老师的微笑作文600字
篇一：老师的微笑作文600字
微笑是一盏灯，照亮我们前行的路；微笑是一种鼓励，让我们勇敢奔跑；微笑也是一位老师，让我们知道自己做的是对是错。
老师的微笑，让我充满了十足的勇气与信心。
那天，我们学校举办演讲活动。一踏入场地，映入眼帘的就是“演讲比赛”四个大字。我们首先抽签决定了顺序，我排在了第二位，这让我有了一些紧张感。
“有请第一位选手上场进行演讲！”主持人宣布道。这位选手演讲流利，非常有感情，评委打出了9。5的高分。这时我有些担心，心想：我一会儿上了台也能像这位选手一样如此完美地完成演讲吗？
“有请2号选手上台演讲！”虽然在一周前我就开始准备这次演讲比赛，无论从内容、表情还是动作，我都做了精心的准备，但听到这个声音时，一下子心跳还是加快了好几倍。不知为何，我的腿也好似棉花一般，变得软绵绵的。
走上台的一瞬间，我的脑子忽然一片空白。“演讲的内容怎么一个字也想不起来？”此时我只听见“咚，咚，咚”的心跳声。嘴也好似被人用胶带封住了，说不出一个字来，该怎么办呀？
突然，我看到了一个熟悉的面孔，李老师站在观众席最后一排，面带微笑地冲我点了点头，这微笑好像在跟我交流：“不要紧张，老师相信你，你一定可以！”李老师的微笑让我重新找回了自信，找回了勇气。
演讲稿也再一次清晰地出现在了我的脑海中，这场比赛我成功拔得了头筹，这也多亏了老师充满力量的微笑。
微笑是一种鼓励，让我们勇敢奔跑。李老师的微笑，让我找回了勇气与信心。
篇二：老师的微笑作文600字
记得我在小学五年级的时候，我的数学成绩不是很好，因而特别讨厌上数学课。但自从老师的一个微笑，让我从新认识了自己，喜欢上了数学。
记得那次数学课上，我没有认真听老师讲课，一直在玩儿手中的钢笔，在走思。老师看到我在玩儿钢笔，并没有生气，而是来到我身边，微笑着对我说：“嘿，把这道题做黑板上去。”我当时特害怕，生怕做错了。但老师一直微笑地看着我，我对自己也就有了信心。当我把这道题做完时，老师居然表扬了我，说我有进步。我看着老师微笑的目光，心里突然有了一种冲动，以后，一定要好好上数学课！
就是从那一次开始，我在数学课上再也不走思了。老师见我学习比原来认真了，每节数学课，老师都微笑地让我去前面做一道题。每当我做对题的时候，老师都会微作文人网Www.ZuoWenren.coM笑着对全班同学说：“这道题她做得很好，给她鼓鼓掌！”同学们就一齐为我鼓掌。如果我把题做错了，老师也会微笑着给我讲解，帮我把题改对，然后对我说：“继续努力，下次不要再犯同样的错误了。”每当这时，我都会高兴地对老师说：“谢谢老师！”老师微笑着对我点点头，示意我回到座位上去。
正是老师每节课让我去前面做题，让我体验到数学课的乐趣，使我对数学逐渐有了兴趣。以前，遇到不会的题，就不会了。现在跟以前不一样了，现在我只要有了不会的题，都要跑到老师办公室去找老师问。每次老师都会认真地给我讲解，直到我完全会了，才回到教室。每当我弄懂了一道不会的题，心里别提多高兴了。
是老师的一个微笑，让我喜欢上了数学。直到现在，我最爱上的课，依旧是数学课！
篇三：老师的微笑作文600字
雪渐渐住了，窗台后隐隐透进白光来。推开窗户一看，呀！阴云散了，树枝上的残叶，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着——真没想到严冬里，会有这么一幅白雪皑皑的图画。
凭窗站了一会儿，微微觉得寒意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，桌上散乱地堆放着书籍，书上放着一张照片，老师坐在同学中间，盘着发儿，抱着书儿，向我微微地笑。
这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想——默默地想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出三年前的一个印象——春天的傍晚，一条狭长的小道。车轮下裹着一层薄薄的泥，透过薄薄的雨帘，年迈的数学老师匆匆赶着。北风呼呼的刮着，雨水无情的打着，打湿了蓬乱的发髻，寒冷了温暖的心灵——她抱着书儿，讲着课儿，微笑着，向我讲解“突转”的含义。
“这笑容仿佛从哪儿见过似的！”我仍是想——默默想。
现出一重心幕来，慢慢的拉开，涌出五年前的一个印象——茅檐下的雪花，一朵朵落到衣上来。漆黑的夜幕，空旷的校园，惟一间教室灯火通明，恍惚看到老师。道道皱纹爬上额头，屡屡银丝透着心酸。老茧布满手指，一遍遍摩拭着泛黄的书页，一遍遍在心灵著下不朽的诗篇。月以至中天，柔和的月光铺满书桌，像一层银霜。她抚着额儿，写着话儿，向我微微的笑。
这同样微妙的神情，似游丝，似银缕，似轻弦，飘飘漾漾合了起来，绾在一起。
微笑如光，击碎心中的坚冰；
微笑如歌，唱响生命的旋律；
微笑如河，流淌美妙与真诚……
眼前三种笑容，沉浸在梦境中，熟睡在心田里，一时融化在爱的调和里看不分明了。
篇四：老师的微笑作文600字
老师是点燃蜡烛的火柴；是培育鲜花的园丁；是为船舶导引方向的罗盘……在我心中，老师是一座山峰，耸立在我的心中。
回忆小学，那时候的我是一个十分调皮的孩子，上课不认真听讲，作业错了一题又一题。老师每次总是微笑地把我叫到办公室，一而再，再而三地帮我订正作业。
后来，我似乎是感动了，开始认真学习，每天第一个进教室，最后一个出教室。终于，功夫不负有心人！在期中考时，考到了年段第20名。老师把我叫到办公室，笑着对我说：“你这次的表现很好，我没看错人，你是一棵好苗子。这样吧！从今天开始，我每天给你补课，你争取在学习上更上一层楼。”面对那微笑，我点点头。
从那以后，我天天去老师家补课。题目做对了，老师便送来一丝淡淡的微笑，做错了，老师依然含笑着为我一一解答，并和蔼告诫我要改掉粗心大意的毛病。我倾听着老师一句又一句的教导，将其深深印在内心深处！那微笑就像兴奋剂，让我动力无限。
期末考试到了，我听说老师病倒了。得知这一消息，我独自在一边抽泣。
考试开始了，我快速答题。一个小时过去了。我做完试卷，心想数学题这么容易，打会瞌睡吧！迷迷糊糊之间，我仿佛看到老师生病时那憔悴的面容，似乎在语重心长地说：“做题要细心！”我立马振作精神地进行检查。结果令我吃惊的是，我竟查出了三道错题，共15分呢！
考试结果出来了，我得了满分。老师满脸微笑地走过来对我说：“不错，不错，孺子可教也！”看着老师，我终于读懂了！老师的笑是一种鞭策，是一种鼓励，是一种欣慰的表达，是一种……
没有老师，我就不会有今天！老师正如灯光，引我走到黎明；正如一只雄鹰，领着我这只雏鹰飞向蓝天！
老师，谢谢您那无私的微笑！
篇五：老师的微笑作文600字
上四年级时，我被学校选入了田径队，教练是我们学校的周老师。她瘦高的身子，十分严厉，对我们的训练要求严格，从来都是一丝不苟，但她那次的微笑，却深深地打动了我。
刚刚训练的时候，我们还有好多动作要领都没学会，而她总是耐心地指导我们，从来没有怨言。特别是学蹲踞式起跑的时候，如果有同学做的很好，她便会微笑着点点头，那微笑充满着鼓励。
她的微笑也总能给人一种力量。有一次我们训练长跑800米，也许是一开始跑快了，到最后一圈时，我有点跑不动了，我很想停下来，但又怕被老师批评，于是只有喘着粗气接着跑。这时，我看见周老师冲着我微笑并点头，我立马有了力气，坚持着跑完了最后一圈。老师说我有进步，比上次快了4秒，并给了我一根棒棒糖，吃着糖，我的心情格外得好。
以后的训练，每当我想放弃时，我都会想起老师的微笑，她的微笑让我更加努力。
终于，我们学校的田径队要出去比赛了，比赛的前一天，老师对我们说：“输赢并不重要，重要的是只要你们尽力就行了。”
比赛的日子到了，坐在候场区的我心情格外紧张，我总在想，万一跑不好怎么办？老师会不会批评我！同学会不会嘲笑我？终于到我和队友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出来了，这时，周老师站在跑道外，冲我们笑了笑，并点点头，好像在说：“加油！”在老师的鼓励下，我们俩都跑出了优秀的成绩。
周老师，正是您的微笑让我有了战胜困难的信心。相信我会在您的鼓励下越走越远！
篇六：老师的微笑作文600字
老师的微笑如一缕阳光，照进了我冰冷的心房；老师的微笑如一盏明灯，照进了我们未来的方向；老师的微笑是那和煦的春风，吹散了我心头的每一缕烦恼……
当我考试失败时，是老师微笑着鼓励我不要气馁，要奋勇向前；当我迷失方向时，是老师微笑着指引我走进光明的道路；当我骄傲时，是老师微笑着让我知道虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……老师那刻骨铭心的微笑无时无刻地出现在我脑海里。曾记得有一次，那是上学的第一天。瞧！我们蒋老师拿着一本书笑容满面地走上讲台，把自己的知识毫无保留的传授给我们。我的老师就像一位辛勤的园丁，而我们就像一颗从春天里冒出来的小草。在老师的精心培育下，我们茁壮成长，变成了野火烧不尽，春风吹又生的小草，课堂上老师让我念一下课文，由于我前一天没有复习，导致我读起来十分吃力，但老师没有生气，而是笑着走在我面前，和蔼地说：“没关系，失败乃成功之母，下次你一定会成功！”我听了老师的话，知道了不经风雨，怎能见彩虹？于是我回了家，拿起课本有感情地读了起来，经过三小时的练习，功夫不负有心人，我的朗读能力有了明显的提高。到了第二天，老师再次让我读课文，我自告奋勇地站了起来，大声而有感情地读了起来。果然，我不负老师的希望，老师欣慰地笑了！
老师，山高水绿有时尽，为我师恩日月长。是您教会我知识，是您陪伴我成长，是您让我明白了做人的道理。老师，这比山还高，比海还深的师生情谊，我没齿不忘，你的微笑，我总刻在心！
篇七：老师的微笑作文600字
有一种东西，比花儿更美丽；有一种东西，比蜂蜜更甜。有一东西，它沁人心脾；有一种东西，它催人奋进。你或许会猜这是什么价值连城的宝贝？其实这种东西只是老师的一个简单的微笑。下面听我来讲一个故事，你保准就会明白微笑的力量了。
那是一次在青岛市举办的青少年羽毛球双打比赛。决赛当天，天气阴沉，太阳淘气的躲在乌云后面，风力很大，强劲中透着丝丝凉意……天气的不适与内心的忐忑相交织，致使我和队友忧心忡忡，害怕输掉比赛。在这种紧张与担忧的氛围中，比赛开始了，“啪，啪，啪……”第一局稀里糊涂地输了。首局的惨败大大打击了我们对比赛胜利的信心。老师闻讯赶来，简短地交代了几句后，对我们微微一笑。这一笑点燃了我们对胜利的渴望！终于，我们成功地扳回了第二局。最后一局，紧张和激动陪伴着我们，赛场上的我害怕极了，害怕失败，害怕辜负队友的期望……这一刻，我望向场外，老师始终微笑地望着我们！老师那深情而又充满鼓励与支持的微笑，激励着我们努力拼搏，一举拿下第三局。赛场上，回荡着我们反败为胜的无尽笑声……
在训练中，某个同学有进步，老师会报以微笑；某个同学勇敢出征，为班级争光，老师会报以微笑；同学们得胜归来，老师也同样报以微笑……这一次次微笑，有时令我潸然泪下，更多的时候能令我精神抖擞。对，微笑是催人奋进的，让我们感受到温暖，也给予我们支持与鼓励。微笑具有神奇的魔力，能给人美的享受；微笑是一股源源不断的甘泉，能滋润干渴的心田，给予我们无限的力量。
瞧！天气是多么晴朗，太阳露出微笑的面孔，微风轻轻地抚摸着我的脸，老师那充满力量的微笑仿佛又浮现在我的眼前。
篇八：老师的微笑作文600字
老师的微笑，是春天的一阵微风吹拂着我们的心灵；老师的微笑是夏天的一缕太阳，照耀着我们的内心；老师的微笑是秋天的一片落叶，触动了我们的心扉；老师的微笑是冬天燃烧的篝火，温暖了我们的心房。
老师的微笑无疑是学生最大的动力。记得那次数学期中测试，我本抱着必胜的心态改变一直以来的低分现况，可结果换来的依旧是不及格。当老师递给我试卷那一刻，看着红红的“48”，我瞬间感觉整个世界凝固了，内心如同被大山压着，沉重得使我一直说不出话来，老师在课堂上的讲解，我基本上没有听清楚。
等到下课时，老师把我叫到办公室，我醒悟过来：考试不理想，听讲还不认真，看来就等着老师狠狠批评吧！
我低着头，走进老师办公桌前，想着就受责骂吧！谁叫我总是不认真上课，即使到了最后关头，仍然还只是在自己情绪的世界里凝固呢！令我意外的是温柔的声音传入耳边：“发生什么事了吗？我看你在课堂上出神了。”我抬头一看，只见老师正温和地看着我，脸上满是担心。“我……我考试不及格，觉得不好意思。”我小声答到。
“我能理解你的心情。”老师顿了顿，然后接着说道：“所以我们更应该先找出问题，不是只难过就可以的。”听到这话，我再次抬起头来，面向老师，只见老师脸上浮现出了微笑，这一刻，我感觉世界融化了，心里一阵放松。老师拉着我的手，和我一起分析失分原因。经过老师一道道题的讲解，我知道了自己在数学上的薄弱，也正努力在提升。
老师的微笑，给予了我很大的动力。那一次微笑，也深深地印在我的心底。