不必说……也不必……单是……造句200字

篇一：不必说……也不必……单是……造句200字

刘心阳

姥姥是我们家的顶级大厨，一天三餐都是她掌勺。据说她以前也不会做菜，不过后来她自己慢慢思考和不断练习，后来就会做许多拿手好菜。

不必说令人垂涎三尺的佛跳墙，也不必说令人赞不绝口的红烧甲鱼，单是一个简简单单的西红柿炒鸡蛋都能烧出不同的味道。

你瞧，她将鸡蛋轻轻一磕，把蛋液倒入碗中，动作熟练地快速搅起鸡蛋来，然后下锅，翻炒几下，将切好的西红柿也放进锅内，加调料，不一会儿一盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋就完成了。我吃了一块忍不住再吃一块，再吃一块。

篇二：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说，整洁的地面，整齐的桌椅，透亮的窗户，明亮的顶灯；也不必说老师抑扬顿挫的讲课，同学们专心致志的听讲，从会的学习委员一下做出满分的回答。只是上课的四十分钟，就有巨大收获。老师在这里指导，同学们在这里交流。翻开书本，有时会看到精美的笔记；还有总结，倘若在课上交流便会叮得一下，掌握一个新知识。作文人网Www.ZuoWenren.coM思想的火花碰撞着，有的同学有细致的思考，有的同学有缜密的逻辑。有人说，学霸是有秘籍的，知道了就可以优秀，于是我常常闻起来，接连不断地问，也曾因此忽略了努力，却从来没有知道过。如果不怕麻烦，还可以帮助同学，像老师讲课时那样，仔仔细细，对知识掌握后再分享，会比只听一遍要理解深刻得多。

李昕宜

篇三：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说高大的教学楼，宽敞的教室，碧绿的树木，宽阔的操场；不必说同学们在教室里的朗朗读书声，班长在练习跳大绳时领头唱军歌，吵得老师无法休息。单是周围的饭堂一带，就有着无限的热闹。饭菜在这里唱歌，饮料在这里弹琴，倘若到了中午，便会以动听的声音吸引着同学们的到来。有人说，饭堂里的饭菜不好吃，我于是把饭堂里的饭菜吃了个遍，花光了卡里的钱，也曾因此遭受妈妈“口水的洗礼”，却从来未觉得有一样不好吃。如果脸皮比较厚，还可以借同学的饭卡蹭饭吃，敞开肚皮吃，吃后一拍肚子，便在饱嗝声中扬长而去。

篇四：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说窗外碧绿的桑树，平坦的水泥路，高大的教学楼，各种各样的花儿；也不必说鸟儿时不时在树丛里啼鸣，偶尔飞来的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。单是校园中央的小小食堂一带，就有无限趣味。一走进食堂，喧闹嘈杂的人声首先钻入你的耳朵，人山人海的“壮观”景象映入眼帘。放眼望去，各色美食争先恐后地散发香气，直钻你的鼻子，刺激你的食欲：“油泼面”“米线”“鸡腿盖饭”“肉夹馍”……看着“吃货们”大快朵頤，我也来尝一尝吧。下课铃响起，不难想象又一批学生去食堂“冲锋陷阵”了吧！

篇五：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说每天起早贪黑的老师、校领导们，朝气蓬勃的学生，“坚守岗位”的保安，也不必说在食堂“劳作”的厨师们，勤劳认真的保洁奶奶，课间操、眼保健操细心检查的值周生，单是校内一带，就有无数忙碌的影子。在校外，有时比学生起得还早的文具店，中午在门口叫卖的饭摊儿。放学，校门口就会“车水马龙”，焦急在门口等待孩子的家长、车辆。饭摊、文具店挤满学生的吵闹声、说笑声，有时也会站着几个拿着饭碗乞讨的老爷爷、老奶奶，我因此也会同情地从口袋中掏出几块钱给他们。我想，这便是工大附中的感染力吧！人人向上，生生向善！

篇六：不必说……也不必……单是……造句200字

胡颖顺

我漫步于故乡的后院里。

不必说清澈的小溪，和煦的日光，碧绿的草地，散步的牛羊；也不必说与朋友在河中嬉戏，鸽子在河面掠过。单是在河边的岩石旁一带就有无限趣味。

随手抓起一把湿润的泥土，就会感到一个生命在手中蠕动，那是蚯蚓。一直蹲在石头旁，有时会遇见螳螂，还有蚂蚱，常常会使我和伙伴们瞪圆了眼睛然后惊叫一声连连后退。你若不让它，它便会怒目圆睁，翘起那苍翠的尾巴，挥舞着两个钳子，仿佛在说：“嗬！快让开！否则别怪我的钳子不长眼！”

站在岩石上，可以看见远处的村庄，或许那儿的孩子和我现在一样惬意呢！爬到栏杆上，可以摘到高大的李子树上的李子，又酸又甜，可比吃腻了的苹果要美味得多。

篇七：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说阴郁的d小调，寒冷的a小调，温暖的D大调；也不必说充满动力而又活跃的G大调，庄严虔诚的c小调从指间流出，单是音调这一面，就有无限趣味。低音在发出淳厚的声，人们安静地欣赏着。翻开琴谱来，有时会看见曾经的旧调子；还有旧曲子，倘若用十指轻轻演奏，便会流出不间断的响。白键和黑键紧挨着，它们各有各的音律。有人说每天练习四小时便可以静心养性。我于是常常练习，接连不断地练习，也曾因此弄红了指头，却从来没有一次静的。如果不怕累，还可以自学些名曲，像小音符凝成的小曲，味道总比练习曲要好得远。

篇八：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说高大的教学楼，庄严的升旗台，朗朗的读书声；也不必说明亮的教室，整洁的讲桌，崭新的仪器。单是教学楼前的小操场一带，就有无限活泼。男孩们在这里打球，女孩们在这里聊天。朝操场望去，有时会见一群男孩围着一个球“团团转”。倘若进球了，男孩们便会“咻”得一下，向球跑去。女生和女生则手挽着手在操场边缘散步，有手提帆布袋的、有手拿教辅材料的，都像知识渊博的女博士。如果细心看，还会看见后面有一些男生厮打在一起，面目狰狞的如灭霸一样，仿佛要消灭世界。

篇九：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说门外的小摊，飘香的桂花树，光滑的栏杆，高大的教学楼；也不必说各形各色的自行车安适地停在车棚中，轻盈的蜜蜂在半空中飞舞，活泼的学生们忽然从操场这面直窜向那边了。单是中间小小的食堂一带，就有无限趣味。鸡排在这里飘香，关东煮在这里引诱着我。走进食堂来，有时会遇见拿着饮料的同学；还有争抢食物，奋力向前挤的吃货，似乎能刷到卡，已是一种荣幸。鸡排饭和手抓饼紧挨着，鸡排有酥脆的皮，一刀切下去“咔嚓”一响，那声音便已触动了味蕾。如果能够买到一个甜筒，那是多么地激动，当舌尖碰触到冰淇淋感到丝丝凉意，那是多么令人陶醉。

篇十：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说高大的梧桐树，一尘不染的水泥地，高耸的教学楼，香甜的桂花树；也不必说学生挤在食堂里吃饭，去莫奈花园逛一逛，明亮的阿姨奶茶内人声鼎沸。单是这短短的围墙一带，就有无限乐趣。保安在这里站岗，学生们在这里唱歌。进入食堂里，有时会买杯饮料，还会吃个鸡排，倘若是课间，便会有学生进进出出地买些吃的。操场和教学楼连接着，操场有“累死人”的喊叫，教学楼内安静至极。有人说，只要用挡板就考试，我于是常常在门边徘徊，却很少看见有人在课间抱挡板。如果不怕迟到，还可以去一趟食堂，大汗淋漓的，拿着饮料，飞奔回教室上课。

篇十一：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说宽阔的操场，高大的教学楼，喧闹的食堂，整洁的教室；也不必说老师在办公室备课，勤劳的保洁阿姨在辛勤工作，兴奋的学生飞快地从班里跑向操场去了。单是天桥下的小商铺一带，就有无数欢乐。学生在这里购买零食、文具，谈笑风生，家长在这里陪伴他们。来到这里，见到最多的就是文具店和小吃店，如果走进一家店铺，随处可见精美的摆设、新奇的文具和数不胜数的零食。小摆设有鲜艳的色彩，零食有香甜的味道，总会引来大量的学生。我见朋友用奇特的文具，吃着零食，也很好奇，所以也经常去商店看看，但终归没有自己喜欢的东西。如果家长同意，还可以在小吃店买些小吃，它们迷人的香气，可要比装在袋子里的那点儿零食好得多。

篇十二：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说门前的街道，丰富的零食店，齐全的文具店宽敞的校门；也不必说奖状在墙上高挂，多样的表扬榜立在教学楼前，其中最有名气的叫三好学生，经常可以看到学霸的身影。单是庞大的食堂一处，就有无数笑脸。炸鸡在油锅里弹琴，拉面在沸水里伴舞。刷下饭卡，有时会遇见可口的炒饭，还有大饼，倘若用餐具将它们送进嘴里，便会“滋”的一声，从嘴里喷出各种调味酱来。饭后，来到食堂前的操场，跳绳声与欢笑声环绕着。这小绳的韧性好，跳几十下都不会停。我于是尝试了它，不但没有成功，而且弄脏了衣服。此时，无处可躲，只有树丛是个好地方，你如果不怕蜜蜂，还可以蹲下乘一会儿，等同学们散开了在离开。这段时间才是最有趣味的！

篇十三：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说芬芳的花朵，高耸的楼房，青翠的松柏，秀丽的亭台；也不必说红旗高悬在笔直的旗杆上，认真的老师坐在办公室里，努力的是学生忽然从初中到高中里去了。单是朋友间的浅浅的聊天就有无限乐趣。男生在这里打闹，女孩在这里嬉笑。听着聊天声，有时会不禁大笑；还有尴尬，不过只是短短几秒，便会从合不拢的嘴里发出一阵哄笑。读书声和瞌睡声交杂着，读书的精神，睡觉的可爱。老师说，睡着睡着就离开学校了。但我却从来没有睡着过，因怕睡了就再也回不来了。如果你胆大，可以挑战班主任的权威，运气好的，还能收获众多迷弟迷妹们呢！

篇十四：不必说……也不必……单是……造句200字

吕逸轩

不必说成片的菜地，金黄的稻田，也不必说野猫在竹林间穿梭着，鸣蝉在林间长吟。单是那一方小小的水塘，就有无限趣味。

野鸭在这里浮水，白鹅在这里洗澡，鱼虾在这里游戏。往水底摸，可能会有龙虾——但不是红的，而是青色的。它一般藏在淤泥里，不容易碰到。如果运气好，还可以在岸边找到一些碎瓦片或者扁石头，这都是可以打水漂的。莲藕是要和大人一起摸的。穿上胶鞋在水里走时，需要倍加小心，因为石头太过光滑。戴上手套顺着荷叶、荷花或者莲蓬向下摸，就可以找到。拿出来，最多能有三米。但是不能全挖完，一是塘太深，二是挖光明年就没有了。

篇十五：不必说……也不必……单是……造句200字

不必说妙趣横生的信息课，慷慨激昂的政治课，包罗万象的历史课，也不必说畅所欲言的班级会，丰富多彩的生物课，还是比比皆是能工巧匠的劳技课。光是语、数、英这三科就有无限的乐趣。语文课上，老师时而在吟诵诗歌，时而朗诵美文，大家手都按耐不住，一个劲儿地鼓掌，满楼道都在回响；英语课上，老师时而讲笑话，时而放幽默视频，大家捧腹大笑，笑得人仰马翻；数学课上，老师时而举例子，时而分析解答，大家如穿越迷雾后茅塞顿开。语文、数学、英语如同“烩三鲜”，其它副课如同“调味粉”，数课穿插轮流上，一盘好菜“百吃不厌，回味无穷”。