五年级上册语文第二单元漫画老师作文

篇一：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

我的动漫老师

陈俐蓉

“哇卡！”一阵杀猪般的声音从教室里传了出来，时间倒回两三分钟前……

夏日炎炎，燥热的太阳一股脑儿倾泻下来，瘫在桌子上的我们仿佛51朵凋谢的花，可偏偏就是那讲得行云流水的语文课被安排在了下午，哎！可怜天下学生心，哪个老师懂我心？

上课铃声如约打响，王老师披着一头黄金波浪卷穿着时髦的裙子迈着轻盈的步伐来到了教师开启“strict”模式，开启绝世神功还是早已失传的武功，一个个五彩的粉笔头飞了过来，众同学见识到了王老师的厉害，拼了命的让自己清醒

揉眼睛的、掐自己肉的、打自己脸蛋的什么都有，我也将小眼睛瞪得圆圆的，生怕老师批评我打瞌睡。

哈！这还不到五分钟就又有人倒在了桌子上想和周公牵手。王老师直接一招“降龙十八掌”拍醒了那位同学，全班轰的一声炸了锅，你还是跟周公说再见吧！我心想

但王老师还有一个温柔模式，手一举脚一定，又开始她已经讲了100遍的既和即，但小A同学还是想和周公联系，眼皮恋恋不舍，恨不得涂上502胶水，老师手一叉，两眼越瞪越大：“真是的！你昨晚干嘛去了！”下课铃如约结束了老师的教训。

下课后，老师把小A叫到身边，两眼弯曲，笑眯眯的，嘴角也轻轻上扬，给人一种莫名的亲切感。但小A同学还是胆怯，老师也没说什么，但那双眼睛好像在说：“以后要好好听课哟！”

这就是我们可爱可敬，恶魔天使于一身的王老师。

篇二：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

李正羽

我的语文老师四十岁出头，身材高挑，有一头棕色卷发，看起来很时尚又充满活力。她很少穿裙子，看着让人觉得成熟、温柔，她姓白，全名叫白茜。

她是一个温柔的老师。记得有一次上课，白老师把我叫起来回答问题，我支支吾吾说不出来，脸火辣辣的，一缕汗珠顺着脸颊流下，我的心跳也开始加快，砰砰砰……老师似乎看出了我的窘迫，她笑了笑，让我坐下来。她清了清嗓子，开始讲这道题，老师讲的很认真，很快，我也听懂了。

虽然老师很温和，但是如果她生起气来，那地面都要抖一抖。有一个夏天的下午，知了姑娘唱着歌，太阳公公认真的上班，我们全班就像干枯了的花朵，打不起精神，有的同学时不时将目光看向窗外。有些人作文人网Www.ZuoWenren.coM还在桌子底下玩游戏，我也是，时不时拿起书扇一下，好像就我一个人热的不行。全班就没几个认真听的。突然，讲课的声音戛然而止，台下的同学们还没有意识到暴风雨即将来临！白老师爆发了！她放下课本，拿起粉笔，快、准、狠的扔向了最后一排的何子豪的额头，“哎呀！”一声尖声，何子豪揉了揉额头，这才意识到，事情的重要性。台下马上安静得就像空气凝固了一样。“你们，你们热，我不热吗？不好好听课是吧？来，站起来，站起来就有精神了！”就这样，我们站着上了一节课。

这就是我们的语文老师，她就像“园丁”，我们就像“小树苗”。如果长弯了，就精心护，严中有爱，爱中有严。我发自内心想说一声“白老师，您辛苦了。”

篇三：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

周彧

我有一个非常好的老师，她喜欢穿白色衣服和黑色裤子，她能教数学和语文，他就是我们的——胡老师，50岁左右，中等身材，有一张布满皱纹的脸，戴着一副粉色边的眼镜，眼睛较小，但很有神，看上去充满了智慧和严厉，又透出喜感。

虽然胡老师的外貌不惊人，但我第一次见到胡老师，她就给我留下了深刻的印象。刚开学的时候老师对我们很有信心，讲课的时候是用玩游戏的方法来教我们认识生字，和用古人写甲骨文进化过来的生字。还用会动的一个很短的小视屏来教我们识记词语。老师是用开心的语气来跟我们说怎么记住生字，但是总有学生在睡觉，让老师的脸马上变成乌云密布，我们也很烦那个人，老师就用传说中的“尚方宝剑”来把那个人叫醒。然后开始说：“……”。那个人被教训了，从那天开始，他就不敢在课上睡觉了。

我们的胡老师用“一行白鹭上青天、挖花生、摇桂花、用手雷炸日本堡垒”等方法让我们识背词语。还有很多认识生字的游戏我就不一一介绍了。老师让我们晚上看枕边书，我看完了《西游记》，快看完了《水浒传》。老师每天还会发每日晨听，从中我学会了如何看图写话，周六周日老师还让我们抄每日金句，让我收获了要做一个诚实守信的人，做一个有用的人，做一个有能力的人。不要做一个无赖，也不要做一个不动脑筋，自已为是的人。

这就是我们的胡老师，她带给我了不一样的感受，既教我们知识，也教我们做人的道理。

篇四：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

老大

田鹂珠

我的语文老师姓许，她中等身材，一双炯炯有神的眼睛，目光如炬，一双别致的黑框眼镜，显出一丝严谨，一张伶牙俐齿的小嘴，能说会道。

同学们给她取了一个中性的别称“老大。”每当上课铃想起，老远就能听到“咚咚咚”的高跟鞋声音，班里坐最前排的那个“多嘴婆”就会及时发出信号，教室里立刻安静下来，谁也不想给“老大”抓个现形，因为她的严厉是全校出了名的。

有一次班里同学因为小事打了起来，刚发生不到两分钟的事情，马上传到了“老大”耳朵里，“咚咚咚”又是一阵急促的高跟鞋声响，面对着争吵得面红耳赤的两个同学，“老大”板着一块铁青色的脸，严肃而又认真的了解整个事件的原委，并用了一节课时间让我们学会了：同学之间要相互珍惜得来不易的这份友谊，后来的两个同学也在没有发生争吵，还能相互帮助，“老大”功不可没。

“老大”除了严厉之外，还是一个严谨的老师。

我们班好多同学书写比较差，作业也是做得很潦草，“老大”刚接手我们班的时候就发现了这个问题，每次的课堂作业，她就不停地在几个同学之间转悠，找出错别字，纠正同学的书写，甚至还会手把手教，让我敬佩不已，有时候的家庭作业，只要被她发现有胡乱图画的，她就会及时和家长取得联系，或者自己在放学后盯着那位同学重新做一遍。

这就是我的“老大”，一个即严厉又严谨的语文老师。

篇五：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

刘知妍

我的老师长着黑钻石一般亮的眼睛，一转头，那目光想利箭一样射进我的心里，但有时又透露出慈爱。她个子不高，带着金丝边的眼睛，厚厚的眼镜片后显得很有学问，她是短头发，脖子中间带着一条明晃晃的项链，她也喜欢穿五彩的衣服，也有“两面”的性格。她就是我的语文老师——查老师。

那一次，我上语文课没有认真听讲，做小动作，老师在讲台上滔滔不绝的讲着。查老师瞅见了我，让我回答问题，“你来回答这个课后题”。突然，老师把我叫了起来，我从幻想中惊起，我支支吾吾回答不出来问题，声音像蚊子似的。我想：“这下完蛋了！”我反而没想到，查老师走下讲台，凑近我的耳边说：“没关系，坐下吧，但以后认真听讲，积极举手啊，一次犯错没关系的。老师相信你，加油！”老师的话深深触动了我，我想：“一定要改正！不能辜负老师的期望。”之后的每次课堂上，我认真听讲，积极回答问题，老师也在课后教我回答问题的方法。查老师朝我点了点头，钻石一样的眼睛变得有神，又对我露出了肯定的笑容。那时，我特别激动。

但有一次课上，有同学写纸条，被老师发现后，老师立刻叫他们站起来，厉声呵斥：“站起来！你们下课后来办公室，好好说说你们的行为。”在办公室，老师叫他们写检查：“你们快写，下课后我来收。”——查老师也是一位严厉的老师。第二天，因为早早结束了上课的内容，所以查老师给我们讲了故事，也推荐了几本好书，老师讲的故事把我们逗得哈哈大笑。老师真是“两面”啊。

虽然查老师有时严厉，有时有趣，但还是我心目中最喜欢，最可爱的老师。我也不会辜负你的期望的，谢谢您，我的老师！

篇六：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

我的“牛”老师

小作家：尹婧涵

有的老师是凶猛的“老虎”，有的老师是温柔的“绵羊”，也有的老师是严厉的“狮子”。而在我的心中，我的语文老师却是一头辛勤工作的“牛”！

她有一双雷达似的眼睛，谁要是上课讲小话、玩小动作，老师立马就会发现，并叫他起来回答问题。她有一张不大不小的嘴巴，说起话来有条有理，不紧不慢。头发带点微卷，我觉得胡老师披着头发比较好看。当然，扎起也是很好看的。

这天，有三节语文课。第一节先给我们考试，考试后因为下一节课也是语文课，下课时，老师顾不上休息就又开始给我们备课了。老师再三强调不要在教室或者过道上追打，可还是有同学在追打，就因为追打而产生了王立轩同学的伤痕。第二节课上课了，因为课间休息时发生了一件小事故，老师也顾不上讲课，而是再次详细的讲解安全问题，并批评了那两位同学，讲着讲着就下课了，就这样，一节课的时间就用完了。课间休息的时候，老师也顾不上休息，而是叫上这两位同学去办公室，继续强调了安全问题。别的老师都下班了，只有胡老师一个人坐在办公室，开着台灯，努力的改着试卷……胡老师严格的时候一点也不松懈。在批改生字本的时候，如果用圆珠笔涂起黑黑的，像鬼画画一样不干净，不整洁，胡老师就会立刻给他发下去，让他更正。如果更正后的还是一样不干净整洁，胡老师就会使出绝招“河东狮子吼”不用我说，你们也知道胡老师开始教育他了。

这就是我的“牛”老师，一个有责任心，让我们感到温暖的“牛”老师，我非常喜欢她！

篇七：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

高老师，人如其姓，是一位高个子老师。这位老师有许多让我们喜欢的优点，让我细细为您讲述。

高老师发怒——雷声大，雨点儿小

上课时，总有坐不住的人捣乱，每每此时，老师都会把教鞭举得高高，如果震慑住了，教鞭会重新回到黑板前，如果情节严重了，教鞭会从你眼前快速地扫一下，然后轻轻地落在桌沿上……淘气的学生虽然没有吃到竹板炒肉，但会安生好几天。我观察过很多次，教鞭总是爱打偏！因为——老师爱我们，舍不得打我们。

高老师温柔——无微不至

班集体就像我的第二个家，有许多的兄弟姐妹，还有两位像妈妈一样的老师。高老师说话特别温柔，像春风拂过脸颊，像春雨慢慢飘洒：春秋温差大，她总是提醒我们及时添加衣物；夏天闷热，她总是提醒我们多喝水，防止中暑；冬天气温低，她总是提醒我们出门穿好厚衣服，尤其是考试前，总是嘱咐我们，不要慌张，认真审题，仔细答题，注意检查……一点一滴汇成一句话：老师爱我们。

高老师幽默——强大的治愈系

高老师很幽默，让我们的课堂天天充满阳光。我想最沮丧的人来听她一节课，也会绽放出笑脸。有一次，班上有位同学上课坐不住，总是在凳子上扭来扭去，高老师见状说道：“某某某，你站会儿，把凳子搬过来，一定是凳子坏了，不然你咋坐不住呢？我去找后勤师傅给修一修，凳子没有回来之前，你要乖乖站好！”话刚说完，这位同学瞬间就不动了，大家哈哈笑起来。还有一次，一位同学因为回答问题大喊了两声，高老师便说：“某某某，请关掉你的超高声喇叭！”全班同学都被高老师风趣的话逗得哈哈大笑……同样的事情还有很多，正是高老师的幽默让数学课变得丰富多彩，让我们的校园生活每一天都是新鲜。

谢谢老师，您用那独一无二的幽默教育帮我们改掉了许多坏毛病；谢谢老师，您用那无微不至的温柔让我们养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘。

篇八：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

我的“怪”老师

李瑷瞳

我的语文老师姓任名娟娟，乍一看，她跟普通老师没什么区别：一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副粉色的眼镜，嘴角总是高高地向上扬起。可是，她真的是一个很“怪”的老师。

说起任老师的“怪”，那要从一节作文课开始。上课了，她一个字也没说，而是吩咐小组长把大家刚交上去的作文又发了下来。同学们都一脸懵，而任老师脸上挂着神秘莫测的微笑，说道：“今天我把自己的权利下放，交给每一位同学。作文将在小组之内进行修改，能否誊抄得由组员和组长一起决定。”弄了半天，原来是小组修改作文呀！大家刚松一口气，任老师又开口了：“你们小组修改好的作文我不会看，但是如果誊抄上来的作文不能过关，全组重写！”天哪！这句话好似一声惊雷，大家都被镇住了。

接下来的修改过程中，大家不停地讨论，不停地争吵，每个人的草稿上都满是涂涂画画的痕迹，已经看不出原来的字迹了。因为都不想被罚重写作文，各组长在修改时都是出奇的认真，不肯放过一个错别字。结果作文一交上去，大家都惊呆了。这种方法居然让全班的作文全部过关！

这就是我的“怪”老师，虽然上课时她“怪招”迭出，但那都是为了锻炼我们的能力。任老师永远都是一个开拓创新的老师！

篇九：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

“漫画”老师

我在小学四年级时，遇见了一位数学老师，她给我的印象最深，使我受益最多。

她的身材高挑，我们给她上的绰号是“大老虎”。因为她很爱生气，对学生严厉。她的头发稍长，风轻轻一吹，就随风摆动。她也有笑的时候，每当她笑得开心时，就会像一个温柔的母亲。她的眼睛透着深邃的回忆，睫毛眨一眨，像被风拂动的小草。她爱穿一件黄白相间的长裙，一进教室，一转身一朵迎春花开了，教室一阵清凉。

“叮铃铃”上课铃响了，郭老师迈着轻盈的步伐走上了讲台，拍了拍讲桌，让同学们安静，就开始讲课了。遇到难题对，她就会右手拿着粉笔，左手托着腮帮思考起来，还不时问同学们的看法。

郭老师有一双火眼金睛。有一次，我的练习册上有一个错题，我检查了好多遍都没发现，可郭老师就像孙悟空一样，用她的火眼金睛一下子就找到我错的题了，她用严厉的目光狠狠地盯着我，虽然什么都没说，可真是看得我心里发毛。我只能默默地低着头，接受她的惩罚，这让我永远记住了那个题的做法。平时上课时，郭老师就像有千里眼、顺风耳，只要有同学走神了，她一眼就可以看出来，并及时地把走神的同学带回课堂，让我们能更加用心听讲。

每当老师批作业时，时不时唉声叹气，有时又喜笑颜开地默默赞许写得好的学生，但见到敷衍了事完成作业的同学绝不手下留情。每当我犯错误时，郭老师都会严肃地对我说：“知错就改就是好孩子。”郭老师，是您告诉了我知错就改，是您告诉我认真听讲，这份感恩，我将永远珍藏在心灵的最深处，成为最温暖的记忆。

篇十：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

王世轩

她是寒冬的太阳，给我们温暖。她是沙漠的清泉滋润我们的心田。她是海上的灯塔，为我指引方向，她就是我们的数学商老师。

商老师的脸蛋圆圆的，好似一颗巨大的鹅卵石。脸上总显示出副严肃的神情。她身材瘦小，一头棕褐色的头发被梳成了马尾。脸脸上肤色不算太白，但光滑如水，美中不足的是两眉中间有几道细纹，那是因为她经常保持严厉的表情而形成的“川”字。

有一次，商老师在黑板上写完笔记，转过头来，正好看见两位同学在窃窃私语，俩同学说得正高兴，没发现商老师在看着他们，便继续聊天。没想到商老师发怒了，她眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，直盯着那两位正在说话的同学，见他们还没有停止聊天，就用手边拍桌子边批评道：“你们俩站到后边去，一直站到下课，然后小队各减十分。”老师突然的严厉，使两位同学措手不及，他们慌着赶紧站起身子，乖乖的站到了教室后面的墙角上。等他们站好后，商老师拿起粉笔，在小队上各自添了个大大的减十，然后生气的把粉笔往桌子上使劲的一扔，就继续进课了。那两位可怜的同学一直站到了下课，最后慌张的被商老师叫到办公室。

听商老师讲课是一种享受，她的声音时而美丽动听，时而清脆响高。她的声音，就像磁铁一样把我们拉进了课堂。她还时不时的用一些动作，这更让我觉得身在课本之中。

我们数学商老师也有一个奇怪的口头禅是听懂了吗？能明白吗？这两句口头禅对于好学生就有点儿多此一举了，因为他们的理解能力强，容易明白。而对于一些学不好的同学来说，这根本不多此一举，因为这很好的提醒他们，让他们不明白的话问一问。不过我还是觉得有点多此一举，有一次上课我偷偷的记录了一下她一节课会说多少次，但结果惊人这一节课商老师一共说出了四十一次能听明白吗，三十三次听懂了吗。我觉得太多此一举了。

商老师在我们优秀成绩的背后默默付出。毫无保留地把她的学识倾注给我们。她知识渊博，就像一盏明灯照亮我们成长的道路，我们喜欢我们漂亮的商老师。

篇十一：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

我的“古怪”老师

朱奕橙

我们的班主任刘老师是一个怪老师，你一定会问，哪里怪呢？接下来就让我带着你们看一看吧！

刘老师总是杯不离手，到哪里都要端一个大大的水壶。而且刘老师的水壶特别多，有卡通的，有玻璃的，还有带吸管的……总之刘老师的杯子数也数不清！原来刘老师上课很辛苦，连上两节课后，她会咕嘟咕嘟的喝掉一大杯水。

刘老师的性格也很怪。有时温柔，有时暴躁。温柔的时候像一只小兔子，暴躁的时候刘老师可是不好惹的。

这不，教室里飞进来了一只蜜蜂，同学们都乱成了一锅粥，该躲的躲蜜蜂，胆子大的还打蜜蜂，完全没有考虑到刘老师是什么心情，蜜蜂飞到了离讲台很近的位置，我的眼睛马上就不盯着蜜蜂了，因为刘老师正怒气冲冲的盯着大家。这时，“母老虎”大声吼道：“全班起立！”同学们都被吓了一跳，只好乖乖起立，连小蜜蜂都被吓出了教室，后来我们被刘老师训了一顿。“母老虎”的威力可真大呀。

刘老师说话也很奇怪。有一次我们班的一个同学在抽屉里低头玩笔，刘老师发现了，她背着手弯着腰走到那位同学面前，对他说：“你犯了什么错？如果没犯错为什么要向我低头认错呢？”那位同学马上抬起头，坐得笔直，这可把同学们逗笑了。

刘老师的教学方法也很怪。上课了，刘老师开始讲课。这节课可真有意思，刘老师带我们玩了好多游戏，同学们还学到了许多成语和古诗，太好玩了！

刘老师的确是个怪老师，但她怪得很可爱。

篇十二：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

甘雨桐

我们的语文焦老师，是一位严厉的老师。她的短发卷卷的，棕色里面还有一缕紫发，显得非常时髦又干练。

焦老师非常负责。只要我们的作业有一点马虎，她就会给我们讲解，提醒我们认真写作业。但只要我们一而再，再而三的犯同一个错误，她就会把我们的作业毫不留情的撕掉，然后让我们重写作业，如果不能按时写完作业，还得写反思，这让我们都有点害怕她。

有一次，我们刚发了新杂志，我刚看了一眼就爱不释手。上语文课时，我也抑制不住看杂志的兴趣，偷偷地把杂志拿了出来。趁老师在写字之时，我迅速的将杂志抽出来，然后慢慢的将杂志放进去，开始看起来，当老师讲的时候我会不时地抬起头装出很懂的样子，当老师的目光移开，我在慢慢的目光移在杂志上。嘿嘿，我可真聪明！我特别高兴，因为那么久老师都没叫我，太棒了！等浑水摸鱼，滥竽充数一节课后。我赶紧想跑出去，以免老师有问我一些问题，但刚迈出教室门一步，老师就叫住了我“甘雨桐，你过来一下！”我战战兢兢的走到老师面前，咽了一下唾沫说：“老师，找我有什么事！”老师看着我慢慢的说：“你是不是有上课时看课外书了，别以为你们那些小伎俩我都猜不到！”焦老师温和又不失严厉的说，我的头微微垂下，连看都不敢再看她一眼。原来我是自作聪明，掩耳盗铃呀！焦老师语气加重了些，说：“甘雨桐，都开学几周了，你还没有在状态啊！要收心了哦！”我微微的点点了点头，焦老师就让我回去了。经过焦老师的一次严厉批评，我一定不敢再一个月以内，再犯同样的错误啦！

这就是我们的焦老师，特别严厉，特别负责。我们都特别喜欢她。

篇十三：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

我的奇特老师

肖长禹

我有一个奇特的语文老师！

在上课铃刚刚打响的时候，语文老师穿着漂亮的衣服，像一朵彩色的云，脚步轻盈地走向讲台。放下课本，带我们一起朗读一首诗：“垂緌饮清露，流响出疏桐……”老师时而抬起手，时而又低下头。

她的读法很特别，像是在唱歌，她的声音如歌唱家一般美妙动听，如小溪泉水般发出的“哗哗”声。

她并不光按课本上的讲，上课也不刻板，所以，教室的气氛也就欢快了许多。

在一次课上，我们要写一篇击鼓传花的作文，玩过的同学肯定会写，关键是没玩过的，也不能光想象，所以老师让我们玩了一次击鼓传花，大家拿到了“花”，就像拿到了滚烫的山芋，不顾一切的往后扔。有位同学“中彩票”了，上台背了一首《静夜思》，结果，把“举头望明月，低头思故乡。”背成了“举头望明月，抬头思故乡。”把我们逗得哈哈大笑，上气不接下气，有些同学还在地上打起滚来。那我同学，装出很镇静的样子，却早已面红耳赤了！

大家在她的课上都很乖，即使有些同学调皮捣蛋，她还能笑盈盈地拍拍她的后脑勺，那位同学就像吃了镇定剂，立刻转回头来，端端正正的坐在座位上，认真听讲！

这位老师一直陪伴着我们，让我们在书的海洋里畅游，让书成为我们的良师益友。她就是我们和蔼可亲的——任老师！

篇十四：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

牛宣凯

老师是灵魂的工程师，为我们传授知识，老师是一位辛勤的园丁，尽心的培育我们。

您戴着一副眼镜，显出了您博学深厚，您大大的眼睛藏在眼镜下，您那高翘的鼻子，还有那樱桃似的小嘴，显出了您的美。

您是那么严厉，又是那么温柔，上课时只要有人做小动作，您就会立刻责备他。下课时，只要有人向您请教，您就会和蔼可亲的回答，或是有人和您做游戏时，您就会笑咪咪的迎接，再或是有人没有按时完成作业，没有遵守纪律时，您就会严厉地教训他。

您又是在课堂上那么幽默，平常，您总是讲一些笑话来逗我们笑。有一次，您发现黄元坤同学在用学习用具做一些“实验”，便说道：“黄CU同学，请问您在做一些什么伟大的发明呢”，这一句话便让全班同学笑的合不上嘴。再比如，三年级时，我们思想比较稚嫩，张昊毅同学在课堂上假装打枪，老师道：“张警官，您在打击一些什么犯人呢？”

我喜欢的老师。

篇十五：五年级上册语文第二单元漫画老师作文

会变脸的老师

杨恒源

“丁零零”，上课了，一位老师站在了讲台上，乌黑的头发，一双“火眼金睛”仿佛能看透我们的一切；眼睛下方是高挺的鼻梁，鼻梁上架着一副黑框眼镜，那眼镜似乎占了整张脸的三分之一。一张薄如纸片且能说会道的嘴巴，再加上一张国字脸，私下里我们亲切地称他为“老夫子”。大家猜一猜他是谁，没错，他就是我们亲爱的班主任——邵老师。

为什么说他是一位会变脸的老师，其中还有一个小故事呢！一次，在邵老师正在眉飞色舞地讲课时，我们班的捣蛋王小张正沉迷于课外书的世界。这怎么能逃出邵老师的法眼？只见邵老师安静了下来，轻轻走到小张身边，伸手把书从桌斗里抓出，扔到后黑板，头上仿佛燃起了熊熊烈火，大声一吼：“张XX，站着！”那喊声犹如滚滚天雷，同学们大气也不敢出，教室天花板上的吊灯似乎也被这吼声震得摇晃了起来，即将发出破碎时的响声。小张站了没多久后，老师又用他如泉水般温柔的声线，轻声细语地说：“没关系，下次注意！请坐下认真听课。”我们悬着的心终于落了地。

邵老师非常喜欢猫。有一次课间活动的时候，我们观看了老师与猫互动的视频。只见视频里，老师的眼眯成了弯弯的月牙，脸上露出了笑容，那样子，像极了一个活泼的孩童，正在快乐地与猫玩耍呢！

这就是我的老师，时而像一位严厉的父亲，时而像一位温柔的的母亲。不管是什么样的，他都是一位优秀的引路人，指导我们在正确的道路上前行。