一二三木头人游戏作文450字
篇一：一二三木头人游戏作文450字
王标俊
“叮铃铃——”下课了，我们像关起来的小鸟被放出来一样，冲向操场。“我们来玩木头人吧！”周正文提议。“好呀！”我们开心地说。
游戏开始。方静然当木头人，木头人站在墙前面，我们就站在离木头人很远的地方。“一二三，木头人！”木头人大喊着。我们等她数到三的时候就赶紧停下，前面还算顺利，可是到后面就有人动了。后来，木头人喊得越来越快，场上的人越来越少了，而站在最前面的是周正文，因为我们班上没有几个人跑的过他，可是他没站稳，还是被淘汰了。现在储书研站在最前面了，我们都小心翼翼地走着，人数越来越少了。原来有10个人，现在只剩下我和另外3个人了，我们马上就要赢了，我们跑的越来越快。
过了一会儿，我们剩下2个人，马上就要抓到木头人了。可因为太心急，身边的同学被淘汰了。场上只有我一个人了，我离木头人只有一步了，我的心怦怦跳，就在木头人转过身的那一刻，我用力一跳，抓到了木头人。“我们赢了！”我开心地喊道。
“叮铃铃”，上课了，有趣的木头人游戏就这样结束了。
篇二：一二三木头人游戏作文450字
“叮铃铃……”随着课间铃声响起，我，苏子尧、张嘉宇，还有其他小同学，像脱了缰的野马一样来到南楼的楼下。“为什么你们这么兴奋呢？”有人问，因为啊！我们难得玩一次游戏。
自从上次的“赤壁之战”后，我们的关系过了好久才和好。今天，我们打算玩“一二三木头人”。
“石头剪刀布！”金子输了，他跑了过去，此时，我们像走猫步似的慢慢走过去，围住了他，堵住了他的退路。过了三秒，他转过身，我们就像木头人似的一动不动，此时，我们的姿势千姿百态：有的像和尚念经似的，盘腿坐在地上；有的作文人网Www.ZuoWenren.coM像小狗一样四肢着地；有的像魔术师似的，把手臂缩到衣服里；还有的正在向他做鬼脸。过了一会儿，金子转回身子，大家才收回“特效模式”，继续前行，我一个青蛙跳，跳到他身旁，拍了他一下就急急忙忙跑回到安全区，大家也飞快地往回跑，就在此时，我的队友“毛驴”（吕泊然），牺牲了，他来守，过了一会儿“小毛驴”捉到我了！“呜呜”我得去捉。这时，上课铃响了，我的噩梦消散了，是上课铃救了我一命啊，哈哈……大家都开心地笑了。
这就是我们的“木头人”游戏，它带给了我们欢声笑语和纯真的友谊。
篇三：一二三木头人游戏作文450字
课上，郑老师和我们玩“一二三，木头人”。大家玩得不亦乐乎，那一节课是充满快乐的，充满欢声笑语的，充满幸福的。是让我最念念不忘的。
“你们在台下跳舞，我在台上说‘定’时，你们就必须静止不动，如果谁动了或者是发出声音了，就将被淘汰了”。郑老师微微一笑，嘴角向上勾起，好像谁都不会逃出她的法眼似的。我则是站在一旁信心满满，胸有成竹地听着，对于“一二三，木头人”，我算是最在行了，我一定会取得胜利的，想到这里，我不禁笑出了声，旁边的人都用异样的眼神看着我，我一下子羞红了脸……
“游戏开始！”只听郑老师一声令下，大家都摇头晃脑，连蹦带跳地玩闹起来，忽然，一个声音从我耳畔响起“定”！我连忙停止跳动，可我刚刚是单脚站立的，现在也不能动呀！正当我要倒时，看到一个搞笑的动作，有人竟双手合拢，一只脚站立，好似在向佛祈祷，真让人哭笑不得，“咚”，只见我摔倒在地，此时也顾不上痛，一下子就哈哈大笑起来，这笑声像是有魔法似的，同学们也忍不住哈哈大笑起来，那场面可真是太…太…太壮观了。
我喜欢玩老游戏，它让我感受到无穷快乐和无尽的乐趣。你喜欢吗？
篇四：一二三木头人游戏作文450字
王硕
“哈哈哈”宋婉怡哈哈大笑起来，她的腰一会儿往前，一会儿往后，我感觉她快笑得不行了！原来我们在玩木头人这个非常有趣的游戏。
我们玩了很多局，其中最好玩的一局是赵梦然那一局。她是木头人，宋义炎是逗笑人，吴蓬也是逗笑人。
游戏开始了，赵梦然摆了一个特别好玩的动作。赵梦然左腿伸直，放在前面，右腿弯曲，放在后面，像在做蹲马步这个动作。她的食指和中指并拢到一起，摆成一个小手枪。宋义炎开心的唱：“像一棵海草海草……”他的眼睛小小的，眯起来，像眯成了一条缝。宋义炎的两条腿蹲成马步。他的左手和右手不停地上下摆动，正在跳海草舞。吴蓬看着黑乎乎的，像黑色水彩笔一样黑。他双手插在衣服口袋里面，严肃的站在那里，一动也不动，像一个监考老师一样。他的眼睛有大又圆，像一个黑葡萄，吴蓬的双腿紧紧的并在一起，像战士一样的站在那里，同学们哈哈大笑，有的忍不住就“噗”的一声笑了出来。
最后，游戏结束了，这个游戏真好玩！你们想不想玩？
篇五：一二三木头人游戏作文450字
俗话说：“笑一笑，十年少。”今天我们在课间举行了一场别开生面的游戏。
这个游戏是李佳怡发起的，李佳怡说：“游戏规则是一个人在前面做一些搞笑的动作，其他人不能笑，如果谁笑就淘汰了，还不可以碰到对方的身体。”
游戏开始前，我先多笑一笑，怕游戏开始后发笑被淘汰。同时，深呼吸平复一下紧张的心情。游戏开始了，李佳怡先开始是背对着我们，一转身“嘎嘎”的叫了起来，样子还很滑稽，把许多同学都逗乐了，当然了，她们也同样面临着被淘汰。接着是闫宇涵的表演，你看她充满自信的走上台，摆出一副十分可笑的样子，然后，猛的回头发出“哈哈哈”的笑声。顿时，同学们笑声四起，笑样也是千姿百态，有的拍着手笑，有的跺着脚笑，有的张开嘴放声大笑，有的笑的捂着肚子蹲了下来，就连出局的“淘汰者”也笑的像一朵朵盛开的花……
结果，在这次的游戏中，我坚持到了最后，开心的一蹦三尺高。
这个游戏虽然简单，但，在游戏时我们获得了愉悦，收获了友谊。
篇六：一二三木头人游戏作文450字
“同学们，今天来跟老师玩一个小游戏吧！这个游戏的名字叫一二三，木头人！”上课时，老师如是说，并说明了游戏规则。
游戏开始了！当老师转过身去的时候，班里一下子热闹起来，教室里就跟菜市场一样热闹。有的同学在追逐打闹，有的同学在玩“躲猫猫”，有的同学趴在桌子上，笑哈哈地在玩“剪刀石头布”，还有的同学在地上爬来爬去的，就像是在地上爬的毛毛虫一样，而且还扭来扭去的呢！看到这些，我被逗得哈哈大笑。
可是，我刚笑完，老师就忽然转过身来，大喊一声：“一二三，木头人！”把我们都吓了一大跳。幸好我没有动，我小心翼翼地用眼睛瞧向右边，哟！董永杰居然做了一个“小飞机”的样子，只可惜不能飞到世界各地去！我强忍住没有笑出声。再往左边瞧，嘿！杨聚义居然摆了一个“孙悟空”的造型，只可惜没有那种神奇的力量。这时，我觉得自己快要支撑不住了，正在难受时，老师说了一声“停”，大家终于都松了一口气，有的同学都累得坐在地上了。但是大家依然很开心。
下课后，我心里想：这个游戏真好玩！回家后，我一定要和爸爸妈妈玩一玩这个好玩的游戏。
篇七：一二三木头人游戏作文450字
星期五晚上，我在教室里和同学们一起玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动，不能说话，一旦笑出声音，就要当下一轮的逗笑人。
当我是“木头人”的时候，我摆出了站姿，我的双手紧贴在一起，心想：逗笑人，千万别来逗我啊！我的眼珠骨碌碌一转，只见旁边的同学摆出了一个格斗架势，两只手紧握拳头，挡在前面，两脚一前一后迈着，弓着膝盖，表情非常严肃，眼睛一直盯着窗外。这时，教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。
当我是“逗笑人”的时候，我走到仍然摆出格斗架势的同学身前，伸出双手在他眼前晃了晃，他没反应。我心想：不错，让你看看这个！于是，我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑，我又举起左手说：“看——这边！”对方还是没有笑。“哎——逗别人笑，我太难了！”
虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功，但这真是个有趣的游戏！
篇八：一二三木头人游戏作文450字
刚走进教室，一个个造型独特的塑像映入眼帘。同学们有的拖着沉重的下巴，呆呆地看着一个小小的角落；有的脸面对墙壁，好像在思考什么事情似的；还有的抿着嘴，看上去似笑非笑的样子。你猜，我们是在干什么？
哈哈，你们猜中了，我们正在玩“木头人”的游戏呢。听，我们已经念起了好玩的儿歌：“我们都是‘木头人’，不能说不能笑，不能动不能笑，动作千姿又百态，看谁姿势最独特。”一念完，我就做了个托着下巴的动作，其他同学也摆好了各自的动作。
接着，一个逗笑员在我们中间走来走去，想方设法逗笑我们。刚开始，教室里非常安静，时间仿佛静止了一样，无声无息的，似乎一根针掉在地上都听得见。
嗯，不能动！不能动！刚开始我看着墙壁，后来忍不住向逗笑人瞥了一眼。逗笑人一会儿说着俏皮话，一会儿做了个鄙视人的动作，把有些人逗笑了。我呢，为了不被逗笑，干脆将眼睛移到了墙上。一定要坚持住！这时，逗笑人走到我面前。不知怎么回事，我的鼻子好像痒痒的。啊！忍不住了！我不知道是想打喷嚏，还是单纯觉得好玩，就这样”扑哧“一声笑了出来。
”哈哈哈……“伴随着阵阵快乐的欢笑声，我们意犹未尽地结束了游戏。
篇九：一二三木头人游戏作文450字
课余时间，我玩过许多游戏：跳长绳、切西瓜、丢沙包……其中，我最喜欢玩的就是超级无敌木头人的游戏了。
有一次，这个游戏是在作文课堂上玩的，我印象特别深刻，经常跟同学讲起。那时的场景，历历在目……
瞧！游戏开始了。老师让扬子宸当“逗笑木头人”，其他同学都站起来当“木头人”，我们念起了咒语：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许……”念完咒语，老师数10个数，我们就不能动了，教室里顿时变得鸦雀无声。
我用余光偷偷看了看周围的同学，想看看有没有谁坚持不住，要乱动的。他们的样子真是好笑：有的做猴子捞月状态，有的做武松打虎状，还有的做金鸡独立状。时间一分一秒地过去，大伙儿都憋足了劲，但眼看就要坚持不住了。
扬子宸来逗我们了，我的动作很特别，表情很夸张，心里是一阵一阵的紧张，感觉身体总是止不住地抖。同学们一个一个地被扬子宸点下了台，他们要么是手动，要么是头动，什么样的都有。
同学们一个个被淘汰出局，最后就剩下了三个女健将：倪子涵、易家彤和我。老师让我们到讲台前再比一次。最后，倪子涵赢了。
我很喜欢这个游戏，它既能锻炼反应能力，又能提升坚持力。
篇十：一二三木头人游戏作文450字
早晨，我便像脱了疆的野马，狂奔到邻居家楼下，大声地呼唤着好朋友们一起玩一二三“木头人”游戏。
游戏开始了！为了公平起见，我们先让妈妈当“号令者”。然后，谁胜出谁才当“号令者”。正当我和大家都在边跨着步，边准备做动作的时候，妈妈突然说：“一二三，‘木头人’”。这时，大家都像被钉住了一样，一动不动。只有妹妹举着“爪子”张着嘴巴，像一只正在抓老鼠的小花猫，时不时还动一下，于是，妹妹被淘汰了。接着，妈妈便转过头去了。大家趁着机会，使劲地往前跑。就在我快要到达终点的时候，妈妈又说出了指令，转过头来。此时我的心怦怦直跳！我用余光撇了一下旁边的小伙伴，他们“定格”在各种各样的姿势中：有的张开双臂，像一只要起飞的老鹰；有的抱紧胳膊像一只胆小的小熊。而我弯曲着腿，像一只正要跳跃的袋鼠。
时间一分一秒地过去了，我紧张极了。大约过了10秒钟，妈妈终于转过头去了。我趁此机会，往前一跃，终于抓住了妈妈。哈哈，我赢了！我高兴得跳了起来。下一轮，终于轮到我当“号令者”了。这就是我最喜欢的游戏——一二三“木头人”，简直太有趣了。下一轮要开始喽！预备……