我爱书法作文500字
篇一：我爱书法作文500字
书法是中华民族文化的结晶和象征，有着博大精深的文化内涵和巨大的文化魅力。从历史上讲，书法在我国博大精深的文化根基里，都蕴藏着不可侵犯的民族尊严，崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。单单一幅书法作品可以包含的内容，不是作品当中的几个字可以涵盖的，这也是吸引众人的重要原因。
在众多的书法家中，我最喜欢的一位便是赵孟頫了。赵孟頫不仅绘画创一代新风，书法更是元代第一人。他的书法在继承传统书法的基础上，削繁就简，其中笔不含浑，不故弄玄虚，起、收、运笔的笔路也十分清楚。《三门记》是赵氏代表作之一，而《三门记》内的字外貌圆润而筋骨内涵，其点画华滋遒劲，结体宽绰秀美，点画之间彼此相互呼应，外似柔润而内实坚强，给人一种劲挺的感觉。
我接触书法也有几年时间了，记得我一开始学书法是老爸逼着我去的，而我一开始也只是以为写书法就是一笔一画写端正就好了，根本就不需要学。然而上完许多节课后我才知道，学习书法能让人领会理解汉字文化以及书法艺术的崇高思想，简单来说，书法教育就是一种审美教育。
练习完书法，我知道了学习书法必须心静气和、端正姿势、持之以恒、久而久之就可养成严谨认真的好习惯，更能养成锲而不舍，不怕困难的好习惯。所以，我对书法萌生了浓厚的兴趣，我爱书法。
篇二：我爱书法作文500字
哇！真是太好了，暑假一开始，妈妈就给我报了一个梦寐以求的兴趣班——书法班。
我非常喜欢书法，因为我的字并不是十分的美观，学了书法可以让我的书写有所提升。记得第一次去学书法，一走进书法教室，我就闻到了一阵浓浓的墨汁香味儿。老师先教我们临摹，然后教我们写笔画。老师的字可真漂亮，真有笔锋！可我写的横不是横，竖不是竖，我才写了两笔，一看太难看了，当时就想放弃。当我看到其他同学都在专心致志地写着，心里又不甘心就这样放弃。老师鼓励我，我鼓起勇气，“抬”起毛笔，认认真真地重新开始写起我的第一笔。咦，还真管用，我写作文人网Www.ZuoWenren.coM的字被老师打了个红圈圈。想到书上写的邓小平爷爷小时候认真地写字，也被老师打了红圈圈，我的心里就像喝了蜜一样甜。当时我心里想：邓小平爷爷就是我学习的榜样，以后，我也会认认真真地练习下去。俗话说“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才”，只有坚持不停练，我的字才会一天天进步，我相信只要努力，就会有好成就。
我喜欢学书法，因为学习书法让我学到很多知识，也给了我无穷的乐趣。现在，我已经学到了提高班，说明我的字有了很大的进步，我可会继续加油哦，相信我的字会越越越棒的，说不定下一个书法大师就是我呢！不信？那就等着瞧吧！
篇三：我爱书法作文500字
说起我的字，那可叫过山车呀！以前我的字……现在我的字……，我慢慢道来。
以前我上四年级时，字写的歪七八扭八，老师总说我的字是蚂蚁爬树，逗得同学哈哈大笑，搞得我很不好意思。妈妈也总说让我去练字，可是我死活不愿意。
记得一次我们在考生字，我仔细看我错的地方。这时我看到老师改错了一个字，就想去找老师评理。同桌说：“我看看哪个错了？”我指了指错的那个字，同桌皱着眉头说：“你写的字连我这个‘近邻’也难看清，更别说老师了。”经过这一件事，我要下定决心一定要把字练好。
我回到家里开始翻箱倒柜，终于找出一本很旧的字帖（这不是因为我家穷，是因为我之前拒绝练字。）便开始了练字，我在家里练的不过瘾，就把它拿到学校去了，老师看到我在练字，感到很欣慰，对我鼓励着说：“郭远亨，老师看到你在练字，这让我很高兴，你以后要好好努力，你一定会把自己写好的。”我脸一红，对老师说：“老师，谢谢你的鼓励，我会努力的。”
我把一本字帖练完以后，妈妈就给我报了，我书法培训班，在那里我每天肯定是最牛的，最坚持的自己好的那个人。经过一段时间后，我自由了很明显的进步。老师的鼓励，父母的赞扬，同学的帮助，在我心中都成了我写好字的动力。
通过这次练习书法，不仅字写好看了，我也懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，只要努力，所有困难的事情都会完成。
篇四：我爱书法作文500字
书法是我国的国粹。
一支毛笔，一张纸，便可以写出千姿万态的字体。狂草奔放，正楷端庄。
而且我国的文房四宝，想必大家都知道吧，我家也有一套，但如果这四样东西少了一样，就别提练好书法了。
钩点撇捺，虽说样子不同，但各有各的风采。钩，点睛之笔就在于那个钩，钩的尖、钝还是有区别的。
点，也是重要的一笔，点的大小，就已经代表了字的风采，一点，就像人的五官，有一样不好看，就不行了。
再说这撇和捺吧。它们两个笔画，就像一个组合，如果一个人表演的不好，这个组合整体来说，也就逊色了。
现在，我们学校里也有书法课。一踏进我们的书法课堂，就闻到了一股浓浓的墨香，讲台上摆着几支用了许多次的毛笔和几方印章，粗粗细细的笔，大大小小的印章和浓浓的墨香，仿佛我们穿越到了古代的竹林当中，那里没有汽车的喧闹，没有人群的嘈杂声。一切显得是那么的宁静，安详。教室里突然响起了一曲古典音乐，更让这里变得古色古香。
是谁提起了毛笔，有力地写出了一个个灵动的笔画，它们时粗时细，时长时短，变幻莫测。哦，是我们的书法老师。在他的教室里是安静的，大家就像和老师约定好了似的。“到我的教室里来，就要静，不要吵闹。”“知道了，老师。”
书法是我们中国的国粹，是我们中国人的骄傲！我爱书法！
篇五：我爱书法作文500字
我爱书法。
其实说句心里话，以前我对书法并不感兴趣。没事了也就随便写写画画罢了。别说是写好书法了，连书法的最基本要求都不会——毛笔都不会拿。可以说是对书法一窍不通了。
直到那一次，让我改变了对书法的看法。
那是一个万里无云的日子。我们考完期末考试到学校领成绩册的时候，老师告诉我们清华大学的学生要来给我们讲课。我们大吃一惊。后来两位男生来我们教室给我们将如何写书法。我听得非常认真，竟然一听他们的讲解我就懂了。他俩让我用刚讲过的方法写出自己的名字。我用心地写出了自己的名字，这次可真是破天荒——头一回啊：我从来没有如此认真的写过书法，后来竟然被他俩选中，还送给了我一本全是书法知识的书和一支毛笔。我当时惊讶的连话都说不出来了。我终于明白了：只要有信心，就没有做不成的事情。
从此我深深地迷上了书法，坚持每天练习一张书法，并不断地看他们送给我那本书。渐渐地，我也就进步了。现在我已经深深地陷入书法中无法自拔了。
不用说，我也非常敬佩王羲之、欧阳询、颜真卿、黄庭坚，还有毛泽东他们的书法了，也非常喜欢他们的作品。我决定好好学习书法，成为一个书法家。
书法是中华民族艺术的灵魂，是中华民族的骄傲。我们应该把书法一代代传承下去，而不是让书法在我们这一代中失传。
我爱书法，我希望同学们能在课余时间中练习书法，把书法传承下去，让它继续成为中华艺术宝库中的瑰宝。
篇六：我爱书法作文500字
抬手，卷袖，沾墨，一缕清亮的墨色从笔尖流出，在纸上行走自如……这便是我学习的一天，从练习书法开始，周而复始。练习书法改变了我的脾气，我的性格，陶冶了我的情操。
刚接触毛笔书法时，我还是一个脾气急躁的小女孩，只要我把某个字写歪了，我就会莫名地生气。
一次，练笔中。“你怎么啦？”书法老师关切地问道，“我把静字写歪了”，我既愤怒又懊恼地托着下巴。“没关系的，再试一次，来，老师握着你的手，横…。”我在老师温和的声音里，静下心来。“……横，竖钩，好啦，你看这不就好多了吗？其实你只要静下心来，就能写得很好，相信自己”。
我似懂非懂地点点头，从今以后我不再莫名生气，和自己较劲，而是静下心来苦练书法。
又是一年舂回大地，推开窗户，绿上柳树头，花团锦簇，山青，水秀，好一副万物复苏之秀景！面对如此美景，我兴致大发，激动地提笔染墨，想录一首写春的古诗词把美景定格下来。此时无声胜有声，唯有书法！才能此景配此情！花香、墨香混合在一起，伴随着春风，盈满整间书房，我惊讶地发现，自己已经陶醉在书法中了。刹那间，我顿悟，现在的我已没了初学书法时的暴躁，书法学习——使我的心静了下来，它改变了我的脾气，我的性格！
一横一竖，一撇一捺……我在书法之海里遨游，挥动毛笔，写下欢乐，写去烦恼，写下进步，写出成熟……。
留着一缕淡雅墨香的毛笔尖，改变了我的性格，改变了我的一生，我爱你，书法！
篇七：我爱书法作文500字
小时候，我的字写得不是很好，每当看到字写得特别好的人，我都会肃然起敬，特别是看到一些书法家的作品，我的心就不由自主地赞叹起来，甚至还有一丝羞愧。似乎是知道我渴望练好字的想法，妈妈带我去报了书法班。
那一天，刚下过一场大雨，暖和的阳光照耀着草坪，朝气勃勃的小草挺立着身躯，吮吸着露水。我和妈妈到了书法培训班，走进屋内，那些挂在墙上的工工整整的毛笔字，就把我吸引住了，我不知不觉中对书法有了兴趣，我爱上了书法。
刚开始，老师教我们握笔，我很认真地学，但总是出差错，不是这儿不对就是那儿不对，但我并不气馁。老师很有耐心的教我，我总算是学会了握笔。
接下来，就是练习写基本笔画了。我努力的控制住笔，但笔就像是一个淘气的小孩，我往这，但它却偏偏不听我的指挥，写的笔画歪歪扭扭，更别说好看，我很恼火：为什么总是写不好呢？我想放弃，但我对书法的热爱就紧紧地抑制住我。我看看周围，其他人也在认真地练着。我想：我也不能落后！于是，我拿起毛笔，又一笔一划地写了起来……
功夫不负有心人，我辛勤的努力终于换来了丰收的硕果。练习本上密密麻麻的小字像变了戏法似的，全换成了字迹工整、有自己独特风格的大字。每天老师夸，回到家，父母也夸，自豪之感油然而生，我每天陶醉在欢乐的海洋中。
“吃得苦中苦，方为人上人”，我亲身体会到了这句话的含义。书法陶冶了我的性情，书法带给了我快乐，我热爱书法！
篇八：我爱书法作文500字
艺术种类五花八门，但我唯独钟情于书法。我喜欢书法那白纸黑字的韵律；我喜欢书法家那笔走龙蛇的气势；我更喜欢那纸上飘来的浓浓墨香。
我认识书法是在一个寒假，妈妈给我报了书法学习班。从此就开始了在书法世界的旅行。还记得第一次上课，老师给我拿来纸笔，“唰唰唰”熟练地写出几个十分秀气的“横、竖、撇、捺”让我练习。我自信满满地大笔一挥，自以为写得非常好，可是，仔细一瞧，我的字和老师的字相比，简直相差十万八千里，真不敢相信这歪七扭八的字是我写的。左看看右看看，幸好没人注意我，于是，我赶紧用胳膊紧紧盖住刚才的字迹，重新拿起笔练习，可是每转动一次笔尖，我的信心就流失一点，最后，我完全放弃了。失望的想，可能自己就不是练书法的料吧！
这时，书法老师走了过来，她温柔地说：“别丧气，既然你来到这里，我们就一起学习进步。”接着，老师握住我的手，一边写一边讲解：“横，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她细细的声音和笔尖摩擦纸页的声音和在一起，好像一支为我加油打气的歌曲，我的信心又回来了，认真地一笔一划地写着……
在书法老师的谆谆教诲下，我写的字比原来好多了。后来，还在学校举行的书法比赛中获了奖，为班级争了光。但我不会骄傲，因为还有许多书法大师一直在刻苦练习，我也一定继续努力，精益求精。正是书法让我懂得了：“若非一番寒彻骨，哪的甘甜扑鼻香。”
篇九：我爱书法作文500字
从小，我对书法就情有独钟。
我是从二年级开始学习书法的。那个时候，我字写得比较端正清爽，经常被班主任表扬，所以，妈妈决定给我报一个书法培训班。
第一次练习书法，我完全是按照自己的习惯去写，没有按照米字格的位置，所以我的字老是写得大小不一。后来，经过老师的指点，我自己每天苦练，渐渐改变了这个坏毛病，字也渐渐写得规范美观起来，还经常被老师夸奖呢。
我每天回家都会练字，当然，也吃过不少苦头——有时候，我会因为练习太久导致手臂酸痛；有时候，我也会因为写得不好而受到妈妈的批评。但我并没有因为这点小挫折而放弃书法。
在学校的各种比赛中，我也取得了很好的成绩。可以说，我的书法水平在年段里也是数一数二的了。三年级的时候，温州市有个书法比赛，经老师推荐，我很荣幸地参加了。可我心里深知整个温州市人才济济，字写得好的人很多，想要得奖，也是一件非常不容易的事情。所以，我一定要加倍努力！
于是，每天回家我写完作业后都很自觉地练字。
到了比赛那天，我自信满满地来到少年宫。走进赛场，看到身边选手的作品，我内心又不由得紧张起来——每个人作品上的字都如印刷起来一般。我忐忑不安地交上了自己的作品。
过了几个星期，成绩出来了，我竟意外地取得了一个不错的成绩。从那以后，我对书法产生了更加浓厚的兴趣。
书法，已经成为我生活中不可缺少的一部分了，我爱书法！