书包里的故事作文500字
篇一：书包里的故事作文500字
万籁俱寂，天空中只有稀疏的星星点缀，还亮着灯的房间在黑暗中格外显眼。
正值月考前夜，深知“笨鸟先飞”这个道理的我还在复习，暗黄的灯光撒满了全身，看着书本上深深的折角，我不禁陷入了沉思：我没有整理书本的习惯，这就导致我的书角总是翻起，但它又会被翻下去，久而久之就成了折角，很深很深。
我抚平了微微翘起的折角后便去抓“嫌犯”。推开门，客厅的灯光很刺眼。我微微眯起眼躲在门后，盯着客厅中人——妈妈的一举一动。她抬着手支撑着头，半闭着眼看着没有声音的电视，昏昏欲睡。
我在和时间较劲，忍不住打了个哈欠。瞧着客厅内的人没动静，以为睡着了，便小心翼翼地走进去欲要关电视，刚碰到摇控器，妈妈就睁开了眼，眼中闪过一丝迷茫但很快便清明起来。她揉了揉眼睛后便让我把书包拿来，她娴熟地拿出一本本书，把折角一个个抚平，嘴里也不闲着，尽埋怨我的粗糙。此时，我一点都不介意她的抱怨，心里流淌着暖流。或许是刚睡醒的缘故，妈妈的眼睛湿润着，在灯光的照射下在发光，装满了温柔似水的爱意，扣人心弦。
整理书包的时间很短，对我来说却很长，深深的折角烙印在我心里，化成母爱。妈妈的手酸了，在那甩手，我赶忙上去帮她按，她眼中的笑意更浓了……
篇二：书包里的故事作文500字
书包里有许多东西，崭新的文具、一张褶皱的兑奖纸条、一些布满“优+”的作业本、更有我最心爱的马克笔……每一样东西都有一段令人终身难忘的故事，它们都承载着爱的温暖。
因为我喜欢绘画，母亲便在我十岁生日那年送我一套马克笔。初识那位“小家伙”我爱不释手。那时整天用它画呀画呀！轻盈的小燕子展开它的双翅在天空中自由自在的飞行；凶猛的大老虎张牙舞爪的与同伴嬉戏打闹；玲珑小巧的兔子挠了挠耳朵便低头吃草；一碧千里的草原上，骏马和大牛正在欣赏风景呢；浩瀚的大海拍起了浪花；海底的鱼儿游来游去……应有尽有！翻着那些旧画，我心里美滋滋的。秋日的寒风“呼呼，呼呼”地吹着，我却一点儿都不冷，心里反倒是暖暖的。作文人网Www.ZuoWenren.coM因为那些画都是母亲一步、一步……手把手教我画的。
继续翻着书包，哇！那不是我用了很久仍舍不得丢的笔袋嘛，里面还装着许多的笔。我抽出一支钢笔在一旁的废纸上随意的画了画，脑海中不禁回忆起父亲带我买笔的那次。“宝贝啊，咱们买笔去吧！昨天我帮你清理书包时发现你的笔快没墨了，咱们再买点。顺便再带你去新华书店看看书，多学点知识，写作文时好运用……”父亲拉着我的手走进书店。他在一旁精心地挑选着文具，我则在书架旁看着我的书。
我并不善于表达自己的内心，可父母对我的用心良苦和付出我都知道。
书包里的东西太多太多了，书包里的故事也数都数不完。它们一直在书包中聚积，更在我脑海里聚积，令我终身难忘！
篇三：书包里的故事作文500字
我的书包里，有许多书本文具，它们陪伴我走过一个个春夏秋冬，其中有一样东西最使我难忘。
那是一块平平无奇的橡皮。它不如现在的修正带每天辛勤工作，不如黑笔拥有有精致的花纹，在我的笔盒里，它就像遗落在一座座高楼中一间低矮的老房子，格格不入。也许你会奇怪：就这样一块普通的橡皮，能难忘到哪里去呢？不，在我眼里，它觉不是一块普通的橡皮。
那是一场数学考试，我抓紧最后的10分钟检查着，整个教室里鸦雀无声。我的目光扫向画图题，端详了几秒后，我发现了错误。糟糕，我画错方向了！我在笔盒里焦急地寻找橡皮，可三个夹层翻遍了。还找不到我那淘气的橡皮。我一拍脑袋，不好！昨天把橡皮借给弟弟了。我急坏了，看来只能问同学借了，我看看前桌的郑语竹，她似乎已经考完了。我轻轻晃了晃她的椅子，郑语竹一回头，我指了指我的画图题，随后做了一个擦的动作，她心领神会，一块橡皮很快落在我的桌上，修改好画图题的我如释重负地舒了口气。
下课后，我感激地把橡皮还给郑雨竹，她却摆摆手，说：“你拿着吧，我还有一块，下回可不要丢三落四了。”我郑重其事地把橡皮放进笔盒。从此，这块橡皮成了我心中宝贵的东西。
橡皮保藏在我的铅笔盒里，我和郑语竹的友谊也永远镌刻在我们的心上。
篇四：书包里的故事作文500字
童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，温馨，沁人心脾。在那短暂且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，总会勾人心弦，或许，书包就是美好的呈现。
我是一个大书包，在我的口袋里藏着许多的秘密和故事，我的主人今年刚上初中，面对七门功课的来临，她总是招架不住，有时要么是忘带作业，要么是忘记作业，她不知咋的，总是这样马马虎虎。又是一个星期四，我正和其他书包谈论着，只见主人愁眉苦脸的走过来，她的朋友走过来招呼她出去走走，但她摆摆手，从我的口袋里翻来找去，主人一般将我的口袋里的东西，摆放的整整齐齐，所以一旦找什么，总会轻而易举的找到。她在找一个小本，好记作业，随之，又放进去，我偷偷的看了看——哇！有这么多作业，这不可能一天完成吧，“叮铃铃”下课了，主人将书桌里所有的书都拿出来，点点头，把我的口袋撑的大大的，一起放进去，然后又塞了塞，才使拉链拉上，她努力将我抬起，可我自己连口袋都拿不稳，但我猜错了，她用力背起我，随之，回了家。
我其实最担心的是早晨，在六点多，主人要去训练，所以六点二十五就把我放在教室里，又迈着疲惫的步伐去训练，望着主人劳累的身影，我有些辛酸，主人每天十一点才睡，早晨又要六点起床，难道现在的学生都是这样的吗？
我的主人，她十分勤劳，但在作业面前，她抵挡不住，我心疼我的主人，却又无能为力，我只希望主人尽快调整状态，让她度过快乐的初中三年。
篇五：书包里的故事作文500字
在我们的学习生涯中，书包是我们最真挚的朋友，里面载满了许多回忆。书包是文具的家，让文具们安适地休息；书包也是知识的海洋，塞满了多科目的教科书；书包还是与父母之间的桥梁，承载着父母对我们的爱。比如，那次……
“闺女，起床啦！”妈妈扯着她的大嗓门在楼下连声喊着我。“知道了，知道了。”我无奈地回答了她，慌慌张张洗漱完毕下楼去。迈下台阶时，忽然想起：“天！昨天还要背书啊！”
我三步并两步地迈下台阶，跑到书房，去补背书的任务。
背书声回荡在书房的上空，母亲听到后，走出厨房，问我：“昨天忘记背书了？”我在背书声中回答了母亲，“妈，我不吃饭了昂！”
只听见厨房里锅碗瓢盆的碰撞声还在继续。终于，赶在上学时间之前，总算是结结巴巴背会了，书包却又不见了踪影。我心急如焚，焦急地喊道：“妈，妈，你见我书包了吗？”
妈妈拎着书包从厨房里走了出来，我一把扯过书包：“哎呀，你把我书包拿厨房干啥呢？”一边往外走，一边背起书包，骑上车子，奔向学校。
坐到座位上，我刚拉开书包，小小的便当盒就探出头来，上面写着“乖，不能饿着哦，早餐是不能不吃的哦！”一旁还有一盒热牛奶。我不禁鼻头一酸，泪珠总想跳出眼眶。“怪不得妈妈拎着书包从厨房出来，原来是为我装饭啊！”我的心里一阵温暖。
这个书包，承载了母亲对我浓浓的爱，包含了母亲对我的期望。这个书包里的故事，很温暖！
篇六：书包里的故事作文500字
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲，都在书包汇集、积累、交织。
——题记
儿时的我有一个小小的书包，那里装着我的小隐私与小秘密，这些隐私与秘密，记载着我儿时的天真、顽皮。
记得刚上学的时候，妈妈就给我买了一个粉色的小书包，书包里有一个小小的夹层，谁也没有在意它，而我却将它当成了宝儿，用它来储存我的零花钱。
有一天，我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱，我的心里也痒痒的，也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包，它好像用警戒的目光看着我，说：“钱不能拿出来，拿出去会丢的！”我看着它，想着心爱的零花钱，放弃了。
回到家，我忍不住把钱拿出来数了数，竟有了二十六元！我将钱放回了书包，心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住，将书包的忠告抛到脑后，打算去跟同学炫耀一下。
第二天早上，我把钱拿出来，对同学说：“看看，我的钱足足有二十多块呢，是你们的好几倍，羡慕我吧！”同学们十分惊讶，我正想好好和他们嘚瑟一番时，可惜就在这时上课了。
晚上回家，我准备再数一数零花钱，可一翻书包，钱丢了！我抱着书包嚎啕大哭。
书包静静地躺在灯光下，上面还有未干的泪痕……
篇七：书包里的故事作文500字
书包里有精致的水果盒，凝聚着妈妈对我的关心和呵护；书包里有褶皱的书，倾诉着我对知识的渴望；书包里有破旧的笔记本，记录着我成长的点点滴滴，书包里有一切，蕴含着所有关于我的成长故事。
打开书包，首先看到的是精致的水果盒，里面装满了好吃的水果，我知道，那是妈妈很早就起床为我做的，里面有妈妈的辛苦和关心，那些各种各样的水果表示着妈妈脸上的每一条皱纹，头上的每一丝白发。妈妈为我付出的比谁都要多，就连那个不起眼的水果盒，妈妈也为我打扮的非常好看、精致。
打开书包，映入眼帘的是那本已经破旧的语文书，以前那本只认识我，而我不认识他的语文书，现在已经被我理解透了，这是谁的功劳呢？当然是老师了，老师一句一句的教会了我读书，教会了我认字，但是我们报答过他们么？我们唯一可以报答的，就是那一张张奖状，这是我们的付出，但是比起老师为我们付出的，这还远远不够。
打开书包，一本破旧的笔记本展现在我的眼前，上面写着我的名字，翻开它，里面记录着我朋友的名字，我永远忘不了他们。此外，还记录着我的一些小秘密，现在是时候公开我的小秘密了吧，但是又仔细一想，还是晚一点为好吧！
书包里满载着孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲、伙伴的呼唤，这一笔一纸勾起了儿时的记忆，一字一句唤出了青春的希望，我相信，书包里的一切会一直伴随着你我，继续谱写我们成长岁月中的华彩乐章。
篇八：书包里的故事作文500字
每到夜深人静的时候，书包里总是会有一阵阵骚动，若是静下心，就会听到一本本书交流的声音。有激动，有伤心，有高兴……这就是书包中的小世界。
其中最活泼的当属语文书了，一到无人之时，它的嘴就从不会停下，倚仗着渊博的中文知识，倒是很受大家的喜爱。
相对而言，英语书就沉默多了，平时甚至会不说话，只是默默地看着别的书玩耍嬉闹，原因很简单——它怕自己说的话其它成员都听不懂，它自己也时常听不懂其它成员讨论的内容，就像是一个身处异国他乡不谙世事的人。不过有时它也会一展歌喉，为大家送上一首异国小曲，瞬间会让书包内的气氛爆棚。
然而，英语书并不算是最安静的，大部分的书在数学书和物理书面前，只有无言的份了，没有几本书喜欢听它俩说话——因为太枯燥了，可这也是它俩虽然不是最厉害的，但却是别的书最害怕的原因。它俩只要一探究起来，那就没有别的书插话的份。为此，其它书多次提出抗议，建议它们到旁边小声讨论。
每当这些书争吵打架时，政治书就会出来劝和，它本就为人和善，因此它在书中有着不错的名声，就像一位和蔼的长辈，这些书一直都很尊敬它。
虽然这些书的性格各异，有时候也会吵架，但是它们的每一天都会过得特别充实，也很快乐，就像人类生活中的小团队，它们也是一种别样的生命。你是否想象过，每到夜深人静时，你的书包里，又是怎样一番天地呢？
篇九：书包里的故事作文500字
书包里有崭新的文具，精彩的课外书，有美味可口的饼干，还有父母的温情与关心。
星期一早晨醒来时，我顿时感觉天气凉凉的，不禁发了个抖。可是天气不由人心，星期一要穿校服，而且最糟糕的是女生要穿打底裤，要在这种天气下穿这套校服，别提有多冷了。
“哐”！我胆战心惊地出门。突然一阵凉风吹来，天啊！好冷啊！我加快脚步想赶紧到教室里取暖。
上午第一节课下课时，我发现在书包中间鼓鼓的。我好奇地打开夹层，原来是妈妈怕我冷，在我的书包里塞了一条裤子，我赶紧换上裤子暖和多了。
书包里有妈妈对我的关怀。
放学的时候，肚子一直“咕咕”叫，好像在诉说痛苦。哎！都是因为今天中午饭菜难吃的原因，没吃饱。
上公交车后，我抱着书包看着窗外，真想快点到家好吃些东西。这时，我手抓到了一个方形的东西，打开一看是妈妈给弟弟买的消化饼干，因为弟弟最近肠胃不好，我拿起来一看，饼干包装袋上贴着一个便签纸，上面写着四个歪歪扭扭的字“给姐姐的”。最后还画了一个像在哭的笑脸，我吃着饼干心里热乎乎的。
书包里有弟弟给我的关心。
生日后的一天，我发现书包有些重，打开一看，怎么有一本我很想要的课外书？打开封面，上面有一行龙飞凤舞的字“祝你学习进步”，这是爸爸写的，我开心极了。
书包里有爸爸对我的期望。
书包里有许多故事等待着我们去发现。
篇十：书包里的故事作文500字
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么声音？我闻声寻去，竟然是书包里发出来的，还在动呢！里面是什么呢？
我蹑手蹑脚地走到书包旁，小心翼翼地伸出手，尽量不发出半点声音，迅速地拍了一下书包，观察它的反应。书包不再动了，拉链却自动一点点地打开，我赶紧到一旁，躲了起来，暗中观察书包。
只见拉链完全打开，从书包里探出一个圆溜溜的小脑袋，上面留着一小绺头发。他向四周张望，自言自语道：“奇怪真奇怪，刚才明明有人，哪儿去了？”我听了，也忘记自己是偷窥者，笑呵呵地说：“什么奇怪？是你没有仔细看。”那个小脑袋转了过来，便说：“我是墨水老师，很爱喝墨水……”没等他说完，我便跑出来，气呼呼地说：“怪不得我的墨水很快就没了，原来是你喝了的！”“嘿，别生气别生气，我可以让你长知识！”“知识！”我的话音未落，便传来了妈妈的声音：“肖聿，你和说话呢？”“有啊，没……没有……！”“我明明听到声音了，我来找找。”妈妈显得有点生气。我偷偷往书包一瞟，还好，书包的拉链拉好了。“哈哈哈，在书包里！”没等我回答，妈妈抢先一步打开书包，拎起墨水老师，奇怪地问：“你是……”“我可以让你的孩子长知识，不要扔掉我……”
“肖聿，起床了！原来是一场梦。
篇十一：书包里的故事作文500字
我的书包不大也不小，里面却装着很多东西，每天都鼓鼓的，也装满无穷的回忆。
一次我去海南，买了一个精美的贝壳，我十分喜欢，爱不释手。我几次想把贝壳带到学校去玩，可老师不让带一些与学习无关的东西到学校去。我心里一直在做斗争，坏精灵好像对我说：“你就带吧，装在书包里，只要不被同学发现就行了。”好天使好像对我说：“别听他的，要被老师没收了，那你肯定舍不得，还不如在家里玩儿呢！”我纠结半天，最后，还是决定把贝壳带学校去。
我用包装盒把贝壳装了起来，放在了书包的一个最不起眼的地方。第二天上课时，我的心怦怦直跳，不时想起贝壳，就看一下书包。这一举动，引起了老师的注意，幸亏同桌悄悄地告诉我，让我认真听讲，还告诉我讲到了哪道题，才躲过一劫。
到下午第一节课下课的时候，我拿出贝壳，同桌一看，立马要用东西跟我换它，我当然不肯。她跟我抢了起来，只听“啪”一声，贝壳掉在了地上，碎了。她一看大事不妙，连忙说：“对不起！”我心疼地把它捡起来，放在了盒子里，又放进书包。直到放学，我伤心的把它带回家，发现书包还被贝壳的碎片划了一个口子，我抱着书包和贝壳大哭一场。虽然妈妈又给我买了一个新书包，但是，我觉得没有那个书包好。
书包里的故事很多，但唯有这件事让我至今难忘。
篇十二：书包里的故事作文500字
还像往常一样打开书包，却发现书包里包含了孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教海。等等都在书包里汇集、聚合、交织！
咦，这本漫画书，不是我在小学时背着妈妈塞进去的么？虽然已经皱巴巴的，看不出什么内容了，但他还是象征着我的童年，象征着我的快乐时光呢！
在掏掏看，恩，这是个什么？这不是我的项链么？他可是我小时候的最爱啊！记得它是我死缠烂打、软磨硬泡，费了好大得劲才让老妈用：下次前5名的的条件换来的。那次放在书包里，竟然忘了，以为是丢了，还大哭了一场呢！现在想起来，还真是小不懂事呢！
这个文具盒，是爸爸送给我的生日礼物，我当时乐得，就一股脑的把所有的笔都放进去，结果第二天，由于昨天的过度兴奋，拿着文具盒摇了半天，结果里面的笔吐了我一文具盒，书包也蓝一块，紫一块的，还被训了一顿，那叫一个后悔啊！虽然现在它很脏了，很久了，但我仍会珍惜它的。
呵呵，还有这个笔记本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它当宝贝，根本不舍得用，可是，才过了几天，就被“守卫疏忽”的我让弟弟偷了去，虽然结果被我的及时制止的以至不是很惨，但还是被撕掉了几张，跟死了我的皮似的，可弟弟毕竟还小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事宁人，自认倒霉。
一笔一纸勾起儿时的回忆，一字一句唤出青春的希望，一个书包代表了过去的路，也象征着将迎来新的旅程！
篇十三：书包里的故事作文500字
作者：*信哲
看尽那皎皎月光，品过那世事沧桑，六年飞逝，我仿佛只是走了过场，挥了挥手，不带走一片云彩。我只带走了自己与包内的一切。
一年级萌懂无知的我，踏进了校园，眼里充满了对小学生活的向往。找到座位，放下那空空的书包，冲出去，看着校园内的一草一木。放学后，我背着沉重的书包迈向家里，书上是一片空白，没有留下一丝丝痕迹，回到家里，拿出本本好似长了眼睛的书，留下了我的痕迹。
光阴似箭，日月如梭，我背着只有几本书的书包，踏进了学校，步子坚定而又沉重，我的小学生活走向了结束。坐在座位上，放下书包，打开他，翻开里面满载着同学们的欢声笑语，老师的教诲，父母的期望，和我自己的笔记。
铃响，停笔，收卷，一秒的寂静，好似一切尚未发生，却又似乎早以结束。我背着书包，里面好似有千斤重，回到家，坐下，眼睛红润着，我从书包里拿出那仅剩的几本书，一页一页的翻着，上面留满了痕迹，从开学到毕业，从开始到结束，点点滴滴都仿佛呈现在书上，我望向窗外，夕阳穿过了云层，照在了树上，给叶子染上了一层红晕，树枝则摇摆着，几只鸟儿落在树枝上，随着日落，叶子上退去了那层红晕，鸟儿也渐浙飞走了，不一会，风带走了几片枝叶。
我想，这有谁知道呢。
谁知道太阳把叶子染上了红晕，我知道，树知道。
谁又知道我在小学生活过呢，我知道，书包知道，书也知道，它们都有眼啊！
篇十四：书包里的故事作文500字
记得上个星期天我和我的好朋友刘诗羽吵了一架，我为此事一直闷闷不乐，天天不理她，可以说是长期的冷战。
冷战可是她最擅长的，我不到一个月就败了，回到家里写了一封“道歉信”，写着写着就觉得十分不真实，为什么每一次都是我去给她道歉，一气之下我把刚写一半的“道歉信”撕了个粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我们就在这硬耗着吧。每到上学的日子就像我们俩的末日，一看到对方就翻白眼，当对手被老师批评还发出冷笑。
然而，时间一长，我开始想起她的好。记得有一次体育课她背我去医务室。还记得有一次上信息课我没有带鞋套，她把鞋套借给我，我不要，她笑着说带了两双。最后，我才知道她只带了一双，还被信息老师批评了，还让她站了五分钟……
想着，想着，我就哭了起来。虽然有一些后悔，但是她那次和我吵架时，声音不知道有多大。
第二天，我还像平时一样对她，她也像平时一样对我。但是体育课上她不见了，她平时要么和朋友们玩游戏，要么就在树下看书。
放学后，我发现书包中有一个盒子，奇怪，今天我可没有装盒子呀！
我打开书包一看，有一盒小星星，每个小星星上都有一个字，拼起来是：对不起，我不应该和你吵架，更不应该这么大声说你，对不起。
从那以后，我们俩又成为了最好的朋友，也是形影不离的好朋友。
篇十五：书包里的故事作文500字
有一个书包，它的小主人去卧室休息了，于是它里面的文具开始了激烈的争吵。
语文书抢先发话了：“没听‘过腹有诗书气自华’吗？我这里头可有中华上下五千年的文学精华，我可以把所有知识都传授给小主人。说完，摇头晃脑的样子，看得大家心烦极了。
数学书不服气：“切，你的页码什么的可都有我的阿拉伯数字，所以，要讲贡献我最大！”
品德书大叫：“真是的，就你们那点贡献还敢攀比，不自量力的家伙！”说完，他想：这些文具可真太高看自己了，我可以教小主人品德修养呢！
英语书拉着眼皮，得意忘形地说：“Nonono，你们错了，我可以帮助小主人走向国际，我贡献才是最大的，你们太不自量力了！”
作业本吐着舌头说：“我可以帮小主人完成作业，不被老师批评”。绘画本瞅了作文本一眼，高傲地说：“我才重要呢！每天小主人都手忙脚乱的写完作业，然后才能放松心情，这样不就轮到我了吗？
钢笔气的脸涨得通红，像两个又大又红的苹果，它说：”没有我的话你们什么也干不成，语文，数学，品德，英语都要记笔记吧？而作业不还得用我吗？绘画也离不开我呀！“
大家你一句我一句，吵吵闹闹。书包爷爷和蔼地说：”大家都别吵啦，尺有所短，寸有所长，大家应该团结一心才能帮助小主人啊！”文具们听了都羞愧地低下了头。