五年级语文老师的作文600字
篇一：五年级语文老师的作文600字
潘则睿
《西游记》中有一位很厉害的角色，他就是当年将孙悟空压在五指山下的如来佛祖。我们班也有一位“如来佛祖”，她就是我们班的语文老师兼班主任——刘老师。
至于为什么说刘老师是“如来佛祖”，那是因为我就是那个被压在五指山下的孙悟空。记得上学期有一次，我很调皮，“如来佛祖”多次劝说，我都屡教不改。“如来佛祖”只好使出了她的“五指山”——她冷落了我一星期。不让我参加班级活动，也不让我起来回答问题，我尝到了被冷落的滋味。从那以后，我的行为举止收敛了很多，成功变成了一个品学兼优的好孩子。
刘老师不仅很严厉，有时也像“如来佛祖”一样很温柔，很慈爱。我有一次肚子不舒服，可到医院检查却无大碍，还可以继续上学。但一到学校，我的肚子就“发作“起来，肚里翻江倒海，臭屁也接二连三地放。上课时，我的肚子又疼了起来。刘老师看着我一脸痛苦的表情，走到我面前，问：“怎么了，哪里不舒服吗？”我忍着疼痛回答：“肚子！”下课后，老师又开始问我：“好些了吗？要不要给你家长打电话？”这时，一股暖流流进了我的心田。
说起刘老师最厉害的本领那可属“眼观六路，耳听八方”，比起如来佛祖的千里眼、顺风耳毫不逊色。有一次，我换到教师最后一排坐。上语文课时，我想：下课时看的课外书还有一点没有看完。于是，我趁刘老师转过身写板书时，将书放在抽屉里，偷偷摸摸地看了起来。可还没看几个字，就听到刘老师的声音：“潘则睿，把书收进去。”你说刘老师这“眼观六路，耳听八方”的能力是不是不比如来佛祖逊色呢？
我爱我的“如来佛祖”老师——刘老师！
篇二：五年级语文老师的作文600字
刘祖铭
我见到许多的老师，但我五年级的语文老师却让我印象深刻！她是一位特别幽默的老师，你们别看她儿子和我们一样大，年纪我就不用直说了，可她总爱穿花边衣服和小裙子，大家都说她有一颗少女心。一开始我都不相信，但是每次看见她笑眯眯的走进教室，还留着长头发，我终于知道她真的有一颗粉红的少女心。没错，她就是我们的樊老师，她也是一个上课非常有套路的老师。
记得有一次上作文课，有一些老师在听课，樊老师让我们大家都大胆一些，不要害怕，前35分钟，我们和樊老师都很快乐，但到了最后五分钟，老师突然翻脸不认人，生气地说“这课上不下去了，你们写的这千篇一律，既然你们不想动脑，那就动手吧。”说完樊老师顺势拿起旁边的语文书，哗哗的翻开语文书，可是老天并没有眷顾我们，樊老师一翻翻到了第9课《猎人海力布》，老师说作文人网Www.ZuoWenren.coM：“那就抄《猎人海力布》吧”！我们一翻，天啦，这么多字，我们全部发出惊叫！老师呀，我们可是祖国的花朵啊！您居然要辣手摧花？我想起我那可怜的小手哟！他可能要废了！这时老师不仅没可怜我们，还加了第二项圣旨，抄《牛郎织女一》和《牛郎织女二》，我瞬间觉得自己快崩溃了，因为我知道如果再抄，老师肯定还会加作业的，我已经拿出作文本了，但是他们还在抄，老师又加了《少年中国说》三遍，同学们又嫌多，这次老师再次说，我们又要抄了，但是老师却放了我们一马，老师取消了《少年中国说》三遍，加了三遍《圆明园的毁灭》，我们还是惊恐万分，因为根本抄写不完呀，突然老师笑了笑，说了一句让我们全部欢呼的话：“前面的全部作废”，说完我们班上出现了雷霆般的叫喊声，原来老师是在开玩笑啊！
我们班有一位有趣的漫画老师呢，你们有吗？
篇三：五年级语文老师的作文600字
让人“又爱又恨”的佘老师
前一分钟，教室还欢声笑语，后一分钟，教室就传出了一阵阵凄惨而悲伤的哀嚎。这一切的“罪魁祸首”，就是我们2班的班主任兼语文老师——佘老师。
佘老师的头发经常披着，头发很长，柔柔软软地搭在肩上。她的眼睛虽然水汪汪的，可是眼神却很多变，一会严厉地盯着我们，一会儿又温和地望着大家。她的眉毛又浓又密，黑得比墨水还黑，连张飞看见了也定会自叹不如。樱桃小嘴，还会涂上口红。这张嘴巴还是能言善辩的那种类型，佘老师通过它传授了许多知识给我们。佘老师非常爱穿裙子，尤其是长裙，走路时裙子随风飘荡，像一串在风中摇曳的风信子，美丽极了。
既然说这位佘老师让大家又爱又恨，那肯定是有事实依据的。先说说为何大家那么喜爱佘老师吧！佘老师最大的特点就是以下三个字：不拖堂！有一次上课，佘老师正在讲解基础训练，突然传来了下课的铃声。大家听见铃声的第一反应就是激动，但过了一秒钟便失落起来。是啊，作业都没讲完，老师怎么可能会下课呢？可谁知，大家原以为会听见的“继续上课”这句话，从佘老师口中变成了“下课休息”。这四个字在同学眼中仿佛一颗灵丹妙药，吃了立刻就会快活似神仙。
但既然是又爱又恨，那肯定是会有让人“咬牙切齿”的时候。当佘老师“眉开眼笑”地抱着作业，从中提取“精华”，“热情”地请作业的主人解释原因。不过，对于同学来说，佘老师这种过于热情的请客方式我们还是少接受为好。
这就是我眼中的“漫画”版佘老师。这样的一个让人“又爱又恨”的老师，谁都会不由自主的喜欢她！
篇四：五年级语文老师的作文600字
曹旭东
她是我们的语文老师，我这位语文老师可不一般，她精通各种绝世武功，接下来请听我来讲解一番。
我们的语文老师是一个非常有趣的老师，有一次，老师发现教室很吵，于是在门口一站，教室立马安静了，可是老师一走又再吵，于是老师走到后门，终于抓到了那几个惹人烦的“小毛贼”，老师说了一句：“教室里怎么有好几只蜜蜂，一直在“嗡嗡”叫呢？”他们刚才聊得挺欢，现在脸红得恨不得找一个洞钻进去，把自己给埋了。
有趣归有趣，但我们的语文老师有时也会很严厉的，接下来就是第一招：“鹰眼”，老师的眼睛犹如老鹰的眼睛，据说可以看到千里之外的东西呢，上课的时候，这时就要用到稀有级功法“鹰眼”了，只要一发动此武功，上课抓小动作的人，那可谓是一抓一个准，堪称百发百中。
第二招：“狮吼功”，据说只要一动用这种功法，便能让自己的学生一声都不敢吭，一动不动在原地发愣，记得今年夏天，一个同学作业没有写，老师私下将他拉进了“小黑屋”——办公室里去，虽然我们教室里办公室只有十五到二十米的距离但还是听到了声音，我们立马就知道老师用了史诗级武功，“狮吼功”，那声音近着听可谓是震耳欲聋呀，如果老师再带上扩音器，那声音堪比春雷发出的声音了。
最后就是传说级功法：“魔法棒”，这种绝世无双的“魔法棒”可不是你们想象的那样能变出有趣的小玩意，它其实是语文老师的教鞭，上课从不离手，随着老师精彩的课堂讲解，它在黑板上自由圈点，上下敲击，这真是一个能变出知识的超级魔法棒，语文老师通过它指引着大家徜徉在知识的海洋里。
这就是我的语文老师，怎么样？是不是很厉害？
篇五：五年级语文老师的作文600字
郭俊豪
俗话说，新学期，新气象，自然也会认识新事物，这学期我认识了一位新老师。
这位老师未曾谋面，就听班主任说她是一位非常优秀的老师。优秀？这年头，能教学生的不都是优秀老师吗？想必这位老师一定不是凡夫俗子吧？果然不出所料，这位老师和别的老师套路不一样，别的老师严厉、冷漠、无情，而这位老师幽默、搞笑、善解人意，没错，她就是这学期我认识的新老师，也是我们的新语文老师。
第一节语文课，我们瞪大好奇的双睛，期待这位神秘的老师出现，我更加兴奋了，想立马见见这位老师，终于见到了庐山真面目，只见她慈眉善目，面带微笑：“我们五班的同学都比较谦虚内敛，这是个好品质。”记得带过我们的老师无一不说“听说你们这个班是全校最差的班”然而，这位老师丝毫不觉得我们是五个班中最差的班，她也不信，别的老师说我们班最不好，因为她相信我们不是最差的。
她的独特不仅在课堂上，还在她的名字里。老师的名字也很有趣，他姓酒名庆利，她自我介绍时说可以让我们叫她啤酒花儿。“啤酒花儿”？有意思，还有叫这网名的？我也是满脸的疑问，世界上怎么可能有这样的网名，她让我们这么叫她不就是给她起了个外号吗？老师不是最讨厌乱给别人起外号吗？况且还是给老师起外号啊，这位老师可真是奇怪啊！
第一节语文课上，新语文老师独特的自我介绍和对我们班级的评价，让我对她的课更加期待了几分，以后几天的语文课也验证了我的想法，语文老师的课堂轻松、活泼、自由，我喜欢新语文老师更期待上她的语文课。
篇六：五年级语文老师的作文600字
我有一个十分严厉的语文老师，正好今天我要给我的老师用文字画一幅“漫画”，我的语文老师——王老师立刻来到了我的笔下。
王老师脸上有许多痘痘，还特别喜欢化妆，化妆后痘痘像在玩躲猫猫一样，一大部分不见了，躲了起来。她最常见的穿搭就是一条红裙子加一双红色高跟鞋，十分好看。
记得有一次延时服务，同学们在台下讲小话，像一群苍蝇在台下嗡嗡叫。王老师怒火中烧，大喊道：“你们再讲，就把第一课《白鹭》默写一遍，不够的话，第二课也一起默写。”此话一出，教室里瞬间鸦雀无声。不过，没过一会儿，又有同学开始讲小话了。他们认为自己“艺”高人胆大，而且有着丰富的上课讲话经验，并不会被发现。可再厉害，哪有教过一次毕业班的王老师厉害。不到一分钟，那几位讲小话的同学被王老师的“顺风耳”发现了，然后被捉拿归案。害得我们要抄第一课，台下嘘声一片，没一个人想抄。可再不情愿也没有办法，我们深知“识时务者为俊杰”，要是再闹，就连第二课也要抄了。我们只好怀着不满的心情抄了第一课。
还有一次延时服务，刚开始老师在开会，并没有回教室，我们十分开心，然后肆意讲话。我们正讲得不亦乐乎，王老师却神不知鬼不觉地飘了进来。她十分生气，像一头发怒的狮子对我们大吼道：“老师不在，是不是就可以随便讲话，加一页摘抄，不做完不许走，再讲话就再加一页！”同学们被吓破了胆，一句话也不敢讲了，都默默低着头，在本子上滑动笔尖，自己写着摘抄。
虽然老师很严厉，但在老师的严格要求下，我们班的成绩却越来越好了。
可爱的她像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈，感谢王老师的辛勤付出。
篇七：五年级语文老师的作文600字
她是一位和蔼可亲的语文教师——Misshuang。
老师那镶嵌在脸上的“葡萄珠子”特别“吓人”，那高挺的马尾看上去十分精神，
她有时候开心得像个孩子，有时候严肃得像个法官，有时候凶猛得像只老虎，有时候温柔得像只小鸟。同学们既喜欢她，又尊敬她。
平等对待学生，这是老师最大的特点吧。不管是谁犯了错，她会公平公正处理。成绩好的，犯了错误，该批评的绝不客气；成绩差的，有了进步，该表扬的绝不会吝啬。在我看来，老师是一名律师。
老师对每位同学都充满关爱。班上有个同学学习很吃力，识字困难。课间，时常都能看见老师与那个同学交流的画面，老师和颜悦色地指着字，耐心地教同学认字，多么和蔼可亲的老师呀！在黄老师的耐心帮助下，这位同学有了很大的进步。
老师时时处处为我们着想。在课堂上她不会让大家过度劳累，什么事总能站在我们的角度着想。每次体育老师外出，misshuang代课时，只要是天晴，她会带着我们到操场上运动，锻炼身体，总是告诉我们：“身体是最重要的，只有身体好了，学习才能跟上。每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”
前不久，有一天晚上，因为出去吃饭，我回家晚了，把习作打成电子稿发给老师时，已经十点过了。老师见了，给我发了一大串文字：晚上十点前就应该睡觉了，不要因为学习而影响了休息，今天如果因为什么事情耽误了时间，没有完成作业，可以跟我发条消息，明天补上就行了。毕竟身体健康才是最重要的……这让我很开心，因为我有一位善解人意的老师。
很高兴有缘成为misshuang的学生，以后我也会更加努力，成为一名优秀的学生。
篇八：五年级语文老师的作文600字
她来了，她长着一张漫画人物的脸，眉如翠羽，肌如白雪，齿如含贝。在讲台上滔滔不绝，神采飞扬，看到我们聚精会神地听着，她还会嫣然一笑，露出虎牙，一分淘气倾泻而出。她就是我的语文老师兼班主任徐琳骁老师。
她有一身的绝技，如她绝技之多的人物恐怕只有西游记里的孙悟空了。她授课有绝技，与其说是我们的班主任，不如说是我们的美育老师。课堂上，她带着我们从李白的“小时不识月，呼作白玉盘”，到白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，一路领略诗歌之美；在户外游玩中，她建议我们放弃一些游戏，多去稻间看看春种和秋收，让我们慢慢领悟了袁隆平爷爷的伟大，看到了农业科研之美；在寒暑期间，她很重视我们的书写作业，让我们一纸一笔的练习书法，沉醉于书写之美中。
她除了授课有绝技之外，育人也有绝技。有一次期末考试前，我在进考场时小拇指不小心被门夹了，泪水一直在眼眶里面打转。正当我不知道该掉下眼泪离开考场、放弃这次期末考好呢？还是该咬牙忍一忍再坚持一下好呢？徐老师走到我身边，带着我离开考场去医务室包扎，然后又表扬我是个坚强的孩子，我的泪水就不好意思的收了回去。最后我在徐老师的鼓励下重新回到了考场，坚持完了那场考试。
如果用一种动物来形容我的漫画老师的话，我想一定是螃蟹。自她教了我语文之后，我写作文时脑子再也不会一团浆糊，不知道写什么了。慢慢地我发现我们班的同学们都在阅读和写作上有了很大的提高。她像螃蟹一样带领我们在语文的世界里横行霸道。
这就是我的技多不压身的“漫画”老师徐老师。