同学之间作文600字

篇一：同学之间作文600字

在日常生活中，同学们朝夕相处，谁都免不了有麻烦与困难所以，同学之间互相帮助，是每个人都应尽力去做的事。

到了初二，学习任务加重了，大家难免都有不太懂的问题和困难的地方。如果暂时无法请教老师，就只好向同学求助。每当这时，我便会耐心的讲解。

首先，我会尽力按照老师的方法复述一遍，或是用我自己能理解的方法讲一遍。有的时候同学很快就明白了，而有的时候就连我自己都讲得云里雾里的。这时，我就会叫上其他几个同学一起研究。有时候解数学题，还能获得不同的解题方法。这样，就可以及时发现自己还不太懂的地方，并及时弄明白。即帮助了同学，又帮助了自己查缺补漏，真是一举两得。

记得有一次，班里的一个同学生病了，很长时间都没有来上学。等他回来之后，有一大堆的作业和功课要补，还即将面临考试，大家和他都很着急。于是，我们几个同学就商量好，一起给他补课是他快速追上进度。我们一补习，才发现原来自己还有那么些知识掌握不牢，那么些知识不会。我们便趁着个机会又重新温习了一下，即教会了同学，又巩固了知识。终于，我们都在考试中取得了优异的成绩。在体育方面，这一直是我的弱项。所以，我总会在下课后请教体育好的同学一些技巧，并勤加练习，使分值提上去。

不光在学习上，在生活上，我们也互相关心，互相帮助。比如，天气冷了，我们会提醒身边的同学注意天气；同学有困难，我们也会尽力想办法解决。在帮助他人的同时，也帮助了自己，使自己赢得快乐，拥有一颗为他人着想的心，这边是同学之间的互帮互助，使他人快乐，也使自己快乐。

篇二：同学之间作文600字

第一节课，老师要我们讨论一道题目，想一想该怎么做。我和蒋静熙在一起讨论，我的答案和她的答案不一样。我们说着各自的解答方案，都坚持说自己是正确的。你一言我一语地吵起来了，都非常生气，回到各自的座位，谁都不愿意理谁。

下课，我总感觉少了什么东西。以前我总觉得教室是热闹的，现在怎么感觉就那么安静呢？

又一个下课，我和蒋静熙都觉得没意思。我本来想提起胆子向她认个错，可她瞪了我一眼。我更生气了：“有什么了不起的，又不是我一个人错了。”蒋静熙好像知道我在想什么，说：“这个事也不能怪我呀，又不是我的错。”

放学回家，我把学校发生的事跟爸爸说了一遍。爸爸对我说：“这个事情，蒋静熙有不对的地方，你有没有想过你自己呢？作文人网Www.ZuoWenren.coM同学之间要互相友爱，互相帮助，也不能够小心眼，过去了的事情就不要计较。”听了爸爸的话，我反思了很久。确实，我也有不对的地方。我决定明天去向蒋静熙认个错。哪怕她不原谅我，我也要去试一下。

第二天，我早早走进教室，偷偷看了看蒋静熙。发现她也在偷偷看我，我不好意思地扭过头来。想了想，我还是鼓起勇气走到蒋静熙的面前，说：“蒋静熙，昨天的事是我不对。我们别闹别扭了好不好？”蒋静熙说：“其实昨天的事我也错了。回去之后我想了很久，我们还是和好吧。”就这样，我们又开开心心地玩到一起了。

我喜欢我的朋友蒋静熙，希望我们能做一辈子的好朋友。从这件事情上我也知道朋友之间要互相友爱，不能计较太多，这样才能做长长久久的好朋友。

篇三：同学之间作文600字

我们的班级里许多的同学和老师，像是一个温馨的大家庭。可我和同学之间有时也会闹别扭。

一个星期四上午的课间，我和A同学玩儿起了有趣的游戏。

我们在玩一个“石头剪刀布”的游戏。游戏规则是：三局两胜，不可以慢出。第一局我赢啦！玩到第二局的时候，A同学和我一起喊道：“剪刀、石头、布！”在说“布”的刹那间，我就出了“布”。出乎我的意外外，A同学竟然慢出手了，出了一个克制布的剪刀。我本来想直接说出来指责她的，但是我又想了想：我们可是最要好的朋友，这么认真干什么？算了吧。这局我输了。第三局又是我赢啦！虽然我赢了，但是A同学还是不服气地说：“刚才是我的失误，再来一局。”我轻蔑地答应：“来吧！”我们就开始玩起了第二回合。

这个回合，A同学还是不知悔改，继续耍赖。我忍无可忍，脱口而出一句话：“你一直在耍赖！”A同学听了很不高兴，双手叉着腰，五官紧皱在一起，气鼓鼓的。看她这样瞪着我，我也不甘示弱，向她吐了吐舌头，做了个鬼脸。我们转了个身，背对着背，异口同声地说：“我和你绝交！”就这样儿，我们闹起了别扭，谁也不理谁。

到了下午，A同学跑来向我道歉了：“我上午不应该耍赖的，对不起。”我听了，想她既然已经向我道歉了。我也不必要这么斤斤计较了，这又不是什么大事。“没关系，之前我也不应该那样说你。”这我们和好如初了，好像什么也没发生过似的。

我们同学之间有了矛盾不要计较，说一句道歉的话，问题就解决了，对吗？大家可是好朋友呢！

篇四：同学之间作文600字

在我的抽屉里一直珍藏着一支旧勾线笔，因为它凝聚着我和同学红红之间真诚的友谊。每次看到这支笔，一年级发生的一件事情就浮现在我的眼前。

那是一次美术课上，老师要求我们画一幅线描画，勾线笔是线描画的必备工具。当我打开书包时发现勾线笔不见了，怎么也找不到，我像热锅上的蚂蚁团团转。这时坐在旁边的红红看见了，她马上从文具盒里拿出一支勾线笔递给我：“雯雯，我今天多带了一支，你先拿着用吧！”我感激地接过笔，对她说：“谢谢！我画完之后马上还给你。”

快下课的时候，画终于画好了，我长长地舒了一口气，伸了一个懒腰，脚不小心踢到了桌脚，这时候不幸的事情发生了：勾线笔从桌子上骨碌碌地滚到了地上。我心里一紧，赶紧捡起笔，心里祈祷：这可是借的啊，千万别摔坏了。可是事与愿否，勾线笔细细的笔尖被摔断了。

“这下可怎么办啊？我怎么向红红交代呢？”我脑子里一片空白，心里像打鼓似地咚咚直跳。下课之后过了好一会儿，我的心才稍微安定一点，怯生生地走到红红身边，低着头，轻轻地对红红说：“对不起，我把你的笔弄坏了。”

红红发现我的眼睛含着泪水，急忙说：“别难过，我可以让妈妈再买一支。”

我原以为红红会责备我一通，没想到她竟然反过来安慰我，我不好意思道：“我明天赔给你一支吧！”

红红连忙摆摆手：“真的不用了，一支笔也值不了多少钱，我们是好朋友，你不用为了这种小事情难过。”我用力地点了点头，红红的话就像冬天里的阳光把我的心头照得暖烘烘的。

我收起摔坏的笔，回家之后把它放在书桌的抽屉里，因为这支笔见证了我和红红之间真诚的友谊！

篇五：同学之间作文600字

同学，这是一个亲切又温馨的词语。细细品读，你会觉得同学如茉莉，虽然平淡无奇，却散发着淡淡的清香……

他是和我同在一班的同学，我们已经认识三年了，也算是“老朋友”了。

他总是大大咧咧的，好像什么事都不放在心上，说话就像“连珠炮”，根本停不下来。当然，他最爱开玩笑了，尤其喜欢开我的玩笑。有时只是一些鸡毛蒜皮的小事，却能被他添油加醋地说成是一件很不得了的大事。

不过，即使这样，他也会有靠谱的时候。

体育课上，我们正在跑圈，老师宣布下节课要测试800m跑。这个消息好似晴天霹雳，我彻底绝望。哎，这可怎么办？肺活量不行，怎么跑下800m呀？正当我唉声叹气之时，他突然冒出来：“嘿！怎么了？800m跑不下来啊？我帮你呀。”

我不相信，对他说：“怎么帮我啊？难不成你帮我跑啊？”

他开玩笑地说：“当然不是，帮你加油啊！”

我漫不经心地“嗯”了一声。

一转眼，就迎来了800m测试。我用尽了全力，跑得上气不接下气。好不容易跑完，“扑通”一声，我倒在地上，仰着头，大口呼吸着，胸口像撕裂般疼痛。

他从一边跑过来，对着我说：“喂，你没事儿吧？”

我没有力气回答他的话，别过脸去。他用力把我拉起来，扶进了教室，又去打了一杯热水，递给我喝。我“咕嘟咕嘟”喝了好几口，喘着气说：“没想到你也会有这么好心的一面啊。”

他得意地说：“那可不，我可是很……善……良的。你没学过吗？恻隐之心，仁之端也！”

我大声笑了起来，他也跟着我大笑起来……

同学之间，有喜有忧，有笑有泪。无论发生什么，回想起来，心里总会有一种淡淡的馨香……

篇六：同学之间作文600字

人与人之间经常发生一些小误会，今天我就和大家讲一讲我和小明之间发生的故事。

昨天语文课下课后，我刚想从座位上站起来走出去的时候，突然，我的脚没站稳，一下子滑到了。这是，我的身体正好碰到了正在写字的小明的胳膊，让他在本子上画了一条长长的直线。

他生气地说：“你在干什么？怎么那么不小心！”我也不甘示弱，反驳道：“我又不是故意的，你为什么那么生气，你刚才也吓了我一跳呢。”

小明正想反驳，这是，上课铃响了，我只好回到自己的座位上。我偷偷地看了看小明，发现他正在用恶狠狠的目光瞪着我，气得嘴唇发白。我顿时地下了头，心里内疚极了，但是想到他刚刚凶神恶煞的样子，又为自己刚到忿忿不平。

在接下来的整节课中，我总是刚到很不安，脑子里总是想到那一幕，上课也没好好听，作业也没有写好。我想起妈妈曾经教导过我：友谊的分量值千金。为了这点小事，失去一段友谊可不值得，而且明明是我的错，我还和他吵架，我决定下课的时候向他道歉。

终于下课了，我鼓起勇气走向小明，对他说：“对不起，小明，刚才是我的不对。我不仅撞到了你，还和你争辩，这样很不应该。”小明听了，低着头，没有说话。我继续解释：“因为当时我没有站稳，撞了你以下，但我不是故意的，希望你都能原谅我。”这是小明才抬起头，说：“好吧，我原谅你，下次你别再这样了。”从此，我们又成了无话不谈的好朋友。

从这件事我明白了一个道理：人与人之间应该相互谅解，相互宽容，友谊之花才能开得长久。

篇七：同学之间作文600字

纪伯伦说：“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。”记得有一次在打旱地冰球时，发生了这样一件事……

对抗赛中，我和我最要好的朋友小岳被分在了两个组里，我是前锋他是后卫。比赛开始了，我队的中锋拿到了球，以迅雷不及掩耳之势传给了我。我带球飞速地向前冲，一心想找个好时机射门。这时，出现了一只拦路虎，小岳不时何时已经封住了我的去路。当时，我在用正拍控球，我看着那个球在我的球拍面前一上一下地飞舞。突然，小岳飞快地把球杆伸了过来，差一点就把我的球给抢掉。我先用屁股把小岳挡住，小岳不甘示弱，再一次把球拍伸了过来。我飞速地躲了去，我们就这样一挡一转不知不觉冲向了在远处的挡板。“哐当！”“哎呦！”我俩在挡板旁边应声倒地，杆子都飞了出去。我哭了，他也哭了。小岳不顾我摔得怎么样，继续去抢球。我变得更加伤心，不是因为脚撞紫了，而是我觉得小岳破坏了我们的友谊。

这时，老师把我叫了下去。我坐在替补席上心想：小岳和我从小就是好朋友，可是现在他却这样对我，以后不跟他一起玩了！一连串的疑问在我的脑海里挥之不去。“他肯定是找到更好的朋友，才这样对我！”我喃喃自语。

比赛结束了，我低着头闷闷不乐。没想到小岳却跑来安慰我，关心我的伤势。他一边摸着我受伤的那只腿，一边不好意思地对我说：“家鸣啊，我不是不管你，可是我也要为我们组进球啊！这是我在场上的职责，你一定理解我的……”这时，我惭愧的脸红得像个柿子似的，心里又变得暖洋洋了。

这件事不但把我们的友谊之桥变得更加牢固，而且让我也更加明白了——要学会理解、宽容和原谅，才能让友谊地久天长。

篇八：同学之间作文600字

我生活在一个充满爱的世界，我的班级更是一个充满爱的大家庭。

一天早上，我们班从宿舍里出来，正准备去食堂吃早饭。突然走在最前面的小姚手中的一瓶牛奶掉到了地上，她赶紧停下脚步，蹲下身，想把牛奶捡起来。可是，后面的人不知道她要停下来，没刹住脚，不小心把她推了下去，只听一声惨叫，小姚的腿摔伤了。

虽然小姚去了医院，但是她不想落下任何课程，于是，当天她还是回来上课了。不过，她还是需要坐在轮椅上。当她要去上厕所时，同学们都愿意推她去，大家每天都轮流送饭给小姚，同学们总是先把小姚的饭送给她，然后自己再吃。

有一次，轮到我给她送饭了，我问她，“小姚，你喜欢吃什么啊？”小姚说她喜欢吃鸡块和排骨，然后我就下去了。到了食堂，我先去看了第一个窗口，那里没有小姚爱吃的，我有点失望。我又去看了第二、第三两个窗口，都没有鸡块或排骨，我有点担心，心想：只剩一个窗口了，如果这个窗口也没有小姚爱吃的，怎么办？我来到最后一个窗口，这个窗口虽然没有排骨，但是有鸡块！我非常高兴，于是去排这个窗口的队，终于排到我了，我拿着饭菜奔到教室，跑得满头大汗、气喘吁吁的……

每天早上，和小姚一个宿舍的同学都争先恐后地扶她坐电梯下去。我也帮助了小姚，我和她一个宿舍，她睡上铺，我睡下铺，看到她爬上铺不方便，于是我和她调换了一个床位。

虽然小姚的脚受伤了，但是在我们的帮助下，她的生活没有遭遇到太多的麻烦。我觉得同学如家人，应该互相帮助、互相关怀。