四年级我和马良过一天作文600字
篇一：四年级我和马良过一天作文600字
我睁眼一看，一个和我差不多高的男孩儿站在我的面前，穿着一身汉服，手上拿着画笔。我一脸疑惑地看着他。他说：“你是来找我帮忙的吗？”我心想：他一个小孩子，什么也没有，能帮上什么忙呀？他似乎听见了我的心里话，感到有点儿惊讶，因为在这个镇子上，没有人不知道他的大名。
为了证明他的实力，他马上画了一朵云，那云居然变成真的了。我一下子明白过来了，原来他真是神笔马良啊，我惊讶地问道：“你真的是神笔马良吗？”他开心地回答道：“是的，我们去天上转一圈，我带你去开开眼界，我还可以满足你的三个愿望。”就这样，我跟着他坐上了他画的那朵云彩。
我们在天上飘呀飘，突然我看见了卖火柴的小女孩儿，她躲在墙角里冷得直发抖。我赶紧请求马良画一点食物给他。我又看到一群小鸟在一片被砍光的树林上面乱飞着，他们找不到自己的家了。我又让马良画了一片树林好给鸟儿们安家。我真想让乱砍树的人们也上来看看鸟儿们失去家园的可怜样子。
我们继续往前飞着，我们飞过了一个医院，我看见躺在病床上的一位老奶奶，她的身边有一个小女孩儿愁眉苦脸的拉着奶奶的手。就在这时，马良说：“你还剩最后一个愿望。”我就请求马良画了一副神药。我们把药送给奶奶，治好了这位老奶奶的病。马良说：“你不后悔把愿望都给别人吗？”我说：“我不后悔，因为我的梦想就是当一名医生，我希望能够减轻病人的痛苦。”
就在这时，妈妈的声音传到了我的耳朵里，当我睁开眼睛看见了妈妈，我才意识到这是一场梦啊，我真希望能再做一次这样的梦，能够再和马良过一天。
篇二：四年级我和马良过一天作文600字
吴鸿宇
今天我正要出去找人玩，发现有个人在广场上涂涂画画，我就对他大喊：“喂，不要在公共场合乱涂乱画。”他只是转头看了我一下，又继续画了，我很生气，跑过去说了他一顿。终于他不耐烦了，对我大叫：“你是谁呀？就在这儿瞎说。”当我看见他正脸时，我才知道她原来是马良，马良发现我就是他要找的人，二话不说直接把我带到了他的世界。
“我大叫道，这里是哪里呀？”马良解释道：“这里是我的世界”。既然是马良的世界，那我可要好好玩玩啊。此时我有一大胆的想法去海上玩，我向马良提出了这个想法。马良同意了，他立马画了一只还算豪华的小船，接着他又画了一辆三轮车，方便我们把小船搬运到大海边，一会的功夫，我们已经到了大海边，我和马良作文人网Www.ZuoWenren.coM一起把船放到了大海里，我和马良一起跳到了船上，就这样，我们开始了旅游。
游了不一会儿，我们遭到了海盗的袭击，海盗用大炮把我们的船打沉了。马良急忙画出一把剑准备去反击，但我拦住了马良说：“把笔给我，让我帮你画点高级的武器吧。”马良把笔交给了我，我给马良画了一把枪，当然也给我自己画了一把，然后又画了一些装备就开始反击了。我们一下子冲进海盗船，上来就给了他们俩抢，然后我们就开始了大杀四方，打了很久，我的枪没子弹了，我捡起被打死的海盗的武器，把最后一名海盗打死了。我大喊道：“我们成功了。”
最后，我们把场地清理干净，就继续上路了。此时，马良对我说：“时间不早了，你该回家了。”说着马良就把我送回了我的家。
篇三：四年级我和马良过一天作文600字
王峥旭
如果我能和神笔马良过一天，那该多好呀！
今天，我正在看电视，忽然听到敲门声，我开门一看，什么也没有。我回屋，竟看见神笔马良坐在沙发上看电视呢！我惊奇地问：“你是马良神仙吗？”他说：“我就是神笔马良！”神笔马良对我说：“你想不想和我一起去帮助穷人呢？”我高兴地说：“好啊！好啊！求之不得！”没等我说完，神笔马良就掏出自己的神笔，迅速地画了一匹黑色的骏马，还没等我反应过来，马良一下就把我拉上马，飞奔而去……
不一会儿的功夫，我和神笔马良就到了需要帮助的地方。这里的房子破败不堪，人们穿的衣服也都打了补丁，有的人甚至光着脚，小溪里的水已经干涸了，人们缺乏食物，忍受饥饿。看到眼前的景象，我和神笔马良非常伤心，马良急忙拿起神笔，画了好几排高大宽敞的房屋，再画一桌子美味的食物，然后画了一些漂亮的衣服、鞋子和裤子，他把小溪里的水也填满了，小溪里还有吃不完的鱼和虾，最后在小溪边画一些庄稼。穷人们高兴地换上新衣服，带着家人们搬进了新房子里，他们看到桌子上的美食立刻围到桌子边上开始大吃起来。咦？这美食怎么吃不完呢，桌子上总是有这么多美食？马良告诉我说，他画画的时候施了咒语，让这里的人们永远也不挨饿受冻，房子、衣服破了会自动修复，美食永远都吃不完，小溪边的庄稼年年大丰收，这里的人们会一直过着丰衣足食的好日子了。
我正替这里的人们开心的时候，突然听到：“起床啦！起床啦！”咦，这是妈妈的声音啊，难道妈妈也来了？我吃力地睁开眼睛，原来我刚才是在做梦呀！真希望这梦是真的！
马良，我真想再和你过一天！
篇四：四年级我和马良过一天作文600字
一个阳光明媚的星期天，我独自来到小公园早锻炼。走着走着，我突然看见一个小男孩用一支大大的毛笔在空中画画，画一只小鸟，小鸟立刻冲向蓝天；画一只蝴蝶，蝴蝶立刻飞向花丛。我被眼前的一幕惊呆了。这不就是动画片里的神笔马良嘛！小马良发现了我，朝我点点头，对我说：“我就是神笔马良，敢不敢和我一起去做点有意义的事？”“当然，当然。”我嘴里答应着，心里却充满了疑惑。
我跟着小马良漫步在街头，小马良精神抖擞，四处张望，寻找着需要帮助的人，我却有些不耐烦了。因为我都走得有点累了，不知道马良究竟要带我去哪里。也不知走了多久，我们看见不远处的树下，坐着一对乞讨的母女，那妈妈是个残疾人，她抱着女儿，看得出孩子已经很饿了，手里的饼又冷又硬，可还往嘴里塞。我正在想着什么，回头一看，小马良已经用神笔画了一堆馒头，馒头热气腾腾的。小女孩看见馒头立刻高兴地跳了起来。还没等她们反应过来，小马良拉起我就跑了。
帮助了小女孩，我觉得开心极了，我想做更多有意义的事。我跟随着小马良继续往前走着。走呀走，走呀走，我们来到一个市民广场，看见一群老爷爷和老奶奶正在锻炼身体，可是我发现，就在离他们不远处，有一个污水井盖丢失了，要是谁不小心走过去，那就糟了。我着急地开始寻找，可找了一圈也没有找到井盖，正在着急之时，小马良说：“瞧我的吧！”只见他神笔一挥，画了个井盖装了上去。我拍手叫好：“这下安全了。”
走着走着……已经傍晚了，小马良忽然不见了，我没有去寻找他，而是继续寻找着、做着有意义的事。因为我觉得他的出现，就是来教会我：认真生活，去做一些有意义的事，去帮助有需要的人。
篇五：四年级我和马良过一天作文600字
前天晚上，我对着镜子许了一个小小的心愿。没想到它真的愿望成真了。你们知道是什么吗？那现在我就来悄悄告诉你们吧。
清晨，我慢悠悠的走出卧室。看见一个人陌生人站在我面前，吓得我赶紧往后退了几步。我擦了擦眼睛，仔细看了看，原来是神笔马良来了。
只见他笑嘻嘻的看着我说：“你别怕呀，而且我是来实现你的愿望的”。
我听了他的话，先是愣了一下，后来又想起了昨晚许的心愿。于是赶紧往后看了一眼，发现自己真的有一双翅膀，这下把我高兴坏了。
于是我邀请马良和我一起出去玩。去哪里呢？有了一双翅膀，当然要去天上参观参观啦！我用力扑的扑翅膀，咦！真的飞起来了，咻的一下，我们就到了天上。刚刚到天上我们就碰到了一个跟头能走十万八千里的孙悟空。我和马良激动的和他打了声招呼。孙悟空看到我们拿出他的金箍棒向我们挥了挥，可把我高兴坏了。
就在这时，我的肚子“咕咕”的叫了一下。马良听到了，知道我一定是饿了，所以帮我画了一桌子我爱吃的的美食。有鸡腿，有鱼汤、有烤鸭、还有我最爱的甜点。我不顾形象的大吃了一顿。吃饱喝足之后，我们就继续参观了。
突然马良大叫了一声：“啊，这怎么有个大坑呀！”
我看了看说：“这应该是水神撞倒了不周山后留下的大坑吧！”于是我们没有理会这些继续在天上游玩，在游玩过程中，我们还遇到了嫦娥抱着她的玉兔在睡觉，七仙女在跳着她们的舞蹈，还有二郎神在训练他的哮天犬呐……
时间可过的真快呀！感觉一天还没开始就已经结束了。唉，快乐总是短暂的，不过不管怎么样，还是要跟马良说一声再见的，也谢谢他带我经历了这么一场愉快的旅行。
篇六：四年级我和马良过一天作文600字
有一天，我正看着《神笔马良》的电视，不知不觉地睡着了，等我醒来时，我发现旁边有一个男人看着我。他拿着一支笔，身穿朴素的衣服，上面还有许多补丁。我仔细一看，这不是神笔马良吗？
我的脚像是装了弹簧似的，跳起来说：“神笔马良，你怎么会在这里啊？”神笔马良说：“我要出去旅游一天。我就随便来到了这里。”“太好了，我带你去参观一下吧。”我拉着神笔马良，来到了楼下，可是我发现爸爸妈妈他们工作太忙了，没有给我做早餐。神笔马良说：“我来帮你吧！”说着马良拿出了神笔，拿出了一盒像墨汁一样的东西，吸入墨汁，精细地画出了很多美味的东西。我们愉快地用了早餐。
我们走出门，我问神笔马良：“你都有一只能画出任何东西的神笔了，为什么还会那么穷呢？”他说：“因为这支神笔是帮助别人的，不是来给自己的。”我们走着走着，看见了一个乞丐，神笔马良画出了很多钱给了乞丐，说：“不要再乞讨了，去靠自己的双手来生活吧！”乞丐说：“好的，谢谢！谢谢！”
我们走了一会儿，又看见一个小偷在偷一个妇女的包，我们跑上去大喊：“抓小偷啦！抓小偷了啦！”小偷听见了连忙抢过包，飞快地跑了，我和马良飞快地追过去，神笔马良画出了一架直升机，开着直升机去追小偷了，神笔马良又画了一个弹簧和一张巨大的网，我把大弹簧丢到小偷面前，来不及刹车就被弹到网里了。
这时候，神笔马良忽然画出了个闹钟，“叮铃铃！叮铃铃！”我被惊醒了。原来这是一场梦啊，要是我真能和神笔马良过一天，那有多好！
篇七：四年级我和马良过一天作文600字
一天，我正在家里看《神笔马良》，看着看着，我突然想：如果我能用马良爷爷的神笔去帮助穷人，那该有多好啊！想着想着，我便朦朦胧胧地睡着了。
睡梦中，我看见一个白胡子老爷爷正笑眯眯地看着我，他问道：“小朋友，你想干什么呀？”我连忙说：“我想借用一下马良爷爷的神笔，可我不知道他住在哪里。”“马良爷爷？哈哈，你要找的人就是我呀！”白胡子老爷爷大笑着说，“我可以将神笔借给你，但你必须要用它做好事。”我满口答应。于是，马良爷爷画了两匹高大健壮的千里马，我们策马扬鞭，向远方飞奔而去。
不一会儿，我们来到了一个偏僻的小村庄，村里正在闹旱灾，井里一滴水都没有了，田地也干涸了，麦苗快要枯死了，村民们全都渴得无精打采。我连忙拿起神笔，画出了一条条清澈的小溪，小麦苗们咕咚咕咚地喝饱了水，又精神抖擞地挺直了身子。我还画了许多美味的食物，让那里的人们过上了吃喝不愁的生活。
后来，我们发现这里的孩子们竟然都不上学，而是到处玩耍，打听之后才知道，原来这里根本就没有学校。在马良爷爷的帮助下，我给这里的孩子们画了一座高大崭新的教学楼，还有宽阔的操场，校园里栽种着许许多多美丽的花草树木……孩子们一看，都高高兴兴地背起书包上学去了。
马良爷爷看我给村里的人们做了两件好事，便决定把神笔借给我，他还叮嘱我说：“记住！你只能用神笔帮助别人，千万不能做坏事，否则，神笔就会消失。”
我高兴地接过神笔，爱不释手。突然，我听到妈妈叫我起床的声音，醒来后才发现，原来这只是一场梦啊！
篇八：四年级我和马良过一天作文600字
张焱城
早上，我去楼下玩，看见一个穿着古老的人。我上去看了看，心想这不是神笔马良吗？我问那个穿着古老的人：“你是马良吗？”他回答：“是的，我是马良，我可以满足你三个愿望，但都必须和帮助别人有关。”我点了点头。
我思索了片刻，对马良说，“我们有宽敞、明亮、干净的教室，有美丽、鸟语花香的校园，可是山区里的小朋友一无所有，每天都要干农活，我也想让他们学习文化知识。”马良点了点头，轻轻几笔就画出了一所壮丽雄伟的学校。我和马良高兴地跳了起来。
我又想了想，对马良说了第二个愿望：“在荒漠里画几条清澈见底的河流，让那里的人们有水喝，建造一个美丽壮阔的天地。”好的，马良边说边画，不一会儿就画出了流淌的河流，我和马良开心地笑了。
我心想，还有最后一个愿望了，要让马良画唱歌的鸟儿，还是画小朋友开心地玩游戏，我有点拿不定主意。突然，我灵机一动。
我还没有对马良说，马良就对我说：“这是你的最后一个愿望了，你可要想好了。”我坚定地对马良说：“我要画一条五彩斑斓的彩虹，一条永远不会消失的彩虹，让它给辛苦操劳的农民伯伯和努力教书的老师们带来欢乐，为不开心的小朋友带来甜甜的笑容。”马良还是挥笔一画，就画出了这样的彩虹。马良对我说：“小朋友，你很善良，你今天的表现我很满意，我把我的神笔借给你，让你帮助更多的人。”说完，马良就不见了踪影。
我醒来发现这只是一场梦啊！但是，我发现手中有一个硬邦邦的东西。定睛一看，竟是那支神笔！