有趣的科学实验作文300字

篇一：有趣的科学实验作文300字

——陈佳艺

上课铃声响了，郑老师走上讲台神秘兮兮地说：“今天我们要上一节实验课！”我们有的兴奋地跳了起来，有的高兴地噼里啪啦地鼓掌。我的脑袋里多了两个问号，为什么语文课变成了科学课？做的东西是什么呢？教室里炸开了锅。

正当我们议论纷纷的时候，突然，郑老师拿出了一个没有水的鱼缸和一个又大又圆的橘子。老师先往没有水的鱼缸里加半瓶水，这时我们的好奇心更大了，这是要干嘛呢？老师问：“你们猜，没剥皮的橘子会沉下去还是浮在水面上？”大多数人都说会浮在水面上，只有两个人说会沉下去。揭晓谜底啦！她把橘子扑通一声放到了水里，说浮上来的人欣喜若狂，说沉下去的两个人唉声叹气，答案可想而知！

老师给我们出了最后一个问题，它是什么原理呢？何铭诚说：“我猜是因为没剥皮的橘子不会漏气，它就是轻的，而剥了皮的橘子有一些洞洞。所以，剥了皮的橘子会沉下去，没剥皮的橘子会浮上来！”我觉得他说的很有道理，你们觉得呢？

篇二：有趣的科学实验作文300字

——叶润苇

第三节课铃声一响！郑老师神秘兮兮地说：“我们今天要上一节实验课。”郑老师话音刚落同学们就议论纷纷，有的说：“我们今天要做什么实验呀？”还有的说：“我们要研究什么呀？”我的脑海中浮现出了一个大问号：“我们到底要做什么呀？”忽然，郑老师走进阳台拿出了一个空鱼缸，她又走进阳台拿出一袋大橘子，这次她拿着鱼缸进阳台把鱼缸装满水，她问我们把橘子放到水里会怎么样，是浮上去还是掉下作文人网Www.ZuoWenren.coM去呢？教室像炸开了锅似的，有的叫：“浮上去！浮上去！”有的叫：“沉下去！沉下去！”等大家叫累了，我们就一声不吭，等郑老师揭晓谜底。郑老师把橘子放到水里，咦？橘子居然自己浮起来了。猜对的同学欣喜若狂，猜错的同学唉声叹气。郑老师把橘子皮剥了放到水里，咦？橘子是怎么沉下去了。

后来，老师告诉我们原理。因为橘子皮有空隙里面有空气就像橘子套上了游泳圈一样，而摘掉了游泳圈就无法浮起来。

篇三：有趣的科学实验作文300字

沈莞雅

听妈妈说，小苏打和白醋在一起会产生化学反应。我想做个实验。

我先准备好实验材料：一袋小苏打、一瓶白醋、玻璃瓶和蓝墨水。

我先在玻璃瓶里倒入清水，滴入几滴蓝墨水搅拌均匀，再倒入少许白醋。

接着，我用勺子装了一勺小苏打，让它慢慢地落在瓶子里。小苏打一接触到白醋，就产生了化学反应，起了许多可爱的“泡泡宝宝”，一个个争先恐后向上攀升，可并没有喷发出来。到底是哪儿出了问题呢？我想，可能是小苏打放少了。于是，我又开始了新的挑战。这一次，我放了很多小苏打，可加了很多小苏打的水里，泡泡攀升得更慢了。

我在思考：不是小苏打的问题，那应该是醋的问题了！这次我加大了对醋的投放，水也加多了一些。当小苏打倒入瓶中时，我觉得我的呼吸都快停止了。时间一秒一秒地过去，越来越多的泡泡挤破头似的爬到瓶口啦！“嘭”的一声，“火山”喷发喽！

篇四：有趣的科学实验作文300字

——胡馨逸

今天早上，铃声一响，大家就回到了座位上，老师神秘兮兮地说：“今天，我们要来上一节实验课。”我的脑海里就出现了一个问号，要做什么实验呢？老师拿出了一个桔子和一个鱼缸，老师说：“我们要来看桔子放进水里到底会浮上来还是沉下去。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，有的站着说：“会浮上来。”有的坐着说：“会沉下去。”还有的一声不吭，同学们议论纷纷。然后老师把桔子放到了水里，结果桔子浮了起来。老师又把桔子皮剥掉放进了水里。“扑通”一声沉了下去。最后王晨轩说：“把桔子皮放在水里看它会不会沉下去。”老师就按照王晨轩说的去做，我发现桔子皮浮了上来。

这个实验的原理是，桔子皮就像游泳圈，它让桔子不沉下去，桔子皮去掉以后，桔子也就沉下去了。

篇五：有趣的科学实验作文300字

——叶柔希

上课铃响了，郑老师站在讲台上神秘兮兮地说：“今天，我们要上一节实验课。”我的脑海里出现了一个大问号：今天要做什么实验呢？郑老师话音刚落，教室里炸开了锅，大家议论纷纷，但也有同学一声不吭。

郑老师拿出鱼缸，倒了一些水进去，然后拿出一个橘子，问大家：“同学们，我把橘子放进鱼缸里，橘子是浮上来还是沉下去呢？”同学们又议论纷纷，有人说沉下去，有人说浮上来。郑老师把橘子放进了鱼缸，揭晓谜底，橘子浮起来了。同学们看到这个结果，有人欣喜若狂，有人哀声叹气。郑老师把橘子拿出来，剥了皮，又问我们这次是浮上来还是沉下去，同学们还是意见不一。郑老师把剥了皮的橘子放进了鱼缸，这次橘子沉了下去。同学们脸上充满了惊奇的表情，心里都是疑问。

为什么会这样呢？郑老师告诉了我们：橘子的果皮含有一部分空气，在没有剥皮的时候，橘子密度比水小，因此能够浮在水上，而剥了皮的橘子密度比水大，因此会沉到水里。

篇六：有趣的科学实验作文300字

——何鑫

今天，老师来到教室神秘兮兮地说：“今天我们要上一节实验课。”我的脑子里出现了一个大问号：“今天这节明明是语文课怎么变成了实验课？”老师拿出了实验道具，有橘子、水和鱼缸。老师把鱼缸装满水，问大家：“如果把没剥皮的橘子放进水里，它是浮上去还是沉下来？”老师话音刚落，教室像炸开了锅，大家议论纷纷，有的说：“浮”，有的说：“沉”，还有的一声不吭。老师揭晓了谜底，把没剥皮的橘子放进水里，是浮上来的。猜对的同学欣喜若狂，没猜对的同学哀声叹气。

老师又提出了一个问题说：“如果把剥了皮的橘子放进水里是沉下去还是浮上来？”大家又议论纷纷。有的说：“浮”，有的说“沉”。老师把剥了皮的橘子放入水中，橘子沉下去了。猜对的同学说：“我猜对了”。没猜对的同学失望透顶。

老师讲解原理之后，我才知道橘皮就像一个橘子的游泳圈，真是太神奇了！

篇七：有趣的科学实验作文300字

——朱博睿

上课铃响了，老师站在讲台上，神秘兮兮地说：“今天我上实验课。”有的同学很兴奋，有的很开心，有的呆呆地坐着，很有可能跟我一样，脑袋里有一个大大的问号，有的想做什么实验呢？这节明明是语文课，为什么变成了实验课？……

实验课开始了，老师拿出了实验材料，将鱼缸放满水，然后拿出一个桔子，抛出了一个问题，如果把桔子放在鱼缸里，会浮起来还是沉下去？话音刚落，教室炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说浮起来，有的说会沉下去，有的等着揭晓谜底，老师把桔子放进水里，桔子浮了起来。猜对的人欣喜若狂，猜错的人唉声叹气。接着，老师剥开桔子皮，放进了水里，桔子却沉了下去。

这是为什么呢？老师解释了实验原理：因为没剥皮的桔子没有漏洞，水进不来，就比较轻，所以会浮起来，而剥了皮的桔子就能进水，因为有漏洞，水能进的来，就会比较重，所以就会沉下去。

篇八：有趣的科学实验作文300字

阳光媚明的中午，妈妈看我最近很认真，于是带我体验了一节科学实验活动。

我们开着“小牛”来到了上课的地方，老师接待了我们，我赶紧穿好衣服跑到教室上课。可是当我上课的时候，身边一个人也没有，我惊奇的问老师：哈哈老师，今天为什么没有人来呢？因为大多小朋友都在四点钟上课，老师说完我们就开始上课了。饮料的种类有两种，一种是酒精饮料，一种是非酒精饮料……最精彩的时刻到了，首先我们准备了小苏打、电子秤、勺子，量杯等，然后我们把两种物质混合起来，再用勺子搅拌均匀，看看水的颜色，还是透明的，接着把一个个颗粒大小的东西和水搅拌，摸摸量杯的底部，好热啊！最后往透明的量杯里面加一小勺小苏打，把甲基橙倒入热热的量杯里，再把这个混合的液体倒入有小苏打的杯子里，啊！好多小气泡涌了出来，我知道这就是可乐了。

上了这堂课，我觉得科学真奇妙呀！

篇九：有趣的科学实验作文300字

刘怡姿

科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识；是它带领我们探索大自然的奥秘；是它让我们受到很大的启发。

一天，我在一部动画片里看到了一个小实验。把硬币放进倒满水的杯子里，水不会溢出来，这一来，让我有了很大的好奇心。也想试着做一做这项实验。

我先准备了一个装满水的杯子和一个硬币，然后小心翼翼地把硬币放进装满水的杯子里，担心水会溢出来，奇迹发生了，水居然真的没有溢出来，这下，让我更加疑惑了，这是为什么呢？我赶紧从网上查了查相关资料，原来，水不会溢出来的原因是水面有张力。这下我才恍然大悟。

星期一，我把这件事告诉了同学们，他们也都很好奇，回家也做了做这项实验，有许多人都不知道其中的奥秘，我给他们讲解了其中的缘由。

科学是神秘的，只有揭开它的秘密，你才能让科学为人类服务；科学也是有趣的，它吸引着人们去探索，去追寻。

篇十：有趣的科学实验作文300字

三（3）班刘佳卉

今天，我做了一个有趣的科学实验，把鸡蛋分别放在盐水和清水中，看看鸡蛋能否浮起来？

首先，我准备好两个玻璃杯、一些食盐和两个鸡蛋。再把两个杯子里倒入半杯清水，然后把大量的盐倒入其中一个杯子里，搅拌均匀。最后，在两个玻璃杯中分别放入一个鸡蛋，观察清水和盐水里的鸡蛋是否能浮起来。我发现：在盐水中的鸡蛋浮起来了，而清水中的鸡蛋往下沉到底了。真神奇啊！

爸爸问我：“为什么盐水里的鸡蛋会浮起来，清水里的鸡蛋会沉下去呢？”我想了想，回答道：“因为盐水的浮力比较大，所以鸡蛋能浮起来；而清水里浮力比较小，所以鸡蛋沉下去了。”

这个有趣的实验让我明白了：任何物体在水中都会受到水浮力，当我往水里加盐时，水的比重增加了，浮力也加大了。当物体的重量小于水浮力时，物体就能浮起来。

多动手做实验，让我增长了知识，学到了本领。真有趣！

篇十一：有趣的科学实验作文300字

叶寻与

周末，我兴冲冲的把在厨房忙活的妈妈拉到了我的书房里，妈妈被我的神秘兮兮弄得丈二和尚摸不着头脑。“铛铛铛铛-”我掀开了一个大大的盘罩：“妈妈，我今天要给你变一道彩虹哦！”

“这不是MM糖嘛，糖怎么能变彩虹呢？”

我朝妈妈抛了个媚眼：“彩虹即刻呈现！”我把MM糖逐一摆到一个略凹进去的盘子里，围了一圈，随后我手握装有冷水的杯子，将水慢慢地往盘子中央倒下去，我尽量控制呼吸使我的手不发抖，因为我要保证所有的糖都能接触到水。在水的作用下，糖身上的“外衣”开始慢慢呈条状溶解开来，渐渐地，溶化后的“彩水”都往盘中心去，而一圈的“彩水”从盘子边缘都朝中心流去，所过之处留下了一条条五彩的痕迹。

“呀，真是一道绚丽的糖彩虹呀！”妈妈眉开眼笑地说。

这个在家就能做的小实验给了我不一样的体验，它们同样能给我带来乐趣和知识。

篇十二：有趣的科学实验作文300字

谢老师教我们了一个有趣的科学小实验，那就是鸡蛋能浮出水面，我感觉鸡蛋怎么会游泳呢？就决定试一试。

我按老师的要求先把材料准备好，一杯水、一把勺子、一个鸡蛋和一勺盐。实验马上就要开始了，让我们一起期待鸡蛋浮出水面的小实验吧！我先把一杯水放在平稳的桌子上，再把鸡蛋小心翼翼的放到这杯水里，鸡蛋好像在和我玩捉迷藏的游戏，一下子沉入了水底。回想老师讲的要往水里放盐，不断的搅拌。我就放了些盐，开始搅拌起来，鸡蛋高兴的在这杯水里跳起了舞，一会儿跳圆圈舞，一会儿跳蹲起舞，一会儿又和勺子先生跳起了双人舞。这时，我把勺子放在一边，瞪大眼睛，直溜溜的看着鸡蛋的变化，鸡蛋慢慢的浮出了水面。我高兴的蹦了起来，大喊：“我的实验成功了，鸡蛋浮出水面了。”就连爸爸妈妈都为我竖起了大拇指。

这个实验真是太有趣了！以后我也要探索一些新的更有趣小实验，把我的快乐分享给大家。

篇十三：有趣的科学实验作文300字

作者：侯晓阳

今天是我很期待的一天，因为该我们去科学实验室了。

进了科学实验室引入眼帘的就是上面大大的地球表面图，地球表面上有的地方是蓝色的，还有的是黄色的，还有的是白色的，还有的是绿色的，蓝色的表示大海，黄色的是高原，白色的是白云，绿色的是平原，开始上课了，我们学的是摩擦力和什么有关，科学老师讲了一下牛N，然后就开始做实验了，我们小组做的实验是重量，开始了，我们先是认真的看组长是怎么做的，接着就该自己做一遍，我们每一个人测量的都是0。2牛，然后我们就汇报了结果。

该第二次试验了，我们在上面放了五十克的砝码，然后测量，最后得到的结果是0。4牛，第三次试验放了两个砝码，这一回的结果是0。6牛，又开始汇报了，我们组从中得到的结果是：摩擦力和重量有很大的关系。

这一节课没过多久就结束了，真希望能快点到下一次科学实验课！

篇十四：有趣的科学实验作文300字

章依晨

今天下午，我们上了一节既有趣又神奇的科学实验课，我兴奋极了。

这节课要上的内容是太阳的能量，我十分好奇——能量是指什么100呢？

首先，老师给我们看了一个视频，我们便了解了太阳的岁数等等各种各样的知识，原来太阳已经五十亿岁啦！然后，老师给我们做了一个有趣的实验，我先拿出一个太阳电池板，再把两根电线分别贴200在太阳电池板的正极和负极上，再用手电筒照在太阳电池板上，电线下端的小灯炮便会发出白色的亮光来，真神奇呀！接着，老师又让我们把红色的纸或蓝色的纸放在太阳电池板上，再用手电筒去照，我惊讶地发现红色的纸放在上面不能发光，蓝色的纸却能发出一些亮光来，我十分惊讶。

最后，我们又知道了太阳不仅有红色，它还有黄、蓝、绿、青、蓝、紫这几种颜色呢！

这节课不仅十分有趣，我还获得了许多关于太阳的知识！

篇十五：有趣的科学实验作文300字

今天，科学老师让我们做了一个有趣的实验——把装满水的杯子倒过来，水居然一滴也不会洒出来。

我迫不及待地找来了杯子、纸等材料，首先，我在玻璃杯里倒满水，让水面和杯面相平，接着我拿起一张手帕纸，轻轻的盖在杯子上面，让杯子里的水慢慢的把纸巾浸湿，再把多余的纸巾压在杯子四周，使纸巾紧紧地盖住杯口，到了要见证奇迹的时刻，我屏住呼吸，慢慢地把杯子倒过来，天哪！神奇的一幕发生了，杯子里的水竟然没有流出来。这是为什么？我百思不得其解，后来，我请教了妈妈，妈妈告诉我，杯子里装满水时，并用纸盖住水杯时，里面没有了空气，此时将杯口朝下，由于外界大气压的压强远大于水对于纸的压强，所以水不会流出来。

这次实验，让我发现科学知识真得很有趣，而且无处不在，只要我们善于观察、善于思考，就会有许多的惊喜。