围绕一个汉字写作文六年级
篇一：围绕一个汉字写作文六年级
怕
张锦文
“呯！”目处一片漆黑，我打到人了吗？我心跳如速，不知所措。
大约三年以前，一个漆黑的夜晚。我同以往一样，与几个朋友在小区玩耍。作为小孩的痴想，每个人都选了个所谓的武器。我不知从哪里翻了根又粗又长的竹子，当作铁棒。因为这个决定，我后悔了三年。
“嗨！哈！”我们作戏般地舞动着手中的“武器”，说成一个个“技能”。我如舞真铁锤般吃力地甩着竹棍，不知不觉中走到了小区的路旁。我做出了最后一个技能——“死亡旋转”。我几年前的体力还不能去支撑一根三四公斤的竹棍做贯性旋转，可我认为这样很酷，用尽了全身吃奶的力气如陀螺般转着。当时很黑，我在隐约中看到了一群小孩子，他们骑着滑板飞速在路的另一边前行着。突然间，在我头晕自旋时，我望见了有一个孩子突然“另辟蹊径”朝我滑来。我意识到了什么，立马减速。
来不及了，在我还在惊慌中，那车冲了上来。
我说过，天很黑。
“呯！”我手心原来控制不住的竹棍被弹回来后停了下来。我只看见一辆倒地的轮子还在转动的滑板车和一个黑团。我的心跳突然加速。“我打到人了吗？”回头望向几个朋友，他们也惊呆了。此时，我的心像几天没见光芒的兔子般一直跳着，我呆着不动。
“怎么办？”我惊慌地问，朋友们好像还没回过神来，呆住了。一个个面露恐慌。他的同伴来了，急忙将他送回了家。我忘说了，那竹棍的另一头是参差的、锋利的。我开始发抖，开始浑身变冷。“该怎么办？在单元楼下等着吧。”有人慌张的说。我慢悠悠地走到楼下，楼上是年幼的弟弟和在家陪同的父母。我手脚不知往哪放，脑子里已经想了万般对策。
不一会儿，我看见了一脸发怒的家长，我知道，我只能跟从。上了楼，我又看见了一脸惊讶的妈妈。我不知道那个孩子怎么样了，我怕极了，恨不得躲进地缝里。差点不会走路的我一头扎进了房间，泪水开始倾泻……
事后，我去看了那小孩，左眼上方划出了一条口子，妈妈带他去医院缝了几针，并带着我去给他和他的家长赔礼道歉。幸好，没有伤到眼睛。我身体控制不住的抖动，心里不停地重复说着“是他先转过来的，是他先转过来的。”我怕得发抖，抖得不行。
那时，我怕到差点晕过去了。
篇二：围绕一个汉字写作文六年级
怅
小作者陈泓宇
生活里，实在有太多令人深感怅怅的事儿了。
清早，爸爸推搡着让我起床，我刚摸摸索索揉着眼坐起来，他便对着睡意蒙蒙，眼睛脑袋还昏昏沉沉的我说到：“赶快起床，我把闹钟给定错了！已经7：20了！”。“什么？7：20？有没有搞错？”我像是触电了，又好似脑门儿被敲了一下，脑袋里嗡嗡作响，心里一团乱麻。顾不得衣服穿得正反，随随便便套在身上便慌里慌张站起来，摸着黑，一脚踩到拖鞋，一个仰身，屁股“咣”一声磕到了床楞上。顾不得疼了，我咬紧牙帮，捂着屁股一瘸一拐地慢慢走出卧室。
来到客厅，只见一层薄薄的雨幕挂在窗前，更像是银色的帘子，我三步并作两步冲进卫生间，正拿起毛巾准备沾水往脸上抹，拧拧水龙头，怎么？没有水！我又拧上了几次，只听水龙头发出一阵老人干咳的声音，依旧只看见一颗晶莹的水珠悬在出水口。我的心悬恍恍的，生怕迟到，脸也不洗了，口也不漱了，拿着有点润的半干毛巾在脸上使劲一抹完事儿。
餐厅里，只见爸爸头也不抬，正给刚起床的弟弟扣着扣子：“早餐在锅里，你准备好就把弟弟一起带下来，我去开车！”
爸爸下楼了，我四处张望，最后把一本书书本与早餐夹在怀里，心里总觉作文人网Www.ZuoWenren.coM得什么都带了，却又好像少带了点什么，撵着弟弟的手便径直往楼下走去。
到了单元门门口，只见缥缥缈缈的小雨仍在下。糟了！我心里一慌，忘记带伞了！我拍拍脑门，盘算着现在去回去拿肯定会迟到，又摸摸衣服口袋，听见有东西“窸窸窣窣”地抗议着，拿出来一看，是一大一小两只塑料口袋，里边还装着几片干瘪、发臭的橘子皮。算了，凑合着用吧！我将一个套在自己头上，一个套在弟弟头上，就这样，两个“小乞丐”便向雨中进发……
可是，“闯荡江湖”的路可并不好走，我只想到了自己，没想到我身边还带了一个“小祖宗”啊！走到了一半，已经可以看见爸爸的车了，已经看见胜利的瞩光，不知道弟弟又是哪根筋搭错了，站在那儿不走了，乜着嘴，一声不响地看着我。见状，我猜到他又要搞事情了，但时间不等人呀，我太着急了，也不问他原由，甩给他一句话：“哥哥抱你！”说罢便将他搂在怀中，准备动身。这时弟弟就像离水的鲤鱼，更像一只兔子，在我怀里又是哭闹，又是扭动，不停喊着：“不……要！不要！”。任凭弟弟闹着，我狂奔着，累得上气不接下气，觉得自己像个人“人贩子”……
来到学校，还是迟到了，无奈啊，雨与汗浸透了我的衣服，无奈啊……
篇三：围绕一个汉字写作文六年级
茫
安迪豪
人的一生中会遇到许多的茫：迷茫恍惚，茫然失措，茫然若失，茫然不解……迷茫恍惚就是我经历过的，而且深受其害。
我上五年级的时候，有一次数学考试考砸了，回家被爸爸骂了一顿。于是，我变得失落迷茫，再加上心情不好。我就找了个出去玩的借口，开门走了。
我下了单元门，往前走，没有方向，就像一只无头苍蝇。我抬头看着天空，只见乌云密布，看来马上就要下雨了。我一会儿用脚踢着路边大树掉下的树叶，一边又蹲下来用手抚摸善路边的小草，漫无目的往前走，前面-群蚂蚊正在排着长队找新的住处。我蹲下来看着它们，我心里一酸：它们都有着前进的方向，而我却迷茫无措：在这个世界上，谁能理解我安慰我，给我力量啊！我继续向前走，走出了小区大门。
这时忽然电闪雷鸣，糟糕，要下雨了。不一会儿，天就下起了倾盆大雨。雨打在路面上发出“滴滴嗒嗒”的响，我不知道该怎样面对考砸这一事实。我抬头望向天空，雨打在我的脸上
像精灵在上面跳着轻快舞蹈，我仰望天空，张开双臂，迎接风雨。这时我想起了一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧！
随后把眼一闭，雨似乎没有停下的意思，我静
静地享受风雨的洗礼。我希望雨水能让我清醒一些，能让我不那么迷茫，望着没有尽头的大街，空无一人。我睁开眼，往前走，跌倒了又站起来继续走。
我走得精疲力尽，终于看见了一个咖啡厅，我甩了甩头，试图把头上的雨水甩掉，又用手抹了下脸，把脸上的雨水擦掉，看起来不那么狼狈。
我推开门，找了个位子坐下，要了一杯加咖啡和一份蛋糕。看着落地玻璃窗外的逛风暴雨，小树被风和雨吹打的东倒西歪，此刻我的心依然迷茫：：以前有和蔼可亲的牟老师在时，为我们每个同学都制定了自己的目标，我不断朝着这个目标努力，牟老师的鼓励话语时刻温暖着我。可是现在牟老师走了，我突然找不到学习的方向和目标，所以这次考试会考砸，我变得很迷茫。
我现在心里迷茫极了，不知道现在该往那儿走？该怎么去面对我的爸爸妈妈？我觉得自己就是一只迷路的小羔羊，找不到回家的路了。我很无措，不知道自己现在该干么，就只能这样坐着。
雨继续下着，一点也没有停下的意思，狂风拍打着窗户，我只能对自己说：以后要更加努力学习！
“小朋友，你点的咖啡和蛋糕给你上了，祝你用餐愉快！”一道甜美的声音打断了我的思绪，我品尝完咖啡和美味的蛋糕，结完账走出了咖啡厅。
我走上回家的路，路边的小树被狂风吹弯了腰，小草也耷拉着脑袋，不再像往常一样冲我微笑，成群结队的蚂蚁也不见了踪影。我觉得自己好孤独也更迷茫了，甚至觉得自己连小动物都不如，至少它们是有同伴的，而自己却形单影只，很可怜！
突然雨停了，金灿灿的太阳也重新照耀着大地，天空还是那么的蓝，似乎刚刚的暴雨从来没来过。雨后的阳光刺进我的眼里，直刺到我的心里：“不经历风雨，怎能见彩虹！”这是大人们常说的话，这场大雨和雨后阳光揭开了我的迷茫，黑暗只是暂时的。我向着回家的路走着，一直走，一直走，直到走出迷茫！
篇四：围绕一个汉字写作文六年级
激
黄驭涵
这学期我读到了一本好书——《哈佛凌晨四点半》。每读到这本书，想到书中讲的我都会十分激动。
这本书讲了许多对每个人都有益的习惯，每读到一些重要的语句，或是一个深刻的例子，我就会激动得浑身起鸡皮疙瘩，眼神十分明亮。我会反问自己：“我做事够快吗？”“还可以再往上提升吗？”“真的竭尽全力了吗？”……我总是读着读着就想到自己的行为。书中讲的哪些方面做得好，我就会鼓励自己坚持；哪些方面有所欠缺，我就激励自己多在这方面下功夫。
只要我一读这本书，就会感到激动。读的多了，久了，我便激动得不得了。这激动不仅在阅读时，白天，我体会着书中讲到的道理；晚上，我思考着如何改进学习的方法。
一次阅读时，我实在是太激动了。突然想到：“为什么我不把自己的收获记下来呢？记成一本阅读笔记多好啊。”正想着，自己就不知不觉地把书放一边，找到一本没用过的本子，一点一点的，把自己的认知和思考记了下来。悄然间，我已经把第一章的阅读笔记写好了，我准备继续往下读，于是合上本子。又突然想到了什么，就在封面上激动地写下了五个字：我要读哈佛。
从此，我的目标更明确了，同时也更加努力了。我抓紧一切时间去学习，不断地超越自己，完善自己。也就是这样，我的成绩也越老越好，这让我更加兴奋。
一天晚上，一个室友对我说：“黄驭涵，你怎么还在做题啊？”
“为了我自己，为了我将来能考上自己心仪的哈佛大学。”我激动地说。
他不屑道：“就你？哈佛一年在中国就只录取两人，比你优秀的人多的是。”
只录取两人？这句话让我迟疑了。我在草稿纸上严肃地写道：就我？我思考片刻，就握紧拳头，坚定地说：
“对，就我！”
“得了吧，整个中国那么多学生，你算多少名？”
我迫不及待地说：“只要不断超越自己，一定能成为第一名！”
……
那个室友还不断说着，我也不断反驳。我越来越激动，因为我已发觉这是一场仗，还是一场不能输的仗！不应该只在话语间，还应该是在思想上，行动上的仗！我热血沸腾：“我一定能考上哈佛，一定能打赢这场仗！”
当天晚上，我梦到自己正在哈佛图书光里学习。而此刻的我，正为自己这几年付出的努力而感到激动，感到骄傲！
篇五：围绕一个汉字写作文六年级
尬
袁雨菡
龙是我以前学校的同班同学，我们同住一个小区，曾经的我们是亲密无间的好朋友。
“喂，龙，你在家吗？”
“在，怎么了？”
“没什么，就是好久不见，国庆了，我们见面聊聊？”
“那过来呗。”
“什么时候？”
“看你什么时候有时间。”！
瞬间，我们没有继续说话了，手机上的时间一秒一秒地跳动着，32秒，33秒，34秒……一分钟。我心里想着，明明我们很期待去朋友家，但是我们现在却又无话可说，此刻的气氛似乎凝固起来，无话可说的感觉，为什么我有时总会想念她，但却又不知道如何说呢？
“那就十点半吧！”她突然说。“好，没问题！”我回答道。我们相继挂完电话，哼着曲儿准备一些所谓的“宝贝”了。
家庭作业，喜欢读的书，零食……一个一个地装进袋子里，沉沉的。再看看时间，十点二十分了，摸摸后背，衣服上有汗的感觉，赶紧换了衣服，出发！
走在路上，我脑海里一直在想，稍后不能把气氛弄得那么凝固，毕竟很久没见到好朋友了，一定要把气氛打开。
到了她家，她用手拍了拍沙发招呼我坐下。“哦……好！”我走进门过去坐下。她问我“要吃吗？”她指了指桌上的糖果。“额……不用了吧！”我盯着糖，然后对她说。“那你要吃的时候，自己拿”。
我问道“那我们做什么呢？”，她回复说“不是你找我要找我的吗？”“哦，对啊！那我们一起看书吧！”，她说：“嗯，挺好啊！”。然后我们拿出各自的书，看着书，我感觉不再那么尴尬了，看书就很好地掩盖了我尴尬的面部表情。
就这样我们一动不动地，一声不吭地看着书。半个小时后，我们都看完了书。
她问“你那袋子里装的什么呢？”，我说“也没什么，就是书和零食……不过好像都没有什么用”。然后她突然打开了电视。
此刻，感觉又是很无聊，很尴尬，但又不好意思说走，也没有什么话可说，只好一起看看电视。当时整个脑里就只有两个字“尴尬”。
“我要准备回家了”我说着就拿起东西走向房门。回想我带的东西，只有书有用到，其余的东西都没有使用。还好时刻提醒自己放轻松跟她放松交谈。
当天下午，我和家人回去家乡。从老家回来，我们在小区门口偶遇，互相看了对方一下大打招呼，我们就各自依依不舍地回家。
我想再好的好朋友，很久不见甚是想念对方，有很多话说，可见面之后又不知如何说起，这就会有很多尴尬的感觉。我该怎么做好去避免这些尴尬的感觉呢？
篇六：围绕一个汉字写作文六年级
汉字，像个魔术师，变化多端，加一笔或减一笔，都会变成另一个奇妙的字。每个人都会有自己最喜欢的汉字，我也不例外，“馨”就是我最喜欢的汉字。
“馨”，对于别人来说普普通通的，但它对我而言有着特殊的含义。因为它是我名字的一部分，寄托着爸爸妈妈对我殷切的希望。虽然这个字在写名字时总会慢于别人，但我还是喜欢它。
看！“馨”字拆开来看由“声”、“殳”、“香”三个字组成。每当我看到这个字，总感觉有一段悦耳动听的旋律在我耳边回荡；每当我看到这个字，我仿佛看见了许多劳动者正用双手共同设计、创建伟大的工程；每当我看到这个字，总感觉有一股迷人的馨香扑鼻而来。这是哪一首动听的歌曲？校歌，学校这个大家庭让人感到无比的温暖；这是哪一种设计？是人们用汗水与智慧换来的；这是哪来的馨香？是家，是从家里飘来的，一家人生活和和睦睦，是多么的幸福迷人啊！瞧，汉字是多么的奇妙啊！
“馨”带给我很多的快乐！每当我写到这个字时，总会想起我们那温馨、和谐的班级。
刚上完美术课，教室里就像是“跳蚤市场”，热闹非凡。有围着水槽洗画笔的，有趴在桌上潜心“创作”的，有拿着画作互相评赏的……只见我班“浩子”同学像逛市场一样，手里拿着玻璃杯，一边东瞅瞅、西看看，一边大摇大摆地在座位之间“穿梭”。突然，只听“啪”的一声，大家都吓了一跳，甚至有些胆小的女生发出了尖叫。
转头一看，原来是“浩子”把手中的玻璃杯在空中做了360度大旋转，杯子重重地摔在了地上，不光瓶子里的水溅了周围的同学一身，瓶子也难以幸免，粉身碎骨，像一颗颗不规则的小钻石散了一地。大家都被这突如其来的意外惊到了，被点了穴位似的定在原地。“ohmygod”一个红色的身影像闪电一般疾步奔向“浩子”。我仔细一看，是安全委员“老赵”。只见他立即抓起“浩子”的手检查有没有受伤。卫生委员“李主任”也快步赶了过来，她左手拿着胶布，右手拿着纸，蹲下身，小心翼翼地把大块的玻璃碎片一片片捡起来，用纸一层一层包起来，缠上胶布，还在上面写上：小心玻璃，危险！这时，同学们也陆续缓过神来，有的拿扫把，有的拿畚斗，有的拿抹布，大家齐心协力三下五除二就把“事故现场”收拾干净了。“叮——”上课铃准时响起，大家都赶忙回到了座位上，一切都好像未曾发生过。虽然已经是深秋，窗户外吹进的风带着一阵一阵的凉意，但我觉得教室里像春天一样温暖。
馨，还有着许多有趣的谐音！它可以是“幸”，带给我很多的幸运；也可以是“辛”，时时刻刻提醒我要用辛苦的劳动，用自己的双手创造出一个属于自己的五彩斑澜的世界。馨，组成词就变成了温馨，让我明白要拥有一颗温暖善良的心，在别人有困难时，伸出自己的援助之手，那生活就会变得温馨、美丽。
是啊，这个字，给了我很多快乐，很多启示，我喜欢“馨”字！
篇七：围绕一个汉字写作文六年级
《聪》
2015年9月1日，我背上了新书包，走在去学校的路上，我很兴奋，一路上小跑，希望早点坐进新的教室，认识新的老师和同学。当我迫不及待地跨进校门时，我意识到，我是一名小学生了。
我清楚地记得第一次在教室里看到张老师时，那高挑的身材，披肩的长发，立刻就深深地吸引住我了，再加上张老师渊博的知识，所以迅速的牢牢占据了我心中女神的位置。张老师教我们的第一个字是“聪”，张老师告诉我们，学习就是一个聪字，因为“聪”由“耳”“目”“口”“心”四个部分组成的，学习要用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心记忆，这些组合起来，不就是一个“聪”字吗！那时十分稚嫩的我虽不明白这个字的深意却已经知道学习的重要性了。
“读书有三到谓心到、眼到、口到。”开学第一天，我们就学习了这个“聪”字，这是张老师要告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能加快阅读速度，还能提高阅读质量。现在，书读多了以后，慢慢地对“聪”字有了一个全新的认识。“聪”它不仅仅指聪慧，它还有读书的方法蕴含其中。
转眼到了六年级下册，在这个毕业季，回想一下那些往事，发现有许多是值得我们去牢牢记住的。就说这个“聪”字吧，它在我的脑海中停留了六年，我从未把它忘却。这个字十分重要，它包含了一切良好的学习习惯，只要严格按照张老师的教诲去做，必定终生受益。
2021年3月7日，我再次想起这个“聪”字和张老师的教诲，思绪不由得又回到了刚入学时的那个场景，老师就如同这个字，陪伴了我们六年，教会了我们知识和智慧。
师训如酒，久酿沉香。
篇八：围绕一个汉字写作文六年级
惧
汪柏翰
今夜很冷。
奉哥哥的命令，我不得不在晚上出去给他买可乐。我来到楼下，咽了咽口水，按下开关，推开玻璃门，走出了大厅。刺骨的寒风立马吹了过来，在我耳边呼啸。头皮发麻的我听见大门的关闭声，知道自己已经无路可退，便抱着我那发抖的双臂，痒装镇定的走向了黑暗。
今晚没有月光，是个“月黑风高杀人夜”。风“呼呼”地吹着植物，发出了“沙沙”的声音。我觉得在这伸手不见五指的黑夜里，草木皆为鬼，平时清新的绿植现在好像都活了过来，令我感受到了前所未有的压迫感。我很害怕，控制住我打颤的牙齿，不顾一切的开始狂奔，寒冷的风像鞭子一样抽打着我的身体，叫我心惊肉跳
历经艰难险阻，我终于来到了便利店。这会儿不知怎的，灯光出奇的暗，还有一盏灯一闪一闪的，发出“滋滋”的声响。我害怕了：这里总不能还有鬼吧？谁知等我付完钱，抬起头一看，那平常和蔼可亲的收银员大叔的脸变得铁青，没有任何表情活像一尊恐怖的泥塑大雕像，我吓坏了，手脚同时发力，提上袋子，瞬间就跑得没影了。
在一片黑暗当中，我气喘吁吁地跑了回来，跑进了大厅，跑进了温暖的灯光里。更幸运的是，还有一个人和我一起上楼。我走进电梯里，按下我们家的楼层，没想到那人按下了我们家下面那层的电钮，我一下子紧张起来，想起了无数个有关电梯的恐怖电影。
电梯门关上了，我在心里想：这个人不会是要杀了我吧？是劫财者还是变态杀人狂？如果有来世我一定不晚上出门买东西……我不说话，那人也不说话，在如此诡异的气氛当中，那个陌生人按的楼层到达了，只见那人快步走出电梯，进入了一片黑暗直至消失。电梯又开始缓缓，我已经捂上了眼睛，等待着命运的宣判。过了很久，我也不见电梯打开，也许是几秒钟，也许是一个世纪，突然电梯开了。门打开的瞬间，我打了一个冷颤，但不见外面任何动静，我用理智压制住我的恐惧，强行把手从眼睛上拿了下来。奇怪，没有一个人。我吼了一嗓子，把声控灯打开了，探出头左顾右盼，还是没有人。我有些疑惑，难道真的是我多虑了？我迅速跑到家门口，敲开了门。
回到家，我终于相信是我多虑了，再一摸后背，我的衣服已经被汗水浸湿了，浑身冰凉凉的。
外面的风仍在吹着，吹动了阳台上的钟：咚———……
篇九：围绕一个汉字写作文六年级
跟
那一年，寒风凛冽，晶莹透白的雪花在风中起舞。这一场雪下的是那么突然，一夜之间“千树万树梨花开”。
我还小却总爱逞强，放学非嚷着要自己回家。父母听了没法儿，也只得顺从我的心愿。于是，我扛着把雨伞，背着书包，一蹦一跳地走在回家路上。路途中，我挡不住路边摊的诱惑，停下脚步，在车前等待热乎乎的烧饼出炉，来回踱步，左顾右盼，渴望在这百无聊赖之际找点乐子。忽然，一个熟悉的身影出现在了我的视线中，吸引了我的注意。
那个男人身着一条黑色裤子，外面套着件同色系夹克，拉链拉到顶端，把脖子也裹得严严实实，双手揣在口袋里。一身黑色系的穿搭成熟而稳重，把头发上花白的银发映衬得格外显眼，头顶落着的几点雪花隐约地闪烁着几点细微的光泽。
我顿时一愣，随着他走得越来越近，严肃又带着些着急的面孔也愈发清晰，他的目光不断在人群中扫视着，好像在找些什么。那不是我的外公吗，看了眼手腕上的石英表，“这个点他不应该在家里看电视吗”我的惊呼引起了老板的注意。她顺着我的目光看去，“小姑娘，这是你外公？想必这是放不下你，才偷偷跟来的吧。”这话如同一口沉闷的钟，在我的心头狠狠敲了一下。刚想开口叫住外公，可是又咽了回去，外公始终与我保持着一段距离，或许是不愿让我发现他悄悄跟在自己身后吧。思及此，一阵说不清的酸楚轻轻流入心扉……
我捧着烧饼，张开嘴咬了一口，梅干菜的咸香在口腔中炸裂，冬日的寒冷与烦恼好像都在此刻获得了治愈。这一次，我依旧走在前面，只不过放慢了步伐，因为这样，好让外公的脚步慢一点、再慢一点……
回家的路上，我常常通过身边的玻璃橱窗看向身后步履蹒跚的外公，他走一步的时间，我可以走两步，却好像还是没有追上他老去的步伐……一股说不清的湿润，在我眼眶里氤氲开来。
寒冬的天气，天阴冷，风寂寥。寒风向我袭来，裸露在外的皮肤如被针扎般的疼痛，外公就这样跟着我回到了家中。我透过猫眼，看到了在门外扶着墙，气喘吁吁的他。他盯着块老掉牙的手表，打算掐点进门，我知道，这只是不想让我产生疑心。我从未想过这如小说般的事情会出现在我身边，这一切，平淡，我却无法用我贫瘠的语言将他为我付出的一切道出半分。
我慢慢地领悟到，所谓亲情一场，意味着，你和他的缘分就是今生不断地目送他的背影，渐行渐远……
篇十：围绕一个汉字写作文六年级
成语“春华秋实”的意思为春天开花，秋天结果。但在我看来，春天的花固然十分浪漫，但还是秋天的果实，更能给人踏实的感觉。一棵梨树，春天开花、夏天长叶，到了秋天，便是收获的季。通过夏季的孕育储藏，梨子早已变得水润饱满，个个黄澄澄地挂在枝头上。“实”是春夏努力的结果。
在现实生活中，我们和朋友交往要诚实；商人做生意要实在；犯了错误，要老实交代……记得一次数学考试，我考的分数十分不理想，心里害怕妈妈知道成绩后会责备我，于是我决定不把数学试卷给妈妈看。一回到家，妈妈就询问我数学考试的分数，我心虚极了，就随便编了个分数告诉妈妈：“92分，考得还不错。等我改完错后给你签字。”我心存侥幸：老妈难说过一会儿就记不起试卷要签字这事儿了，我模仿老妈的一个签字，明天交给数学老师蒙混过关算了。晚上我正准备去睡觉，妈妈叫住了我：“妮儿，你是不是忘记把你的数学试卷给我签字啦？”我一下子愣住了，至始至终，我压根儿就没有料到妈妈会想起试卷签字这件事。我只好硬着头皮慢慢从书包抽出那张75分的试卷，眼睛不敢直视妈妈，把试卷寄到妈妈手中。妈妈看到试卷，脸阴了下来，很严肃地跟我说：“你考得不好不可怕，可怕的是不敢面对自己考的分数儿，撒谎、骗人！做人要诚实、要实在！”我低下了头……“实”是为人之本。
只要努力了，付出了，就最有可能收获果实。我们应该踏踏实实、稳稳当当地走好脚下的每一步路。