我们班的__________作文三年级

篇一：我们班的__________作文三年级

我们班有一个小书虫，读到这里，你可能会以为我们班有一只会趴在书上的毛毛虫吧！其实错了，我们班的小书虫指的是爱看书的小孩，那就是程鑫怡。

她很爱看书，每到课间十分钟她就拿起一本书头也不抬的看起书来，一直到上课她才心不甘情不愿的把书放回抽屉。我真不知道她怎么那么喜欢书。偷偷告诉你，我观察到她一看书，眼球就会闪闪发光。

有一次老师说想干什么干什么的时候，她就立马拿起书看，还有几次老师给我们放电影她却一言不发的在看书，一直到下一节课她的眼睛才离开书。

还有一次，她躲在卫生角里看书，看着看着上课铃响了，结果她却没听见，上课好几分钟后老师才发现原来有一个同学躲在卫生角看书呢！

写到这里，我不禁感叹一句“怎么能叫小书虫，应该叫大书虫才对呀！”

篇二：我们班的__________作文三年级

我们班有这样一个人：她酷爱看书，不管是情节精彩的故事书，还是答疑解惑的百科全书，都看得津津有味。只要是她看得懂的书，她都读得如痴如醉，没有书在她那儿不受宠。她就是我最好的朋友——唐昕怡。

唐昕怡今年十岁，聪明伶俐，圆圆的脸上常挂着一丝迷人的微笑，月牙似的眉毛下一双眼睛颇有神采，如一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着无限的活力，又如两颗光芒四射的耀眼的黑水晶，炯炯有神。

记得有一次，令人愉快的下课铃响了，老师前脚刚走出教室门，同学们就像洪水一样涌向教室外玩去了。可是“小书虫”唐昕怡却仍然坐在椅子上，从书包里迅速抽出一本《吹牛大王历险记》就看了起来。她看起书就像被固定了或被胶水粘在了椅子上一样。特别投入。除了眼睛在“扫瞄”书本上的字，其它部位一动不动，仿佛一头扎进了书的海洋。时而紧皱眉头，像在思考；时而张大嘴巴，特别惊讶作文人网Www.ZuoWenren.coM；时而叹声连连，为故事内容感到遗憾；时而不经意间笑出声，为主人公感到开心。她看书几乎身临其境，好像自己正在经历那些不可思议的事情。不管旁边的噪音有多大，同学们有多闹腾，唐昕怡就像是戴着耳机，丝毫不受干扰地专心致志地看。直到老师迈着矫健的步伐走进教室，她才如梦初醒，立刻把《吹牛大王历险记》“变”成课本，开始认真听课。

唐昕怡经常到我家来玩。有一次，她看到我有一本《淘气包马小跳》，死活要借回家看看，还扬言如果我不借给她，她就坐在这里看也不跟我玩了，要把那本书看完才肯罢休。无奈，我只好答应，不答应不行啊，老天呐！她才高兴地出来跟我玩了，那高兴的程度不亚于连续七天每天中五百万的大奖。

就是因为这几件事，我才赐给唐昕怡一个“美称”——“小书虫”。也就是因为她爱看书才变得又聪明又博学“上知天文下知地理”我也要向她学习。

篇三：我们班的__________作文三年级

曹智凯

她有一双又细又长的长腿，有一对炯炯有神的眼睛，她就是我们班的运动健将。

四月初，学校举行运动会的时候，她勇敢地报名参加两项比赛，分别是：二百米跑和八百米跑。

到了比赛当天，二百米比赛即将进行，只见她认真地做着赛前准备，摩拳擦掌、跃跃欲试。就等着比赛开始了！随着一声枪响，期待已久的比赛开始了。这时她就像一支离弦的箭一样冲了出去。她的速度快极了，就好像是脚下踩了风火轮似的！只见她超过了一个又一个对手，就这样一块金牌诞生了！

紧接着八百米的比赛就要开始了。老师和同学们都为她捏着一把汗，怕她在下面的比赛中体力不支。可谁知道她在出发前自信满满地向我们比了一个胜利的手势，随即就坚定地跑向了赛道。

比赛开始了，她好像一匹脱缰的马儿向前冲去！第一圈顺利完成，大家的心放下一些。可到了第二圈，她好像有些体力不足了，被几位选手超越了，我们的心又揪了起来！大家连忙给她呐喊助威，加油的声音此起彼伏。比赛进入到了最后一圈，在大家的加油声中，她就像是刚加满油的汽车，加大马力向前冲去，直到终点。在她的拼搏下，又收获了一枚金灿灿的奖牌！

这就是我们班的运动健将，让我们为她欢呼雀跃吧！

篇四：我们班的__________作文三年级

我们班有位同学是智多星，你想听听他的故事吗？

他能辨认蜗牛的食物。有一次课间，我和他一起找蜗牛能吃的叶子，我正在寻找，他忽然说，这种叶子也能给蜗牛吃，顺着他手指的方向我发现了一片绿油油的叶子，这时我把蜗牛放上去，叶子被吃了个精光，看来蜗牛很喜欢这种叶子，我顺便带了一些叶子回家给蜗牛吃。

他认识寄生虫。一次我发现蜗牛壳里钻出一只不知名的虫子，我特别注意这只虫子的特点，爬的很快，白白的，个头很小，比芝麻还小。我马上去问他这是什么虫子，他说这种虫子是寄生虫，吸血，会吸光蜗牛身上的血。

他了解蚕的变异。最近老师让养蚕，我家的蚕有黄的有白的，我问他这是为什么，他说：一般跟桑叶有关系，家蚕是二倍体，体细胞28对染色体，雄性有两个同型的性染色体ZZ；雌蚕有两个异型性染色体ZW。一对常染色体上，有控制蚕茧颜色的黄色基因A和白色基因a（A对a显性）。另一对染色体上有B，b基因，当基因B存在时，会抑制黄色基因A的作用，使茧变为白色。而b基因不会抑制黄色基因A的作用。

虽然我不是很懂，但我很佩服他，他像百科全书，不管我问什么，他都能对答如流！

你想知道我们班的智多星是谁吗？他就是XXX。

篇五：我们班的__________作文三年级

黄怡雯

一说到“运动健将”，我就想起了姜筱诺，她不仅仅篮球、足球、跳绳非常好，还有一双健步如飞、快如闪电的“飞毛腿”。

有一次体育课，何老师让姜筱诺带领大家绕着操场跑步。话音刚落，姜筱诺就带领大家飞跑起来，一直到我们筋疲力尽，姜筱诺好像还可以跑10圈的样子。别人和姜筱诺比跑步，总是追也追不上。

而到了运动会的时候，姜筱诺的“飞毛腿”才能大显身手。我看着姜筱诺自信满满地去参加接力跑比赛，她身体前倾、膝盖弯曲，前面的队员已经飞速跑过来了，不好！接力棒掉了下来。

“完了，肯定输了”。有的同学说。

“不！输了。”有的同学在一旁嘀咕。

我也失落地低下了头，心想：肯定得不了第一了。

这时，姜筱诺飞快地从地上捡起接力棒，像一只离弦的箭一样冲了出去，只见她超过了一个又一个的同学。到了冲刺时刻，姜筱诺像一只豹子，以闪电之速冲到了终点。这时，操场上响起了雷鸣般的掌声，姜筱诺为我们赢得了三年级段的第一名。

她呀，真是一个名副其实的运动女健将。

篇六：我们班的__________作文三年级

我们班有一位小书虫。时时刻刻都在看书，班上有他看书的身影，走廊有他看书的身影，图书角也有他看书的身影。

每一次上课，他都在看书，看完一本又接着一本继续看，都没有听课。但他热爱看书，每天都在看而且不停的看，像是书中有什么东西吸引着他打开书看起书，甚至有一些班上的书重复地看。别看他都在看书没上课，但他脑子里装的可全都是一些我们不知道的知识。

有一次，高老师让我们回答一道特别难的题目，我们都回答不出来，因为我们想不起来，这时他举起手来回答了出来，而且还回答对了。令我们难以置信，因为这道题真的很难，是课外的并不是课内的，真没想到一直以来没听课在看书的他居然回答了出来，可见他有多聪明啊！

还有一次，老师说了一道题，“八仙斗龙是哪八仙？”我们还在思考答案，他想都不想直接回答了出来：“何仙姑、蓝采和、曹国舅、铁拐李、汉钟离、张果老、吕洞宾、韩湘子。”他回答对了，又一次惊到了我们，但他脸上没有多大表情，很淡定，仿佛对他来说就是个小问题，他坐下后就继续看起了书。

这就是他，一个在学校各个角落都能见到他看书的身影、无时无刻都能捧着书看的他，他就是我们班的小书虫。

篇七：我们班的__________作文三年级

我们班有一位特别爱帮助别人的小朋友，我特别羡慕她有这样的品德。

她是一个女孩，总是扎着两个高马尾，有着一张圆圆的脸，非常可爱。

有一次，我们班同学在交作业，她就在我前面。她往我这儿而看了一下，便把我拉的出来，让我排到她前面，但我有点不好意思，便马上退了回来。

还有一次，有一位同学捡到了我的单子，但那位同学并没有写，便把上面的名字改掉，换成了同学自己的名字。还跟老师说，那是那位同学自己的。我非常伤心，因为那是我和妈妈一起辛辛苦苦写的，而另外一位同学什么也没有干。这时，两个小辫子突然跑了过来，问我：“陈洵，你怎么了？怎么哭了……”那时我非常伤心，还说不清楚话。就让我缓了一会儿，才跟她解释。她看我又要哭了，就又说了好多安慰我的话。

这位同学是一位很让我喜欢的人，你们能猜到她是谁吗？

篇八：我们班的__________作文三年级

我们班有一个小书虫，名叫小哲，他有一头乌黑，有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上戴着一副黄色框边眼镜，只要给他一本书，他仿佛进了另一个世界。

有一次，我们中午放学，我说：“小哲，吃饭啦。”它像块木头一样，头也不抬，也没回应，坐在那纹丝不动，我喊道：“快吃饭啦！”可他还是没反应，我生气了，走到身边，朝他耳朵大声地又重复了一次，这次声音比之前的还大。终于他有了反应，我出教室，看见人都已经走了，我们赶到队后，发现他的手里还是拿着一本书，还在低头看着有时还会发出“哈哈”大笑，我们都诧异的很。原来，他是随着书里主人公的喜悦而开心呢！

虽然他很爱看书，但有时也会抽出一些时间与我们一起玩，也会一起分享他在书中看到的故事。

篇九：我们班的__________作文三年级

卢宸熹

我们班有一个帅气的小男孩，长有一对令人羡慕的大长腿。他平时总喜欢穿一双灰色运动鞋，还骄傲地称为“战靴”。他就是我们班的运动健将。

他最喜欢的运动是跑步。有一次体育课自由活动时，他叫上其他三名平时跑得最快的男同学，要来一场100米跑步比赛。同学们被吸引过来，自发地当上了裁判员。“各就各位……预备……跑！”同学们一声令下，只见眼前人影一晃，他“嗖”的一声往前冲出去，把其他三人甩在后方，眨眼之间已经跑到了终点。同学们纷纷鼓掌欢呼，赞口不绝。从此以后，这四名男孩子被同学们亲切称为“四大金刚”，他理所当然就是“四大金刚”之首。

他也喜欢击剑，是我校击剑特训队成员。每天，他都早早起床训练。前进劈刺，后退格挡，一套动作行云流水、攻防有度。曾经，他也在赛场上失败过，但他知耻而后勇，坚持刻苦训练，只为在下次比赛中把失去的荣誉重新夺回来。

他还喜欢打篮球。在体育课的自由活动时间，他经常组织篮球比赛。抢篮板、篮底突防、两步半上篮、三分远射，他样样精通。不管队友技术如何，他总能带队拿第一，因为每次他都是得分王，对方根本防不住他。

这就是我们班的运动健将！

篇十：我们班的__________作文三年级

他有一头乌黑的短发，一张黑黑的脸庞和一个强壮的身体。每当课间体息时，在操场上总出现他奔跑的身影。他就是我们班的“运动健将”——汪王安。

有一次体育课上，老师让同学们自由组队来完成接力赛。轮到我的时候，我发现对手是汪王安，他可是我们班的“运动小健将”啊！这下输定了，我心里打着小鼓。

过了一会儿，比赛开始了。一听到口令，汪王安就像离弦的箭一样飞了出去，我也不甘示弱，立刻冲上前去。快要到终点时，看着离我一步之遥的汪王安，我拼尽了所有的力气向前狂奔，但还是落后于他。我们在终点处喘气，他笑着对我说：“你还要加把劲才能够超过我哟！”

还有一次，我们班举行拔河比赛。接近尾声的时候，我们的比分是2比2。紧要关头，汪王安用尽全身力气使劲一拽，力挽狂澜，一下子给我们组拿下了冠军。

这就是我们班的“运动健将”——汪王安。

篇十一：我们班的__________作文三年级

潘嘉铭

他，高高的，壮壮的，特别爰运动。是我们班的“”运动健将”。你们知道他是谁吗？对！他就是陈浩铭，他会打篮球、跑步、踢足球……

有一次，体育课上，我、杨尚元、黄科沄和陈浩铭一起打篮球，我们分好组，我和陈浩铭一组，杨尚元和黄科沄一组。首先是黄科沄队发球，黄科沄一得到球就飞快地跑到篮板前投了过去，幸好没投中，于是我快速地抢到了球，把球传给陈浩铭，陈浩铭抱着球就纵身一跳，投篮。“哇！进了！”我大叫一声，只见球穿入了篮筐，我们队率先得了两分。比赛继续，我把球传给陈浩铭，可惜被杨尚元抢了过去，陈浩铭追着杨尚元，杨尚元想传给黄科沄，陈浩铭一侧身，拦住了黄科沄，趁机又抢到了球，他快速运球，跑到篮板下纵身一投，球又进了。“耶！“他的大嗓门响彻整个操场。我们连中两球，真爽！

陈浩铭就是这么厉害，他的精力永远那么充沛，是我们班出了名的“运动健将“，我们班的男生都喜欢跟他一起运动。

篇十二：我们班的__________作文三年级

我们班有一只贪“吃”的“书虫”，他戴着一副眼镜，特别像个小书生。他还有一双巧手，经常写出优美的语句来。

记得有一次下课，同学们飞也似地冲出教室，我也迫不及待地走了出去。路过“书虫”的座位，只见他双手捧着书，身体往前倾，好像急切地等待下一页的内容，目光直勾勾地盯着书本上的文字，脸上又随着书本上人物的喜怒哀乐而变化。再走近一看，这书虫还在精彩的语句上做了标记；嘴里念念有词，凑近一听，原来他在把好的开头和结尾背下来呢。我心想，怪不得他写作文都得优双星啊。一看封面，这不是枯燥无味的“昆虫记”吗，他竟然看得如此专心。我把双面胶放在他身后，只要他稍微一动，就会贴在他身上。可是上课铃都响了，双面胶还没贴到他身上，我无可奈何地拿了回去，小“书虫”继续争分夺秒地看书，连老师叫他都没有听见。

这就是我们班的书虫——黄梓祺。

篇十三：我们班的__________作文三年级

一头精神的短发，两道浓黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，笔挺的鼻梁上架着一副绿边眼镜，最惹人喜爱的是他那张能说会道的小嘴巴，这就是我班的“开心果”——晓彬。

晓彬很擅长搞笑，有一次课间时，他突发奇想，便坐在座位上跳起舞来。只见他踮起脚尖，上前一步，后退一步，向左一步，再向右一步，来来回回不停地反转着，他还故意腆着肚子，像水蛇一样卖力地扭动着腰身。他的模样像极了一只小猪踩到西瓜皮要滑倒似的，逗得同学们哈哈老大笑起来。他却用无辜的眼神望了望我们，接着一个劲地傻笑。

调皮是他的本性，活泼是他的特为，作为“开心果”的他，总是给我们带来无穷无尽的快乐！我们都很喜欢他！

篇十四：我们班的__________作文三年级

我们班有一个乐天派叫李兴洋，他只要看见有人在打架或是在吵架，就赶紧过去劝架，并且给他们讲各种精彩的段子，最终都会让他们笑起来，且握手言和。

他有着一头乌黑的头发，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一个高鼻梁，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，他的嘴巴经常是笑的，很少生气，因此我们都喜欢跟他玩。

有一天我放学时因一件事跟同学争论起来，这时爱笑的李兴洋从我们身边经过，就问：”你们在吵什么？”我抢先回答：”我说我们放学去找丁宝说，可他却说去找安弃玩……”还没等我说完，他就问：”什么！是不是动画片超级飞侠里的金宝和安琪吗？“我俩听了哈哈大笑了起来，笑声逗得旁边的人也跟着笑了起来。

还有一次，他要去找老师交作业，可是在半路上碰见了正在生气的万西文，他看着她都快忘交作业的事，最后想起来去干啥，却发现手里的作业找不到了，他找了半天才找到，原来他把作业夹在腋下了，他这是明显的骑着驴找驴，这时生气的万西文早已被他刚才的举动惹得笑得直不起腰来，早就把生气的事忘到九霄云外了！

这就是我们班的乐天派李兴洋，一个处处能给大家带来欢乐的人。

篇十五：我们班的__________作文三年级

陈炯旭

他是一位名副其实的“运动健将”，在体育方面：乒乓球、跳远……样样行，尤其突出的是跑步。课间几个同学找他跑步比赛，他摆好跑步姿势，“开始”他后腿一蹬，向前跨步，直冲而上，别的同学在后紧追不舍，但王博已经一溜烟冲向终点，高兴的一蹦三尺高大声喊：“耶！”同学们不甘心，“有本事再比一场，赢一场算什么！”同学们都嘟起了小嘴。“再比就再比，来吧！”王博一点也不怕。第二场比赛，他大步往前冲，早已把同学甩得远远的，轻松赢了比赛。别的同学这下才输得心服口服。

王博不仅是“运动健将”，还是“幽默王子”。每次课间，他都给我们讲冷笑话，还摆出一副老者的样子，再加上他滑稽搞笑的动作，有时我们还没笑，他自己就已经哈哈大笑，我们也随着他的笑声一起大笑。

幽默的运动健将王博是我们的开心果，我们喜欢和王博一起玩