我的老师作文700字

篇一：我的老师作文700字

到目前为止，在教过我的老师之中，给我留下深刻印象的有很多，钟老师就是其中之一。他既耐心又严肃，既关心我们学科成绩又注重我们的课余生活，让我们时时想起她。

我们在低年级学习语文时，因为识字量太少，有些字我们不认识，读和写时都容易混淆，但钟老师会细心地教会我们。比如已、己和巳这三字，我们经常用错，钟老师就想办法编口诀——封“巳“不封”己“，半封就是”已“，这样一来，我们用口诀和组词等方法终于记住了这三个字。还听说她给我们上的一堂《汉字的变化》实录课还获得教育部优秀课呢！

记得有一次我们在练习“两人三足“时，常常不是摔跤就是速度比其他班级慢了半拍。钟老师看到这种情况，就给我们示范，还告诉同学们按”左——右——左“的口令来齐步走，老师就一遍又一遍地教我们，功夫不负有心人，比赛那天我们终于拿到了第一名。想一想我们在训练时花费的时间和汗水，再看一下这张第一名的奖状，似乎也值了。

钟老师对待什么事情都是严谨的态度，也在我们的一次菜园基地活动中体现出来了。一天中午，我和几个被钟老师选中的同学一起去基地种植向日葵，可是我们种下的向日葵不是歪斜了，就是根上的土培少了，这时钟老师发话了，要求我们重新种植向日葵，并用手机给我们查阅了种植向日葵的有关方法。后来，我们每天按钟老师的要求浇水、捉虫。终于有了良好的回报——我们的向日葵是三个班里长得最茂盛的，一点儿也没有被夏日的炎热和干燥所破坏他们原本生机勃勃的样子，这还多亏了钟老师的指导和提醒！

当我们在学习遇到困难时，有钟老师在细心地指导我们，当我们在课外遇到其它困难时，钟老师帮我们找出失败的原因……虽然今年五年级钟老师已经不再教我们，她被调去教一年级了，但钟老师的认真、严谨的风格深深印刻在我们心中。

篇二：我的老师作文700字

如今，我已从一名向往着小学生活的女孩，变成了一名初中生。在我印象里，我认识很多老师，印象最深的就是小学里的语文老师——熊老师。可是我今天不谈她，而是初中里令我印象最深的一位老师——方老师。

刚刚踏入中学生活，我还是有点迷乱。但是，该学习时还是要好好学习的。随着上课铃声，我安静的坐在位子上，随后，走进一位男老师，老师的眉毛并不浓，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，我就依旧坐在位子上，默默打量着老师的其他部位，老师有点啤酒肚，手上戴着一块手表，腰上系着一根皮带。当初我就想：“还有啤酒肚，哼！应该是一个比较严厉的老师吧”！过了几分钟，男老师就开始说：“在初中就会和小学……”我静静的听着。又过了几天，我们要开始学习课文《春》了。老师走进班中，井井有条的放好书本、水杯，他右手拿起一支粉笔，先是在黑板上抖了几下，然后就开始写粉笔字，老师的粉笔字令我感到好奇。

老师的粉作文人网Www.ZuoWenren.coM笔字特别好，仿佛就跟电子字一样端庄，这是我至今见过最好的粉笔字。我快速拿出笔记本，记录老师写的那些内容。老师告诉我们，要想背诵课文背得快，就要记住有什么修辞，就差不多背下来了。老师的课把文章讲得很细致，我也听得很懂。老师也要我们每天坚持摘抄文章的好词好句，说是又强大了阅读量，又坚持每天练了字，这何尝不是一件好事呢？“千里之行，始于足下”，不错的，要是想养成好的习惯，就得每天要坚持，都要去写。

老师也告诉我们，预习要把生字摘抄，也要把拼音也写出来，再用字典来查找字意和资料，我认为这样不但可以养成又一个好的字词摘抄习惯，也可以让我们碰到不懂字意或是不懂字音的，我们都可以来翻找。

老师让我们养成好的习惯，是为了让我们更加富有知识，我认为老师就像勤奋的园丁，培养我们的园丁，不怕苦也不怕累，愿意为未来祖国的花朵，做出付出。我说的就是我们的语文老师——方老师。

篇三：我的老师作文700字

在我眼中，老师是一道亮丽的风景线。如果说您是太阳，我们就是小草，沐浴着阳光生活；如果说您是月亮，我们就是星辰，在您的陪伴下，向前；如果说您是高山，我们就是攀登者，踩在您的肩上，成长……

“把书翻到第144页，从第一个单词读起，一个两遍。”教室里便有了朗朗的读书声。您在教室里，拿着书，踱着步子，不时为大家答题解难，当大家都掌握了之后，您会微笑地望着，不时地轻微地点点头，像是对我们努力学习的赞许。就这样，在您的殷殷关爱中，我们畅游在知识的海洋中，一天天地成长。

“加油！加油！”您卖力地为运动员呐喊着，这种声音里带着一种力量，一种必胜的力量，随着您，我们也一起呐喊起来，赛场上的选手们听到这样的喊声，也更加充满自信，大家齐心协力，拔得头筹。可您，在我们欢呼时，也不忘了去关心那些刚刚在赛场上的选手们。就这样，在您的指引鼓励下，我们一次比一次更有勇气，更有信心的向前走，就算遇到狂风暴雨，我们也不退缩。

有时，您也会很累，但您还是坚强地屹立着，呵护我们，保护我们。

“好了，放这儿吧！”老师头也不抬地说了一句话，手里忙着批刚刚交上来的卷子。作业送到了，我的工作完成了，但却想知道自己的成绩，我刚上前，打算去问，看见您将教案又拿了出来，将讲的内容写在上面。老师飞快地写着，也不说一句话，自己刚想问的话到了嘴边，却又咽了下去。中午，当我去看成绩的时候，看见老师睡着了，手里还握着那支批个无数卷子的红笔。我忍不住，哭着跑出了办公室，原来，在我们快乐，轻松的背后，您竟然这么辛苦！就这样，在您的默默守中，我们踩着您坚实的肩膀，展望未来。

风景线上，您陪伴着我们每一天的日升月落，却始终如高山屹立。您总是全力放射着爱的光芒，指引着我们前进的方向，又默默守护的每一个学子的希望与梦想。这样的您，是我眼中最美的老师！

篇四：我的老师作文700字

王老师是我的语文老师，一头乌黑亮丽的头发，中等身材，一张可和蔼可亲的面容，十分慈祥。一双大大的眼睛，炯炯有神，十分和善。她着装大方得体，十分漂亮。

老师平常的小举动深深的打动了我。冬季的一天，站放学队时，由于我班人多，所以老师要从前之后，在从后至前组织队伍，当她走到我这一排时候停住了脚步，我立刻挺胸抬头站好，老师微笑着走到我的面前，下意识的看了看我的衣裳，我低头一看，原来棉衣的扣子没系，我刚要系，可是老师已经蹲下来了，帮我系好扣子，然后站起来摸摸我的头，微笑着向后走去，继续组织队伍。这时，虽是冬季我却感到了春天般的温暖，此刻，老师的音容笑貌浮现在我的脑海里，让我感觉越来越想妈妈了，更激起了我敬慕老师、努力学习的动力，我流下了甜蜜而又幸福的眼泪。

老师，您是辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁；老师，您是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师，您是开启我们智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识和做人的道理；老师，您是我们人生的路标指引我们走向成功。

刚上三年级的时候，老师让我们写第一篇作文时，我觉得头疼，不知道开头写什么，最后强凑了半页交给了老师，可是她却说；“写的不错，只是少了点，内容不够充实，让我来帮你修改吧。”我拿回来看时，上面有许多红笔写的字，在我写的词句上面都有一些添加。现在我知道了，要想让文章生动，具体，形象，就要按照一定顺序来写，适当运用一些修饰词语，偶尔运用一些比喻句、拟人句、排比句、还要在必要时引用一些名人名言、诗句、谚语等，做到详略妥当，动静结合。描述人物时除了抓住外貌、性格、爱好等特点外，还要抓住人物的动作、语言、心里、神态描写。老师教会了我写各类作文。

老师，你是我的良师益友，感谢你的谆谆教导，感谢你带给我们阳光般的温暖，我感觉无比的幸福。

篇五：我的老师作文700字

开学初，我们的班主任不再是唐老师了，而是换了吴老师。我们所有的同学都觉得有些遗憾。我们的唐老师，身子高高的，一头乌黑的长发，瓜子脸，脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，。

生活中的唐老师，做什么都急冲冲的，走起路来，那叫一个快，你只听得那脚步声，噔噔噔地，非常有节奏。唐老师工作起来，也是雷厉风行，唐老师教我们语文，对我们很严厉，不管是作业，还是考试，只要有拖欠作业的，唐老师就会严厉的批评我们，给我们讲道理，教育我们要有责任心，只有认真完成作业，语文的成绩才能稳中有升，并且拖欠的作业，她要求我们限时补上。

有一次考试，李明作文没有写，唐老师批阅试卷的时候就叫李明过去，责问李明为什么没有写作文。批评得李明的脸上红一阵白一阵，还不时掉下眼泪。唐老师还让李明立即按要求重新写一篇作文，但考试的作文分数仍然为零分，唐老师要让李明长长记性。

唐老师对我们的行为习惯也是相当严厉。有一次，杉杉的笔丢了，他就去告诉唐老师，唐老师听后立马来到了教室问：“你们谁见过杉杉的笔？”我们都说没有，杉杉听后嚎啕大哭，唐老师一面安慰杉杉，一面让我们写作业。过了一会儿，我们发现魏红手上有一支一模一样的笔，我们急忙告诉唐老师，唐老师立马叫魏红过去。过了一会儿，唐老师和魏红一起回来了，只见魏红脸红红的，还挂着泪珠，唐老师一边把笔还给杉杉，还让魏红在全班作了解释和说明。从此，魏红再没有拿过别人的东西了。

唐老师有时也很温柔。下课了唐老师总是在教室里跟我们拉起家常来，脸上总是堆满了笑容，让我们觉得唐老师很亲切。特别是有的同学生病了，唐老师比谁都着急，会拉着同学的手，嘘寒问暖，一边打电话通知家长，一边带着同学去看医生。

虽然唐老师不再教我们了，但她对我们的教导，依然在我们的耳边响起，时时提醒着我们。她的音容笑貌，是我们最美好的回忆！

篇六：我的老师作文700字

爸爸是我的第一位老师，他的教育方式真的有那么点特殊。

记得有一次，我一不小心摔倒了，“啪！”我摔了个四脚朝天，我的眼泪在眼眶里打转，爸爸马上用眼神制止了我。可我的伤口越来越痛，我干脆索性坐在地上哭了起来。

爸爸连忙跑了过来，我原以为他会安慰我，谁知，他竟扇了我两个耳光，紧接着他咆哮道：“哭什么哭！哭能解决问题吗？”我一听，越哭越厉害，可爸爸只是在一旁，没来扶我。

渐渐地，渐渐地，我的眼泪哭干了，脸上的泪痕也被风吹干了。我连忙爬起来，不料，腿上还未痊愈的伤口还在隐隐作痛，我又一次摔倒在地。

突然，我似乎看见了爸爸那鼓励的眼神，好像在说：“孩子，你要坚强！”可我一起来腿就会痛呀！看来只能忍忍了。

我困难地从地上爬了起来，一瘸一拐地向爸爸奔去，但又摔了一跤。我打了个滚，再次坚强地站了起来。朝着爸爸走了过去，爸爸张开双臂，紧紧地搂住了我。

别的父母都对自己的儿女百依百顺，可我爸爸并不是这样。记得刚开学时，我们班流行起了史莱姆，一种黏稠的东西。每当我看到他们在那儿玩得不亦乐乎时，我就会羡慕地想：这到底有多好玩啊！终于，有一天我向爸爸请求让他也给我买一盒，结果爸爸拒绝了。

我不甘心，缠着爸爸撒娇，可爸爸坚决不同意。我生气地大闹起来，踢翻了椅子，使劲砸着桌子，坐在了地上。可爸爸不吃这一套，他还是坚决不肯。慢慢地，我的气消了。几天后，就在他们玩史莱姆时，就在我还在想史莱姆时，报道上突然说这种东西有毒，班主任还特地在班里宣读了此事。我恍然大悟，回到家后，我把这事告诉了爸爸，爸爸对我说：“你需要学会自律、自控，有些东西，不是你想买就能买的。”

我感谢我的一位老师，他既是一位严格的父亲，又是我人生路上的第一位老师。

篇七：我的老师作文700字

光阴似箭，日月如梭。小学六年时光转瞬即逝，现在的我，已经从一个年少无知的少年成长为一名半成熟，半独立的初中生。在不错的班级里可以去的优越成绩，这都离不开陪伴我我小学的语文老师的影响。

她，圆圆的脸，高瘦的身材，一头乌黑的马尾辫，她嘴角还有颗志，笑起来像春天般温暖。那，就是我的语文老师；王老师。

王老师讲课总是带着微笑，课堂气氛总是被她带的活跃起来，同学们很爱听他的课，当然，我也不例外。还记得，上小学三年级时，我的作文水平开始变差，读书也是停停断断，阅读能力很差，渐渐地，老师注意到了。老师把我叫到办公室和蔼的对我说；‘把这个拿着’。说着便地给我几张纸。我拿到后一看，哇！是作文写作方法。我内心一阵喜悦。老师也笑了说；好好看看，别辜负了老师的一片心意，对了，看的时候要读出来，也提高一下阅读能力。老师看好你”。这时一股暖流直冲全身。我一定不会辜负您的。回到家，我大声的读着老师给的写作方法，认真学习，作文有了很大提高。每到周五，老师都会在作文课上念几篇好的作文，每次都有我，无一例外。也为我的作文水平打下深厚基础。

还有一次，那是五年级时，夏天，天气很热，我们在教室里热的一会就一身涵。语文老师看见了，说，你们先复习一下古诗，不要说话，我一会就回来，同学们都很好奇，老师不上课干嘛去？不一会，老师回来了，手里拿着一个大箱子，冒着白色的气，每个人心中都有了答案，耶！就是雪糕，全班炸开了锅，老师把雪糕粉给每人一个笑着说；近来，学习气氛不错，也快考试了，希望我们能考出个好成绩来，‘干糕’。我们笑了。之后，同学们更是努力学习，为了就是不辜负老师期望。

老师如园丁，浇灌我们知识的甘露，老师如‘雪糕’在我们‘水深火热’时给我们阵阵清凉，如春蚕，编织着我们的锦绣前程！

篇八：我的老师作文700字

“叮铃铃，叮铃铃……”社团活动的铃声打响了，我们飞快地涌进教室，等待老师的到来。

这时，一个奇怪的人走了进来。只见他身穿黑色礼服，头上戴着一个高帽子，手里拿着拐杖，“八”子胡优雅地展开，大步大步向前走，看上去有点搞笑。

教室里立刻炸开了锅，有的在议论，有的在发呆，有的……

这时那位神秘人笑了笑，说：“你们知道我是谁吗？”

同学们像约定好了似的，异口同声地大喊道：“卓别林！”随后响起热烈的掌声。

卓别林老师自我介绍说：“Hello，大家好！我就是卓别林，从今天起，我就是你们的社团老师了。现在，我们学习一个小品，不怎么难，我来教你们。”

说完，他把剧本发了下来，来到讲台前，给大家示范了一遍。

只见他一会儿探头探脑，踮起脚尖装出小偷的模样，一会儿挺着大肚子，还没走多远，就趴在了地上；一会儿又金鸡独立，一个脚不停地跳来跳去……逗得我们哈哈大笑，前仰后翻。

接下来到我们表演了，卓别林老师走下讲台，观察我们的动作、神情。有的人忘了词，支支吾吾说了半天，有的表情不到位，该哭的时候笑，该笑的时候哭……

卓别林老师走上讲台，手把手、一对一地教我们。

这时，他的手指向了我，说：“这位小朋友，你还没有表演，不要怕，上来吧。”

我走上台，紧张地表演了一番。卓别林老师看了，不由地竖起大拇指，赞美道：“这位同学表演得不错，不过有一个小问题，手摆的姿势不对，来，老师帮你纠正一下。”老师将动作示范了一下，我按照卓别林老师的动作摆了一下，嗳，还真不错，比平时更神气了。

卓别林老师把所有同学教会了以后，同学们都表演得活林活现，这都要谢谢卓别林老师。

时间过得飞快，下课铃打响了，我们都久久不愿离去，还想再上一节。

我自豪，我的社团老师是卓别林。

篇九：我的老师作文700字

王老师是与众不同的。

她很高。在刚刚入学的时候，我还很小，只能仰望她。那时，在陌生的校园里，要做的每一件事情，最先想到的是总是她。在校园里迷路了，找王老师；肚子不舒服了，感冒了，生病了，找王老师；没带饭盒，裤子尿湿，还是得找王老师。每天放学时，在校门口拥抱一下笑眯眯的王老师是所有孩子的习惯，对幼儿园刚刚毕业的我来说，她浑身都是香的，充满安全和依恋的味道。她是一位母亲。

她也不是那么高。渐渐独立了，也长大了许多，习惯了校园生活，便会自己解决许多事了。这时，我对她不再充满了眷恋，取而代之的是敬佩和尊重，她怎么知道那么多的东西呢？她总是她鼓励我们多积累、多阅读，杨红樱、安妮公主、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友；她鼓励我们勤观察、勤写作，把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里；她总是提倡“做”和“探索”，各式各样的动手与创作，新颖有趣的主题班会；她是一名别出心裁的教师。

我比她高。小学六年的时光已然接近尾声，而我，已经高出她整整一个头。脑袋充满了稀奇古怪的念头和女生特有的小秘密，我们一起讨论友情，也一起探讨爱情，办公室、走廊里、操场上，到处都是我们交心的好场所。最难熬的，莫过于老师休了整整一学期的产假，那段时间里，每逢取得了一点点小小的成就，却找不到那个平时会倾听和鼓励自己的人，心里是怎样的失落啊！她是我的挚友。

多么温柔的6年时光！是她，陪伴我从童真到少年，从懵懂到青涩；从学拼音开始，到能流利地抒发自己的情感，领略文学的美妙。而我也陪伴她，从少女到母亲，从刚刚毕业，第一次开家长会发言都很紧张的“菜鸟”到成熟自信的好老师。

她亦母亦师也亦友，是的，她的与众不同在于——其他人只有一个孩子，而她有四十一个！

篇十：我的老师作文700字

得意时，我是天空上翱翔的雏鹰，老师用有力的双手为我牵引方向；失意时，我是黑夜里迷茫前行的路人，是老师用温暖的话语为我点灯引路前行。

令我最难以忘却、也最感激涕零的老师是英语老师——常娇。

记得刚入初中，她站在讲台上用流利的英语进行自我介绍，她用调皮的语气对我们说：“你们接下来的英语学习都由我来承包了哦，不懂的问题随时来找我，我的办公室就在楼下，学期末‘混脸熟’的人有糖吃！”于是大家的话匣子一下子打开了，更有人笑着说：“Miss常那没事可以去办公室找你吗！”她眨眨眼：“ofcourse，我随时在办公室等你们呦。”这几句看似开玩笑的话，却一下子拉近了我们的距离。

但Miss常也有严厉的一面。有一次班里同学忘记写英语作业，Miss常告诉过我们：作业不写不要紧，但你一定要第一时间告诉我，并且说明补救方法。可不知怎得，这位同学似被害怕冲昏了头脑，拿起同学的英语作业就是一顿写。结果显而易见，他被Miss常揪了出来。Miss常很生气，把他请到办公室“喝了一节课茶”。后来我们问这个同学才得知，那天常老师并没有罚抄他，也没有打他，而是语重心长的说作业是给自己写的，学习也是给自己学的。现在抄，中考怎么办？那位同学当时羞愧难当，即向Miss常保证这种低级错误绝不犯第二次，Miss常相信了他，而他也履行了对Miss常的承诺。

我们和Miss常的关系是师生，却更像是朋友。

这两年来，Miss常对我们尽心尽责。课上将每一个知识点讲的详详细细，课下会找最近状态不理想的同学谈谈心。我们班的英语成绩直线提升，到学期末的时候已经稳居榜首。虽然现在分了新班，Miss常也不再是我的英语老师，但我会一直记住她对我们的谆谆教导和每一天渡过的点点时光。

记住我们共同走过的岁月，记住爱，记住时光。谢谢您，最好的Miss常！

篇十一：我的老师作文700字

我们班的班主任金老师是一位让我们同学可亲、可敬、可依赖的朋友、老师。她用自己生命的四季，献给了三尺讲台和她痴爱的孩子们，她用博大的爱心和不懈的努力，去热爱、去关心身边的每一个学生，和学生们进行心灵上的交流，成为学生们的良师益友。

记得在上学期末，我突然得了急性胃炎，不能来学校上课，我家长打电话给金老师，替我请了三天假。金老师得知这情况后，在当天下午，她主动打电话到我家，询问我的病情，并安慰我好好休息，落下的课程，老师会帮你补上的，并再三叮嘱我不要着急，把身体先养好。我听力这些话后，激动得不知说什么才好。到了晚上，真想不到，金老师在百忙之中，抽空到我家来看望我，并为我补上了当天的课程，使我全家特别感动，特别是我，感动得身体好像全好了似的。

金老师在平时的工作中，任劳任怨，如果她发现哪个同学有一点点小错误，她绝不会放过，直到同学有了认识，保证今后改过为止。记得有一次英语课上，由于我的同桌十分幽默，她在上课的时候，对我说了一句十分搞笑的笑话，笑得我合不拢嘴，金老师看见后，点了我俩的名字，要我专心听讲。下了课，金老师把我俩叫到办公室去，严厉的教育了我们，让我们知道上课讲废话的危害。从此，我上课再也不讲废话了。

金老师常常对我们说：“小错不改，就会造成大错，千里之堤，溃于蚁穴。我不会让你们任何一个学生掉队的。”

金老师在平凡的工作岗位上，抱着为学生们奉献的精神，弹奏出生命中最动人的音符，因为师爱，是世界上最伟大、最神圣的爱。爱的阳光，能融化冰雪；爱的春风，能滋润万物；爱的桥梁，能沟通师生之间的心灵。金老师就是这样，把爱撒向每一个学生的心田，真诚呵护花季的莘莘学子，使学生们能够健康快乐地成长。这就是我的老师，一位伟大的老师。

篇十二：我的老师作文700字

每个班中都会出现奇葩老师和奇葩学生，他便算是我们班中的奇葩老师了。

他的相貌并不出众，小眼睛、大鼻子、眉毛与眼睛之间的距离十分远，并且脸上还有不少的皱纹。他的身材并不显眼，身高不算很高，并且早已开始发福，挺起了大肚腩。他的着装并不搭配，时而穿红衬衫配皮夹克，时而穿黑风衣配灰衬衫，时而穿黑色皮革风衣配红衬衫，百搭不离衬衫的穿衣风格，也常常遭到班里的同学的议论，但是尽管这样“老佛爷”（老班）仍然赞叹他“帅”。

教理科的老师，一般都是急性子，他也不例外。交作业容不得迟交，做练习容不得拖沓，讲过的内容容不得再错。如果你错了一道千遍万遍讲过的题，那么他就会迅速的得出结论：一定是上课时没有认真听讲。背诵的内容，如果没有背下来，那么恭喜你，你一定会被评价：一看就不知道课后没巩固。

即使这样，他并不是只有这些特点。从他口中蹦出来的词、句句都十分的幽默风趣。

有一次xx同学有两个很简单的题填错了，他立即说：你填这些东西还不如填xx和“林才”呢！于是“林才”这个绰号就被传了下来。

他的肢体动作十分丰富。一会儿把胳膊当天平，一会儿把胳膊当箭头，一会儿把胳膊当其他教学器械。时而脚外踢，时而臂高举，时而头侧转，简直就是一组活生生的表情包。

他教给我们的知识，同样也十分实用。他告诉我们学习物理不应该只满足于背诵条文，这句话令我们受益匪浅，我们不仅记下了各种条文，并且对条文进行了深刻的分析，理解。他还告诉我们上课不听的后果：一听就懂，一看就会，一做就错。我们同样引以为戒。

他是我们班的段子手；是我们班的表情包；是我们班的“大帅哥”，这就是一位饱经磨砺的教师，他就是我们的物理老师——一位被称作“林材”的男人。

篇十三：我的老师作文700字

“哈哈哈，哈哈哈！”教室里传来一阵阵笑声，原来是经常自称已经成仙了的覃老师却在“阴沟里翻了船”。

今天的作文课，覃老师两手空空地走进了教室。你看她满脸坏笑，哼，不知这葫芦里又卖的是什么药，肯定又挖了个大坑等着我们一个个往里跳呢！“覃老师，今天我们作文写什么？”“嘘——天机不可泄露！”你瞧那样，故作神秘，摇头晃脑，我打心眼里不服气。不过，还是小心为妙！

卖够了关子的覃老师清了清嗓子：“你们数学学得怎么样？”听了这话，教室里一下子就热闹起来了，个个都昂着头，胸有成竹地回答道：“数学是我的强项，期末考试考了一百分。”“奥数竞赛我拿过奖的！”

“那好，今天我就来考考你们吧！”覃老师出了几道十以内的加法，我们都对答如流，好像早就已经知道答案了！接下来，覃老师飞快地伸出了一根手指说：“这是几？”覃老师不等我们说完，又神速地伸出了两根手指，“这是几？”大家异口同声道：“二”。“哈哈哈，把我们当幼儿园的小孩儿了吧”，覃老师不理会我们，说“一加一等于几”，同时以迅雷不及掩耳盗铃之势伸出了三根手指，有同学不假思索，脱口而出：“2”，我早有防备，喊道：“2——”好险，幸好没有跳进覃老师挖的坑。

覃老师被我们出乎意料的回答给弄蒙了，愣了半晌。她长叹一声：“哎——没想到我老覃都快成仙的人了，最后却栽在你们这群小羊的手上了！”

这下同学们可热闹开了，七嘴八舌开始揭秘：“这个游戏我玩过了！”，“我是早有防备！”，“我没有看见老师的手，我，我是歪打正着，哈哈哈……”

这真是令人难忘的一瞬间呀！开心之余我们已经明白了老师的意图，纷纷从讲台上取了作文纸，开始“刷刷”地写了起来：“覃老师，您翻船了……”

篇十四：我的老师作文700字

从三年级开始，我就有一位认真又负责的语文英语全能老师：钱老师。

钱老师的头发又黑又长，走路总是又急又快，长发随风飘扬。她眼睛很大又炯炯有神，眼神十分有力，有时候她看着我，让我觉得很受鼓励，如沐春风，可有时候她的眼神会让我不由得冒出几滴冷汗。

每次上课的时候，钱老师一走上讲台，我就感觉自己的注意力马上集中到讲台上。因为每位同学都躲不过老师那探照灯似的眼睛。只要上课开一点点小差，马上就会被老师的“探照灯”照到，我也不例外。记得有一次，我跟同桌借了块橡皮，老师马上提问我。还有一次，我偷偷地和同桌讲了几句话，也马上被老师给逮住了。钱老师简直就是爱说话的我的克星。

课堂上，钱老师可认真了，她会仔细讲解清楚每一个细节，有些时候还会让我们做一些小活动或讲故事给我们听呢。有一次，大作文要写校园的秋天，老师带着我们参观了秋风送爽的校园。在她的启发下，我发现了平时没有注意到的校园的美。我印象深刻的是那蜿蜒缠绕于校门口的凌霄花和旧教学楼边上修直挺拔的翠竹林，我把它们都写进了我的作文里。钱老师还为我们介绍了许多关于学校的事情，给我们讲解了各种植物的特点。同学们灵感涌动，写下了一篇篇优美的作文。钱老师又让大家把写得好的段落、句子大声地读出来和全班同学分享，我发现，大家写出了自己眼中的校园独特的美。听着同学们的分享，我又重新修改了自己的作文。其实作文并不难写，就是把自己的眼睛看到的，自己的耳朵听到的，自己心里想到的记下来，这样，作文不仅具体了，而且很特别，因为那是属于自己的独一无二的发现。

在钱老师的教导下，我的语文和英语成绩都非常不错，作文也写得不错，妈妈总是对我说：“对你严格的老师是好老师，你要懂得感恩！”

感谢钱老师的严厉，感谢钱老师的教导，我希望以后钱老师探照灯一样的眼睛不要再扫到我身上了，希望钱老师看着我的眼睛里总是充满鼓励和欣赏！

篇十五：我的老师作文700字

小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任杜老师，用她的新观念、新思路把我们的心灵打开。

杜老师是我上初中以来第一任班主任。她用无私的爱浇灌着我们，关怀着我们，教育着我们，让我们这群小树茁壮成长。因而我们都尊敬她，可我也曾埋怨过她。

杜老师是一位责任心极强的老师，错了一个标点她都会让我们及时改正。那天，我因为想急功近利，把作业早点做完所以字写的很潦草。当作业被老师批改之后，杜老师就严厉地批评了我，而且放学后把我留了下来。她平和地问我：“为什么把字写的这么差？”我却不以为然地回答：“想早点做完作业呗！”于是杜老师就把我留了三个小时。走的时候，我心里的恶魔就在不停地埋怨老师，正当我一转身看见了老师还在认真批改我们作业的时候，我对老师的不满就想春季的积雪慢慢融化。

杜老师对我们就像对自己的亲身子女一样好。有一次经历令我难忘，我早上空腹喝牛奶，然后整个早读都不舒服，细心的杜老师看见了奇怪的我，就立马跑过来问我哪里不舒服，我“哇”地一声就吐了。杜老师二话不说，用她那纤瘦的身子立马就背起我向医务室奔去。到了医务室，医生给我打了针，让我吃了点药，我感觉好多了。当我看向杜老师时，这才发现了杜老师的长裙和鞋子上都沾上了我“刚才做的好事”。我感到很愧疚，说“杜老师，你的裙子和鞋子……对不起。”杜老师说：“啊，没关系，只要你没事就好。”杜老师这番话让我很感动，我顿时就感到鼻子酸酸的。

杜老师，您是园丁，您用您的辛勤付出，让我们茁壮成长；您是太阳，燃烧自己，照亮我们；您是北斗星，努力发光指引我们前进的方向。老师，我感谢您！

篇十六：我的老师作文700字

从小到大，有很多教过我的老师，有温文尔雅的语文老师，有严肃认真的数学老师，有风趣幽默的英语老师？这些老师教会了我很多，也让我明白了很多。不过让我印象比较深的是我刚认识的外教老师——Louna老师。

Louna老师今年39岁，有点发胖。我在课上见到老师时，她长着一双深蓝色的眼睛，盘着一头美丽的金发，耳朵上挂着一对亮晶晶的钻石耳环。老师的衣着虽然普通，但穿出了一种老师独有的气质。

Louna老师的脾气很不错，你瞧，无论什么时候，不管发生了什么，她脸上总是挂着令人着迷的笑容。Louna老师也很细心，比如说，我读错了“out”这个音，我却完全不知道，Louna老师一听就听出来了，并耐心帮我改正，这可能就是老师的本能吧！

Louna老师不但细心，而且助人为乐。有一次，老师问了一个我完全听不懂的问题，我想来想去也不知道是什么意思，急得像只热锅上的蚂蚁。没想到，老师拿出了手机并给我看屏幕上的内容，原来老师把问题翻译成了中文！我感动极了，真想穿过电脑，给老师一个大大的拥抱！不过，现在还不是幻想的时候，我回过神儿，回答了老师的问题。我一直以为Louna老师只是为了上课进度快一点儿才给我提示，没想到，她是让我明白这句话的意思，让我更好地回答这个“难题”。

别看Louna老师这时很认真，只要玩儿起来，比谁都嗨！看看吧，老师教我“泡泡”的读音，读着读着，老师竟然拿出一瓶“脉动”。哎？国外也有脉动吗？正当我百思不得其解时，老师打开了瓶盖，拿出了金黄色的泡泡杆儿！原来如此，这时一大瓶泡泡水呀！只见老师沾了点泡泡水，一吹气，哇！五彩缤纷的泡泡一个接一个飞了起来，老师开心地手舞足蹈，把我都逗笑了，而我对“泡泡”这个词终身难忘。

老师，有的教文学，有的教兴趣，有的老师严厉，有的老师风趣？我爱我的老师，因为他们教给我很多很多。

篇十七：我的老师作文700字

升入八年级，我们迎来了一门新学科——物理。在还没接触物理之前，我一直认为这是一门枯燥并且乏味的学科，而物理老师则是戴着一副厚厚的眼镜片，一手拿着教杆，一手拿着厚厚的辅导材料，嘴里还不停地进着关于力、热、声、光、电这些所谓的物理知识。但是我们新来的物理老师却赋予了物理课新的意义和乐趣。

我们的物理老师姓李，戴着一副眼镜，盘着一头卷发。五官不算突出，但却长得大大方方。她的声音圆润，很有特色，让人感觉很是亲切。

她讲课一改我印象中物理老师严肃的作风，在她的课堂上，总是能听到此起彼伏的笑声。她与我们上演了一场又一场别具一格的课堂“闹剧”。记得有一次讲长度的测量这一节课，在讲到体积方面的换算时，李老师考我们立方分米到立方米之间的换算是多少，结果竟然连续叫了两位同学也没有回答出来。李老师似乎很惊讶，故作严肃地打趣这两位同学：“这可是小学的知识！信不信我把你们的小学毕业证没收了！”此话一出，刹那间，全班哄堂大笑。我相信，教室外不知情的人肯定以为我们在看喜剧片呢！那两位同学也笑得合不拢嘴，忘记了刚才回答不出题的尴尬。我觉得以后碰到这一类题目，这两位同学肯定不会再错了。

虽然李老师上课诙谐幽默，与我们很合得来，但是严谨终究是所有物理老师所拥有的。

记得有一次做物理实验，利用天平测物体重量。当我准备用烧杯接水测量液体的重量时，李老师忙拦下我，问道：“你是不是还没有测量空烧杯的质量？”我点头。“哎呀！绝对不可以！”李老师突然说道，“把水泼掉，在去测量烧杯的质量会增大误差的。”我心里满是庆幸，但又觉得自己做事太马虎了，以后要更加努力认真。

为人亲切，却又不失做人应有的严谨，这是李老师在物理方面为我们立的榜样，竖的标杆。我相信我们会在李老师的淳淳教导下，喜欢并且热爱物理这一门学科。

篇十八：我的老师作文700字

老师是美的耕耘者，美的播种者，美的哺育者，是您用美的阳光普照，美的雨露滋润，我们才能绿草如茵、繁华似锦。老师，您就像蜡烛燃烧自己，照亮别人！

老师，您每天呕心沥血的写教案，每天辛勤的批作业，可我们还是这么惹您生气，真的是不应该啊，您不但不怪罪我们，还依旧对我们这样的负责任，我们虽然年纪小，但你的关心和帮助我们都能深深的体会的到，您也有自己的孩子，自己的家庭，他们同样需要您的照顾，可您却把大部分的时间都用在了我们的身上，您记得每一个同学的生日，你拜访过每一个同学的家长。这样的付出敢问又有多少的老师能够做的到呢，并且这完全都是您的自愿的默默付出。

不管我们是生病还是被欺负，您总是第一时间出来帮助我们。好像您从来都不会厌烦，总是一遍又一遍的跟我们讲道理，语重心长的教育我们要好好读书，将来能有大的出息，走出乡村，登上人生更高的舞台，将来有一天更好的回报父母，回报社会。您的每一句教诲我都记在心里，并默默的努力着，每天都在好好的读书，学习，尽量完成您布置的各科作业，只希望能看到您欣慰的笑脸。

每次在考试之前，您都会把重要的知识总结起来，虽然作业很多，但我知道是为了我们好，您对我们赋予了很大的希望，我也希望能在您的期望上画上圆满的句号。

老师您的容颜一天天老去，而我们就像一棵棵树苗一天天长大，总有一天我们会长成苍天大树，到那时或许能在炎炎夏日带给您一丝丝清凉。

亲爱的好老师，您就像我的爸爸妈妈无微不至的关心，是您让我对教师这个平凡的岗位肃然起敬，您用实际行动在这普通，平凡的岗位上谱写了不平凡的业绩，培养了一批批的学生，您是这教师岗位上的明灯，指引我们走向光明。将来我也要做一名老师，向您一样桃李满天下，受到很多人的尊敬。

老师，是您的付出与爱深深打动了我，影响着我，激励着我，让我更加自信的面对明天，老师，我们爱您！

篇十九：我的老师作文700字

在生活中，有人敬佩乐于助人的雷锋，有人敬佩可以用钢琴弹奏出优美动听曲子的贝多芬，有人敬佩善于动脑的鲁迅，有人敬佩清洁工人，有人敬佩……而我最敬佩的是我的老师——王老师。

王老师差不多四十多岁了，一头乌黑亮丽的头发，一束整齐的刘海，身高中等，还有一双炯炯有神的大眼睛。王老师是一位很体贴、关爱我们的好老师。

就拿这件事来说吧。一次半期考试，正当我们得意洋洋、骄傲自满的时候，王老师突然抱着一摞试卷走进来，还用严肃的眼神看着我们。马上卷子发了下来，啊！我怎么才考这么一点分呢？大家都大惊失色，教室里原本吵吵闹闹的，现在却变得鸦雀无声了，连一根针掉在地上都听得见。这时候我们想到王老师肯定会大骂我们一顿的，但是王老师和蔼地对我们说：“同学们，这次没考好，下次再努力就一定会成功的！”。但是，我回家该怎么办呢？才考了61分，老师没惩罚我，但是在家里怎样给爸爸妈妈交待？突然，王老师走到了我的座位旁边，老师看透了我的心思，便对我说：“没什么的，我给你爸爸妈妈打个电话，让他不打你不骂你，好吗？现在你该静下心来改作业了吧！”“嗯。”我高兴地说。

然而，老师又跟我一起修改作业，我还发现了我不应该错的地方，那就是修改病句，而且还是10分的一道题。真可惜，我真气馁。王老师亲切地对我说：“思琦，这次因为粗细扣了分，以后要细心哈！”

当然，还有丢分最多的地方，就是作文，我写偏题了。老师亲切地说：“失败是成功之母嘛！以后要把题目要求多读几遍，认真思考后再下笔，这样就不会偏题了哈！”我听了，激动得眼泪都快流出来了……

啊！王老师，您就是我最敬佩的人，是您教我做人的道理，是您给我传授知识！几年来，我一直想对您说：“王老师，您辛苦了！我爱您！”

篇二十：我的老师作文700字

夕阳照射下的地方有你与我的影子，被雨水滋润过的泥土中有你与我的足迹，在枝繁叶茂的古树下有你与我的气息。在，7年的学校生活中我与遇到一位对我影响巨大的老师。

六年级，我们的班上来了一位新的班主任，是一位大学刚毕业的女老师。老师长得很可爱，但我们并不喜欢她，因为我们之前的班主任特别好，我们很喜欢他。老师刚进来，我们就立马静了下来，但是五秒后又开始各说各的丝毫没有顾及到老师的感受。老师站在原地有些尴尬，走上讲台拍了一下桌子，大声叫到：“同学们安静下来。”我们不仅没有安静，反而更加吵了。老师有些脸红。后来还是班长说安静我们才静下来的。老师简单地介绍了一下自己。往后的一个学期里我们天天惹事闯祸。

那天风雨交加，雷声大作。大雨阻挡住了我回家的步伐。我意识到我肯定是回不去了。我一个人孤零零地蹲在屋檐下，狂风无情地打在我的脸上，我好冷，冷到全身发抖。我不知道老师什么时候出现在我的身旁，她脱下了外套披在了我的身上。衣服很温暖，如同春风，如同阳光，如同火焰。她转头对我说：“我送你回家吧。”我们一起走回去的。雨很大，风也狠，天很灰也很冷。但我在老师的怀里很温暖，如同沐浴在阳光里一般。老师只比我高半个头可我却感受到了无穷的安全感。回到家，我向老师告别却发现老师的身上几乎湿透了，头发上，脸上都挂着雨珠。我想说些什么，但是嗓子里好像卡了一个石头什么都说不出来。

老师走后，我心里五味杂陈的。我很感激她。第二天我带着感冒药去了学校。我把感冒药送给了老师，并对老师道了谢。老师说：“没事，你是我学生，送你回去也是应该的。”我呆了一会儿便走了。后来我认真听老师讲话，因为我明白了老师的好。老师就如同夕阳一般耀眼，如同细雨一般温暖，如同大树一般无私。我感激她，倾听她的心声。

我希望时光倒流让我回到开学那天。