咬出来的画作文500字
篇一：咬出来的画作文500字
周末，我们上了一节很特别的作文课，学习——咬出来的画。慧慧老师话音未落，我们同学就讨论得热火朝天。
“what？画，不是用手和笔画出来的吗？怎么变成牙齿咬出来的了？”
“咬，用牙齿咬，能咬出个什么东西出来？再说，纸能咬吗？”
“对呀，嘴巴又不是笔，怎么能画画、涂色呢？”
“别急！”慧慧老师不慌不忙地拿出一袋饼干，哦，原来是用饼干咬一幅画呀！同学们一下子来了兴趣，一个个都睁大了眼睛瞧着慧慧老师怎么咬的。
只见慧慧老师拿出一块饼干咬了几口，感叹道：“真好吃，可真甜啊！”还不停地发出“咯吱”、“咯吱”的声音。慧慧老师先咬得像一轮月亮，后来咬得又像一把斧头，饼干的造型可真是五花八门，一个小小的饼干原来也可以这么丰富多变！
慧慧老师咬完了，轮到我们咬了，终于到我大展牙功的时候了。我拿起饼干开始创作，我先想咬了一个山坡，结果咬成一大碗米饭的样子，后来我还想改，结果后咬的什么都不像，可以用一句话来形容“啥也不是！”这时，我看见我同桌咬了一只“鞋”，我对她说：“你咬鞋子干啥？”她偏说这是裙子，差点儿要打我。我们俩看了看彼此手中的“杰作”，都捧腹大笑起来。最后，我们把饼干全吃了，饼干真香啊！
吃完后我还在想：没有想到咬画这么难，呜！呜！但是，遇到困难不要放弃，相信下次我能做得更好！
篇二：咬出来的画作文500字
今天，老师告诉我们这堂课要带我们用嘴巴咬出一幅“画”，同学们都丈二和尚——摸不着头脑，心想：画不是用笔画出来的吗？怎么是用咬出来的呢？于是老师告诉我们，今天要一边吃饼干，一边把饼干咬成自己喜欢的样子，大家开心的手舞足蹈。
开始咬“画”了，老师给我们每人发了一块小饼干，饼干香香的，黄黄的，看得我真想把它给一口吃了。老师先示范给我们看如何咬“画”，老师就在这小小的饼干上咬了一口，饼干就变成了半圆形，再咬一口，一个弯弯的月亮就出现了，再咬一口，就变成了西瓜皮，再一口，饼干就不见啦，真是太神奇了。
同学们看得都快流出口水来了，作文人网Www.ZuoWenren.coM一个个跃跃欲试。接下来轮到同学们表现了：有的同学咬了一件好看的小裙子，有的同学咬出了一件衣服，还有的同学咬成一个小蘑菇，还有的咬出了一个漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形状呢？有了！干脆咬一个小小的贝壳吧！可是我一口咬下去，饼干就碎了，变成了一个半圆形的月亮，于是老师又给了我一块饼干，这次，我小心翼翼地咬“画”，一口、两口、三口，我的贝壳终于大功告成了！我又看了看我的同桌，只见她咬了一个面包片出来，真是太厉害了。然后我们又一起试着咬了许多千奇百怪形状各异的“画”，真是有趣极了。
咬出来的“画”可真有意思，我喜欢这堂动嘴课！
篇三：咬出来的画作文500字
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，只见老师在黑板上写出了几个大字：咬出来的“画”。我们像丈二的和尚摸不着头脑，心想：画不是画出来的吗？怎么咬呢？真感到奇怪。同学们疑惑不解，都举起了手向老师发问。老师告诉我们今天要一边吃饼干一边咬“画”。
老师把饼干拿出来，下面的同学高兴地欢呼：”有饼干吃啦！有饼干吃啦！”老师把饼干一块块地发给了我们。我拿到饼干，闻了闻，香香的，还有一股牛奶味。饼干圆圆的，淡黄色，上面还有一层白色的糖霜，就像是一块黄色的地毯上面点缀着小白花，看得我忍不住咽了咽口水，迫不及待想一口吃掉它。
终于，到我们表演的时间了。我一口一口地吃，细嚼慢咽着。本来我是想咬一个锤子的形状，可是一不小心“牙功”用力过猛，锤子的一角被咬掉了。我研究一番，发现它现在的形状有点像鞋子，我又修饰了一下，经过我的改造，一只简单的鞋子形状就被我咬出来了。
接着，我又拿出一块旺旺雪饼，先咬了一大口，发现它已经变成月亮的形状了，没想到这次轻而易举就完成了。我再回头看看其他同学的大作，有“画”爱心的，有“画”裙子的，还有不知道“画”的是什么的。最后，我又给我的月亮加了五官，“咔咔咔咔”眼睛和嘴巴咬完了，一个漂亮的月亮姐姐造型就大功告成了。
这真是一节有趣的作文课呀！每个同学的脸上都洋溢着开心的笑容，拿着自己用嘴创作出来的画兴高采烈地回家了。
篇四：咬出来的画作文500字
今天，我一走进教室，就闻到一股浓浓的红枣香味，我寻香而去，原来是一包美味的饼干呀！
上课了，高老师笑盈盈地拿出那包美味的饼干，宣布我们要举行一场别开生面的活动——咬出来的画。我顿时明白了，原来是用饼干来作画呀！同学们也来了兴致，一个个睁大铜铃般的眼睛来看高老师要变什么戏法。
只见高老师拿起饼干，先是凑到鼻子前闻了闻说：“哇！真香啊！”接着“咔嚓咔嚓”地啃了起来，像只贪吃的小老鼠似的，又像只啃胡萝卜的小兔子似的，惹得我垂涎三尺。我心想：高老师，你可千万别把饼干吃了呀！高老师似乎看穿了我们的心思，便把嘴边的饼干放了下来，她把她的大作举得高高地问：“同学们，请问这个饼干像什么？”同学们有的说像苹果核，有的说像肉骨头，还有的说像斧头。高老师赞许地点了点头。
终于到了我们大展牙功的时候了，我本想咬一只蝴蝶的，但阴差阳错之下，咬成了一颗小小的花生。我欣赏着我那费了九牛二虎之力才咬好的作品，心里嘀咕着：花生也不错，我最喜欢吃油炸花生了。不一会儿，同学们都咬好了，便争先恐后地举起了手。“我咬的是蘑菇。”汪柏成站起来说。“你为什么想到咬蘑菇呀？”汪柏成回答说：“我喜欢吃蘑菇呀！老师，你看，妈妈给我剃的就是蘑菇头呀。”说完，他那副可爱的样子惹得大家哈哈大笑。
这节课真有意思！我不仅吃到了美味的饼干，还懂得了：在生活中，平凡的东西加上创意，就可以变成不平凡的作品！
篇五：咬出来的画作文500字
今天，慧慧老师给我们上了一节有趣的活动课——“咬”出来的画。
上课了，慧慧老师在黑板上写了五个字——“咬”出来的画。慧慧老师刚一写完，底下的同学们就开始议论纷纷，有人说：“难道是咬可以吃的纸吗？”还有人看了看课文说：“是咬饼干吧！”慧慧老师道：“大家坐下来，现在就为大家揭开谜底！”接着，老师拿出来一袋饼干，把饼干袋打开，拿出一块圆圆的饼干，同学们这才懂了，原来是咬饼干啊！教室里突然一下子变得吵闹起来，同学们都想吃饼干，看着饼干垂涎三尺。老师竟说：“等会儿大家都有的。”我们顿时安静起来，看老师是怎么咬的。
只见慧慧老师先在饼干上咬了一口，圆圆的饼干变成了月亮，再咬一口变成了月牙，接着咬一口变成了斧头，再咬一口，没有了！慧慧老师咬的时候，嘴里还发出“咔嚓咔嚓”的声响，好像饼干很好吃的样子。
终于轮到我们大展牙功的时候了，我先想咬一条裙子，结果第一口咬多了，饼干只剩一半了，咬不成裙子了。我拿着饼干认真地观察了一下，发现我还可以咬一只高跟鞋。我这边咬一下，那边咬一下，小心翼翼地把饼干边缘啃整齐，总算咬成功了。虽然有些不像，但我也心满意足了！这时，同学们也咬出了一些古灵精怪的东西：一碗大米饭、中国结、短裙……慧慧老师还采访了我们，“设计师们”都讲出了各种各样的创作思路。
通过这节课，我才发现饼干还有这么多的玩法，这节课让我知道生活也是写作的素材！