这样的人让我心存感激作文600字
篇一：这样的人让我心存感激作文600字
在日常生活中，有许许多多愿意去帮助别人的人，他们会像雷锋叔叔一样尽自己所能去帮助别人。
就在本周五，妈妈对我说：“今天有事情，只能你一个人坐地铁去上课外辅导班。”我摸了摸后脑勺，信心十足地说：“当然可以了。”下午放学后我直奔地铁站，可是，当我准备排队买票时，发现自己的十元钱不翼而飞了，我摸了摸身上、又翻了翻书包、再把自己所有的口袋翻了个底朝天，可是还不见我的十元钱，豆大的汗珠从我的额头上滑落下来。”顿时，心情非常失落，在茫茫人海中，变得十分孤独，慢慢地忘记了自己……
我看着熙熙攘攘的人群，却越发的感觉到孤单，差点忘记了自己还要上课。心想：这么多的人群中，会有人借给我几块钱吗？这时候，看了看我身后大哥哥，我鼓起勇气，我要向这位大哥哥借五元钱。“大哥哥你好！我……着急去上课。因为钱丢了，给妈妈电话时间也来不及，你能借我五元钱吗？”只见他笑了笑摸了摸口袋，掏出来一张伍元钱，微笑着送到了我的手中，叮嘱我路上一定要注意安全。我十分感动，心中充满了对大哥哥的感激。当我买好地铁票正准备所要哥哥电话时，他已转身离开，看着他远去的背影，感觉到一股暖流通遍全身。一路上，哥哥的面孔一直印在我的脑海里。
晚上下课妈妈来接我，我把自己下午所经历的事情告诉了妈妈。妈妈说：“虽然你和哥哥素不相识，哥哥却慷慨解囊。哥哥的行为就是“正能量”也是雷锋精神的体现。”
那位素不相识的大哥哥的言行在以后学习与生活中一直影响着我。我们要学习他助人为乐的好品质，帮助身边需要帮助的人，让人间处处有真情，让生活与社会充满美好与爱！”
篇二：这样的人让我心存感激作文600字
有一个人，我一直心存感激，因为他将我从前奇丑无比、歪歪扭扭的字改得像模像样了。
他是我的小学班主任——白老师。白老师的字体特别好看，对学生的字体也是非常严格。
在我刚转来的时候，字体很落后，第一次摘抄，我就一直犹豫不决，老师看后就给我批了个“B”。当我看到这个字母时，我的心跳就开始加速了，似乎预感到老师要吵我。
令我出乎意料的是，白老师并没有吵我，却温柔的对我说：“不错，要注意横平竖直。”我点点头，下决心把字练好。
我私下里看了几个字体好看同学的摘抄，每个字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的练，不停的练字，还时常模仿一下他们的字体大小、规模、特点。
慢慢地，我的字体发生了翻天覆地的变化，虽然还不是很好，但白老师在看作文人网Www.ZuoWenren.coM过我的摘抄时，毫不犹豫的给我批了个“A”。我内心有种说不出的喜悦，因为白老师我走时，欣慰，有温柔的说了一句：“有进步！”
白老师经常表扬我的字，可是那天……
一节体育课上，我奔跑时不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能写字了。白老师说：手不方便就多看看。”
我在当天的作业面前，不想退缩，右手照样写。在写基础的时候，面对一个个蚯蚓爬一般的字体，我心里很不是滋味。
有一天自习课上，白老师在教我做题时说到我的字体，又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看，这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓励下，我多了一项本领。
对于白老师，我永远是满怀感激。每当谢老师说到把字体写好时，第一反应永远是白老师的那一句：“横平竖直。”
篇三：这样的人让我心存感激作文600字
这十年来妈妈为我做的一切都深深地印在我的脑海里，令我难以忘怀。她——就是让我心存感激的人。
小时候，记得妈妈在跟我踢足球，忽然我跳起来两脚踩到了足球上，立刻失去了重心，“砰！”地一声响，我摔了个四脚朝天。这下妈妈岂不是急坏了，她三步并成两步地飞奔而来，一把抱起眼冒金星的我回了家。当时，她一边轻轻地抚摸着我，一边尽心尽力地哄我，安慰我，顿时我的心立刻涌起了一股暖流。深深的刺痛也减轻了不少。三更半夜之时，从我耳边传来一阵啜泣声。我小心翼翼地侧耳倾听。原来，妈妈正在为我的那一摔担心，半夜在给医生打电话。打那以后我深深体会到了妈妈对我的爱，她便是我心存感激的人。
妈妈无微不至地关心我的健康成长，在学习上她却是严格的。每天，妈妈一下班回家，连鞋子也不换，就扯着嗓子催促道：“作业完成了没？”，做好晚饭，叫我的爸爸去吃饭，可她自己顾不上吃，径直来到我的房间，逐题检查作业，待我吃饭过来，她针对我的错题细心辅导，不放过一道错题，不允许我错一个字，更不许我马虎一次，每晚如此，就连她生病住院了，对我的学习时刻牵挂于心，叮嘱爸爸一定要替她监督我的学习。有时候我不解：妈妈，您上来一天的班不累吗？饭菜已凉透，您吃得下去吗？您一遍一遍为讲解，您不口干舌燥吗？我知道妈妈都是为了我，她把坚强留给我，痛苦留给自己，默默承受，除了心疼，只有感激……
母爱一直在我心中回荡。母爱是无私的，比阳光更温暖、比春雨更温柔！母爱是深邃的，比山高、比海深。感谢有母爱的陪伴，只愿今生不负您的恩情！
篇四：这样的人让我心存感激作文600字
陈纤巧
我相信在每个人的心目中一定都有让你心存感激的人。在我们伤心难过时，安慰我们；在我们失败时，鼓励我们；在我们成功时，替我们开心的人。
记得有一次，家里人都不在家，我在家里无所事事，就去找我朋友玩，他问我说：“你现在会骑自行车吗？”我的脸出现一团红晕，小心翼翼地说：“还……还不会骑。”本以为他会嘲笑我一番，可他竟然说：“那朕就勉为其难，教你吧。”
我把我的自行车拉了过来，他郑重其事地跟我说：“你现在要打好基础，先教你掌握平衡吧。”我随声应和道，可这项技能我不一会儿就学会了。他说：“那现在就正式教你吧。”
我骑上自行车，准备好了，他严肃地说：“你现在刚学，慢慢来。”“哦。”我漫不经心地回答道。我自信满满地骑走，可刚踩下脚踏板就摔了一个四脚朝天，我不服输，我要继续。可是结果宛如时间倒退，还是摔倒了。我重复的尝试到快要放弃之时，他用温柔的声音鼓励我：“没关系，失败乃成功之母，不经历风雨怎么见彩虹。加油，一步一步来，我相信你一定能做到的。”是啊，既然我已经开始了这条路，我干嘛还想着回头，前面的风景才是我应该憧憬的。
我不再急于求成，我开始一点点进步，到最后我同我的自行车在黄土路上画出了一道没有脚印的小直线——我终于学会了自行车。
那一刻我开心的无法掩饰自己的笑靥，蓦然回首，他比我更开心，“我就知道你能成功的。”
虽然这件事过去了好久，但是我俩相望而笑的那一刻却历历在目，因为他我让明白了做事不能急于求成，一口饭吃不成胖子，只有不断的积累才能让量变转成质变。
人生有了他，我万分感激，虽然未来的路还长，但我心中感激不曾退散。
篇五：这样的人让我心存感激作文600字
大树感激泥土，因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它快乐。我要感激他——我的爷爷，因为他给予我鼓励，教会了我“低头”。
小时候，爷爷教我背古诗，那首李白的《静夜思》便是他教的。那情景现在我还记忆犹新。他说“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是李白在思念自己的故乡。”我跟着他摇头晃脑地背着。爷爷看见我这傻样，呵呵笑了起来。此后，我一新学了诗就背给他听，他每次都静静地听，听完，就毫不吝啬地夸我。正是小时候有了爷爷的鼓励和教导，我才爱上了文学，爱上了语文这一奇妙的学科。
曾记得，一个阴云密布的夏天。爷爷来学校接我，天下着暴雨。爷爷身穿一件大毛衣，足蹬一双旧球鞋站在门外。我一见他的身影，就扑了过去，躲到爷爷的怀里。在爷爷的庇护下，我俩一步步艰难地走回家。大风呼呼地吹着，伞像喝醉了酒的李白东倒西晃。
突然，爷爷把我拉到了他后面，把伞向前倾了些，低下头一步一步走。咦，这可比迎头走好走多了。怎么回事？我正琢磨着，爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来。“有时啊，人低着头，路会更好走些。”我愣了一下，很快明白了爷爷的言外之意。
人的一生总有坎坷，定有挫折，有时候迎风而上，只会败得更惨。低下头来，静静反思，重新审视前行的道路，也许更能在逆风中前行。
“有时，低着头，路会更好走些”这句话一直伴随着我的成长。它让我懂得了谦让，明白了反思……
大雨，滂沱，再一次撑伞，我已学会了低头，学会了如何走路。我要感激您——我亲爱的爷爷！
篇六：这样的人让我心存感激作文600字
岁月悄然逝去。妈妈一头黑发中也夹杂着几丝银发。岁月的痕迹是那么明显。一碗热汤可能会牵动你心里的温情。触碰心底的柔软。一个简单的挥手，可能会让你潸然泪下，想起从前的往事。
那天刚刚下过大雨路上有风，风灌进我的脖子，让我忍不住缩了一下头。“怎么很冷吗？”妈妈关切的问道，我假装镇定的摆摆手，“怎么会冷呢？”我牵扯着嘴角说，我不想让她知道实情，妈妈一边脱下带着体温的外套，一边温柔地“责备”我怎么不多穿一点，我感动万分，不知所言，唯有不住地点头。
风很冷，吹在妈妈的身上也吹进了我的心里。慢慢地不仅身上温暖，我的心里也温暖起来，那件外套仿佛不只盖住了我的身体，还笼罩了我冰凉的心，好像有人在我的心里点了一团火，火苗明灭中缓缓温暖着我的心，刹那间，温馨溢满了我幼小的心灵，在我心里，爱的花朵在一瞬间开放，它带着少许迷人的忧伤散发着清新的香气萦绕着我的心。我看着妈妈的背影鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，模糊了双眼，想起之前还为了看课外书的事情跟妈妈吵了几句嘴，我的心里充满了愧疚，心里想着以后再也不跟妈妈吵架了，我快步走上去用妈妈的外套把我们两个遮了起来，转过头，看着妈妈略带皱纹的脸，泪珠滑落我的脸颊，我诚恳地说：“妈妈，我们一起挡风吧。”妈妈笑着搂住我说“好！”
珍惜着拥有爱的时光吧，世上只有双亲会不顾一切的爱你。保留爱的权利吧。在每个人的生命中拥有父母是最幸福的事，因为他们总会无微不至的关心你，无论是风吹雨打，炎热酷暑，他们都会挡在你的身前，做你的左膀右臂。做一个拥抱幸福和爱的人吧！正是父母的关怀备至让我心存感激！祝愿你们也都拥有让自己心存感激的人互相呵护一生！
篇七：这样的人让我心存感激作文600字
世界上，有各种各样，形形色色的人。在茫茫人海中寻找——他，让我心存感激的人。虽然我与他素不相识，但他却在我危难的时候帮助了我。
北风呼啸，我及不情愿的伸出手，拿出书来复习。下一场考什么来着？英语。我漫不经心的掏出英语课本，寻找着考试要用的东西。咦！我的涂卡笔哪去了？我心急如焚，把书包翻了个底朝天，可就是没找到。怎么办，英语的涂卡题是最多的，要是没有涂卡笔，那我的英语岂不是要挂科的节奏吗？我又跑到同学的考场去借，可他们都只带了一支。考试马上就要开始，我心中懊悔：为什么自己就不好好检查一下再出门呢？
世上终究还是没有后悔药。我看着钟表上的时间一分一秒的逝去，感觉自己是那么的无能为力。我心里十分煎熬，只有一个办法了，要不要用呢。我选择了最后种办法，向陌生人借。
我在考场上向每一位同学借，但似乎他们都没有。有的同学是真的借不了，但有的同学却是不想借。不想借的原因我也清楚和理解：一是我们不熟，二是他们怕我有借无还。虽然我理解他们，也不强求他们一定要借。但随着一次次的失败，我的情绪跌落到了低谷。很快，考场里的人都快被我问了个遍，但仍没借到笔。我放弃挣扎呆呆的坐到椅子上。但我没注意到考场上的另一个身影，他看见我不停的借笔，从自己的文具盒中拿出一支涂卡笔，紧紧的攥在手里。他犹豫了，时而看看笔，时而瞥了我一眼。终于，他咬咬牙，来到了我的座位旁。“给你。”他说。我心中惊喜不已，平常感谢的话语早已不知如何表达。“谢谢。”我心中坦然，已经不知如何表达对他的感激之情了。
谢谢你，感谢你的雪中送炭，我不会忘记那个熟悉又陌生的身影。
篇八：这样的人让我心存感激作文600字
生命中的大部分人都是匆匆过客，只有一小部分人自己真正难以忘怀。——题记
从三岁到十三岁，十年的时间，有些人一直在我身边，教导着我、帮助着我，对于他们，我心存感激，没有他们，不可能有现在的我。
“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”，他们是我的老师，是我最最熟悉的人。
春夏秋冬轮了一周，一年眨眼间已经消逝，老师们也无声无息的陪伴了我们一年，教导了我们一年。
从每天一篇随笔到早读、讲书、晨练……语文老师细心的为我们规定了每天的章程、任务，并且还有微信群内的小组进行监管。课文、字词、古诗、文言文，一项都不曾落下一次，从“小讲师”到“小老师”，老师培养我们的责任感、表达能力、语言能力。
数学老师尽管身体有特殊情况，不可以再为我们讲课，但她却坚持了下来，每天不仅在课堂上下功夫，课下依然拖着疲惫的身体为同学讲解习题、知识……
英语老师的家里有着事事都需要她的孩子，和数学老师一样，她却从未缺过一节课。她甚至抽出休息的时间再为我们补上课程、讲解习题。
生物老师自己做完卷子为我们对改、解析；地理老师每节课都准备好对应的卷子，讲解不懂的题；历史老师非常温和，哪怕在杂乱的课堂中也条理的为我们讲述着知识；课堂政治老师为我们辛苦制作了课件，在课堂上补充我们的笔记……
老师们的力量汇聚在一起，变成了一股巨大的浪花，而我们则乘着这“浪花”，向自己的梦想前进。感谢老师们的教导、陪伴、鼓励，这是对我无比无比巨大的帮助！
篇九：这样的人让我心存感激作文600字
大树感激泥土，因为泥土给了它生命；小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它欢乐。我要感激她——我的老师，因为她给予我鼓励，教会了我坚持。
上周的一堂书法课，老师要选一名课代表。全班同学异口同声地喊出了我的名字，这是一种怎样的认可和信任！在接受这项任务和荣誉的同时，我的脑海中，浮出现了那美丽的身影。
脸形秀丽端庄，浓黑的头发松松地披在肩上，她侧着身体，眼睛正注视着我们这群用稚嫩的小手写字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美丽，仿佛是温润的玉做成的……5岁的我是坐不住板凳的，才写了一行字，就把身体转到了后面，跪在椅子上，把后排同学们的橡皮收集起来，垒成高高的一摞。一不小心，我对着橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我红着脸去追赶那些橡皮，心里七上八下的，心想老师肯定会狠狠地批评我的。出乎意料的是，老师弯下腰，用那双白皙的手帮我拾起了所有的橡皮，并轻轻地拉我回到座位上，把我的铅笔放回我的手中，温柔地在我耳边轻声说着：“再写两行就下课了，你看，你这个悬针竖写得多直！多漂亮！坚持，坚持这样写下去……”
那次的课堂作业，我得了优，并粘贴在了展示板的第一位。从那以后，每次作业展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是从那以后，每当我遇到困难，想要偷懒或放弃的时候，那个温柔的声音就会在我耳畔响起：坚持！
困难面前要坚持，坚持使人收获成功，七年来，无论做什么事，遇到什么困难，我都努力坚持着，不断进步，取得成功。而这些都是您教会我的，我心存感激的人——亲爱的老师！
篇十：这样的人让我心存感激作文600字
在人生的道路上，有无数的过客和陌路人，但也有是我们一生受益的贵人，他们帮助我们跨越很高很高的墙，使我们看见希望，奋力前行。是你让我走过艰险，迎来光明，是你让我心存感激——我的陈老师。
您是一位幽默风趣，和蔼可亲的老师，可能是因为您与我的爸爸年龄相仿，所以使我初次见到您就觉得倍感亲切。
有一次，我突犯低血糖，同学去找您报告，您知道后，立刻赶到教室。从口袋里拿出两颗糖让我吃下去，倒来杯水，让我喝下。我在课桌上趴了一会儿，但是并没有感觉比较舒服，反倒觉得头有点晕。您又走来，摸了一下我的额头，着急地说：“怎么发烧了，小琴快来，跟我一起送小沫去医务室！”
“慢点走，不急。”您温柔地对我说。来到医务室，您对校医说：“这是我们班的学生，起先低血糖，趴了一会儿后，体温就升高了。”“好，知道了。”校医边回答边找着药……“来，吃下这药！”您拿着两粒药丸和一杯水对我说。我接过水和药丸，将药丸放进嘴里，喝了口水，把药丸咽了下去。这时，您笑着说：“吃了药，就没事了。”我抬起头看到您的额头上布满了汗珠，心里有一种幸福感，还有一种说不出的感觉。
您常说：“心态决定一切。”让我们对任何事都要抱有正确的态度。“总会有后来居上的，失败并不可怕，可怕的是失败后的自暴自弃。”您又说。您的这些话，我都牢牢记在心里，时刻提醒自己，相信自己，一定会胜利的。
花儿笑着说：“坚持。”鸟儿笑着说：“勇敢。”您笑着说：“搏击长空。”
是您让我懂得在无尽的黑夜中，总有一刻是光亮的。感谢您，让我懂得微笑面对世界，感谢您，让我心存感激。