辫。高插的鼻梁，与那敏锐的双眼，还有阳光的笑容看上十分精神干练。

在我看来，郑老师最大的优点就是上课有妙招，纪律严明。一但被她盯超过3秒，或都次数超过了3次，那你可就没好骨头吃啰！

记得在四年级下册时，郑老师为了让我们理解“匍匐”这个词，便让我们班的小钟到台上表演黄继光匍匐前进的样子，把我们逗得哈哈大笑。同时，我们也茅塞顿开，瞬间明白了“匍匐”这个词的意思。你说这招妙不妙？

她不仅有妙招，还纪律严明。有一次，郑老师正在台上声情并茂地讲课。而下面有两位同学在窃窃私语，被郑老师发曹，盯超过了三秒。郑老师二话不说，立刻三步并作两步来到他们面前，把他们训得无地自容，她们恨不得找个地缝钻进去。啧啧啧，不愧是郑老师，真是历害！

当然，“金无足赤，人无完人。”世界上并没有十全十美的人。郑老师也一样。她有一个缺点，那就是粗心大意。有一次郑老师在黑板上板书，一不小心多写了一个“的”字。等她写完后，我们班的小谢站出来说道：“老师，您多写了一个‘的‘字！”听了这话，郑老师不好意思地挠挠头，说道：“谢谢你提醒，我现在就改过来。”然后连忙拿起黑板擦擦掉了一个“的”字。

这就是我最敬爱的老师。她有优点也有缺点，是个尽职尽责的好老师！

篇九：我的语文老师作文500字优秀作文

我的“爱豆”既不是伟人，也不是名人，而是我的语文老师——吴老师。

吴老师长得非常高，也非常壮，头顶闪闪发光，一双火眼睛睛能够时刻看清我们的一举一动。如果不认识他的人，第一印象以为他是体育老师。

吴老师上课幽默风趣。他能让平凡的课堂变得生动、有趣，比如：有一次上语文课，吴老师在讲第11课。他正讲到这篇文章高潮的时候，教室外突然来了歌声：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌。”我们顿时就鼓噪了起来。吴老师就说“你们吵，外面就吵。你们不吵，外面就不吵。”说完他生气地转了过去，然后又转了过来，脸上笑嘻嘻的说“那是不可能的！”顿时全班哄堂大笑，气氛更加轻松了，大家很快就知道了要静下来心学习，不能受到环境的影响。吴老师可真有办法。

吴老师教育很有方法。他设计了作业免卡：只要作业达到80个A+，且学习态度认真，就可以得作业免卡。当然，有奖也有罚。只要作业三次未交或上课表现不好，就得作业增卡一张。很快我们班级的作业和纪律为之一新，大家更加自觉了。吴老师可真有办法！

吴老师是个可静又可动的老师。静，他经常带我们去校图案馆看书，让我们沉浸在书海当中，精心的享受阅读；动，他也可以带我们去操场上打篮球或踢足球，既锻炼了我们的身体，又开阔了我们的心胸。吴老师可真有办法。

这就是我的“爱豆”，并且我要为吴老师疯狂打CALL。

篇十：我的语文老师作文500字优秀作文

你的老师是怎样的？是严厉还是温柔？是风趣还是不苟言笑？或许你见过许多老师，但你肯定从没见过一个“调侃大王”老师！

记得有一次，在上语文课的时候，老师讲着如何用“一眼就”来造句。而在底下的我，拿起那只对我有巨大引力的笔，开始在白纸上画起一堆又一堆的小人。正画的起劲，突然听到老师叫我的名字，我紧张得丢下笔，站起身来，脸上浮出一片红云，我真希望这个时候出现一个洞，这样好使我钻进去。同学们像一排排“探照灯”似的目光扫射在我的身上，“调讯大王”老师便开始发功：“既然你们都不会，我就来造个例句吧！”她摇头晃脑的说道：“我一眼就看见了杨羽妍在开小差。”大家哄堂大笑，而我脸上的红云已经变成了两道红日，我无地自容，手中的笔颤抖起来，似乎也在笑话我。接下来下来，老师让我坐下，而我也不敢有一丝丝的松懈，在临近下课的几分钟，又叫我回答问题了，这一次，我流利回答出正确答案，老师带头鼓起了掌，她说：“你知错能改，是可以原谅的。”

她还有很多调侃同学们的方法，有同学听课咬指甲，她把朱熹的名言“眼到口到心到”调侃为“眼到口到指甲到”；聊天的同学，往往会被她拿来举例造句；同学若是做小动作了，她会在写板书的后面写上一句“体会到某某在做小动作”，被调侃过的同学，无一不立刻改正的。

这便是我的“调讯大王”老师，她总是能通过“调侃”这个方法激发所有同学的学习兴趣，让我们进入学习状态，我们大家都很喜欢她！