我学习我快乐作文600字

篇一：我学习我快乐作文600字

学习不仅能丰富我的知识，也给我带来很多乐趣，而且让我明白很多道理。

记得我刚上幼儿园的时候，就非常的贪玩，不爱学习。学习在我的感觉中就是件非常痛苦的事情，让我非常的厌倦。每天总想着就是让我去玩，不用学习该是件多好的事啊！但是时间久了，以前和我一起玩的小朋友却慢慢的疏远我了，他们总喜欢和学习好的小朋友在一起玩耍、学习。从此以后我就暗下决心一定要好好学习，做一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。

从那以后我通过自己的努力学习，取得了很多优秀的奖状；并且在周末业余的时间去参加“剑桥英语”学习补习班，并取得“优秀学员”的称号，得到了老师们的认可，而且也爱上了学习。读书让我明白了许多道理，从书中我学习到了高尔基的名言：书是人类进步的阶梯，以及周恩来爷爷为“为中华之崛起而读书”的忧国忧民的豪情壮志，都让我深深的感动。

在不断学习的过程中，我得到老师和同学们的信任，担任了语文、英语课的小组长，在学校和同学们关系相处融洽。在相互学习帮助的过程中，也赢得了同学们的一致好评。同时又感受到所承担的责任，自己如何起到带头作用，才能不辜负老师和同学们的期望。在假期的时间里，我学习了自己感兴趣的绘画等，都取得优异的成绩，也陶冶了情操。

时间荏苒，一转眼我已经是四年级的大学生了，以后我如何去学习？以什么样的状态去学习？如何在同学们面前起到带头作用？我必须要认真的思考。总之在以后的日子里，我将以更饱满的热情一如既往的努力学习，做一个阳光、快乐、充满爱心的好学生。

篇二：我学习我快乐作文600字

有很多人说，许多知识可以从生活中学到。可是，那时年幼的我还将信将疑，直到现在我才恍然大悟。

上个周末的下午，我和小表姐发现姥姥的家里有点脏了，便决定来比赛打扫卫生。她打扫客厅，我打扫厨房。开始打扫了！因为表姐长我几岁，干活又比我麻利。虽然她打扫的空间大，但几乎同时与我干完。小姨宣布：“‘家庭杯’打扫大赛的胜利者是——王雅文！”表姐不服气，小姨又开口了：因为文文从上到下扫灰尘，这样扫一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什么事情，都是有一定规律的。大家表扬了我，我在心中默默决定：以后，我一定经过大脑思考后再做事情。

在日常生活中，我不仅明白了许多道理，还了解了很多风俗习惯。

大年三十的下午，我、爸作文人网Www.ZuoWenren.coM爸、妈妈、和奶奶围在一起，乐呵呵地包饺子我发现，这些饺子里包着钱、豆腐、枣、糖或者是糕。我问奶奶，奶奶拾起了话篓子：“吃饺子吃到钱表示你能发大财；吃到豆腐表示你有福气；吃到枣或糖表示有甜头；吃到糕表示长得高。”奶奶刚说完，爸爸又来考我：“文文，你知不知道为什么过年要放鞭炮？”我自信地回答道：“当然知道了。传说，每到大年三十晚上，一只叫‘年’的怪兽就到村子里出人、吃畜。后来，人们发现了‘年’怕火和响声，便制作了鞭炮，每到大年三十晚上就燃放。对不对？”爸爸笑着点了点头。

生活就像钥匙，能开启智慧之门。

生活就像电灯，给我们带来光明。

生活就像风儿，推助着希望之舟。

生活就像老师，引领我们走向成功！

篇三：我学习我快乐作文600字

我有一个快乐的学习园地，那就是我的校园。它内部建筑完美高大，布局井井有条，环境优美，现代化设施齐全。

它占地60000平方米，光是建筑就占18500平方米，现有班级54个，另外有3个体育班，我们的学校有3000多名学生和200多名老师。

步入学校大门，一眼就能看到右边有三棵高大的香樟树，左边还有四棵小一点的香樟树，就像一个天然的大花园。再往左又好像一个花园，里面有一条小径，是一个“S”形，再往前是一个喷泉，喷出的水洁白、清澈。左边就是我们的食堂，共3层。一直往前走，就有一个现代化图书馆，里面藏书丰富，二楼有电子阅览室，里面还有电脑，随着楼梯向上，还有一个会议室。

从图书馆出来，一直往左走，就是我们的教学楼，一排一排整齐地排列着，每个教学楼都有三层，最前面教学楼的第二层就是校长室和其它办公室，再往后，可以看到每个教学楼后面都有绿色植物，还有池塘，池塘里有荷花，它们亭亭玉立，微风拂过，它们便翩翩起舞。

教学楼右边又是一栋楼，里面有实验室、音乐室、微机房等，在我看来，它是一个披着神秘面纱的“隐士”。再往后就是厕所，里面还有洗手液。厕所北面则是一个很大的操场，每天我们都会在那里跑步、做操，最西边是看台，还有旗台，最东面是一个大型的曲棍球练习场地，往北又是一个篮球场。

我们的学校真像一个大花园，既神秘，又美丽。这就是我们的校园，真可谓是“生态形的美丽花园，数字化的现代校园，人文性的成长乐园”，在这里，我很快乐，真是个学习的好地方。

篇四：我学习我快乐作文600字

学习对于身为中学生的我来说，不仅是一种快乐，更是一种享受。

还记得刚上小学的我问爸爸：“爸爸，我们为什么要学习？学习快乐吗？”爸爸只是笑着，让我自己慢慢去找答案。

每当我走进校园，听到同学们读书的声音，心里就抑制不住的小期待，想到能够捧起书本和同学们一起学习，这是多么令人快乐的事啊！这时，脚步也一下子轻松了起来。

每天晚上，与室友一块挑灯夜读：背英语、修改作文、做数学练习题……尽管熬夜熬到打呵欠，但也一直坚持着，并乐在其中；就算黑眼圈一层层加重，为了学习能有所收获，也在所不惜。

这是美好的一天，又正值周末，大家都想让紧绷已久的神经放松一下，于是约好去爬山。可不知道为什么，山上风景再美，大家的欢声笑语再悦耳，零食再美味，却都勾不起我的兴致，心里总记挂着书桌前的一摞作业，后悔没带上刚买不久的名著。回到家，顾不得休息，马上钻到房间里写起了作业。当作业全部完成时，我长长地舒了一口气，心里一踏实，笑容就忍不住倾泻而出。

毕业考的备战时期，我把各科的缺漏列出来，整理成了一份厚厚的提纲。然后，我又拉来了各科的学霸，为我补习重点。每天，我不仅要完成当天的任务，还要补上之前缺漏的知识，这让我疲于应付，手忙脚乱。但只要想到一点一滴的努力，都是为了以后更有信心地走进各种各样的大考小考，我便不再怕苦怕累。终于，我在毕业考中取得了不错的成绩，在班级中的排名也遥遥领先。这时，我干涸的心田被喜悦的甘露浇灌着，心里“咕噜咕噜”地冒着幸福的泡泡。

现在，我终于找到我那个有关“学习是否快乐”问题的答案了：学习中有苦，但更多的是快乐。只有努力了，才能苦尽甘来，绽放出最美的笑容。

篇五：我学习我快乐作文600字

人生是一个不断学习的过程。在这个漫长的过程中，我们学会了许多做人的道理，学会了如何生存，学会了享受其中的种种乐趣，但不是人人都享受这一漫长的学习过程。

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力地死记硬背，不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。至于思而不学的人，那就更不用说了，他们只是做白日梦，并没有实际行动，最终不会有任何收获。

我可不愿意成为这两类人。我认为书籍是人类的朋友，而读书更是结交亲密朋友的最好方式。通过不断读书，我们能提高文化修养。如果经常地去研究，去读书，去思考，便能从中发现新的知识。正所谓“温故而知新”，多读书还可以把知识点都牢牢地掌握，使其就像印在脑子里一样。“书中自有颜如玉”，只有多读健康的书，才能在成长的道路上走得更好更远。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的难题，是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点而不断争执，时而各自埋头苦思，时而小声交流，最后会因解出了难题而欢呼雀跃，那种兴奋劲儿难以用语言形容。虽然解题的过程有些艰辛，但是大家共同思考，通过思想的碰撞最终得出正确结果，这就是对参与解题的人的最佳奖励。

学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的路上会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难，我们将会享受到无比的轻松与快乐。让我们投身学习，在知识的海洋中遨游，并尽情享受这一过程！

篇六：我学习我快乐作文600字

学习书法使我快乐，在书法班里的每一节课我都非常快乐。

一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课，看看我对书法感不感兴趣，老师答应了。老师先给了我一张字帖和文件袋。由于我是初学入门，不知道要干什么，于是我问我的朋友，她对我说：“先写横。”听完，我心想：写一横还不容易吗？我用着错误的抓笔姿势抓起了毛笔，在练习纸上画了一笔又一笔的横。老师走过来，看了看我抓笔的姿势，耐心地教我怎样抓笔，并抓着我的手做了一个示范，我看了看自己写的横，又看了看老师的示范，决心要认真写字，可能是因为看到了我的认真，上了几节课后，我终于写‘三“字了。别看这字笔画很少，但却让我写了很久才换了字。

经过几个学期的学习，我终于能写我的第一幅作品了，虽然只有四个字，但却有很深的意义。”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋，也就是说不仅是学习书法要努力勤奋，在学习和生活中也要努力勤奋。

随着时间的变化，我练习的字越来越多，写作品字数也越来越多，还参加了学校的书法比赛，市里的书法比赛，练习的难度越来越大，最后我的毕业作品达到八十六个字，虽然有时我也会埋怨字太多或太难，但每次我在退缩的时候，我就会想到我的第一幅作品的四个字”业精于勤”，这四个字激励着我，不管字有多难，字有多少个，我都克服终于完成了我的毕业作品。

学习书法使我快乐，为什么这么说呢？因为有朋友的陪伴，也能在学习中学到一些知识和道理，难道不令人快乐吗？

篇七：我学习我快乐作文600字

一天，学校的作文课上，老师带领我们玩了两个游戏，第一个是吹瓶子，另一个是乒乓接力。

首先，我们先玩吹瓶子，每一个人有两次机会。老师让高琦昆先吹一次。于是，老师大声喊：“准备好了吗？”高琦昆喊：“准备好了！”他深呼一口气，“呼”，瓶子像一个不倒翁，摇摇晃晃就是不倒，一次不行就来第二次，“呼”，瓶子这才像一个听话的小娃娃，说倒就倒，高琦昆大摇大摆地走下讲台。老师又选了一个同学来吹，老师让高大威武的魏梓名来吹，他大摇大摆，一副成竹在胸的模样走上讲台，闭上眼睛轻轻一吹，瓶子就倒了，哇，真厉害呀！他得意洋洋的地走下台。老师又让一个学来吹，那个同学就是我呀，呜呜呜。我鼓足气使劲儿一吹，小菜一碟，瓶子肯定会轻而易举倒的。瓶子不倒，我想：怎么回事，吹个瓶子都这么难吗？和我想的可不一样啊，我怒目圆睁，又使劲一吹，“呼”，瓶子无动于衷。我愁眉苦脸的走下讲台。接下来，老师又请了两位女同学来吹，可是，他俩都没吹倒，唉，我们女生不应该玩这个游戏呀！

接着，第二个激动人心的游戏开始了，老师让同学拿出一张A4纸，自己想一个折法，然后用嘴巴咬住，把乒乓球放里边不会掉才行，然后传来传去。“好，开始折。”老师说，过了一会儿，老师选一个跃跃欲试、自信满满的小组来玩。首先，他们小组叼好纸，老师小心翼翼的把球放进去，他们只传了一个球，“咚”一声，球掉了。他们小组垂头丧气地走下了台。老师又让我们小组上去，我迫不及待、激动万分地走上讲台，我们小组团结一致，顺利的把球传了过去，我高兴得手舞足蹈。

这次的作文课真有趣呀！不仅玩得很开心，而且也学到了很多知识呢！