一节难忘的公开课作文400字

篇一：一节难忘的公开课作文400字

陈老师告诉我们，周四要上一节特别的语文公开课，特别在于这节课是由松山湖小学的老师上课，对这节课，我充满了期待。

周四终于到了，来到报告厅，那里已是人山人海，座无虚席，同学们鸦雀无声、端端正正地坐在位置上等待着开始上课。今天老师讲课的主题是《历史人物故事》，分别讲了《四面楚歌》《司马光砸缸》《越王勾践卧薪尝胆》等等，对于这些历史人物，我是再熟悉不过了，因为我的爸爸早就给我讲过这些故事，我也非常喜欢历史，我还知道韩信、岳飞、袁崇焕等等英雄故事。今天老师讲得很生动有趣，同学们听得津津有味，让我对这些历史人物故事了解更加深刻。在课堂的最后，老师说：“同学们，谁愿意上来口述故事呀？”肖涵天第一个把手举的高高的，老师请他上台，接着还请了彭语嫣、高岚，他们从语气、神态、动作方面都讲得很生动。当然，我也举手了，老师没有请到我。我在小组内口述了项羽四面楚歌的故事，老师巡视的时候表扬我讲得好呢。

时间过得很快，这节公开课一转眼就要结束了，我们依依不舍的离开老师。通过这节公开课，我学到了许多知识，提高了我的自信心，让我更爱上历史，我也愿意把我所知道的历史故事分享给大家。

篇二：一节难忘的公开课作文400字

星期三上午，我上了一节惊心动魄的语文公开课。

那天上课，我发现后面坐了一排老师，一问同桌才知道今天要上语文公开课，怪不得后面的老师这么多，原来他们是来听课的。

突然，我看见成老师迈着自信的脚步走进了教室。随着上课铃响起，今天的语文公开课开始了。

这节课上的是编童话，成老师让我们讨论，如果动物王国开展会议，你们请谁来呢？同学们像喝了兴奋剂似地讨论着，不一会儿同学们讨论出来的答案更是数不胜数。有的说请狮子，有的说请猴子，有的说请大象……

突然，一只蚊作文人网Www.ZuoWenren.coM子飞到了我的脸上，发出嗡嗡嗡的声音，弄得我想一巴掌把他拍死，可是我想：“如果我一动，会弄出巨大声响，也许会造成不好的结果，那么大家付出的努力不就泡汤了吗？”

于是，我忍着。可是那只该死的蚊子，好像故意在挑衅我，似乎在说：“拍我呀，你敢吗？”弄得我越来越痒了，我只好用嘴吹它，但又不能让别人看见，这真的太难了。过了几分钟后，老师叫我回答问题，借机我摸了一下脸，才把蚊子弄走了。

通过这件事我明白了：做任何事要为团队着想，不能只顾自己而不考虑他人的感受。

篇三：一节难忘的公开课作文400字

夏唯珈

星期二上午第一节课，校长邀请我们这班幸运的小太阳去参加一节与众不同的公开课。我们听到了都议论纷纷地说：“公开课为什么与众不同的呢？难道是直播课？”老师笑而不语。

第一节课五班的刘老师带我们去上公开课，路上刘老师说：“这种课上肯定会有校长在边上旁听，你们一定要做好准备啊！”到了之后，我们才知道——原来是给泰顺那边的学生们上一节公开课。上的课是《蝴蝶的家》，老师让我们都要安安静静的，要让泰顺的同学们知道，我们城市里的学校是非常有秩序的，城市里的学生也是非常守纪律的。

公开课的尾声，老师给大家总结了一下上课的内容：从不同的角度来提问：1、不影响理解；2、帮助理解；3、引发深入思考；根据课文提出的问题，最有价值的是“蝴蝶的家在哪里？”“为什么作者会为蝴蝶着急呢？”这两个问题。通过提问找答案的方式，我们很清楚地知道了课文的内容。

上过许多的公开课，旁听对象不是老师，而是学生，这还是第一次。相信我们今天的表现会让泰顺的小朋友刮目相看，反过来我觉得我们有这么好的学习环境，应该好好珍惜，认真学习。

今天的课可真是与众不同，另人难忘啊！

篇四：一节难忘的公开课作文400字

星期三的上午，成老师给我们上了一节难忘的语文公开课。

上课铃响了，我的心既紧张又期待，成老师让我们先读书，等其它班的老师到来。

不一会儿，来了很多不认识的老师，我们就开始上课了。这节课的内容是作文，我担心我不会，很害怕老师提问题点到我。于是我的心越来越紧张了。

突然，老师叫我把作文拿上去分享，我很紧张，心跳加速，不过我还是走上讲台，老师叫我上来分享作文，我很担心我读不好，我心跳加速手心冒汗，声音发抖，不敢抬头看下面的老师们。但这是公开课，不能丢脸，想到这，我鼓起勇气开始读：“巨人蚂蚁…。”，我读完了，老师和同学们给了我热烈的掌声，其实，分享并没有想象中那么难。

老师请了一位同学点评，那个同学说：“我的作文可以加点修饰词，这样会使作文更加生动。”点评完后。

老师接着说：“还可以写出动物怎么变化的”。

最后，轮到小组讨论了。我积极参加讨论，有了第一次上台分享，感觉越来越自信了，我不再那么紧张了。

我们讨论完，这时候恰好下课了，我们对听课的老师们说：“谢谢老师，老师辛苦了。”听课老师对我们赞口不绝，这真是一节精彩的课。

篇五：一节难忘的公开课作文400字

今天星期三，阳光明媚，风和日丽，我们迎来了本学期的第一节语文公开课。

这节公开课我们做好了充足的准备。公开课要开始了，我们拿出语文书做课前准备，只见七班老师早早地到了公开课现场，我们挺直腰板准备把这一节公开课上完美。

接下来陆陆续续的十三班、九、十二、十、八、四、六、一、二、三……班主任，虽然我们做好了充足的准备，但我的心还是很慌。老师上课讲得很有趣，可是当我们在课堂上写作文时，因为紧张，我忘记作文怎么写了。没办法，我只能硬着头皮胡编乱造。当时，我很害怕，生怕老师点我的作文，如果我写得不好，会不会被老师批评呀？

过了一会儿，我刚写完，老师就把我的作文拿去点评了，老师给我们三分钟组织语言，我的心卡到了嗓子眼。老师让全班第一名来点评，我以为自己的作文有很多缺点，没想到她说这篇文章写得很好，比如文中的第二句话：狮子猛扑过来，兔子吓得慌乱逃跑。跑到了山羊伯伯家。这句话的连续动词，写得有画面感。听到这样的点评，心中的一块石头终于放下了。

叮铃铃，叮铃铃，随着下课铃响起，这场紧张又有趣的语文课结束了，我仿佛还沉浸在表扬之中，思绪飞到很远，很远的地方……

篇六：一节难忘的公开课作文400字

邹炜恒

蓝天白云，晴空万里，我们的心情跟天气一样好。徐老师带着我们全班同学去了四楼微格教室上了一节不一样的语文课。

一走进教室，我们立刻鸦雀无声。因为，听徐老师说这节课，我们不仅要代表四年级去上课，还要代表整个籀园小学去上课呢！所以我们一定要为四年级，为整个籀园小学争光！

开始上课了！徐老师洪亮的声音打破了教室的宁静。“上课”“起立”……“请坐”之后，我们右前方的屏幕上出现了泰顺松垟小学四年级一个班级里的13位同学。一个大教室里同时出现两所学校两个班级的同学，太厉害了！这时，有一些人想说话，但他们忍住没讲出来，继续全神贯注地听徐老师上课。上课时，一个个问题我们都讨论得热火朝天。后来各个小组经过了一番争论以后，选出了2个最有价值的问题贴在了黑板上。然后，又经过同学们的一番评论后，把12个问题归纳成了两个问题。同学们好厉害呀！

下课了，我的心里想：“竟然两个班能同一个老师上，这真是一节不一样的语文课呀！

篇七：一节难忘的公开课作文400字

李好

今天是四年级第一次上公开也是一次光荣的公开课，为什么说是一节很光荣的公开课呢？那是因为我们班在德邻厅上的公开课！

今天的公开课要在德邻厅上，所以我有那么一点点紧张，虽然钟老师昨天给我们安排了座位，但是我心里还是有一面小鼓一直在“咚咚咚”响着，到了德邻厅的后门，我们有顺序的进去，那时黄老师早就到了。黄老师一说上课，我们一下子站了起来，就像松树一样笔直，老师一说坐下，我们又立刻整齐的坐下，因为台下面全都是老师，我们不想在老师面前献丑。

开始上课了，黄老师说：“今天我们来上有趣的数学。”上到一半的时候我觉得也没有那么紧张了，但是突然我的笔被我弄到了地上，我边捡笔心里边想，完了！我给我们班丢脸了！就在这时，我看到老师讲了一道我会的题，我一下子就举手了，但是我又一想会不会错了？于是我又把手放下了。黄老师好像没看见一样，依然叫我回答，我前面的问题回答对了，后面加法回答错了，不过我还是觉得自己棒棒的，终于下课了。

今天太有趣了，特别是我回答问题的时候，都快吓的说不出话来了，看来我以后要多举手回答问题，多锻炼自己了。

篇八：一节难忘的公开课作文400字

星期四那天，是一个特别的日子。因为陈老师要给我们上公开课了！我的心情既紧张又兴奋。

“铃铃铃！”上课铃响了，教室后排坐满了老师。我心情好激动呀！因为马上就要到我上台作活动的开场。

陈老师用眼神示意我可以上场了，我迈着自信的步伐走到讲台前。从讲台上看下去，那么多老师看着我，我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口气，摆出了我标志性的笑容，从容地把早已准备好的开场词说完。讲完后，我走下台来，以有史以来最快的速度冲向座位，快速坐好，紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。

随着主持人的开场，活动正式开始了。同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。在这些节目中，我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。一个没有文明的社会将会是如何的混乱，我想都不敢想。看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景，我又想到自己平常的种种行为。虽然很多都做得不错，但也有需要改进的地方。我一定会更加严格要求自己，让自己成为一个时时有礼仪，处处讲文明的好学生。

这次的公开课，可令人难忘啊！

篇九：一节难忘的公开课作文400字

曹欣儿

公开课？不就是几个老师坐在后面听课给我们评分吗？那可不是，今天这次是在多功能厅上课，我们在台上上课，老师坐在下面。

我这次听到这个消息让我大吃一惊，老师还专门用道法课的时间去排队形，说明这很重要，我们对这次展现的机会感到期待。

音乐课提前10分钟去小便，回来之后我们便排着队去到多功能厅。

进去的时候我们鸦雀无声，生怕评委们抓我们个现行，翻车了。在这次课中，我们要讲数学好玩，这一课同学们非常紧张，做得端端正正，无瑕疵，在这我的心脏迅速加快，血液在我身体里流动着。

老师让我们问了许多的问题，小鼹鼠钻进去钻出来共有多少条路线？三个同学为一组，先用线段法举个例子，一共是有6条线路，黄老师又问了个更难的问题，迎面而上。计算法不就是一个特别好的解决方案吗？3+2+1等于6。有许多同学争先恐后的发言，我一次又一次失败，没过一会儿又有新的问题来了。其实思路都一样，不过只是变着法儿的问你，考你有没有认真审题。

这节课下课后，中午识字的时候，老师说，我今天问教导主任，我们班表现如何？今天。教导主任说：“挺好，还不错。”这句话给予了我们前进的动力，让我们脱胎换骨，展现了一回。

篇十：一节难忘的公开课作文400字

姚屹龙

今天是我人生中第一次到德邻厅去上公开课，真是太开心太激动了。第三节课过了第四节课快开始的前五分钟我还去上了个厕所，然后就等我们的班主任钟老师来到之后我们就开始认认真真地排队了，队伍整好之后我们就快速地去带了德邻厅的后门等着。

过来一会儿老师就带着我们有秩序地进去了德邻厅，但之前还是归之前，之前的兴奋直接在现在这一刻不是那么的开心与激动了，现在的我们坐在座位上是非常地紧张了，而且紧张到双脚都在发抖，毕竟是我们第一次参加这种公开课，但我们还是十分认真的坐着上公开课中间我还往台下悄悄地看了一眼，有好多老师在看着我们，有学校的校长，副校长，和教导主任还有其他的老师，整整一节课这些校领导都陪着我们一起上课，这节课即紧张又开心地终于等到了下课的铃声响起来了等校长他们走了后我们也有秩序地走出了德邻厅。

下午数学老师让我们没有了数学作业，还给了我们一个惊喜就是每人都有一只棒棒糖，真是好幸福呀！我真是希望以后还有公开课。