谁是卧底游戏作文500字
篇一：谁是卧底游戏作文500字
即使生活在平淡得如同白开水一样的校园生活中，同学们也总会觉得一些乐趣。这不。谁是卧底”游戏之风还刚刚盛行，便已在我班轰轰烈烈地蔓延开来。
小裁判一声令下，四位参赛选手就迅速打开自己自净的纸条。我拾起一张白净的纸条，在大家视线触及不到的地方，小心翼翼地摊开。这时感觉，自己就像只见不得光的鼹鼠。我快速地扫了一眼，心中惴惴不安地揣测：我会是卧底吗？
我拿到的词是“芒果”。当时，我的心一直悬浮在嗓子眼儿。当我听到别人说：“它是黄色的。”我的心才往下放了一点儿。小明跷着二郎腿，淡然的微笑，随意从嘴边蹦出的似是而非的形容词，这样的万金油答案任谁都不会轻易怀疑他的。看他那云淡风轻的模样，应该不是卧底。
轮到我说了！我实在不知道有什么词可以形容芒果，就随口说了一句：“它有核。”裁判笑了一下，便大声喊道：“请投票。”除了我的手指以外，其余的三根手指全部齐刷刷地指向我！顿时，像挨了一记闷棍一样，我的脑部似乎出现了短暂缺氧。我在刚展露成功的笑颜的时候，同学们就兜着一盆冷水把我浇得透心凉。这一切——太突然了！
接下来我又玩了两局游戏。可这三局游戏中，我竟然两次成为“卧底”，却次次被人逮个正着。“卧底菜鸟”这一光荣称号，像是强力胶水一般粘在我的脑门上，到哪儿都少不了被人取笑一番。
篇二：谁是卧底游戏作文500字
洪思荨
我来到作文教室，发现陈老师一脸神秘地看着我们，我心想：难道今天我们又要上活动课了？
老师好像看穿了我的心事，说：“同学们，今天是一节活动课！”老师从口袋里拿出了一大堆纸，又数了数我们的人数。平时，这些动作应该很快的，可这这一次我忽然觉得时间过得好慢好慢。
大家的心里充满了各种猜想。有几个同学在发呆，可还有一些同学盯着老师的手，想从纸的背面看看里面写了些什么。老师给我们分了纸，让我们不要马上打开来看。老师说：“我们这次活动的主题是《谁是卧底》。
游戏的规则是有一个人纸上的词语和大家不同，你们要叙述纸上的内容，猜出谁是“卧底”。
第一局我希望自己是作文人网Www.ZuoWenren.coM卧底，因为我觉得成为卧底一定很好玩。我的心一上一下的像压着一块巨大的石头。我打开纸，上面写着“大白兔”三个字，一位同学笑着说：“它是白色毛茸茸的动物。”我心里那颗悬着的石头总算掉了下来。
我说：“它会跳！”我的答案波澜不惊。
大家回答完毕要投票了，我忽然忐忑不安起来，心脏里像装了一只小鹿在里面乱跳，我非常害怕自己被投出去。
老师看着一位同学再次露出神秘的微笑说：“投这位同学的人，有谁？”
大伙儿齐刷刷的举起了手，结果，那个人果真是“卧底”——平民获胜！耶！
原来我们的词语是“大白兔”而卧底的是“大白兔奶糖”，哈！这节课真好玩，开心的时光总是那么短暂。
篇三：谁是卧底游戏作文500字
说起这“谁是卧底”游戏，那可是无人不知，无人不晓，想当年，它风靡全国，不仅是休闲娱乐的好游戏，而且还让我们成了它的“粉丝”呢！于是，我们就把它“搬”进了校园。
“开玩，开玩！”下课铃一响，我们就跟打了兴奋剂似的，迫不及待地冲向“老司机”的座位上，玩儿了起来。“游戏规则如下：派出一个人，想好一个词语，并告诉大家，大家通过语言描述自己听到的词，最后，大家投票选出‘卧底’。”大家对于这样一个既斗智，又斗勇的游戏，都表现得跃跃欲试。游戏开始，看着“老司机”和同学们喃喃细语的样子，我不知不觉也产生了点好奇。来了，来了，终于来了！我赶紧张大耳朵，“电脑！”他在我的耳边小声嘀咕着。“好！”“老司机”又唠叨起来，“大家开始描述！”“我先来！”我大喊，“它可以上网、办公、娱乐等。”有人幽默的来了一句：“‘低头族’必备。”有人不知道怎样描述，便“机智”地回答：“我跟他一样！”最终，我被“光荣的推选”为“1号卧底。”起初，我还不相信，直到他们都亮出了答案，我才恍然大悟。他们异口同声地说：“我们是‘手机’！”我不禁脸红了起来。就这样，欢乐的笑声荡漾在我们的教室上空…
原来，这个游戏告诉了我们一个真理，耳听为虚，眼见为实，我们要怀着一颗警惕的心，千万不能被身边的假象所蒙蔽了哦！
篇四：谁是卧底游戏作文500字
龚家慧
“卧底之战”终极游戏在我们班开始生根发芽了。
随着裁判员的一声令下，8位选手雄赳赳气昂昂地排成一长串，脸上露出得意的笑容，好像每个人注定是最后赢家似的。
拿起一张已写好的纸团，在大家视线看不见的地方打开，看完后，大家各有各自的表情，有的人只是站在那里傻笑，有的像脚下按了个弹簧，一直在那里蹦来蹦去，还有的像位哲学家在那里思考。
轮到第一位选开始“发言”的是徐成恩。只见他的眼珠子滴溜溜地转一圈，欲言而止，每次快到嘴的字，又被他吞了下去。突然他用手边指画出尖尖的头，嘴巴大喊道“尖的。”
听了徐成恩的话，我心里感到有点不安，干嘛不再说具体一点。
“厨房用的！”很明显听了林涵的描述中，加上他飘忽不定的眼神，大家都感觉他就是卧底。
到我了，为了不让大家怀疑，我重新梳理了一下思路：“大家家里就有。”
过了一会儿，8个人就全部说完了，在裁判说“投票。”大家有的跟票，有的还在思考，还有的胡指。最后，徐成恩票数最多被大家“踢”出局，谁都没想到，裁判说：“继续。”
第二轮，大家双手指向我，除了我自己，顿时，我像挨了一记闷棍一样，脑部似乎出现了短暂的缺氧，短路了，同学们就像兜了一盆冷水把我浇的透心凉。我被赶出局时，还放下了一句冷冷的话：“哼，你们会后悔的。”裁判说：“游戏继续。”同学们都将嘴拧成“O”字形。游戏还在继续中……
这局“卧底”真是老奸巨猾，功力不藏，藏的很深呐！
篇五：谁是卧底游戏作文500字
15分钟的小课间，是同学们的快乐时光，大家总会玩一些小游戏。最近我们小组就迷上了”谁是卧底”这个游戏。
游戏规则是由一个同学作为主持人给参与者出相似的词语，其中只有一个人的词语与别人的不同，这个人就是卧底。每个人要描述自己的词语，之后投票确定谁是卧底。如果投出去的是卧底就是平民胜利，如果投出去的是平民就是卧底胜利。这是一个斗智斗勇的游戏，既能锻炼大家的语言表达能力，也能增强大家的观察力和逻辑分析能力。
第一轮游戏开始了！我得到的词语是牛奶。从第一个同学开始描述自己的词语，“这个物品是白色的”，轮到了同桌“我很喜欢喝这个东西”，听到她们的描述，我绞尽脑汁进行分析，却只能判断是一种饮料，但其他人是和我一样的牛奶，还是酸奶、椰汁等等，我却不能确定，我只好选择了保险一点的描述，“这个物品我每天都要喝！”经过了一轮描述，我们开始投票，被投出去的是芝宁。出题的同学告诉我们，卧底获胜了，我一脸茫然，问道：“卧底是谁呢？”“是你同桌，他的词是酸奶，你和芝宁都是牛奶。”我恍然大悟，嗯，这下积累了经验，下次一定找出卧底！我们又玩了好几局，却总会有乌龙搞得我们哈哈大笑，把队友投出去的经常有，有时卧底却又不小心自爆。
短短的15分钟，同学们玩的捧腹大笑。在学校不仅要认真地学习，还要快乐地玩耍。小小的游戏增加了同学之间的交流，我对这种友谊的氛围感到十分满足。
篇六：谁是卧底游戏作文500字
平时，我们听到卧底两个字，都会以为是警匪或者谍战电影中的桥段，可今天，卧底却来到我们这个“大家庭”里面，而我呢，就要把这个卧底给揪出来！
我把小纸条塞到了桌子下面，心想：要是抽到空白的该怎么办？那我要怎么在这个班级里面潜伏下去而不被发现呀？老天爷，保佑我吧！我轻轻地打开纸条，扫了一眼纸条，然后又迅速地把纸条收起来。随之而来的是老师的声音：“谁是卧底”，开始！
很快第一轮就结束了，大家的手纷纷都指向了林哲锐，老师却宣布：“林哲锐不是卧底！”那卧底又会是谁呢？我仿佛看见卧底拿出了一把手枪，狠狠地朝平民开了一枪，平民不省人事了。
第二轮的投票有所不同，有人指向了我，有人指向了吴迪，有人指向了肖辰洁，还有人指向了吴子汐，所以这一轮并没有人被淘汰。随后，老师看了我们的纸片，对我说：“你就是卧底，你居然连自己的身份都不知道呀！”没想到我才是卧底，这次算我蒙混过关了。
第二次游戏又开始了，天色似乎变暗了些，连太阳也失去了昔日的威力，谍战电影中往往天气承托着故事情节，我果然逃离不了电影故事情节的套路——第一局就挂了。因为这次我不是卧底，而是平民所以我只能暗中观察，看谁是卧底，是卓子汐吗？这个卧底能笑到最后吗？我暗自嘀咕。
这游戏真是惊心动魄呀，下次卧底又会是谁呢？
篇七：谁是卧底游戏作文500字
一阵欢笑声萦绕在耳边；一幕幕惊心动魄的场面映入眼帘；一切切紧张的气氛油然而生，你是不是也满怀期待？
走进教室，书香的味道扑鼻而来，同学们的读书声朗朗上口，老师的细心指导。讲解完知识，只见老师向变魔法似的，从背后抽出好几张卡片，大家脸上一年疑惑。“同学们！我们让大脑休息一下，来玩个游戏——谁是‘卧底’好不好！”玩起游戏，同学们好像长了跳蚤似的，一蹦三尺开，如喝了蜜一样，无法控制自己，大家欢呼雀跃。
游戏开始了，老师进行分组，先让每组同学出个题目，写在纸上，折成纸团，给对方，拿到纸条，有的同学躲在角落边偷笑；有的急得像热锅上的蚂蚁；有的同学高兴地摆个青蛙姿势。“PK开始！”老师一声令下，第一组同学把纸条递给我们第二组，我打开一看：“笨蛋！谁出的词？”我一脸疑惑，开始想要怎么形容笨蛋这词！眼看同学们都开始形容自己的词，一个接一个，“到我啦”我急得跺脚，一下子脑袋空空如也，旁边同学好像要帮我说似的，在迫不得以的情况下，我随口丢出了三个字“傻到家”。轮到开始猜谁是卧底的环节，教室的顶都快掀了，“是他！是他！”同学们的喊声震耳欲聋，手纷纷指向那个同学，可他不是卧底，同学们垂头丧气，我想那个卧底在暗暗笑：这群笨蛋，卧底是我！大家都长吁了一口气。
游戏结束了，虽然没有获胜，但我心里却了美滋滋的，因为我尝到与同学们一起玩游戏欢乐的滋味。啊！游戏总这么短暂！
篇八：谁是卧底游戏作文500字
陈伯燊
“是你吗？还是他？”
哈哈，你一定猜到了我们在干什么了吧？没错！我们在玩《谁是卧底》这个游戏！
这一天，老师走进了教室神秘的对我们说道：“同学们，今天我们要上一节活动课，哈哈你们一定猜不到吧，这个游戏叫《谁是卧底》。”
同学们非常开心，此时的我心里就像一块石头掉进了水里面，一下子轻松了许多，我最喜欢活动课！
老师说了游戏规则：每个人都会拿到一张纸条，上面写上某样东西，只要说出它的特点，猜猜看谁的不一样，就知道哪位是卧底了。
老师说完规则开始发纸片，我看了一眼是“大白兔”三个字。
我们开始描绘：它的毛是白色的；它的尾巴很短；它爱吃青草。我说完这些特点前面有人忽然喊道：“投他！投他！”我被吓了一大跳心里嘀咕：我怎么了？难道我是卧底吗？
到了最后发现大家投的不是我，害我白白惊出一身冷汗！
我印象最深的还是第三轮：老师放下纸片时气氛也跟着变得凝重起来，同学们一个个变得鬼鬼祟祟，这时，突然有人发话了：“这是一个建筑物。”
“嗯，这里可以看书。”
“里面有很多Book！”
这一轮玩下来卧底一直没有暴露（藏的够深的！）最后还是老师检查的时候发现真正的卧底，好吧，卧底胜出！
这个游戏一共进行了三轮，真的很好玩，游戏中我感悟到一个道理：我们生活中做人要诚实，不能像游戏中的卧底一样藏得那么深，也许，这就是我玩这个游戏得到的最大的收获吧！