练琴风波

吃过晚饭，我照常拿出吉他准备今天的作业——练习《后来》这首歌的间奏、尾奏发给老师查看。但曲子实在有点难，我连续多次弹错，伴奏一句都跟不上。于是我越弹越烦躁，心里憋着一股怒气，把吉他弹的“嘣嘣”响。

妈妈听到“动静”后过来开玩笑跟我说：“干嘛欺负吉他呢，人家多无辜啊。”我勉强笑了一下，很快又抱怨的说：“伴奏都是错的！根本跟不上。”妈妈就提醒说伴奏应该不会错，可能是我弹错了。并让我再弹一遍她帮我看琴谱。

一听到说是我弹错了，我更加生气的一边把琴谱翻的“刷刷”响，一边生气的说：“老师就是这样教的！再看看还是这样！”说完我带着一肚子火气开始弹，每一个音都伴着我的怒气发出“嘣嘣”的声音。火气越积越盛，我也知道自己弹的非常糟糕，因为此刻我根本不想再弹了。

妈妈皱着眉头看着琴谱听我弹完，我知道她有点不高兴我这么做。我似乎觉得她马上要开口教训我了，但妈妈很平静的说：“着急解决不了任何问题。要不你先停一会儿、喝杯水，我给你切个桃子吃吧。”我停了一下，头也不抬的低声赌气说：“不用！练吧！”于是拿起拨片准备再弹一次。

妈妈突然打断我说：“其实刚才前几小节你完全跟的上伴奏，你没注意到吗？鼓点是四四拍，吉他在第一小节第作文人网Www.ZuoWenren.coM四拍进来不信你试试？后面这里是三十二分音符吧？速度超快的。我建议你把伴奏调成0。75倍速怎么样？”

我感到有点吃惊，真的跟上几节？真能跟上？于是我连忙让妈妈帮忙播放0。75倍伴奏。这次我全神贯注的听着鼓点，尝试在第四拍进去。果然！真的跟上了！虽然后面依旧有些赶，但此刻我心里的乌云还是散去了一大半。节奏没错，就差熟练度，那反复练习下就可以了。

录完视频发给老师，回头看到我的吉他。想到几天前它还和我一起在吉他专场陪我取得初赛小组第一名的好成绩，想到这是老师刚帮我换的一套新弦，前天我们还在学习如何保护、保养它，又想到刚才自己狠狠拨弦事儿……妈妈说的对“吉他有什么错呢？”“着急上火只会让事情更糟糕”哎！

我转身从琴包里拿出擦琴布仔细的一根根擦拭着琴弦。妈妈刚好出来看到，便故作诧异的问：“咦？你今天是什么情况？不求我帮你擦琴了吗？”

我不好意思的抿嘴笑了笑，没有回答妈妈。低头认真的把琴擦好，装好，放好。