遨游汉字王国作文450字五年级
篇一：遨游汉字王国作文450字五年级
池应昊
今天是汉字王国一年一度的盛典，一个个汉字们从四面八方赶来。
盛会开始了，“舞”和“蹈”上了台，开始了翩翩起舞，大家看得目不转睛，惊叹不已，“唱”和“歌”也不甘示弱，唱起了名歌，大家鼓掌连连，“魔”和“术”大摇大摆地走上台，拿着帽子，一会儿变出一只鹦鹉，一会儿变出许多有趣的玩具。
大家兴高采烈时“士”和“兵”冲了过来，急急忙忙地说：“大王……大王……不好了，大事不好了，错别字来攻城了。”“怕”字赶紧躲进桌子下，“勇”和“敢”站出来说：“大家别害怕。我带着士兵去和他们打一架。”于是，“勇”和“敢”还有“士”和“兵”来到了大门前，他们两队开始了战争，汉字队一下子就把错别字打的个落花流水。
汉字错别字发怒了，用剑把冷的一点给打掉了，用水枪把“琴”的一点给加了上去。还有魔术帽最厉害“武”字加了一条带子。
当天晚上，大家开始说着，怎样才能打败错别字，有人说可以用字典和橡皮，也有人说不行，一定要斩草除根，后来汉字们知道了，错别字都是小学生们写出来的。于是给小学生们写了一封信，他们知道了以后再也不写错别字了，从此汉字王国恢复了平静。
篇二：遨游汉字王国作文450字五年级
五年二班张新
今天我们在老师的带领下一同遨游了汉字王国。在遨游时我了解了关于汉字的许许多多的知识。
我们一同了解了仓颉造字的传说和汉字的演变过程，还欣赏了书法作品……其中我印象最深的是《一点值万金》这篇课文中乌鲁木齐市某挂面厂把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，这一点之差就把价值十八万元的塑料包装袋变得分文不值。我认为：如果挂面厂和进出口公司的员工们细心一些就会避免这些不必要的损失。
看了这个故事我不禁联想到了自己，我以前听写生字时，不是很认真，没有注意检查，所以我作文人网Www.ZuoWenren.coM的听写成绩不是很理想《一点值万金》这个故事告诉我，做事要细心才能不出错，所以我们一定要做事细心才能避免《一点值万金》的悲剧发生在我们身上。
汉字，是一个活泼可爱的小孩子，他们在纸上尽情嬉戏玩耍，它的身体里蕴藏着无穷无尽的力量，它是生动形象，举世无双的，它有着惊人的魔力与无限的活力，汉字可不是僵硬的符号，而是一个带有独特情感的精灵，它带我们在知识的海洋中遨游……
遨游汉字王国不仅使我与汉字成了好朋友，还激起了我对汉字的无限兴趣。汉字，你是我们所有中国人的骄傲。
篇三：遨游汉字王国作文450字五年级
李志昂
最近两个星期，我们开展了语文第三单元的综合性学习——遨游汉字王国。
汉字真有趣
这是我们的第一版块——汉字真有趣，里面有许许多多有趣的字谜。通过学习，我们掌握了一些关于字谜的知识。字谜一般分成三种，分别是文字谜、画谜以及故事谜。文字谜的谜面像儿歌一般，读起来朗朗上口；画谜则是通过一幅画来表达谜底；故事谜通过讲述一个故事来说明谜底。同时，我们还学会了一些猜字谜的方法，比如组合法、象形法、会意法等等。
除此之外，我们还学习了有意思的歇后语，例如小葱拌豆腐——一清（青）二白，特别形象、有趣！
我爱你，汉字
汉字有着非常悠久的历史，蕴藏着丰富的文化。我们每天都在用汉字，应该对汉字有着一定的了解。
汉字字体的演变主要是以下这五种形式：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。不同的字体有不同的流行时期。甲骨文及金文主要流行于商朝，而小篆则流行于战国时期，两汉时期流行隶书，魏晋时期开始书写楷书。
通过这个单元的学习，也让我们知道了统一文字、语言的重要性。如果文字及语言不统一，那么各地及各族人民无法交流，也就无法实现真正意义上的统一。
篇四：遨游汉字王国作文450字五年级
我最喜欢的一个汉字——吃
听老师说，中国汉字博大精深、历史悠久。其中，我最喜欢的是“吃”这个字。
吃，有它自己的读音——chī。虽然“吃”字结构简单，但人们少了它可不行。每个人一张嘴，除了说话，就是吃，平时我只要闻到香味或者看见好吃的，总是不禁口水直流，肚子“咕咕”地叫。
这让我想起了关于自己的一件事。一天放学回家，我还没有打开门就闻到了一股浓浓的芝士味，看来妈妈又在做披萨。我迫不及待地打开门，把书包一扔，三步并作两步地跑到厨房，只见一个金黄的披萨在桌上向我招手，我张大嘴巴，两手并用地把披萨送到我的嘴巴，狼吞虎咽地把披萨解决了，又摸了摸肚子，感觉还没吃饱。这时，妈妈走了过来，看见我满手油，便递给我一张纸说：“别吃太快，你不怕咽着啊！擦一擦手，锅里还有一块。”我嘟着嘴，不满足地说：“好吃好吃，我还要。”“你这个贪吃鬼！”妈妈笑道。
别看我吃相难看，但我不仅知道吃东西要营养均衡，不能挑食。我也知道，哪家饭店的菜好吃，哪道菜好吃，还知道菜肴派别之分，吃的学问大着呢！俗语说得好，人是铁，饭是钢，能吃才会干。这就是我喜欢“吃”字的原因。
篇五：遨游汉字王国作文450字五年级
我刚上一年级的时候，汉字的笔画我看得头疼，汉字就像是我的敌人似的，天天和我作对。汉字不仅不好记，还不好写，每一次我都担心自己写不好字，害得我一见汉字就害怕。
可是，上了三年级后，一节书法课让我改变了对汉字的认识。
上课的时候，我像往常一样：眯着眼睛，托着下巴。老师对我们说“聪”字非常有趣，我假装认真地点了点头。老师接着说：“大家想一想，‘聪’字左边的‘耳'，代表着耳朵；右边最上边的两个‘点'就像是眼睛；右边中间的‘口'，代表着'嘴巴’；右边最下边的'心’，代表着一颗好学的心。”
我听得津津有味，原来汉字这么好玩儿呀！
我不但爱上了汉字，还喜欢上了研究汉字。
像“睡”字，左边是一个“目”字，代表着眼睛；眼皮“垂”下来了，肯定是要休息、睡觉了。
像“孙”字，左边有一个“子”字，右边是一个“小”字。“小”和“子”是晚辈的意思，所以就变成了“孙”字。
像“水”字呢，变成古代的甲古文，就像一条小溪在流淌，真像是一幅画呀！多有趣。
到现在，我也没有想到单调、乏味的汉字，竟会变得如此有趣、生动。我爱中国的汉字！
篇六：遨游汉字王国作文450字五年级
五年二班曲馨恬
《遨游汉字王国》这一单元的中“有趣的汉字”带我走进了文字的历史，让我深深地感受到了学习汉字的乐趣。
通过这一单元的学习，我了解了很多汉字知识。比如，汉字是由甲骨文到金文到大篆小篆再到隶书，从隶书又演变成楷书，也就是我们现在通用的这种字体。人们为了简便，又发明了草书和行书。啊！中国的汉字可真是历史悠久啊！尤其是在书法家的笔下，它们更是栩栩如生，有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂……
学了这么久的汉字，我对汉字也有不少的体会。看到“火”字，我能感触到热量和动力；看到“飞”字，我就好像在湛蓝的天空中自由地飞翔；看到“舞”字，我仿佛也在跟着一起跳这欢快的舞蹈……
中国的汉字不但美观，而且有色彩，有声音，有气味。“他们”好像好多个活泼可爱的孩子在我的纸上欢快地跳着、唱着、跑着，又像好多神奇的精灵妆点着一张张书页。汉字翻过一座座历史的山峰，留下了美妙的回忆。
我为祖国拥有悠久的汉字历史而骄傲，我为祖国汉字拥有无限活力而兴奋！我相信，汉字将会被世人所珍爱，会被我们永远铭记在心中！
篇七：遨游汉字王国作文450字五年级
“咚”我被摔的头昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看这里鲜花盛开，鸟语花香的，真是美丽极了。
我看牌匾上写着：“汉子王国”，呼呼哈，我终于来到汉子王国了，这可是我做梦都想到的地方呀！
我走进城里，我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”，我与它一起说话，没过一会，我们就成了好朋友。
我走着走着，突然，一个人冲了出来。啊，他是纵火犯，警察来了，他指着我说，“警察是她放的火！”我忙为自己辩解：“警察，我没放火，他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。
我想，“跟汉字在一起的故事真有趣，我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白，并继续向前走。又遇到了，“竹篮子打水——一场空”，我也和他结成了好朋友。
下午，我们一起去钓鱼，结果一条鱼都没钓上来，我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他：“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你，害得我连一条鱼的都钓不上。”于是，我们“毅然”绝交了。
“喂喂，你在发什么呆，快走啊！”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。
哈哈，我相信，早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的！