我们的班作文600字
篇一：我们的班作文600字
“今天这节课，我要出去开会，因为没有老师代课，所以请你们安静的做自己的事情”老师刚说完，我们就在心里暗暗开心大喊：太棒了！但是脸上还是露出笑容，老师有些惊讶，但是还喃喃着，离开了教室。
老师刚把脚抬起来迈出教室，我们班“废话二人组”就出动了，一个将头伸出窗外看老师有没有离开，另一个就更“贱”了，直接跑出教室看，等老师走远了，就大喊一声：“哎呀，被老师看见了并倒在地上。”全班接到信号，立刻沸腾起来。
你瞧，“废话二人组”又开始废话，在聊聊，在扯扯，好像自己张了十个嘴巴，就差舌头打结了，另一个索性躲在地上开始表演节目了，废话一大堆，而且同学们还很捧场，笑声一浪跟比一浪高，真是长江后浪拍前浪呀！
接着全班的组合都出动了，你看神经病丁宇辰开始玩起了胶带，不不不，其实使用胶带将自己捆了起来！这时，我有了一种担忧的心情，他这个庞大体型，这屈屈一卷胶带够他捆吗？
突然，隔壁陈校长出现在我们班前，狠狠批了我们一顿！等他走了以后，我们马上采取防噪音措施，关门的关门，关窗的关窗，有的甚至将窗帘都拉了出来！一切准备就绪，随着高扬的一声，全班沸腾，有些女生都唱起了歌，其中《小苹果》声音最响亮还夹杂着几个娘娘腔的声音。我和陈毅文是远近闻名的“冒牌”组合，我们两最爱说广告词，你听“弹弹弹”“弹走鱼尾纹”“同学，你的面太香了”“香到我都无法思考了”“步步高点读机”“哪里不会点哪里”我们的声音此起彼伏，这样“活跃”的气氛还影响到了旁边的丁宇辰，他变了一种声调，唱到：“蚊子，我不怕，六神宝宝……”
叮叮，下课了，教室里依然是这么吵闹。
唉，我们这个班！无药可救了。
篇二：我们的班作文600字
说起我们班，那可不是一个乱字能形容得了的，不信，你就接着往下看吧！
又到了课堂纪律最散漫的一节课——综合实践。老师在讲台上长篇大论，而我们却在台下窃窃私语，准备找准机会来“大闹天宫”。待到老师离开教室，我们便炸开了锅，三个一群，五个一伙，大家分成了一个个的小团体。女生们凑到了一起聊八卦，哪个明星最帅气，XX和XX怎么了。而一群吃货们早已把零食掏了出来，明目张胆地嚼了起来。个别好学分子则拿出晚上的作业“埋头苦干”……教室里瞬间成了热闹的菜市场。正在大家忙得“热火朝天”的时候，哨兵大喊一声“老师来了。”全班同学立即以迅雷不及掩耳之势收起了一切闲杂物品，齐刷刷地拿起综合实践的课本装作一副认真读书的样子。哎，如果这效率能用到学习上就好了。
我们作文人网Www.ZuoWenren.coM班虽然有点乱，但却是人才济济，多才多艺。许多老师一提起我们班，都练练竖起大拇指呢！
在“六一”联欢会上，可玥的琵琶曲一会儿像潺潺的小溪叮咚响，一会儿像巍峨的泰山耸立在面前，一会儿又像清风拂过耳畔，大家都陶醉在这“大珠小珠落玉盘”的美妙琴音中了。陈喻新的二胡曲《赛马》仿佛把我们带到了无垠的大草原中；陈勇智那动听的钢琴曲让我们沉浸其中；可涵的嗓音仿佛天籁；一鸣的书法刚劲有力；邱诚的满腹经纶使我们望而兴叹……除了这些，联欢会上还有很多精彩的表演呢，你们有空的话可以到我们班参观一下，亲身体验一下那美妙的感觉。告诉你，我们班的同学还很热情开朗哦！
我们班的故事就像一首歌，美好动听；就像一朵花，芬芳扑鼻；就像一幅画，色彩缤纷。我们班的故事还在继续……
篇三：我们的班作文600字
陈卓
唉！我们这个班，是一个令人头痛的班，是一个让人想剁手的班，是一个爱模仿老师的班。
同学们一定令你记忆深刻，因为……他们太有意思了！其中，最亮眼的有仨，分别是我们班逗哏——刘大喇叭，捧哏——李大胖，唐总。告诉你，他们可是我班的名人，在学校也总是抛头露面呢！每次老师不在班让同学管着时，他们就要全军出击啦！我们班同学，老师一走就呼叫东北F3，表演开始！
“来来来，会摇花手的跟我一起来！”说着刘大喇叭就摇了起来，这同学们真是被他带跑了。一个个小手都摇了起来，搞得课内容没有几个同学能写完。怎么样，热闹不？如果你是个爱学习的人，还是别来我班，哼！你懂得……
我们班同学让你头疼，我们班老师还会逼你“剁”手呢！
学校要举行百词大赛，这给语文老师忙的，每天听写我们词语，你说，你在学校听两遍得了呗！还要回家留作业，一留就是两遍啊！真是快把我的手给剁了。
呵呵呵……突然想起我们同学模仿数学老师的情景，哈哈哈……真的比原版都像。
自从Mr程来到了我班后，我班就掀起了一阵模仿数学老师风云。模仿最像的还是我们唐总了。“太次了，太次了……”唉？是数学老师来了！向旁边儿一瞅，呦！是我班唐总啊！模仿得真像，我班数学老师总是说：“不写作业是吧！没关系，这题抄两遍做两遍，不写是吧！没关系，翻倍抄四遍做四遍，噢！在我这儿，不写的就是罚，翻倍罚！”这句话总是在我们耳边回荡，搞得同学们，听着听着就模仿起来，这节奏，这表情，这动作，真是像！我建议你们以后去做宋小宝徒弟吧！肯定火。
唉！我们这个班真是又好气，又好笑！一群活宝，虽然这个班很令人头疼，但是，我在这个班很开心，很高兴。
篇四：我们的班作文600字
跨进初中的校门，走进一个全新的班级，面对几十张真诚的笑脸，一股难言的兴奋与紧张萦绕在我的心头，挥之不去。
还没有和班内的同学们混熟，第一次考验——军训就悄然来临。穿着崭新的迷彩服，迈着还不太整齐的步伐走到操场，我才真正体会到了军训的严酷，开始的新鲜感早已荡然无存。
不必说“停止间转法”的反复，也不必说跑步与立定的艰难，也不必说睡觉前做俯卧撑和蹲起的汗流满面，单说在烈日下站军姿的煎熬，就让我无法忍受。站在滚烫的水泥地上，蒸腾的热流从脚底攀爬到头顶，汗水流落到地面上，瞬间便蒸发干净。衣服湿透了，紧贴在身上，难受极了。看到身边偶尔有同学“壮烈”倒下，被教官、老师或同学们扶走，我真想偷一下懒。可想到教官那严肃的脸庞和其他同学坚毅的眼神，我又不断给自己打气：“你不比别人差，要坚持住！”就这样，我挺过了艰难的四天半，最终以一个优异的演练成绩，结束了军训，画上了一个完美的句号。
在之后的日子里，我结识了新的朋友，上了两周的课，每节课我都听得很入迷，老师们讲课是那么得生动，讲的内容是那么得有趣。
可是，有一天，一次感冒将我击倒，发烧、乏力、厌食等不断地折磨着我。在我昏昏欲睡时，老师推开宿舍门，急切地向我走过来，关切地问侯我，还给我带来感冒药，并叮嘱我每天按时吃药，多喝热水；舍友们也不闲着，有的给我打热水，有的问我：“好点了吗？我给你洗个苹果吃？”有的舍友还故作叹气状，说：“你真幸福，有好吃的，还有人伺候着。”浓浓的友情在宿舍中荡漾……
在新的班级里，我不时收获着感动，积聚着力量，接受着精神的洗礼。如果我是一棵树，那么新的班级就是我成长的沃土，我怎能不爱她呢？
篇五：我们的班作文600字
众所周知，我们班在学校里可算是个“风云人物”，全校老师都烦的三差班级——纪律差、卫生差、成绩差。
每天早自习老师让班干部管纪律，可传说中的两个大班长小李同学和小白同学却和男生有说有笑，疯疯闹闹，导致校长一天得来三四次，只有校长出现，这群淘气包才能消停，可校长刚走，就又闹了起来。
你以为这是我们班最乱的时候？错！好戏才刚刚开始。数学老师在讲台上滔滔不绝地讲着课，我们在讲台下眼皮都睁不开了，有几个同学已经进入梦乡，天阴沉沉的，鸟儿在枝头郁闷地叫着，似乎是在抱怨。“喂，喂，全体班主任到四楼大会议室开会。”广播一响，睡觉的同学立马清醒，老师在黑板上留下两个大字——自习，就匆匆忙忙地走了出去，她熟不知，有62双眼睛正在“虎视眈眈”盯着她。
在老师走后的0。1秒，教室里便炸开了锅。窗外枝头上的小鸟猛地飞走了，天上的乌云也受不了，哇哇“大哭”起来。
首先，是由王XX同学带领的“啥也不行乐队”给大家带来《小兔子乖乖》。他们一上场便引起一阵哄笑，风吹得窗外的柳枝啪啪地打在窗户上，好像在为他们鼓掌。接下来有孙XX给大家带来精彩演讲，“你们可知俺老孙可是上刀山，入火海，三打白骨精……”忽然，靠窗户的侦查小组发出了“啾啾”的警报声，老师回来了！大家立马坐好，只有孙XX还不知情，在讲台上滔滔不绝地讲着。过了一会儿，他好像察觉出了异样，朝门口一望，发现老师脸色铁青，目不转睛地盯着他，他赶紧忐忑不安地走回座位，唉，枯燥的数学课又开始了！
唉！我们这个班可真是没救了！
篇六：我们的班作文600字
一想到我们班，一幕幕情景如放电影般在我面前闪过。这些情景，总能引得老师皱皱眉，撇撇嘴，恨铁不成钢地说道：“这班纪律太差！”表情绝不比愤怒的小鸟逊色。这，也难怪……
早晨早读课，别的班书声琅琅，我们班同学不时东张西望，偶尔碰到老师的目光，才会认真地读书。可那声音，和蚊子的“嗡嗡”声差不多大。你看，第一排的两个同学用书遮住脸，眉飞色舞地聊着天。可谓唾沫横飞啊！他们那么开心，好不容易才发现身后的老师。老师把手背在后面，严厉的目光向两人射去。两人一怔，继而像打了霜的茄子，缩起头小心翼翼地读书。我想，他们一节早读课一定是在胆战心惊中度过的。你看那个忧郁王子，一只手托着腮，一只手拿着书，呆呆的向窗外望去。是在思考一道数学题，还是羡慕窗外鸟儿自由自在地飞翔？还有那个嗓音甜美的女生，捧着书一脸专心致志，口中却哼起流行歌曲，一脸陶醉。下课后，她一脸憧憬的说：“我长大一定是个歌星！”让人有些哭笑不得。一趟早读课，沉浸其中的人寥寥无几。
中午的静校，我们班永远是人声鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走来，一看老师不在，欣喜若狂，可谓是“班中无老虎，猴子称霸王！”一向严谨认真的班委们也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同学用打扫工具当作游戏武器，模仿《西游记》中的师徒四人。你看，那个微胖的男生学着猪八戒，瓮声瓮气地说：“师父，俺老猪肚子饿了。”引得同学一阵捧腹大笑。这时，“英姿飒爽”的老师出现了，同学们耷拉着脑袋，一声不吭地回到座位，等待着一阵“晴天霹雳。”
这就是我们班，你说，是不是既可气又可笑？唉！
篇七：我们的班作文600字
一二班，二二班，三二班，四二班，五二班，六二班，二班是伴我们成长的二班。二班，是个团结的班级，是一个友善的班级。我们虽然人不多，但我们每个人都有一颗善良的心。
No。1五个男子汉。他们是我们班的顶梁柱。足球场上有他们焦急的呐喊；有他们聚精会神地目光；有他们奔跑地身影。有他们为胜利而欢呼，也有失败的烦恼。
No。2新加入大家庭的“小朱”同学朱会茹。她很温柔，说话柔柔的，长得也很漂亮，高高瘦瘦的。她学习也很不错，今后我将取长补短，学习她的优点。
No。3爱笑的小郭。她是一个大大咧咧的女孩子。平时爱笑，吃起来就没完没了。但关键时刻，总能发挥超能力，取得好成绩。在同学有困难时，总会伸出手去帮助他们。她还有团体意识，为班级争光。
在我们的大家庭中，还有3位勤勤恳恳的主课老师。男老师的温柔与幽默，女老师的体贴细心。他们的心好像被我们牵着。我们好，他们就开心；我们学习不好，他们就烦恼苦闷。
六年来，我们共同努力，共同成长，我们有的甚至已经相处了九年，从幼儿园到现在。在我们的家庭中，缺一不可。十九个人是一个家庭，十八个就不是了还有十三个周，我们就要小升初。
我们一起上了4800节课，一起疯狂了六年。在这六年里，我们有苦有乐，有笑有泪，有喜有忧。在今后短暂的学习中，我们要互相关心、爱护。希望我们在这学期，努力冲刺，考个好成绩。时光不老，我们不散，感谢有你们陪伴。春风吹，战鼓擂，我们二班怕过谁。
篇八：我们的班作文600字
俗话说的好：分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。今天成绩已经出来了，同学们都格外紧张。
下午，学习委员走进教室，说：“成绩出来了，发卷子吧！”卷子发下去后，鲁智深叫骂道：“直娘贼，又考这么低，还智深呢！唉。”骂罢，便转头朝贾宝玉，说：“宝玉，你是咋样考上九十分的？”贾宝玉笑道：“多亏了这本《连城诀》，我回去只背上面的数字，没成想考的这么好！”鲁智深说；“唉，咋办呢？”再看宝玉一脸的傲气，鲁智深气不打一处来，便说道：“你别得意，人家诸葛亮还考了一百多呢！”
说罢，转头朝向诸葛亮说：“亮哥，你咋考了这么高啊！”小亮子扶了扶眼镜说：“唉！没办法，我老爸从外地买了这个！”鲁智深，贾宝玉一看，震惊了，几本砖一样的《空城计》。顷刻间，贾宝玉，鲁智深都扑上去抢书，诸葛亮宁死不给，教室里顿时不得安生，好一派热闹。
正在这时，花木兰匆匆走进了教室说：“老师快上来了，赶快收拾一下。”吓的三人又是搬桌子又是放凳子。幸好三人神速，在老师来之前收拾好了。
再看一看整个教室，一片衰叹声，真是让人唏嘘不已。
回过头，再看看我们的体育委员武松，唉声叹气的说：“唉，这次怎么还是不理想呢？”虽看他表面在说考的不怎样好，实则在偷瞄手表，看看还有几分钟就上体育课了。
而我，则又在想，这次有几道不该错的题错了，怎么办呢？现在教室里终于没有吵闹声了。考试风波，经过这场唇枪舌战，才得以平息。
正在想时，武松大声吼道：“上体育课，今天要测一千米！”这时死气沉沉的同学们立刻又恢复了斗志，全都扑向教室门口。
看，这就是我的同学，这就是我们班的色彩。
篇九：我们的班作文600字
时光荏苒，三年时光匆匆离去，回想美好的校园生活。我脑海中总是浮现我们可爱的老班——何良华老师。
何老师总是不辞辛苦地为我们着想，他就像一盏黑夜中的一束亮光，指引着我们努力前进，指引着我们奔跑。
在上课的时候，何老师扩充的知识很多，上到天文地理，下至人文世俗，他都有所涉猎。这不仅扩大了我们的知识面，更让我们体会到了课堂学习的乐趣。这就是我们的老班——他有扎实学识。
何老师对我们班级和同学非常关心。同学生病时，他会送上关切的话语；学生有进步，他会送上热情的鼓励；每当盛夏的中午，我们静静午睡时，何老师，辛苦地为我们批改作业；每当隆冬的夜晚，我们钻进温暖的被窝，他也许会备课到深夜……这就是我们的老班——他有仁爱之心。
他总是为我们默默付出，为我们取得哪怕小小的进步而高兴。为学生的成长保驾护航，胸怀理想，充满激情。这就是我们的老班————他有理想信念。
何老师总能做好他的本职工作，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。他上班不迟到，课堂上用心教好学生。他善于运用正确的方法教育学生，换位思考，想我们所想，避免单独批评，而是给予耐心的教导与关心，引导我们学会做人，学会学习，学做道德高尚的人，在自我修养的不断提升中，实现道德追求。这就是我们的老班———他有道德情操。
临近中考，再有四个月，我们就要离开了，离开这个我待过三年时光的校园，离开我们的老班，离开这个大家庭。那一天总会到来，可老班的悉心教导在我心中永远挥之不去……
篇十：我们的班作文600字
赵雪然
说起我们班，那首先就要说我们班的“大魔王”小W，所有的坏事都能被他“一手包揽”。但人人都有优点，他的优点就是：你犯什么错都和他有关系。嘿嘿，比如说……
“你们是我带过最差的一届！”语文老师“解锁”了她的新技能：“二龙咆哮加上河东狮吼的完美结合”。老师之所以这么生气，想都不用想，一定是小W，只有他才能让老师“高兴的痛哭流涕”。据我了解，小W不仅没有完成作业，还给老师摆脸色，一副“老子我怕过谁”的模样，小W看老师这么生气，装出满不在乎的样子，时不时地用手搔搔头，伸出左手做出“孙猴子大闹天宫”的动作，逗得我们哈哈大笑。语文老师怒发冲冠，“啪”的一声拍在了讲台桌上，恶狠狠地从嘴中挤出了三个字：“叫家长！”我们不禁倒吸一口凉气：就是没完成作业而已，事情闹得有点大吧？最终，我们好说好商量的语文老师放过了小W，我们悬着的一颗心终于放下了。
这件事过了两三天了，我们差不多已经忘记了。可老天非不让我们安静一会儿。班里的“一怪”又出了事儿。
这里的“一怪”指的是我们班的“人妖”——小周，人送外号“大米周（粥）”，他可是完完全全地得罪了我们的科学老师。
上一个星期，我们班周一下午的第二节就是科学课，随着科学老师他那清亮的一声：“上课！”“人妖”站起来大声喊着：“老师，再也不见，您不辛苦。”我们还没反应过来，忽然听到他这一声充满娘娘腔的声音，我差一点笑出了猪叫声，真是魔系声音！科学老师大吼一声：“你给我闭嘴！”所以，“大米周”的结果可想而知……
虽然我们这个班很淘气，有时会让老师恼羞成怒，但我很喜欢我这个充满活力和灵气的班级。嘿！我们这个班。
篇十一：我们的班作文600字
呵，我们这个班说调皮但不是最调皮的，说学习太烂，但也是学习成绩最好的一个班。唉，真是让人捉摸不透。
“唉！不要抢我的东西。”“我就抢，谁让你动我的书包。”这一幕，我们已经习以为常了，就算把头砍下来也知道接下来发生什么。只见他们两个抱在一起，谁都想把对方压倒，这时候再熟悉不过的王瑞楠老练的走了过来，一下子阻挡在两人面前，卡在中间，然后他轻轻一推，两人就分开了，然后拍拍手走了。剩下的就交给心理指导教练——金红莲老师。这种场景，毫不夸张一天不下五十回！周围的人识趣的坐在座位上！为什么？据剧情分析，金老师快来了，果不其然，金老师迈着沉重的步伐走进了教室，随后，金老师批评了打架的两个同学，然后开始说道：“你们怎么回事？真是调皮呀！”是呀，真叫我无语。
第一节语文课，我们端正的坐在座位上，金老师每问出一个问题，我们就很配合老师不举手，金老师暴跳如雷，说：“你们再不举手，就抄课文！”随着老师话语刚落，全班同学的手齐刷刷的举起来。上完课，老师带着我们写校本作业，金老师每一道题目都要讲十分钟，可我们在下面记得字屈指可数。“你们懒到家啦？学习肯定差。”我们同学已经习以为常，有的捂耳朵，有的不听，仍然不动笔，这让金老师更加气愤。可成绩下来，我们班又是第一，这让我们更加无语。
可是，生活在这个班，我觉得更加快乐，更好玩，我有点喜欢这个班了，我用手指数了一下，还有一个冬夏的学习时间，之后就如同翱翔的小鸟一样飞在更加广阔的天空。让我们珍惜这段时间吧！好好守护这份来之不易的友谊。
篇十二：我们的班作文600字
唉！虽说我们班考试次次年级排第一，但是一提到运动就完蛋了，在这一方面我们班是一窍不通。
这不是之前我们学校要举行雪地足球嘛，但很遗憾，只选男生去踢，主要是他们实力也太垃圾了，连体育老师都不承认教过我们这个班了。
回想比赛开始的时候，我们班男生还自吹自擂，“我们一定能赢，放心吧！各位。”
是什么能让他们这么自信？因为我们班的对手是有史以来体育成绩比我们班还垃圾的班，具体是哪个班，我就用X来表示吧，我怕在座的某几位同学会把我打个半死。比赛一开始还挺顺利的，我们班的主力一下子踢进两个球，他们开心得不得了！我们班的吃瓜群众纷纷喊到：“S最帅，我们崇拜！”倒是给人家S弄得不好意思了。嘿！读到这里你可别忘了，在上面我曾说过，我们班很垃圾，别认为我们进了两个球就开始了开挂模式。同学们，可不是这样的！接下来，才是我们班真正的实力。局面大反转！X班同学不甘示弱，纷纷加足了马力向我们班发射，旋转踢。更好笑的是他们把足球当成冰上芭蕾玩，踢着踢着不时就给我们来个竖叉，没错！你没听错，就是我们女孩儿学舞蹈时经常做的一个招牌动作，没想到他们男孩儿大冬天的穿个大棉裤还能在雪上下竖叉，这柔韧度比我都好啊！芭蕾归芭蕾，人家还在混乱之中投了几个乌龙球。到后来X班跟我们班打成了四比三，距比赛结束还有几分钟的时间，X班开始量花招了，不时地给我们班的大男孩下脚绊子，总把球踢出界外犯规来拖时间。他们脑袋还挺聪明的想出这些花招。最后，不出大众所料，我们……输了！而且不是一次输掉，而是二连输！唉，我们班呀。
我们这个班真是“牛的一批”呀！
篇十三：我们的班作文600字
“唉！”你想知道我为什么叹气吗？是因为我们这个班太会“装”了，让我大所失望，你如果不信就随我一起来看看吧！
我们班最会“装”，老师在的时候我们是尖子班，老师不在的时候我们是“演员”班。今天中午，老师去开会，走时给我们留了五道超难的应用题让我们好好做，一会儿回来检查。老师走后的五分钟，教室里连每个人的心跳声都能听见，但第六分钟不知谁学了一声猫叫，骤然全班都是“喵喵喵”的声音，不一会儿又有人学了一声狗叫，随后整个班都开始学各种动物叫，我喊了几声“安静”，也只是缓解几秒钟而已。
就在我着急的时候，看见了学习委员正在认认真真地看书呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都别笑了，你们看看学习委员在认真地看书呢，为什么他学习那么好，你们自己找找原因。”我看到有些人脸红地低下了头，便认为我打赢了这场“仗”，就在这时，那位认真看书的学习委员突然哈哈大笑起来。我很疑惑，便走到他身边，发现了原因——他看的是漫画书！当时我差点气晕过去。
我愤怒地回到座位上，不经意间看了一眼窗户，发现了窗外有一双充满怒火的眼睛看着我们，刹那间，老师快步走进教室喊：“安静！”见全班都安静无声后，又语重心长地说：“你们真是太让我失望了，我原本以为……没想到居然是这样啊！”说完又长长地叹了口气。我看见有些同学的眼中有了泪花，以为下次一定不会这样了，但有一天老师有事没来，中午又再一次“装”起来。
唉，我们这个班，不知何时我才能不叹气啊！
篇十四：我们的班作文600字
这里，承载着我们的欢声笑语，记录着我们的一言一行，源源不断的知识从这里流出，尊师重道的风气在这里盛行……这是陪伴了我们近两年的教室，每次看到它，心中总会涌出一股暖流。
我们的教室不大，约55平方。初进教室，你一定会感到眼花缭乱。这里面的物件实在是太多了啊！但如果你仔细审视，就会发现它纷繁中却也不失秩序。
教室的西面是黑板，它有别于过去，具有黑板与投影两种功能，是科技产品。大黑板的右面还有一块小黑板，老师就会在他的组上给相应分值，这些分累积到月底结算，得分最多的小组会得到奖励。因此同学们的学习热情大大提高，积极参与班级活动，成绩也有所进步，这也是一大创意之举。
教室的东面是醒目的黑板报，同学们在这里驰骋自己的思想、构思、布局、描画、写字，一步步都体现着我们的用心与努力。前两次，我们用水粉来上色，画出的黑板报光彩亮丽，夺人眼球，因此都取得了不错的名次。
黑板报的左边是“快乐书吧”，虽不太大，但里面的书籍种类齐全，时常能看到同学们借书的身影。这学期，老师号召我们带了一些绿植，放在了书架下面，多种多样的植物，不仅清新了教室里的空气，而且在我们的学习之余，观察这些植物，不也是一种享受吗？
教室里不仅有大黑板，还有专属于每个小组的小黑板。我们组艺术细胞太少，每次的成品不过几行文字，附带花草而已，但这次却实在让我们惊叹。一轮明月当空，周围萦绕着些许白云。倏的，一只白鹤俯冲而下，尾翅冲散白云，给人一种直破云霄之感，如此之画，精妙绝伦，让人赞叹不已。
教室里，充斥着书香画意，是我们的成长之所，也是我们精神升华的殿堂。