刚好遇见你作文写老师
篇一：刚好遇见你作文写老师
作者：戴泽乔
小超：男、10岁、三年级，吃墨囊、抠鼻子、撕作业、打人、骂人、上课多动症、从不遵守纪律，不听课，挺有正义感，成绩倒数No1！
王老师：带了我们一个年级，女，25岁，温和、有耐心、不严厉。
情节：小超对英语完全不明白，考试写不出一题，王老师带他学习，手把手的教，让他改掉所有恶习，认真学习。在一个学期后，王老师走了，不带我们了。小超从未哭过，可这次哭了。
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“小超！又打人！说了多少次了还犯，叫家长也叫了，罚也罚了，你想干什么！”只见英语刘老师大喊。“从今天以后，你们所有人不许和小超玩，谁和他玩我就罚谁！”
小超坐在底下，一脸生气地盯着老师，说：“这次真是他先挑衅的！”老师挥了下戒尺说“反正下学期我不带你们了，带不下去了！再领个报告书就放假了。”小超同学从不是肯罢休的人，拿出寒假作业，哗哗翻到英语，一只手死按着书，一只手放在页端，一歪，“嘶”一条缝出来。接着手使劲向下一甩，十几页纸一下子全下来了。小超撕完脸一扬，鼻孔对着刘老师，又习惯性地撕下一角，窝了窝，张开嘴，一扔，扔进嘴里嚼起来。
老师实在看不下去了，指着他鼻子骂道：“你转学吧你，就你这样子，下学期老师对你更讨厌，耗子尾汁。”
“耗子尾汁？我还墨汁呢。说着拿出墨囊，嚼了嚼，喷出一口墨汁，肉眼可见地喷在老师身上。接着歪头，给予老师白眼。”
老师说：我十几年教龄管不了你！你完了，今天你完了！”说着拽着小超走了。小超被老师拽到四楼办公室一个老师面前，“呀！又是小超！这次犯什么错了？”可老师不管怎样严厉，小超只是一直生气地盯着年级主任，嘴角瞥向一边。
小超站了好久，终于说话了：“是那个人先说我考不及格，还拍我屁股。”刘老师在一边说：“谁信啊，你之前不也打人了！”小超两脚一剁，双手握紧衣角，邹起眉头，咬着嘴唇瞪着老师，接着说：“上次是他朝我扔橡皮，上上次是他……”可老师选择性失聪，根本不听。小超气得跳了一下，双手叉腰，脸微抬，依旧双眼瞪着老师，说：“你听没听啊！”
老师现在已经不理他了。小超只能在办公室门口边站边恶毒的诅咒。
终于放学了，小超走在队伍的后面，静静思考着：“为什么他们不信我的话呢，马上换新老师了，希望是个温和的吧！”
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开学那天早上，小超把那些冤枉过他的人一一诅咒，并下决心：反正我也背上打人“犯”的罪名了。那下次我就揍得他不敢告我。
早早的，新来的王老师站在教室门口对每个人微笑，脸上的酒窝使这个老师更漂亮。她一只手拿着名单，一只手向每个人招手，并和这些同学握手。远远看着的小超攥紧拳头，手心全是汗，迈开了艰难的步子进入教室。
上的第一课很巧，正好王老师上英语，课堂上，他什么也不懂，就认识hello，hi，apple几个词和26个字母。老师也注意到了这个有着一丝自卑的小孩，心想：“这个孩子是最认真的，提他回答吧。也正是这么巧，小超在班上感到了温暖，找到了属于他的一份爱。”
小超站在那，他很想表现一下自己，但黑板上的单词如此陌生，他后悔之前学期没好好听。这时一个学生“噗嗤”一声笑了，并和老师说：“他成绩最差了！”小超厌恶地瞪了那人一眼，很想揍他，骂他。但他要在老师面前好好表现。谁知，老师紧皱眉头，批评了那个学生：“不要这么说同学，都是要在一起待6年的伙伴。”
小超愣了，这是他见过的第一个公正的老师。其他老师全因成绩不好而将事情的错都推给他，给他冷眼，不信任他。这是入春的第一丝温暖，也是冰裂的一丝温暖。这使小超对这个老师有了一丝好感。小超想：下课那家伙一定会找我复仇的！那我就往王老师身边走！向老师证明不是我先打人的，是他们先动手的！
下课了，小超刚向老师走去，老师正好叫他：“小超，来！”于是，小超和老师来到了那间熟悉的办公室。老师坐了下来，双手拉住小超的手，看着他的眼睛：“听上个老师说你喜欢打人，真的吗？”小超一惊，他可不想老师对他的印象变坏，他说：“是的，但每次都是他们先动的手……”
王老师不像刘老师那样打断，而是耐心听完，说：“那你之前为什么不和那个老师说呢？”“我说了！但是老师不听。”
说到这小超撅了噘嘴，一脸生气。老师又用温柔的语气说：“没关系，别生气，以后我听，好不好！他们再欺负你，你告诉我，我来打他们，你就好好学习，好不好？”
“好！老师我去上课了！”
“走吧，小心啊，小超。”
小超奔回班时，正好上课。这节课上，他认真听课，这使老师都很惊讶。当小超回答完一个问题时，语文老师不禁瞪大双眼，满脸吃惊。
下课了，一个人走来歪着头耸着肩不屑的说：“呦，大笨猪出息了！没准能考个100分呢！”小超把他的话记在心里。等王老师来了，小超就去告诉老师，很惨，上课时那个小孩被批评了。但老师却并不罢休，还让这两个小孩握手，拥抱，互声说“对不起。”
小超很开心，因为他和那个人成了好朋友。他感谢上天，感谢上天给了他一个好老师。
小超认真学习，进步很大，尤其是英语。在期末考试上，他考得很好，英语甚至考了100分。可在领报告书那天，不幸发生了。
小超之前老师怎么冤枉他，他都没哭，今天这个消息，他却流下眼泪。王老师要转去别的班教书了。
现在的小超五年级了，成绩也很好，没有坏习惯了。每当问起他最欢的老师，他毫不犹豫地说：“王老师！”
在日记本上，小超用自己最好的字写下了：“在我困难时，刚好遇见你，谢谢你，亲爱的王老师。”
篇二：刚好遇见你作文写老师
作者：徐子越
秋秋：又高又壮，很笨，问题孩子，流鼻涕，很脏，总是迟到，爱扣手。
陈老师：很温暖，对学生很好，很善良，很有耐心。
秋秋是个问题孩子，在原来的学校受尽冷眼。转到新学校后遇见陈老师，陈老师对他很温柔，同学们在陈老师的带领下对秋秋也很好。秋秋被老师感动，慢慢变得优秀。
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秋秋是个问题孩子，他在学校里受尽冷眼，被同学孤立，被老师讨厌。每次有同学从他身边经过，他总能听到他们的嘲笑：“你看看，你看看，这就是那个年级倒数第一！那么笨，抓紧退学，老老实实在家待着，别在这玷污空气！”“就是就是，身上那么臭，脏得要死！走，我们离他远点，臭都要臭死了！”
老师也很讨厌他，几乎每节课秋秋都要出去罚站，经常冤枉他，甚至不愿意和他多说一句话。总是把他安排到最后一排靠近垃圾桶的专座，因为没有人愿意和他做同桌。
秋秋在这种环境下变得很自卑，讨厌学习不愿意上学。老师也经常向她妈妈抱怨，经常叫家长。妈妈心想：”也许换个学校，换个环境，换个老师会对他好些。”于是，三年级的暑假，妈妈给秋秋办了退学手续，转到了一所新的学校。
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来到新学校的第一天，秋秋是极不愿去的，他真希望妈妈没有给他转学，而是直接退学。真不知道在新学校会受到怎样的欺负，秋秋想。
尽管妈妈早早地就把秋秋叫起来，可秋秋磨磨唧唧的，还是迟到了。
来到教室，老师已经开始上课了。没想到老师竟然没有批评他，而是很温和地让他坐到第一排的空位上，并给大家介绍他：“这位是秋秋同学，是从别的学校转来的，大家要做好朋友哟。”
“才没有人会跟我做朋友呢！”秋秋在心里嘀咕。
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上课时，秋秋听着老师讲课，百无聊赖，都快睡着了，忍不住扣起手来。鼻涕像大河一样流下来，又“滋溜”一下吸回去。周围的同学都不着痕迹地挪远了一些。
老师让同学们做题，自己则悄悄走到秋秋身边，拿了一卷纸放在他的桌上，轻声说：“上课认真听讲，不要扣手，把手都扣坏了”。有鼻涕的话抽张纸，对折，再盖一层，然后这样，对折，再这样再对折……”
“还有，下次记得不要再迟到了啊！对了，我姓陈，你可以叫我陈老师。”陈老师甜甜地笑了一下，转身回到讲台上继续讲课，只留下秋秋在作文人网Www.ZuoWenren.coM座位上发呆。
这个老师有些不一样呢，秋秋想，或许她只是对我不熟悉，不知道我有多么差吧！
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下课后，陈老师找到秋秋，对他说：“我看你上课有点没听懂，以后课间你来找我，我给你讲题好吗？”秋秋不由自主地点了点头。
“好，我们来看这道题，这里可以用这种方法……还可以这样做……懂了吗？你可能不太懂，来，我们再讲一遍……”陈老师不厌其烦地讲着题，直到秋秋完全搞懂为止。
“叮呤呤……”上课铃声响了。“好，那我们就到这里。”陈老师温和地说：“先去上课吧，课间我再来找你。要记得擦鼻涕哦！”陈老师调皮地笑了笑，去教室上课了。
她真的好不一样唉。从来没有人会这样耐心地跟我说话，这样一遍遍地跟我讲题…
“嘿，你发什么呆呢，快去上课吧！”一位同学拍了拍秋秋的肩膀。“哦……好，我这就来。”秋秋这才回过神来，向教室走去。
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晚上回到家，秋秋一直在想这位与众不同的陈老师。
她真的……不嫌弃我笨？不嫌我脏，不嫌我臭？想到这里，从来不洗澡的他竟不由自主地洗了个澡，作业也写得更认真了。
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令人震惊的是，第二天，陈老师居然表扬了秋秋的作业。
陈老师拿着秋秋的作业，当着全班同学的面表扬道：“这次作业……”完了，又要被批评了，秋秋想。不知怎的，平时对批评早已毫不在意的他，这次却羞得无地自容。
“全班同学都完成地很不错，”她顿了顿，接着说，“尤其是秋秋同学，进步非常大，让我们为他鼓掌！”顿时，四处“哗啦啦”地响起了一片掌声。
什么！秋秋差点叫出了声，我是在做梦还是耳朵出了问题？这……不可能是真的吧！毕竟，这可是他平生第一次被表扬呀！
看着同学们羡慕的目光，秋秋终于相信了这是真的：自己被表扬了！不是批评，是表扬！是表扬！从来没有过的表扬！秋秋兴奋得不知道该用什么词来形容此刻的心情。十年里的第一次啊！秋秋的眼里装满了泪水。
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更没想到的还在后面。
秋秋的成绩越来越好，还改掉了许多坏习惯，再也不用陈老师单独补习了。
很快，一个学期过去了。期末考试，秋秋居然考了满分！秋秋哭了。
在秋秋的日记中这样写道：感谢您、遇见您。在我要放弃的时候刚好遇见您，不论我走到哪里，我都忘不了您！
篇三：刚好遇见你作文写老师
作者：王艺嫱
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“我不要上学，就是不要！”开学第一天，张小阳哭得死去活来。这可是早晨呀！隔壁的老王都来找门儿了，说小阳今天把他闺女吵醒了，声音难听又大，还让不让人活了？还是妈妈把她打发走了。
爸爸一边瞧着闹钟，一边生气地说：“开学第一天就迟到，你是故意给老师一个坏印象啊！快点儿，时间不等人！”小阳忍不住喊了一声：“不要！”妈妈叹着气催，“行了，你的成绩本来就差，还老是迟到这半年肯定没好事儿！乖，放学了妈妈给你买玩具，还有漫画！”李阳一听到又有“精神食粮”，拖着书包没了影儿。妈妈还在后面唠叨：“别忘了认真听讲哦！“
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来到校门口时已经八点十九了，还差一分钟就上课。太好……等等，啊！6（13）班还在最里面，要爬四层才到。等张小阳“呼呼”地喘着粗气，准备爬进教室时，又胆怯起来。我迟到了半节课，老师不会骂我吧？！
结果，有个老师把他撞倒了，教室的门本来就是虚掩着的，被这么一撞就开了……可怜的小阳滚了进去，碰倒了一盒白粉笔。完了！他想着：老师又会发火了！这下糟了！他双眼紧闭，等待着老师的“狂风暴雨”。
不过，宋老师关心地问：“没什么事儿吧，孩子？疼不疼？”这声音……是不是换了班主任？虽然张小阳知道老师很和蔼，但同学们的笑声没停。他们都知道这个人是滚进来的，跟个球一样。
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老师给小阳安排了个座位，他坐在第四排。他的心情很好，因为他有了个可爱又漂亮的女同桌。当小阳仔细端详了一番这位老师时，小阳的心情跌落到谷底。为什么六年级的老英语老师看起来那么丑、那么老呢？他没兴趣再听孙老师的课程了，眼睛直视着漫画书，他睡着了！
孙老师发现小阳同学在走神，就说一个笑话，逗了全班哈哈大笑。张小阳被吵醒了，听懂了老师在讲啥之后呀，也跟着全班哈哈大笑起来。
从此以后，老师在备课时不会忘记为大家编个小笑话，以此来告诉小杨同学：“不要害怕，赶走恐惧，才能迎来胜利！”
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因为张小阳的活泼，大家都愿意跟他玩。这可是全都归功于孙老师呀！小阳戴着眼镜，因此瞳孔很大，看起来更可爱，给人一种莫名的亲密感。老师告诉他，如果学习成绩差就需要多听（也就是“空气法”），多读，多背，多积累。不能辜负父母对你的期望，他们也都是为了你好。坚持不一定成功，但坚持一定有收获！
张小阳顿时明白了，为什么高尔基说“书是人类进步的阶梯“，明白了学习的重要性，明白了在这个社会上立足需要干些什……不管怎么想，小阳已经初步认识了英美两国的语言交流学，英语成绩逐步提升；根据孙老师说的空气法，语文儿也上来了，可是数学还是一个大难题！怎么办呢？“叮！”他脑子里亮出一个灯泡：“孙老师说要多读。我多读数学家写的举一反三的部编书，多少收获一些。”
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果然，张小阳多读书之后，脑洞大开，做一张试卷只用了半小时，一口气写完了妈妈答应的所有数学练习题，一题都没错。妈妈看到了这样的作业，欣慰的看着小阳，爸爸一向严厉，现在却露出了一个肯定的微笑……
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张小阳这个捣蛋鬼，刚好遇见了笑眯眯的”孙老师”，真是恰逢其时！
篇四：刚好遇见你作文写老师
一周的五十七中学生活，虽然简短，但让人眼前一亮！可以让我们挥洒汗水的大操场，充满书香的图书馆，活泼博学的同学们，还有认真和蔼的老师们。其中给我印象最深的就是语文周老师。
记得第一次看到周老师，她穿着一身黄色的长裙，好似温暖的阳光，贴心的提醒我们开学需要准备的东西。
我们的第一节语文课上，周老师用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗来介绍自己的名字，还教会我们这句诗的含义。我当时就感到很奇妙，老师不仅给我们介绍了她自己，不知不觉中又让我们学到了《雪梅》这首诗！课上老师很幽默也让我们感到比较放松，老师不要求我们坐的“一板一眼”却让我们做个积累语言的“疯子”；做个善待生命的“情种”，还要做个高雅智慧的“呆子”。老师幽默风趣的语言让大家瞬间开怀大笑，也让我打破了对传统“语文老师”的看法。第一节课的氛围相当舒适，大家一点也不拘束，一个个七嘴八舌的畅谈讨论着关于语文课的各种内容。第一课的轻松使我们对周老师的下一节语文课更加期待了。
周老师的第一节课圆满完结，大家似乎都意犹未尽。不过，周老师立即就给我们布置了背诵《春》一到五段的作业。这句话一下子就将我们从满是期待的幻想中拽回到了紧张的背诵环节。这个紧张的情绪一直延续到了第二天，开始背诵检查前，有些同学心如止水，好像胜券在握的大将军一般，一下子就背了下来；有些同学略显紧张，总是结巴，可能想滥竽充数，希望能逃过一劫；还有些同学则心乱如麻，手足无措，像一只只小绵羊一般怕被大灰狼“吃掉”。中午时分，周老师准时地来到我们班实施检查。只见周老师拿着一张带有全班名字的记录表和一小支红色钢笔。这时候，我就知道那几位“南郭先生”和“小绵羊”绝对再所难逃了。时间一分一秒地过去，已到午休时分，可依旧有些同学背诵不出来，周老师耐心的静等着他们，又安排了几位同学帮助他们尽快完成。当最后一位同学完成背诵，最后一个红勾打下后，周老师也替我们开心，为我们感到自豪。
在这四天对周老师的认识里，老师给我印象最深的两个形象就是善于运用方法让我们集中注意力，以及对我们的学习负责到底的精神。我们在最好的时候遇到了周老师，希望在以后的学习中，我们都在最好的年华遇到了不同的彼此。在我最重要的时光里，很幸运刚好遇见您。
篇五：刚好遇见你作文写老师
某一天，在梦里梦见初次相遇的地点，你影子盘旋在我身边，我思念花与泪的那一瞬间，在不知不觉消失在你眼前，花在飞舞中泪却在缠绵。人间四月天，刚好遇见你。
我一直不明白那段记忆中从陌生到熟悉的遇见是有什么意义？是红尘陌上的一个人的悲欢与惆怅，还是梧桐更兼细雨的悠长与寂寥？
四月的风是扰人的，偷偷地从你的全世界路过，只为那一场遇见的呓语。那一天有不知名的花，有温柔轻亓的阳光，有操场上空过往的鸟群，还有刚好遇见的你。
大榕树下，我翘首等待着伙伴，你的突然出现使我们的命运交织在了一起。一阵疾风从我身边掠过，也不知哪颗小行星在和地球挑逗玩耍，一阵天翻地覆后，我们俩人都摔倒在地树下，落英缤纷，你惊慌失措地爬起来，连忙将我拉起，低垂着头说着抱歉，我睁开眼，揉了揉。
是个乖巧的孩子，如瀑的长发高高挽起耳边别着的小白花没有因为刚才的碰撞而有半点损坏。细看那小白花，清纯的脸蛋面露着羞涩，嫩黄的花蕊星星点点，散发着清新的味道。明眸如清澈的河水，刚春复苏后的盎然。
还是那个调皮的风儿，轻轻吹起了你的发丝，你也不恼，只是羞羞一笑，纤纤玉手把发丝拨到耳后，我竟傻了神情，看得入迷。我问：“你耳边这朵小白花真好看，叫什么名字？”
“榕树下，我也不知道叫什么名字？”你害羞的揪着衣角。
我望去，水盈盈，白透透，有水的香。未闻花名的小白花为我们续了缘……
佛说前世的五百次回眸才换来今生今世的擦肩而过。刚好遇见你，一切就注定。
你很好，是报送重点高中的料子，我只是低到尘埃，孤芳自赏。我有些伤心了，抬头我望向天空，你目光也追随到了空中，我们唱着《我们的明天》才懂得拥抱，我感谢那次刚好遇见你。
花开满城，空气中分布着它的香甜，让你更不容忽视。树上开着洋洋散散的花，地上捧着满手的花，我们的脖子上，肩上落着花，口袋子还塞着一串串白净。随便摘一朵放进嘴里品，甜哪！蜜一样的甜，凉丝丝，美滋滋的。十几岁的年纪，水彩的人儿，怎一个惊心动魄了得！我们哭了，我们笑了，多年以后会记得吧！
刚好遇见你，我没想过分离。因为家庭的原因，你转校了。没和我说，我知道你哪里有勇气当面说再见，说了再见的人不一定会再见。当年大话西游，至尊宝对他的紫霞仙子说：“不带金箍，如何救你；带上金箍，又如何爱你。”
紫霞仙子只是孩子般的幼稚：“我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踩着七彩云霞来娶我，我猜中了前头，却猜不中这结局。”
我们曾经深深感动，相拥在一起，说好永远不分离。那个四月的小白花究竟叫什么名字？凑近一闻有股微微青涩的有如阳光一般温柔的味道。
花名尚且未闻，却让你我共沉沦。你说我是人间四月天，我说刚好遇见你，真的很幸运。故事还没结束，我哭了，你在哪儿？
篇六：刚好遇见你作文写老师
作者：顾雨萌
主人公：小宇，8岁，性别男。特点是总是迟到，淌鼻涕时不用纸擦，成绩很差，但擅长做手工。
配角：班主任李老师，非常温柔，有耐心，知识广博。在小宇受到冷漠和嘲讽、欺凌时总是去帮助他。性别女，年龄32岁。
背景：在一开始，小宇在学校里受到了冷漠、嘲讽和欺凌。后来他转学了，学校里的老师都帮助他，最后小宇成了学霸。
（一）
“我数三下，你必须要给我出这个门。三、二、一。”虽然妈妈都已经数到了一，但是小宇还是赖在地上不肯起来。他把大白纸撕了一地，又一一捡起来放在嘴里吃。
“快把纸给吐出来！”妈妈尖叫着，边说边努力地把小宇的嘴扒开。可小宇的嘴像被502胶粘住了一样，怎么都打不开。“好吧，你想要什么，我今天给你买！”小宇想了想，说：“一个变形金钢。”“嗯，今天你放学了我带你去买。”
小宇从地上猛地站起来，然后慢慢地走到了垃圾桶旁边把纸给吐了。
在路上，妈妈对小宇说：“我上学期被老师请到学校大约15次吧？这学期就算老师来求我，我也不会去了，你就自生自灭吧！并且，上学期的成绩你也不是不知道，一门52，一门54倒是很平均，不懂你这学期能不能及格？”
到了学校门口，小宇死活也不肯进去，经过一段漫长的时间，妈妈又是打，又是骂，又是……小宇终于进去了。
在学校里，小宇一进教室就听见有人在说他：“哎呦，这不是小宇吗，你上次期末考试一门也没及格，你怎么还来呀？”老师说：“小宇，你迟到了32分钟，我们还有8分钟就下课了，你干脆不来算了！”在接下来的8分钟里，小宇一刻也不得安宁。他总是想着转学的事儿，虽然这个学校是连云港最好的，但是他在这里没有任何朋友，也并不快乐。
晚上回到了家，小宇得到了他想要的变形金钢。他对妈妈说：“我想要转学，学校里的人都欺负我，还把我的脚踩得全部是伤。”说完，小宇把脚伸给妈妈看。
（二）
第二天一早，妈妈就对小宇说：“你不用去上学了，今天我已经跟老师说过了，你明天就要去新的学校上学了。”
小宇长舒一口气，想到了昨天同学们给他编的那首歌：“小宇子，头脑笨，什么事，做不好，老师也，不喜欢，快点去，退学吧，总是为，我们班，拖后腿，拉低分。”现在小宇开心极了，他在家玩起了昨天刚买的变形金刚，又看了会电视，真是自由自在！
（三）
去新学校的第一天，小宇为了给老师和同学留个好印象，起了个早，一刻也没有拖拉。
在进新教室的时候，小宇有一百个、一千个、一万个担心，他担心新老师比原来的班主任还要严厉，担心同学的冷嘲热讽……
“上课，起立。”
“同学们好。”
“老师，您好。”
“请坐。”
可是事情却与小宇想的刚好相反。这个班主任李老师不但不严厉，而且还带着一丝温柔。
“同学们，这个学期我们新来了一位同学，名字叫小宇，让我们热烈欢迎。”
这时，小宇看见老师有像瀑布一般的长发，像雪一样白的皮肤，像玫瑰花瓣一样红的嘴。
突然，小宇的鼻涕淌下来了，他却用手乱擦。“小宇你是不会擤鼻涕吗？来，我教你。”
老师说罢，拿起讲台上的抽纸盒，抽了两张，说“小宇，把纸对折，然后包住鼻子，用劲往外放气。”老师边说边做，小宇也跟着老师做，最终他成功地把鼻涕醒出来了。
李老师真的很温柔。小宇学习很差，每次都是班级倒数，可是李老师还是耐心地教。别的同学看老师对小宇那么好，也都不敢欺负小宇，都去跟小宇玩。
渐渐地，小宇喜欢上了这个班级的所有人，也不讨厌学习了。在老师的努力下，小宇的成绩提高了不少，每次考试都能考到班级前五，连妈妈都对她刮目相看。谁都不会想到，一个班级里的垫底竟然能成为学霸，真是不可思议，让人难以置信。
（四）
星期五下午的手工课上，老师让大家做陶泥。
陶泥真的是太不好弄了。它是需要水才能变得柔软，但碰了水一开始是非常粘的，必须戴手套。为了不把桌子弄脏，同学们都去买了垫板。此时正是冬季，厕所里的水凉得像冰块一样，寒冷刺骨。
手工老师让大家捏各自喜欢的水果，小宇捏的是樱桃，他没有戴手套，因为他觉得这样可以捏得更加细致。陶泥在小宇的手中变得很乖巧，不一会，小宇的樱桃就捏好了。
樱桃就像真的一样，如果给它刷一层色，那该多么地诱人啊！让人看了就流口水。手工老师发现了小宇动手能力强，表扬了他。小宇想：“原来我还是有优点的，不像妈妈说的那样，我什么都不行。”
（五）
李老师就像黑暗中的明灯，照亮了小宇的心灵，手工老师也是如此。小宇心里想遇到这两位老师，真好！
篇七：刚好遇见你作文写老师
赵老师是我们班的语文老师，同时也是我们班的班主任，她那圆圆的脸上总是洋溢着温和的微笑，给人一种十分舒服的感觉，老师的眼睛总是散发出智慧的光芒，老师也喜欢扎一个马尾辫，显得特别有精神、有气质，还特别漂亮。
我们与赵老师快相识一年了，深受我们的喜爱，俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师像园丁一直默默培养着我们这些祖国的花朵。赵老师的课讲得清楚明白、精彩易懂，我们听得如痴如醉，赵老师从不偏心，对待班上的每一位同学都公平合理，他她花同样的心思、同样的精力去教授我们同样的知识。
赵老师还是一位十分敬业的教师，既要管理我们班55名学生，又要给9班10班共110名学生上好每一节课，同时还要照顾好自己的两个孩子。前不久老师的儿子生病住院了，需要做手术，老师为了不耽误我们上课，愣是没有请一次假，每一次都是在上完课安排好班里的事情，才会去照顾她的儿子，。老师在无形中默默付出的这一切，默默给我们传递了这这份爱，这份爱在一点一滴之中，在一言一行之上。
赵老师，您对我们的付出，我们都牢记在心，赵老师在茫茫人海中，刚好遇见您。做您的学生，真好！