观察一位同学，用学过的方法写一写他
篇一：观察一位同学，用学过的方法写一写他
王宇晨
“叮铃铃……”听到这清脆的下课铃声，同学们心花怒放，心已经飞到了九霄云外。
“下课！”随着老师的一声令下，那些“上课一条虫，下课一条龙”的同学立刻冲出了教室，在操场上大喊大叫，仿佛要让全世界知道他们的存在。然后就开始横冲直撞，一路狂奔怒跑，差点撞伤了同学，这让班主任为他们的安全问题操碎了心。
一些女生上完卫生间，就围在一起窃窃私语，说着永远也说不完的悄悄话。几个男生躲在角落，眉飞色舞地说着他们的游戏。同学们有的站在窗前，仿佛在思考人生；有的静静地看着课外书，似乎看到了精彩的情节，他的嘴角正在上扬；有的趴在桌子上闭目养神，为下节课做精神准备；有的在一起讨论着昨天的作业，时而高兴，时而疑问，与那些好动的同学相比，他们显得十分的文静。
最辛苦的是老师的得力助手——班干部。他们正在给同学们收作业，看他们那认真的神情，仿佛是一个个居委会大妈，最忙的是那些学霸，他们一道又一道地解着难题，难怪他们每次考试都是名列前茅。最认真的同学在那！他整个课间十分钟，脚都不动一下，在座位上奋笔疾书写作业。还有最可爱的“学困生”，为躲作业竟然在厕所里不出来！
……
“叮铃铃”……急促的上课铃声响起，同学们念念不舍地回到教室。课间十分钟是充电宝，是加油站，它让我们的学习生活更丰富多彩！
篇二：观察一位同学，用学过的方法写一写他
哥哥做事情很细心。他每天都会给小鱼儿“洗澡”。他会先拿出一个大盆子，往里面装上干净的水。接着，轻轻地把小鱼捞出来放到清水里，再倒掉脏水，清洗鱼缸，再往缸里换上干净的水，接着撒上一点鱼食，最后把鱼儿轻轻地放回去作文人网Www.ZuoWenren.coM。他拖地的时候，必须先把地板扫得干干净净，再洗净拖把拧干备用。每拖完一个房间他就会认真清洗一次拖把，绝不把脏东西带到另一个房间去。他平时做完作业后都会把书本、作业井井有条地放进书包，并用湿巾擦干自己的书桌。
篇三：观察一位同学，用学过的方法写一写他
李洁昊
下课的音乐声响起，同学们像离弦的箭一样冲出教室，校园里顿时沸腾起来。
同学们纷纷来到操场做自己喜欢的活动：有的踢毽子，有的打羽毛球，有的在跳大绳，还有的打篮球……大家玩得开心极了！
瞧！近处的几个同学正在跳大绳，他们分工合作，两位女同学用右手紧紧握住绳柄，然后用力向同一个方向摇绳。一位男同学，他弯着腰，弓着背，屈着腿，正紧紧盯着正在摇动的大绳，他看好时机，在大绳摇到与他相反方向时，他纵身一跳，跳进了正在摇动的大绳中。他随着大绳一上一下的跳动，就像一只快活的小兔子。围观的同学看见了如此精彩的一幕大声喊道“加油！加油！……”在跳大绳的同学右边，一个男同学正在兴高采烈的练习跳绳，他手里的彩色绳子像彩环一样飞舞起来，绳子打在地面上像小鸡啄米一样不停地上下跳动。
远处，两个高年级的大哥哥正在打乒乓球，乒乓球台一侧的大哥哥，左手拿着乒乓球向上一抛，右手拿着球拍也随之举起，他趁着乒乓球落下的时候用力地把乒乓球给打了出去。另一侧的大哥哥反应快速，反手给乒乓球又打了回去。他们就这样你一拍我一拍，打得十分激烈，围观的小观众也不时的为他们加油助威。乒乓球台右边的两个同学正在踢毽子，他们踢得很好，围观的同学一边拍手，一边叫好。
上课的音乐声响起，同学们快速地跑回了教室，热闹的校园马上又恢复了平静。
篇四：观察一位同学，用学过的方法写一写他
都说鱼的记忆只有七秒，那我妈妈是一条鱼无疑了，而且，她还是条记忆力只有五秒的鱼。有一次，我做完作业，正和妈妈在客厅里干活，妈妈突然说：“哦！对了，还有这件事没做呢！”说完，她便向房间走去，可走一半，妈妈说：”唉？我要去干什么来着？”她苦苦想了很久还没有想出来，只好作罢，又走回客厅和我干活了。还有一次，她正在厨房里做饭，我在冰箱旁边的小桌子上做作业，妈妈一次又一次地从我旁边经过，一次又一次地打开冰箱门，又关上冰箱门。我想，就算是再好的冰箱门，也经不起老妈这么折腾吧？我忍不住问道：“妈，你一直开冰箱干嘛？是要降温吗？”她却无奈地摸摸自己的后脑勺，叹了口气说：”哎呀，我记得开冰箱要拿什么的，可是一打开冰箱门就给忘光了。”随后她又走进了厨房，真是令我哭笑不得呀！
篇五：观察一位同学，用学过的方法写一写他
我的姐姐是一个名副其实的吃货，你别看她高高瘦瘦，好像吃不了多少东西的样子，但只要她一动起筷子来，那真可以说是风卷残云、狼吞虎咽。仿佛她就是一阵风，风过处，饭就没了。有一次，我因为肚子不舒服，晚了几分钟吃饭，当我来到餐桌时，餐桌上只剩下一些剩菜残羹，再看姐姐，只见她半躺在椅子上，满足地摸着自己的肚子，那样子别提有多惬意了。
篇六：观察一位同学，用学过的方法写一写他
故事王——“小鱼儿”
沙梦薇
下课了，教室里立马都变得活跃了起来。
“嗨！沙梦薇，上次那个破案故事我续编好了，你要不要听一下？”我扭头一看，原来是俞懿轩——小鱼儿啊。“好啊！我洗耳恭听。”于是，他站直了身子，喝了一口水，清了一下嗓子，便开始了自己的表演。上次我们讲到：“长寿村上的一棵魔法树不见了……你知道，是谁挖走的吗？”小鱼说完，眼神环顾了一下四周，然后突然魔怔似地看着我。我吓了一大跳，连忙抓住他的胳膊摇头说：“不知道，不知道！”他又正常地说：“事情是这样的，在一个月黑风高夜，村民们都在熟睡中，突然有一群开着挖土机的队伍…他们有的……！”只见小鱼同学绘声绘色，滔滔不绝，唾沫星子都差点喷我脸上。他的眉毛上下舞动着，那双不大的眼睛时而眯成一条缝，时而瞪着像个小铜铃，好像他就是那个破案者。两瓣儿薄嘴唇一张一合，口吐莲花，那一个个的字就像跳动的音符。我完全沉浸在故事的情节之中。“沙梦薇，你在听吗？”我被小鱼用力地摇晃着，当我回过神之后，同学们已经把我俩都包围住了，小鱼的故事就像磁铁一样把同学们都深深地吸引住了。
这就是我的好朋友故事王——小鱼儿，你喜欢他吗？
篇七：观察一位同学，用学过的方法写一写他
我的妈妈是个无比爱干净的人。她如果看到地上稍有点脏东西或是一些物品没按她预期的摆放整齐，她都会立马不顾自己有多劳累，马上去收拾、打扫。记得有一次我在小区玩疯了回家，没意识到自己鞋上的泥巴已在家里的地板上留下了好几个印记，当我发现那些脏脚印时，我冷颤了一下，转过身便看见妈妈那凶狠的目光，像极了一把刀要刺穿我。我下意识地迅速拿起抹布擦那脏脚印，妈妈嫌我擦不干净，亲自拖了好几遍地板，拖完地后又将我的“脏鞋”拿去阳台刷了又刷，再端来一盆水让我把脚洗干净，这才意味深长地点了点头继续忙活她的洁净王国。
篇八：观察一位同学，用学过的方法写一写他
优雅的“书公子”
丁张峻
下课了，同学们迫不及待地冲出教室，有的三三两两地聊天，有的在空地上玩起了游戏……只有他坐在位置上岿然不动，就像一尊雕像。
走近他，他正捧着厚厚的书本，低着头，津津有味地看着。旁边的吵闹声他充耳不闻，仿佛与世隔绝了似的。他，一会儿扬起眉毛，面带微笑，露出两排洁白的牙齿；一会儿两眼放光，嘴巴微张，好像看到了不可置信的情节；一会儿好似一个小和尚，含糊不清地念起了“经”……看到精彩部分，他拿起笔，小心翼翼地在书上圈画起来。三角形、圆圈、浪线、直线，变成了书本上一个个跃动的音符。
看完一页了，他用手轻轻地抚平弄卷的书页，快速地翻到了下一页。这时候，几个小调皮来到了“书公子”旁边，猴子般地窜来窜去，大声喧哗，故意惹恼他。令人意外的事情发生了，他并没有生气，微微抬起头，看着几个小调皮推荐：“故事太精彩了，我看完了和你们一起分享。”他那彬彬有礼的模样，搞得小调皮面面相觑，纷纷做一个禁声的手势，一下子跑开了。“书公子”低下头，继续若无其事地阅读起来……