什么的故事半命题作文550字
篇一：什么的故事半命题作文550字
被冤枉的滋味
一天下午，我的弟弟来我家玩，我很高兴，拿出了许多的玩具和零食等他来。
门铃响了。我想一定是弟弟来了并飞快地跑去开门，“姐姐好！”弟弟叫着，
“来，我们一起玩！’我的弟弟懂事的关上门我和弟弟吃着零食和着电影《熊出没》，就这样我们一之很平静的看着电视，这时，我的弟弟跳了起来，原来是光头强在打怪兽阿！我告诉弟弟“你先坐下，这很窄，以兔摔到。弟弟很听话的坐了下来，过时，弟弟不小心被绊了一下，这一绊，刚好踢在妈妈的花瓶上，完了，花瓶碎了这我有些着急，急得站起来转圈圈，弟弟却只想把花瓶收拾干净他捡起了碎片，我忙上前制止：“别用手，碎玻璃可是很锋利。会伤掉的。”弟弟听了我的话，连忙拿来了扫把。不一会我们就收始干净了，可这时，我的妈妈回来了，她一进门就发现了碎了的花瓶，而我正在门口，妈妈认为在瓶是我打碎的，妈妈止我去罚站，而我刚想解事，妈妈就走了。
就这样，我站了10多分与钟，妈妈终于让我回去了。这时弟涕也勇敢地跟
我妈妈说：“对不起，花瓶其时是我打碎的。“妈妈一看原来是弟弟打碎的也没说什么了，并跟我道歉，我原谅了妈妈，并和弟弟一起看电视了。
哎，被的冤枉的滋味真不好受。
篇二：什么的故事半命题作文550字
紧握朋友的手
樊翰欣
握手是中华悠久文化中的重要一项，也是待客的一项重要美德。
握手对着我来说还有特殊的意义。
当我们发出第一个声音，来到这个世界后，第一个见到的一定是我们的父母，他会握住我们的小手，以示友好。
记得在一次小学时候跌倒后，脸上留了许多血，这是我的父母，正好出来，他们紧握着我的手，即使在去医院路上，他们也在紧紧的握着我的手。那时我不懂，这时候才明白握着的是亲情。
没有一件事让我记忆犹新，那是在我幼儿园的时候，我有三个朋友：洋洋，小雨，小轩，我们三个在小时候是很好的朋友。在小时候我家在那里住着，我们经常在一起玩。但是好景不长，在大班的作文人网Www.ZuoWenren.coM时候我们都搬离了那里，到现在，几乎已经没有联系。最后一次见面的时候，我们还紧紧握着互相的时候，这也许就是朋友情吧！
我在一个电影里看到妇人女主和贫穷的男主生活在一个阶级观念的时代里，他们两情相悦，但是因为身份的差别不能在一起，他们在一次相见被发现的时候，做出了死死拉住对方的手的决定。这时，他们握住的是爱情。
在我眼里握手握的不仅仅是手，还有亲情，友情和爱情的，他们包含在一字一字的握手之中，我们应该学会体悟他们。
不要小看我说，因为我说不仅仅是一种礼仪，更有着你意想不到的内涵，每一次握手都可能表达着不同的意思，我们应该细细体悟，从握手中体悟人生百味。
篇三：什么的故事半命题作文550字
向日葵，顾名思义，就是向着太阳的葵花。太阳总是给人温暖，它的味道是最令人心旷神怡的。
而那枝永远朝着温暖，朝着阳光，朝着太阳生长的向日葵，它的味道一定更诱人。因为，它那诱人的味道不仅是出自它向阳的温暖，更是它对太阳的一种坚持。
从发芽到开花结果，从春天到冬天，大雨、下雪，并没有压倒它，反而磨练出一根粗粗的茎，许多深深地根。所以，它的味道不仅有温暖，而且有一种坚韧的品格。向日葵它乐观、坚韧，受再大的苦，迎接万物的不都是一张张灿烂的笑脸吗？它不就像我们的父母吗？
我的妈妈她要上班，还要做饭、接送我上下学……真的挺累的，就像向日葵所受的困难一样，但他们都一样，对一切困难都十分乐观。
冬天的一个傍晚，天很冷，似乎整个世界都在冰箱的冰冻层里。我坐在妈妈的“小毛驴”电瓶车的后座上，冻得直发抖，可是，忙碌了一天的妈妈突然高歌起来，嘴巴一张一合的，像条吐泡泡的鱼。不过我就奇怪了，一项五音不全的老妈，咋就唱起歌来啦？
我刚想问，妈妈的歌声戛然而止，愉悦地晃了晃头说：“唉！一唱，心情好多了！”
“那你心情怎么就不好了呢？”我眨巴着眼睛。
“今天中午，鱼给焦了，心里过意不去。但我有信心，一定能做好鱼！”妈妈笑了笑，还吐了吐舌头。
对呀！只要有信心，一定能做好！我从妈妈身上也闻到了向日葵的味道，坚韧、乐观、温暖！
篇四：什么的故事半命题作文550字
生命，是神圣的，奇特的。它大到长达几十米的恐龙，小到一株刚刚破土而出的嫩草。
我的眼前，有一株小小嫩嫩的黄豆苗，宛如一个娇小可爱的少女。它在大多数人眼中，只是一株平淡无奇的黄豆苗罢了，可在我眼中，它是大自然孕育出来的孩子。
想起最初，我对它充满期待——我手中捧着一颗黄豆，我把它当成了我的孩子，每天浇水，甚至种之前还松了土。
我把希望埋在土中，我希望它破土而出。
可它——很长一段时间，一直保持沉默。不知为什么，它是害羞了吗？还是我没有种好。一丝害怕和愧疚在我心中纠缠。
又过了一些时日，它还是没有出来。我等，它一定会出来的。我安慰自己，再过几天吧，说不定明天早上……
可它仍旧没有动静，我已经等不及了，心一横，想把它挖走，占一个这么漂亮的花盆不发芽，是不是太可惜了？可是我转念一想，我已经等了这么久，再给它一些时间又何妨呢？
终于，它破土而出了！这天，我兴奋的在阳台上叫出了声。它太美了！叶多嫩啊，就像一个熟睡在襁褓中的婴儿般，我甚至不敢触碰它，怕弄疼了它。
生命是如此奇妙，它不知经历了多少挣扎与磨难，才得以展示在阳光下。有句歌词写得好：不经历风雨，怎能见彩虹。人，不也是这样吗？
篇五：什么的故事半命题作文550字
下午，我回到家的时候，看到弟弟正在报纸上画画，上面有的只是一个点，有的是一个小火柴人，有的只是一棵树。看到这一幕，我在心里幸灾乐祸，这可是妈妈的新报纸，看来弟弟的末日到了。
傍晚，妈妈回来了。在做饭之前，她总是要先看一看报纸。她在沙发茶几上找了一圈，问我：“报纸有没有到？”“没！”弟弟比我抢先了一步，脸上写着紧张的神色。妈妈眼尖，一眼就看到弟弟藏在沙发底下的报纸。
弟弟马上意识到情况不妙，赶紧躲到卧室里。我在一旁冷眼看着，这弟弟真逗，活像个机灵鬼。
妈妈看着弟弟逃跑的身影，脸色逐渐变成紫青色。她气冲冲地把弟弟拉了出来，严厉地说：“你以后不能用我买来的报纸画画，知道没有！”虽然妈妈十分严厉，但是嘴角忍不住微微上扬，露出了一点笑意。
“好的，好的，妈妈。”弟弟乖巧地点着头。
妈妈接着说道：“看你这么喜欢画画，我给你买些画画本吧！”
弟弟高兴地跳了起来，连声说好。
吃过晚饭，妈妈去附近超市买了许多画画本。弟弟的嘴角已经咧到了耳根，脸上绽开了笑容。他拿起准备好的水彩笔，低下头，让画笔在画纸上“跑”了起来。瞧他那副认真的样子，真像个小画家。
妈妈在旁边细细地看着他的画，微微地笑了。至于那张满是弟弟“杰作”的报纸呢？我没看到，难道被人收藏起来了？
篇六：什么的故事半命题作文550字
牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱很长的缀绳线；牵挂是情怀，有如瓜豆的藤蔓缠绕竹竿篱笆。自古以来，人们都摆脱不了牵挂，牵挂是“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，牵挂是“敢次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”；牵挂还是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”……在对哥哥的无尽牵挂中，我想起了与他镌刻在车站的约定，不禁思绪翩飞……
二零一七年，哥哥告别了高中，踏上了他的大学之路。从此，他住在大学里的时候比住在家的时候多得多。
每年的寒暑假放假时，父母带着我总是风雨无阻地开车，奔波在从濮阳到鹤壁的道路上，只是为了单纯地接送哥哥。哥哥回来时，我高兴得手舞足蹈，夜不能寐；哥哥临走时，我忍不住低声抽泣或失声痛哭。父母每隔一周，便会询问哥哥的生活情况。哥哥的离开或回来，一言一行皆牵动着全家人的心。
自大一起，我便暗暗在心中与哥哥有个约定：我要每次都去车站接送他！如今，这个约定已经坚持了四年。我想，我应该还会坚持下去这个约定的。
相见时难别亦难，哥哥每次回家时，我们全家人都会珍惜与他在一起度过的每一点，每一滴……
牵挂是一颗心对另一颗心的深深惦记；是一杯香醇浓郁的感情咖啡；是一句依依惜别的幸福，是一道亮丽的风景，让人们在生活中品味酸甜苦辣；是一种实实在在的真真切切的细节，不是虚无缥缈的海市蜃楼；是我对哥哥的深深思念，是镌刻在车站的约定。
篇七：什么的故事半命题作文550字
老去的你，成长的我
时光从日出时溜走，我渐渐长大，而你却慢慢老去，我不再像小时候那样幼稚单纯，而你的脸上却多了几条皱纹，黑发中夹杂了几丝白发。
在上小学时，你总是接我上下学，我们一起走在小路上，走在通向希望美好的路上。在那条小路上还有属于我们的故事，印着我们的脚印。
当我只有你肩膀那么高时，你喜欢把手搭在我肩上，一边走路一边跟我聊天。我手舞足蹈地讲述这学校里有趣的事，时而哈哈大笑，时而沉迷其中。而你则是在一旁欣赏我的“表演”，安静地听我讲述事情的来龙去脉。然后就说起你今天所见到的人，所经历的事。你娓娓道来，我静静聆听，我们就这样走在小路上……
走过几年时光，我长高了，你不再把手搭在我肩上，但我们还是走在那条小路上。我是个丢三落四的人，总是忘记在回教室时把落在操场的衣服拿走。在中午出校门时，我没有穿外套，但老天不作美，吹起了一阵阵凉风，你连忙脱下外套披在我身上，而你假装不冷，拉着我向前走。
现在，我上初中了，你也不再接我上下学，我们见面的时间愈发少了。现在你慢慢老了，换我把手搭在你的肩膀上向前走，你的背影好似变得消瘦了些，眼角的皱纹多了些，黑发中的白发也多了许多。
我长大了，你却老了，我长高了，你却变瘦了。我们都变了，但我们的心永远不变，你陪我长大，我陪你变老。婆婆，愿您在成都一切安好，我在这里也如你所愿！
篇八：什么的故事半命题作文550字
吴俊江
在我们成长的道路上，一定会有许多令人难忘的瞬间，那飞速闪过的镜头，让我们激动，让我们欢乐，让我们悲伤，让我们怀念。
那是一个令人难忘的早晨，我偷偷地从家中跑出去玩，外面的景色十分秀丽，树仿佛一个威武的军人，尽管寒风呼啸，也吹不倒屹立的“他”，树梢上的鸟儿卖弄着清脆的喉咙，唱出了优美动听的曲子，在树林间不停地环绕。就在这一刻，我看见了几只蝴蝶，在五彩斑斓的花丛中自由自在的嬉戏，而在这几只蝴蝶当中，有一只与其它格格不入的蝴蝶，它的翅膀蓝白相间，宛如一个小仙女在世间玩耍。特别的颜色与其他清一色的蝴蝶颜色产生了鲜明的对比，这一刻，我沉浸在这独特的美丽中，当我反应过来时，我在心中产生了贪念，偷偷地拿出了藏在口袋里的罐子，一步一步地向前逼进，一瞬间将它关进了罐子里，我对我的“战利品”感到了满足。结果一不留神，我摔在了地上。
我的腿鲜血直流，我被这皮肉之痛疼地哇哇大哭，而这时，正好有一个人路过。这个人一副中年的模样，脸上爬满了鱼尾纹，浓密的黑发中掺杂着几根白发，他发现了我，并急匆匆地抱着我到了最近的医院。大夫给我包扎好伤口，那个路人又急急忙忙地把我背回了家，回到家后，妈妈不停地感谢那个路人。但路人连名字也没留下赶忙离去。
我又回到了那片花丛，想着路人的帮助和带来的希望，我捡起了掉在地上的罐子，拧开了盖子，里面的蝴蝶飞了出来，那一瞬间，望着它那渐渐逝去的背影，宛如那个路人一样美丽。
篇九：什么的故事半命题作文550字
今天上午，赖老师正在班里上语文课。正当全班同学都正听得入神时，突然，一位不速之客闯进了我们班……
原来是一只蜜蜂，它在教室上空盘旋着，不停地扇动翅膀，发出“嗡嗡嗡”的声音。第一组和第二组的同学们可是遭了殃，他们听着那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着歌，声音似乎远在天边又近在眼前。他们害怕地不停地躲闪着，很快便倒成了一片。有的同学蹲了下来，躲到了书桌底下；有的同学则拿起语文课本，打开护住自己的头；有的同学比较胆大，把语文课本卷成书棍，不停地朝着蜜蜂挥舞着；教室里乱成了一锅粥。那蜜蜂仿佛感受到了我们的恐惧，于是更加放肆地在教室里飞舞起来。只见它得意扬扬地扭动滚圆的身躯，俯冲、急刹车、甩尾，宛如表演杂技。我忽然有些同情一二组的同学们了。但是，就在这时，蜜蜂突然调转了方向，向我们这儿冲了过来！我的心好像要从嗓子眼里蹦出来了，我也连忙打开语文课本罩住自己的头。直到赖老师大吼：“打开窗户让它走！”我才手忙脚乱地打开窗户，可蜜蜂好像很“舍不得”我们，迟迟不肯离开。我哭丧着脸嘀咕道：“我的小祖宗啊！你快走吧，不要打扰我们上课了！”
那蜜蜂好像听懂了我的话，从窗户飞走了。我连忙把窗户关紧，冲它比了鬼脸，说道：“不要再来了！”
有趣的语文课又开始了……
篇十：什么的故事半命题作文550字
一本好书，犹如一座宝库，读一本好书，就像跟一位高尚的人交谈，你会收获许多人生的感悟，书更是人类进步的阶梯，我看过好多优秀的作品：儒勒。凡尔纳的《，海底两万里》埃洛伊塞。麦格劳的《妖精的小孩》，赖清河的《十岁那年》……其中曹文轩的《草房子》使我受益匪浅。
在曹文轩的《草房子》里，我感受到了硬如铁一般的坚强。杜小康家原来是油麻地的“首富”而且杜小康的成绩在班上一直都是名列前茅，因此杜小康一直都是班长，可他的父亲生意失败，家里变得一贫如洗，但杜小康没有被生活中的困难和挫折打倒，反而变得更加勇敢和坚强，他的精神深深的启发了我——不要被生活中所遇到的困难和挫折打倒，而要勇敢的面对。
这使我想起了四年级下学期打篮球的时候，当时体育要考投篮，可我一个也投不进去，所以妈妈每天带我去篮球场打篮球，我那时头被篮球砸过无数次，最严重的一次是：眼镜被砸断了，牙齿被打掉了，膀子上青一块紫一块的（被篮球打得）。我想跟妈妈讲我不想再打篮球了，可是我一想到杜小康的那种精神，我就犹豫了：牙齿掉了可以再长，眼睛坏了可以再配，但我不能被这困难打倒。
之后，我每天都坚持练，最终在投篮考试中以10进6的成绩获得了满分。
书真是个好东西，它让我懂得了更多的知识和道理。
篇十一：什么的故事半命题作文550字
后悔的滋味
人的心情就像是五味瓶，生气时是辣的，开心时是甜的，而追悔莫及的心情就是苦的了，而有一件事让我深刻的体会到了苦的滋味，并在内心印下了很深的烙印。
那件事的起因是在奥数班的一次考试后念成绩，我紧张的坐在座位上，双手合十，默念着：“95分以上，一定要95分以上。”老师，把一个个名字念过后，我终于听到了我的名字：“陈梦瑶，一百分。”我听到了我的成绩后，激动的心脏要从嗓子眼里蹦出来了。下课后，我蹦蹦跳跳地回到家里，光荣的把那100分的考卷拿出来给家里每个人看，当我正经正在考100分的喜悦中时，妈妈却说：“瑶瑶，不要骄傲，要把心态放平，争取下次也考这么高。”我却不以为然。考10一百分后的每一天，我都在吃喝玩乐里度过，作业不认真做，不在好好预习新知或复习旧识，很快，第二次考试如期而至。当卷子发到我手上的那一刻，我彻底傻眼了，整套卷子可以说是十道题里有八道都不会。回想起那些不是吃喝就是玩乐的日子，后悔的滋味涌上心头，鼻子开始发酸，眼眶渐渐红了。一滴泪落了下来，那是直击心灵的忏悔；第二滴泪也落了下来，那是迟来的后悔，悔恨；第三滴泪也随之落下，那是对未来好好努力的决心。
后悔的滋味不好受，但每次后悔过后，迎来的将是一个全新的自己。
篇十二：什么的故事半命题作文550字
紧握妈妈的手
郭思甜
推开回忆的窗，吹来的是那深夜的问候，和那无声的陪伴。
——题记
时光如白驹过隙，转眼间已是十四个春夏秋冬。那满脸饭粒的小丫头已经出落成那脸上带着几颗粉刺的丫头。镜中的她步入了青春期，面前的她，同样多了几丝白发。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流……”从来不知道母亲有一天会苍老，我还依然天真地认为母亲不会老的，谁老她也不会老的。可是，现在的母亲变老了，让我没有一点心理准备。
还记得刚学习说话的我，眼里都是那个一直说着“妈妈，妈妈”的人，我学着她的样子，渐渐的，我学会了说妈妈。现在想想，不过区区两个字却让她红了眼眶。那时候的妈妈皮肤吹弹可破，有着一头乌黑的头发，仿佛是一个正值青春的女生。
后来，十二岁的我，步入了青春期。那天妈妈进来问我作业写完没有，可我不耐烦的说：“你能不能出去！”这一句，让我们那场没有硝烟的战争开始了。妈妈说：“你变了……”是啊，十二岁的我，真的变了。以前的我，怎么会这般不懂事？
十四年了，妈妈头上的白发不知什么时候起又多了几根，脸上的皱纹也偷偷长了出来……
跨过时光紧紧握住妈妈的手，以后换我来做她的依靠。
篇十三：什么的故事半命题作文550字
陈琪
昙花一现，虽然只有一瞬间的绽放，但却成就了人们心中永恒的美；世事无常，瞬息万变，就那一瞬间，它的样子，紧靠着我的心头。
奶奶长得不高，也就一米六多一点。每次走在她身后，看着她左手提着菜，右手提着零食的背影，总会觉得是那么矮小，以至于每次的家长会总想让爷爷替奶奶去。但有那么一个温暖的瞬间，奶奶的背影是那么高大。
天空阴暗，空气冰冷、潮湿，传达着青灰色的忧郁。“啪嗒啪嗒”我背着书包走出了学校，“唰啦唰啦”没想到天公不作美，眨眼间，豆粒大的雨点接连落下，我赶忙躲进校门口的树下避雨。不知过了多久，一个熟悉的、矮小的身影出现在了我的余光中，“奶奶？你怎么来了？不是说你脚受伤了要好好休息吗？”“哎呀！今天星期五，这么晚了照之前你早该回来了，我这不是担心你吗！”奶奶把伞递给了我，自己撑着那把有些破旧的伞走在了我前面。
“再说了，我受伤了不要紧，你生病了怎么办？”“啪嗒啪嗒”我和奶奶就这么走在回家的路上，不知雨水滴到了眼镜上的缘故，还是雨滴落进了眼里，我的眼前变得模糊，奶奶的背影在路灯下越拉越长，像一把大大的雨伞，为我遮挡住路上的漫天风雨。
瞬间，转瞬之间。虽然很短，但一瞬间，也有丰盈的过去，也拥有美好的回忆，就在这温暖的瞬间，深刻于心底，成为永恒。
篇十四：什么的故事半命题作文550字
多变的你，痴迷的我
看！校园里那气度不凡的身影，那自信满满的笑容。没错！这位走路带风的女人，正是您——“周天子”。
”干什么呢，听到上课铃没有，叽叽喳喳的，知不知道整层楼，就你们最吵！”面对炒开了锅的同学们，刚还满脸笑容的您，如同川剧变脸一般，生气地吼着，杂嘈声瞬间烟消云散，犀利的眼神一边瞪着我们，身体一边迈上讲台。我们都被你的河东狮吼般的威力所震慑，吓的不敢吱声，但我们的顽皮丝毫没影响你上课的热情，那讲台上优秀的你，痴迷的我！
唉！你说你凶吧，可有时候却是那样的温柔，像孩子般童真可爱！
那一次，我如同开了窍一般，平常平平无奇的分数，上升到了满分，老天我的小心脏可经不起折磨，我以为这是在做梦，把脸都捏红了才发现，这是事实！这时你走到我的跟前：“棒棒哒，进步了很多，我就说嘛，你要是努力，肯定会成功！”紧接着一个大拇指按向我的额头，我受宠若惊，一时半会儿还没缓过来，“妈呀，这还是我认识的你吗，那温暖，那孩子般的童真，可是神都没见过的！”
唉！没办法，我成功地被可爱的你痴迷住了！
其实，你的隐藏技能也让我痴迷！
当小练习发下来，发卷人欣喜万分跑到眼前，要注意了，一个美丽的大三角形展现出了它那鲜红的图案，优美的线条！你获得了周天子见面的机会。
于是试卷发下来的第一件事，看三角！真的，感谢，充实了生活！
唉！如此多变的“周天子”啊，真让我又爱又恨又痴迷啊！
篇十五：什么的故事半命题作文550字
紧握温暖的手
霍雨欣
“握手”是两只陌生的手的相识，是温暖、是礼貌、更是鼓励。它让我想起第一次回答问题时，老师和我的第一次握手……
记得有一次在语文课堂上，老师提出了一个问题，全班只有几个人举手，老师的并不甘心的目光在每个同学身上扫来扫去。我有点害怕有点犹豫，到底回不回答呢？回答吧，万一说错了那多尴尬？不回答吧，是不是太胆小了？我的心窜来窜去，手慢慢地举起又慢慢地放下，放下后又缓缓地举起，该怎么办呢？正当我心里犹豫不定时，老师的目光停留在了我的身上，似乎唐老师看穿了我的忌讳，用鼓励的目光看着我，老师的目光似乎有一种魔力，使我的信心迅猛增高，再次举起的手并没有放下去，反而更坚定了。
“好，你来回答。”顿时，全班人的目光聚集在我的身上，再次使我的心紧张地收缩，气有点喘不过来，但随后老师和蔼的微笑，使我慢慢地冷静下来，深吸一口气，心里暗暗地说：“加油，你能的！”
于是，我快速地大声地把答案向大家公布地说了出来。此时我发现老师的目光有些惊喜而柔和，就在这一刹那，老师伸出她的手示意和我握手，我下意识地也伸出了手，瞬间，刚才冰凉的小手被老师的大手捂的温暖，一下变得信心十足，发言也不在吞吞吐吐，而是更加流畅。
我不知道自信究竟怎样得到，但我相信，温暖的握手就是自信的开始。