班级辩论会作文500字

篇一：班级辩论会作文500字

星期六下午，作文班进行了一场激烈的辩论会，老师郑重地宣布：“参加课外补习班是利大于弊还是弊大于利，辩论会现在开始，请双方开始阐述各自的论点。”

比赛分为正方和反方，我加入了正方，我们正方一位同学站了起来说：“我认为参加课外补习班是利大于弊，因为上补习可以增长更多知识。”反方立马站出来一个人反驳道：“就算天天补习可以增长许多知识，但是万一把身体弄垮了，到那时学习还有那么重要吗？所以我不同意你的说法，我认为补习是弊大于利，要是没有一个开心快乐的童年，那我们从小就不知道怎么开心快乐地玩耍，长大后就算当了大老板……”

“停，停，停，反方的队友们，先苦后甜，这个词你们没听说过吗？”我方的人也不甘示弱，两个人地辩论非常激烈，像两只吵得不可开交的老虎，但当我队友说出这句话时，反方无言以对，裁判宣布：“这一轮正方胜。”

“哦耶”我们赢了，看到反方失落的表情，我哭笑不得。第二轮开始了，由于刚才我们胜，于是裁判让我们先提问，一个同学问：“猪是吃、喝、玩、睡，而人是吃、喝、玩、睡、学习，如果人不学习那与猪有什么区别？”反方人听了还是无言以对，裁判只好宣布结果——正方胜利。

辩论会在激烈的掌声中结束了，我开心地笑了，并不是因为我们赢了，重要的是我们懂得了每件事都是双刃剑，有好处也有坏处。

篇二：班级辩论会作文500字

今天，在快乐魔方作文班里，老师带了我们分了两组来参加班级辩论会。一边是正方，一边是反方，每组四人，一共八人。每人抽一次签，由抽签决定正反方，我抽到了正方，非常开心。当然，剩下没参加的同学都成为了观众。

正方辩题是：参加课外辅导班利大于弊。反方辩题是：参加课外辅导班弊大于利。

在我印象中最激烈的就是第三环节——自由辩，因为对方问我方一个问题，我方可随意请人回答，而其他三个环节必须按照相对的规则来回答。

第三个环节开始了，老师倒计时三分钟。我马上站起来说：“如果你们有人学习成绩不好的话，不上补习班怎么作文人网Www.ZuoWenren.coM来提高成绩呢？”对方马上回答：“在学校可以多读点课文，反复去复习呀”。我们又问：“如果反复去复习，还有一些不懂的呢？”对方又说：“我们可以去问老师！”“那如果老师请假了呢？”我们理直气壮的说。“停！三分钟已过！”老师大声说。老师问观众：“觉得反方赢的举手”，结果没一个人举手。老师又问：“觉得正方赢的举手”，没想到全部观众都举手了。老师大声宣布：“正方胜利！”“耶！我们胜利了！”我们开心的一蹦三尺高、尽情地欢呼着！

比赛结束了，我根本没想过我会赢的，可这实力不允许呀！我们没有骄傲，希望下次还有班级辩论赛。

篇三：班级辩论会作文500字

星期日，作文班的夏天老师组织了一场“班级辩论会。”比赛开始了，老师郑重的宣布：“‘春节是否应该燃放烟花爆竹’辩论会现在开始，双方开始阐述各自的论点。”

我参加了反方，正方的开篇陈词是：“我们认为春节是应该燃放烟花爆竹的，因为这是为了弘扬中华民族传统文化，而且自古就有‘爆竹声中一岁除，’这句诗，单纯的禁放势必造成节日文化符号的单调，进而危及传统文化的延续。”教室里响起了一阵热烈的掌声。当然，我们反方也不甘示弱，针锋相对的开启了唇枪舌剑的战争。小明代表我们反队，他站起来胸有成竹地说“但是大量的燃放烟花爆竹会严重污染自然的空气，使空气不再清新。”正方辩向我们提出了问题：“可汽车也会污染空气，那你能说禁止使用汽车出行或上下班吗？”我们反方有镇定的说：“但爆竹燃烧完后会留下许多小纸屑，这对环卫工人来说可是一个大麻烦。”机智的小杰代表他队说：“但有许许多多的职业都是生产烟花爆竹的，难道你们想让他们没有工作了吗？”我没有驳回他们说：“燃放烟花爆竹是不定时间的，会影响警察，医务人员及消防人员的休息。”……老师开始倒数：“五、四、……时间到！我正式宣布本次辩论会获胜的是‘正方’！”一阵掌声有再次响起……

本次辩论会我们虽然没有获胜，但让我们懂得了一个道理：每件事都是双刃剑，有好也有坏。

篇四：班级辩论会作文500字

今天我们举行了班级辩论会，辩题是：压岁钱，是自己保管好，还是父母保管好？

我们队抽到的是正方：自己保管好。对面的反方首先发言：“如果自己保管的话，可能会胡乱花钱，而父母保管，总能买一些更有价值的物品。”我们一听不乐意了，一凡反驳道：“家长保管压岁钱，那时有去无回。他们也会胡乱花。我妈妈拿我的压岁钱买了一个手机，她的旧手机还能用，我觉得这是浪费！”接着我们的队员继续说：“我们自己拿压岁钱，我们可以买我们喜欢的东西，很自由。而且如果家里需要钱，我们也可以捐献出来呀！”

在僵持了一段时间后，对方突然想到了什么，开口说：“在古代，压岁钱放在枕头下，而且很少，只够买点零食吃。而现在，压岁钱数目很大，自己根本用不着那么多钱，孩子的自控能力差，根本不会合理运用这些钱。”我方反应很快，立刻回击：“钱多了，我们可以存起来呀！”

反方又抛出“炸弹”——“压岁钱对一个家庭来说并不是收入，因为你这里得到钱，父母也会给别人家的孩子发钱。所以压岁钱应该给父母。”我们的队员马上见招拆招，说：“拜托，压岁钱就是给孩子的，如果把压岁钱给父母，那发压岁钱还有什么意义呢？”……

辩论激烈地进行着，双方队员互不相让，据理力争。老师最后也没有宣布谁输谁赢。真是有点失落，大概老师都不知道到底谁有理。

这场辩论赛，让我们懂得，每件事都是双刃剑，有好处也有坏处。

篇五：班级辩论会作文500字

星期天，老师在作文班里带我们进行了一场班级辩论会。

游戏规则是这样的：分为正反两方，辩题是“上作文补习班利大于弊还是弊大于利”。

我来到了正方，辩论会正式开始了！我先声夺人：“我们认为参加课外辅导班利大于弊。现在社会竞争很激烈，多学一样本领就多占一分优势。而且在补习班里可以结识到许多新的伙伴，这样既可以扩大自己的交际圈，又可以让自己多才多艺。”我刚说完，对方的手掌拍了一下桌子，站了起来，用那好似看仇人般的眼神盯着我说：“我反对，我认为上作文补习班是弊大于利，因为现在学校的负担本来就很重，周末还要参加多种课外活动。这样我们就没时间好好休息，不但会影响学习成绩，还会对身体发育造成伤害。”我一听都呆在了那儿，心想：怎么办，我方要是没人站起来反驳，我们就输了！

这时，整间教室变得连一张纸飘到地下的声音都能听的一清二楚。就在我着急时，小明唰地站了起来，镇定地说道：“我以前也是这样想的，但我现在改观了。多上补习班可以提高写作速度，我认为这么做都是值得的。”随后，又是激烈的辩论……

这次辩论会让我知道了：所有的事情都是双刃剑，有好处也有坏处。虽然我方最终输了，但是输赢不重要，重要的是玩得开心。