我的拿手好戏作文六年级500字

篇一：我的拿手好戏作文六年级500字

说到拿手好戏，我便骄傲了起来。瞧！厨房里的我开始忙碌了起来。

我先拿浸泡好的黄豆，红豆，莲子，百合，还有玉米片儿。把他们放进制作豆浆的容器盒里，搅拌豆浆的机器里有像菊花的刀片，它是用来搅拌的。然后加上水，插上电源，就开始制作豆浆。

豆浆机先把水煮沸，大约过了三四分钟，玉米片就像调皮的娃娃一样，全游了上来，水中开始冒泡。过了八分钟，水中的几颗黄豆像跳舞一样动了起来。水开始变浑浊了。过了十分钟，机器开始搅拌，它像龙卷风一样，把黄豆搅得粉身碎骨。第一次搅拌过后，黄豆等材料都碎了，再让搅拌机搅拌五次后，豆浆就变成了乳白色的。热气全都往上冒，已经可以闻到阵阵的香味了，白色的泡泡全浮在豆浆上，像啤酒一样上面的白沫。然后只要等豆浆煮熟后，沥出豆渣，就可以喝啦。

过了半小时，豆浆煮好了。我拿出一个漏斗，把豆浆全沥了出来。我告诉大家一个妙招，制作豆浆，不要图省事，要用漏斗把豆渣捞出来。这一步很重要，如果不捞出来，会影响豆浆的口感，也会对嗓子不好。这样的豆浆散发出浓浓的香味，尝一口又香又甜，真是世界上最美的豆浆！

以前，我要喝豆浆，总是到外面去买，可是一点也不好喝。还是自己做的李氏豆浆好喝。

这就是我的拿手好戏一一做豆浆，如果想学，可以来找我。

篇二：我的拿手好戏作文六年级500字

欧阳羽笛

你看，在书房墙上挂着的是我三次参加“友阿杯”的奖牌，还有那九张舞蹈比赛的奖状，都是我用汗水换来的成绩。每次学校里有文艺活动，总少不了我的节目。

“她跳得真不错！”耳边传来一声夸赞时，我又想起了两年前的一天。

我又去上舞蹈课了，看见同学们的基本功那么好，我当然不甘落后。那节课，我的目标是竖叉四块砖贴地。可这对我来说并非易事啊！

我迅速跑到钢琴教室拿了四块练习砖头，然后开始耗腿。一开始，我的腿离地板还有整整一个小臂的距离，于是我把手搭在了砖头上，让两腿叉开的那个点容易下去些。我咬着牙，努力保持身体平衡，手背上的血管都已经凸起来了，两腿感觉要分家了，呼吸也渐渐急作文人网Www.ZuoWenren.coM促起来，整个人都在颤抖……突然，我想起观众们的期待的目光，想起老师的叮咛，想起妈妈的鼓励，我告诉自己：我得坚持，我得继续！

慢慢地，疼痛感消失了，可是，我耗了一节课时间，腿的位置却只下降了三四厘米的距离。我有点着急了，使尽力气往下压，再压，成功了！

我兴奋极了，疼痛与高兴的泪水一齐涌出来。老师走过来安慰我说：“你很棒，没关系的，该走的路总要走的，老师相信你的努力总会有回报的！”老师的一番话让我更有信心了！

日积月累，我现在已经可以轻松地下竖叉了，舞蹈中基本功的难点也被我一一解决了，随之而来的是我的舞感也提升了许多！

我为我的拿手好戏自豪，更为自己坚韧的性格自豪！

篇三：我的拿手好戏作文六年级500字

人人都有自己的绝活，有煎鸡蛋，有弹钢琴，有骑自行车……而我也有绝活，那就是滑滑板。

以前，我在电视里见到那些滑板高手，什么高难度动作都能做出来，滑板被他们玩得炉火纯青。因此，我也想学滑滑板。我生日的时候，便嚷着要买滑板。到滑板店里，滑板应有尽有，看得我眼花缭乱。我选了一个两轮滑板。刚买回家，我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡，没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭，更别说高难度动作了。

正好，我们班的几个同学会滑滑板，看着他们滑滑板动作十分娴熟，我便向他们请教。首先，我要去找一面墙，然后用手扶着墙，站在滑板上，用力一推，平稳后，两脚摆动，这样就滑起来了。刚学不久，我就可以滑一段路。可因我平常没有运动，滑一会两脚就酸得支撑不住，滑不动了。为了练双脚力量，我经常跑步，好滑滑板。果然，练了一段时间，滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功，我每天都会带着滑板到大街上练习，在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不负有心人！”因为我常常滑滑板，后来也可以玩高难度动作，可以漂移、上坡、走S形曲线……一次又一次地练滑板，渐渐地，我的绝活就成了——滑滑板。

从此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不仅可以成为一项运动技能，更重要的是可以强身健体又可以培养我的平衡能力！

篇四：我的拿手好戏作文六年级500字

大家都有一个拿手好戏，我是折纸青蛙。

有一次，看电视时，我看见折纸工艺品很好玩，很好看，就拜了折纸专家为师，我细心看着老师的折法，日复一日，虽然过程很繁琐，但成品还是那么引人向往。

终于，我学到了许多折纸方法，最擅长的就是折青蛙，有一次，到了中午，我立刻召来大家，我测量好尺寸，撕下了几张长方形的纸，于是，我便开始的展示我勤学苦练之后的成果了。

我先让长方形的上面两个对角对折，这一下折完让另一边折，要留下印记，接着用两个食指顶一下两边，往下压，然后让两边从刚才的没用的部分对折，再用下面往上对折，这上来的二分之一往旁边折叠，用力往下压，最后，往中心对折，再往斜上折，青蛙的脚就好了，手自己随便折，再把他的腰折成曲折的样子，按着“屁股”，再松手，他就可以跳了。

我给青蛙的标准是跳过桌面，第一只，我信心满满，他的两只脚正在蓄力，我一松手，他就跳了，他过去时，形成了一条优美的弧线。“通过了！通过了！”大家欢呼起来。

第二只的脚更大一点，但他却没有十足的信心，几次都没有跳起来，终于，他跳了，但却是一个后空翻，以四脚朝天之势躺在桌面上，空气突然安静，我陷入了尴尬的场面。

经过这次事件后，我明白了，只有坚持不懈才会成功。

篇五：我的拿手好戏作文六年级500字

如果你要问我我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：我的拿手好戏是画画。

我是从四年级开始学画画的，以前我总是在纸上乱画线条，妈妈却说：“儿子画得好棒，五彩缤纷的线条像是在纸上跳舞。”妈妈看我这么喜欢画画，决定给我报一个画画班。听到这消息时，我高兴得窜到了天上。

刚来画画班的时候，我非常害怕，因为我怕生，而画画班全是陌生的小朋友们，还有一位陌生的老师，那个老师姓王，王老师给我找了一个座位，一个画板和一张纸。

老师让我画一只小猪，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱小猪被我画成了一只怪物，我一下子没有了信心，因为我画得非常丑，加上同学的嘲笑，我突然不想学了。这时我们的王老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能丰途而废呀，不要在意别人的意思！”

然后，王老师让我随意画一幅，我就画了我最擅长的小羊。小羊画完了，白色的身体，耷拉着耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来看一眼，直夸我画得好，是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。

从那以后，我更喜欢画画了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墙上全是我的画，每当家里来客人，他们都会夸我画得好。

我喜欢画画，画画已经成为我生活中的一部分，画画给了我快乐，给了我信心。

篇六：我的拿手好戏作文六年级500字

音乐，好像我在妈妈肚子里时，就陪在我的身旁了，那时我只要听见音乐声，就会手舞足蹈，使得妈妈经常放音乐听。

我自幼在老家生活，在4岁那年我才来到这里，我的姐姐应该算是我音乐之梦的引导者，以前我在老家根本就没有唱过歌，只是有时候学鸡打鸣就练就了一副好嗓子，姐姐有时都羡慕我有这样的这嗓子。

姐姐说我天生就属于音乐，因为融入了我的生活，每一次唱歌我们都会用手机录下来，听完之后他总跟我说：“弟弟咱们换一下房子吧，你的嗓子怎么就那么好高一你随便就上去了，我却怎么都上不去，我为啥就不行呢？而且你唱的那么有感情，高音和低音都可好听了。”

有一次比赛我在后台看见那么多观众，我心里有点慌，可我现在什么都做不了，只能努力平复我内心，可还是止不住的发抖，该我上场了，音乐响起，我刚开口台下观众们都惊呆了，因为我老用假声的声线来唱，声音和女生的声音会一模一样。我刚唱到一半音乐忽然停了，我慌了，问自己这可怎么办？只看见台下我的姐姐用口型对我说：“清唱！清唱！别停啊！”我只能听姐姐的，我闭上双眼，仿佛在一个没有人的地方，4周一片黑暗，突然前面一竖灯光打在了一个话筒上，我走过去接过话筒开始唱我四周一点声音都没有，直到音乐再次响起才进入副歌词，结束时全场为我鼓掌，我的内心像是在放烟花一样，姐姐也欣慰的冲我笑，我开心极了，我好像更喜欢音乐了。

这就是我的拿手好戏，唱歌！

篇七：我的拿手好戏作文六年级500字

《三国演义》人物众多，而我却将人物画了个遍。其实，画画便是我的拿手好戏。

“话说天下大势，分久必合，合久必分……”三国英雄早有耳闻，像关羽，诸葛亮等人，绝非等闲之辈。既然他们如此厉害，我便有了将他们画下来的冲动。铅笔一提，形象立即就出来了。两耳垂肩，双手过膝，目能自视其耳。就连褶皱都表现的惟妙惟肖，让我一下子搏得了掌声。

到了暑假，妈妈给了我一支毛笔，我的内心又开始心潮澎湃。这不就是给我画画的机会了？

我跑进书房，拿起毛笔，开始创作。笔尖在纸上划动着，划出一根根线条，线与线又组成了胡须。关羽那手提青龙偃月刀，威风凛凛之感跃然纸上。本以为第一次毛笔作画会“翻车”，谁知竟如此成功。我拿起宣纸，急匆匆地向外跑去，众人皆语：“好看好看！真有关二爷之感！”我微微一笑，决定趁热打铁，再作一幅

书房里又瞬间安静下来，只剩下笔在纸上划动的“沙沙”的声音。这支笔，却也在磨合之中渐入佳境。勾出外形，用笔尖慢慢勾勒出人物的神气。心里想着诸葛亮，画出来的也是诸葛亮！三言两语之间，便已画好。这幅画神形兼备，八尺之身，身披鹤氅，那把羽扇更是刻画入微。那神仙之气出骨的诸葛孔明，竟也跃然纸上，栩栩如生。

从《三国演义》开始，越来越多的人物在我笔下呈现。如憨厚可掬的猪八戒，武艺超群的林冲，肌肤莹润的薛宝钗……

书房还是那么安静，那一幅幅画连在一起，拼成一卷人物谱……

篇八：我的拿手好戏作文六年级500字

每个人都有自己的拿手好戏，我也一样，我有很多拿手的事：唱歌、跳舞、打乒乓球……可我最拿手的却是做菜。

要练就高超的技艺可不是那么简单的。记得两年前，我还是个做菜小白，那时爸爸工作很忙，隔三岔五就去出差，回来待不了多久就又走了，甚至有时候连口热乎的饭都吃不到。看着爸爸日渐消瘦，我实在心疼，于是，我下定决心，要学习爸爸最爱吃的糖醋排骨。

学习的路上遇上艰难坎坷，我每次都会熬出一锅“女巫汤”，但我每次都会吃得干干净净，因为一是可以吸取经验下次的调料比例会更好，二是不浪费粮食，一举两得，岂不美哉？在无数次的失败后，我重振旗鼓，通过之前的失败经验后，我终于做出了完美的糖醋排骨。

我端着色香味美的糖醋排骨信心满满的端给爸爸妈妈，起初他们还不以为然，认为只是我一个小孩子在闹着玩呢，可当他们尝了一口后，眼睛顿时亮了，那神情，就像遇到水的鱼飞向天的鸟：吃了蜜的熊。不知不觉中，他们已经把一大盆吃完了，但是爸爸妈妈好像并不满足，还津津有味地回味着。凭借着我过人的天赋，我还获得了很多奖，得到了很多人的认可。

自此以后，爸爸终于能吃上我做的热乎的饭了，我也因此悟出一个道理，世界上没有真正的天才，只有有人会付出更多的努力而已。

篇九：我的拿手好戏作文六年级500字

我的拿手好戏是什么呢？是一种运动，是一种跳绳运动是跳一下要甩两下的。是什么呢？你答对了，是双摇跳。

我是从什么时候开始跳双摇跳的呢？是在一年级开始，我看别人在跳，我也产生了浓厚的兴趣，但不管怎么练？始终不会跳。到了2-3年级，我已经可以连续跳十几个了。到了四年级，我参加了三跳比赛，跳了第一名，五年级我又参加了三跳比赛，同样获得了第一名我当时就立下一个新目标，坚持跳双摇跳六年级也同样得一个好名次。

从一年级时我开始练习，但依然只能跳半个，于是我没有一直坚持跳，二年级，我又跳了起来，终于可以不断跳一个了，我很激动，三年级我已经可以连续跳好多个了，从四年级我最多只能跳40多个，于是妈妈叫我参加了三跳比赛。当时的场合显出了阵阵压迫感和紧张感，当时裁判一声令下，我立马握紧了手中的绳柄，跳了起来。我跳完后连忙去找资源家长登记，在我手心手心上写了个新纪录：56个。五年级时我又来了，再也没有什么压迫感，紧张感，随着刷刷的绳子甩动身，我跳的又是一个新纪录。我很荣幸，我拿到两次三跳比赛，年级第一的奖状。

在这我要给你们总结一下技巧：跳双摇跳时最好是刚刚开始跳几个单摇跳。然后跳起来不要太高，双脚不要太弯曲。跳的时候一定要放松。

如今双摇跳，也是跳的越来越好了，今年的三跳比赛，我一定要好好参加，并且为班级争光，为自己争光。

篇十：我的拿手好戏作文六年级500字

每个人都有自己的拿手好戏：有的人擅长游泳，入水就像小鱼；有的人善于奔跑，拔腿就像猎豹；有的人精通绘画，下笔气象万千……我的拿手好戏就是——做奥数题。

三年级的时候，看到班里很多同学都在学奥数，我心里痒痒的，恳求妈妈给我报奥数班，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了我。“兴趣是最好的老师”，我从小喜欢数学，对解题充满了兴趣。有一次，我站在书桌前正做着奥数题，突然一只“拦路虎”挡住了我的“道路”，我正想去问妈妈，又想起了老师曾说过：“如果不动脑直接去问别人进步是不大的，即使做出来也容易忘记，你要学会独立思考，自己解决问题，不要总想着依靠别人。”于是我又重新开始思考，用线段图来解决？不行。用拼凑的方法？不行。我绞尽脑汁，终于又想起来，以前爸爸不是教过我代入法吗？把方程中的关系式代入题目中，我立刻演算起来，大脑中的思路逐渐清晰……“耶，做出来了！”我一蹦三尺高，额头一下子撞在了柜门上，我顾不上喊疼，赶紧把试卷拿给妈妈看。妈妈竖起一个大拇指，说：“动脑筋后的成就感就是那么足！”听到这话，我心里像盛开了一朵鲜花。

这两年来，我攻克了无数难题，也获得了大大小小的许多奖状。今年，我更是大放光彩，斩获了县里第17名的好成绩。

我相信“世上无难事，只怕有心人”。想要学好一种本领，是需要经过很长时间勤学苦练的，在潜移默化中积累一点一滴的进步，终有一天会成为自己的拿手好戏。

篇十一：我的拿手好戏作文六年级500字

“哒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台中央，我身着华丽的礼服，在观众的热情掌声中，开始进行行云流水地演说。那年，我只有10岁……

从小看电视，我就想象自己能成为电视的演讲者。爸爸听了，立马买了一个落地镜放在我的卧室，从此开始了我的演讲人生。开始我即使面对同学也会羞涩，练的多了，也就不再羞涩了。

小小的演讲让我付出了很多汗水，也为我赢得了各种各样的夸赞。到了四年级，我终于登上了大舞台，将要在十月一日国庆节进行全校演说。

练习的时光弥足珍贵，我面对镜子每天练习着张嘴的大小，微笑的弧度，互动的姿势……一遍又一遍的练习让我逐渐熟练，演讲逐渐完美。

真正的演讲开始了。灯光柔和的衬托着我。我抬起步伐，轻快地走向了舞台中央。望着台下一张张熟悉和陌生的脸庞，微笑致意，开始了我的演讲：“各位老师、亲爱的同学……”滚瓜烂熟的演讲稿在我的口中缓缓涌出，传给了台下的观众。我感到自己就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都没法阻挡。舞台上，我时而慷慨激昂，时而沉静如水，时而神采飞扬。台下的观众也随着我的演讲而心潮澎湃，在我的引导下，眼中也闪着光芒。他们那雷鸣般的掌声，让我内心中流进一股暖流，真是人生中最美妙的一刻呀！

我带着同学们夸赞的目光走下了台。原来我也有自己的拿手好戏呀！这个拿手好戏，也让我明白了做事要坚持、大胆，才能让自己有更多的亮点。

篇十二：我的拿手好戏作文六年级500字

相信每个人都有自己的拿手好戏，像什么唱歌、跳舞、绘画、变魔术……每个人都不同，而我的拿手好戏是画抽象画。

我的抽象画还不同于那些大师画的抽象画，它无所谓画得像不像，而是能快速捕捉并加以想象，画出来能让人大笑的抽象画。

画画就得有参照物，我经常拿我的后位A先生做“模特”，我心里早已经封他为我的“御用模特”，虽然他并不知道。

记得有一次，我们在考试，A恰好坐在我旁边。我不经意间一侧脸，发现他竟然在对着我龇牙，露出诡异的一笑。此时我的脑子里仿佛有一个快门相机，将他的面部表情截了下来，同时，神经系统刺激我的手拿起铅笔，在一阵嚯嚯下，演算纸上出现了一副完美的抽象画：扁扁的鼻子，两颊堆满了肉，肉肉还闪着红晕，满是条纹的嘴唇，眯得像一条缝的眼睛，且没有眼球，两眼无神的感觉很是诡异。这就是我要的效果。整个过程只有不到一分钟，一看我的大作，我差点笑出声来，再看看浑然不觉的A模特，两个面部一对比，我更忍不住了，最后只得掐住笑穴，强忍着笑意做完了题。

一下课，我的笑声就爆发出来：“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑声引来了A，我给他展示我的大作，他也哈哈大笑起来，他的抽象版肖像还真抓住了神韵。

当然我的画作大都是利用课余时间创作的，很多同学看过我画的抽象画都会开心地笑，因为我能迅速抓住事物的特点加以夸张，笑果绝佳。

这就是我的拿手好戏——能给人带来快乐的抽象画。

篇十三：我的拿手好戏作文六年级500字

拿手好戏是人们自信的源泉。

——题记

棋盘上，黑白相间，变化万千。小小的棋，线条交错的棋盘，俨然一个叱咤风云的古战场。这就是我的拿手好戏下五子棋。

周末如约而至，无聊无趣使气氛格外压抑。”不如…。咱们下五子棋吧！”我提议。”好啊，这个想法不错！”得到家人的肯定后，我取来了棋盘，大战一触即发。

猜拳确定了下棋顺序后，我与爸爸在棋盘两边坐下。我伸手取出一颗黑子占在最中间的点上。像一个冲向战场的大将军。随即，爸爸落下一颗白子，胸有成竹。我不甘示弱地派出各种”兵卒大将”，但”白色军队”也不甘示弱。它们拦住了我下一步落子的地方，但没有磨灭我胜利的希望。屋子里十分安静，耳边只剩下棋子落下发出的”啪啪”声响。我的目光死死盯着棋盘，生怕露掉一丝胜利的希望。终于，机会来了！只见棋盘上密密麻麻的棋子中，有四颗黑色的连成了一条线。我拿起手边的棋子结束了这精彩的棋局。

记得这棋，是姑姑赠予我的生日礼物。第一眼看见它，我就被深深吸引了。从那天起，我从最基本的拿棋姿势到下棋技巧，认认真真学了个透彻。功夫不负有心人，我成功了！

我喜欢下棋，它是我的拿手好戏，它为我带来了许多欢乐，它让我静心，让生活充满艺术，这就是下棋的魅力。

篇十四：我的拿手好戏作文六年级500字

“哇！——好香啊！完美复刻宇宙无敌的荷包蛋。”我端着一盘黑糊糊东西走出了烟雾缭绕的厨房。

“呕”，”妈妈被烟呛着向阳台跑去，“这是什么啊？快扔了！一天天的不好好学习，净给我惹这种乱七八糟的事情！还好没触发烟雾报警器，不然你看我怎么收拾你！”

“哎呀！妈妈，你也太胆小了，快尝尝我的无敌荷包蛋！”我端着我的荷包蛋向妈妈走了过去。“李城宇！别闹了！快回房去写作业！”妈妈发火了，平时都是叫我儿子的，现在直接叫我名字了，我立刻扔下那黑色的“宇宙无敌荷包蛋”去写作业。

事情还要从刚才说起。我以读口语的名义，从妈妈那里骗来了手机，翻出珍藏了二个小时的薯片，躺在沙发上一边吃一边刷起了抖音。这时，我刷到了一条做美食视频，于是，我心血来潮，做了我那盘“宇宙无敌荷包蛋”。可惜，翻车了！

当我将作业写完时，已是晚上8点半了。我跑向冰箱，找了一点点速冻面包和一碗方便面当作夜宵。

我先把速冻面包放入蒸锅，然后将热水倒入打开盖子的方便面里，再把小料放入方便面盒。等了10分钟后，速冻面包和方便面都好了。我看了看比上午那个“宇宙无敌荷包蛋”好上几倍的方便面想：

哎！我以后再也不做什么鸡蛋了，我还是老老实实吃我的方便面和速冻面包吧！

所以，我的夜宵一直都是方便面和速冻面包。——这成了我的拿手好戏。

篇十五：我的拿手好戏作文六年级500字

每个人都会有自己的特长，比如：跳舞、画画、变魔术、剪纸、做标本、做面包……而我最拿手的是：唱歌。

那个暑假的一天，我去朋友家玩，她唱了一首歌给我听，她唱的歌十分动听，连她们家的小猫咪也跳了起来。我也想像我的朋友一样，能唱出优美动人的歌曲。于是，我便每天和朋友一起去向老师学习唱歌，经过了一年多的刻苦学习和不停的训练，我已经可以和朋友一样唱出优美、动听的歌了。

一次，在同学生日会上，我没有准备生日礼物，只好表演唱歌。我向大家鞠了一个躬，就开始唱，因为这是我最熟练的歌曲，信心比较足。唱完了，同学们纷纷鼓掌。我心想，学了这么久，终于可以表现自己了。同学们听得入神，一曲唱完，同学们激动地说：“啊，唱得多么好听啊！感情多么深啊！”

在同学们的要求下，我唱了第二首歌，由于太高兴了，我唱跑调了，演砸了，真尴尬。我红着脸，低着头跑回了座位。

经过了这次教训，我再认真学习，经过几个月刻苦钻研，唱歌真正成为我的拿手好戏。

后来，我参加了学校的唱歌比赛，取得了很好成绩。台下的老师都为我鼓掌，唱歌也成了我在众人面前的拿手好戏。我知道我今天的成功是付出很多汗水的。

我的拿手好戏不仅让我唱好歌，还锻炼了我的意志，开阔了我的眼界，让我知道了做什么事都要用一股平常、认真的心去对待，这才是做人的最高境界。

篇十六：我的拿手好戏作文六年级500字

张凌硕

我的拿手好戏是炒我的拿手好菜——小炒黄牛肉。

我的拿手好戏是在几周前才练成的。经过素有“炒菜大神”的妈妈的教导，我已经可以独立炒出一盘色香味俱全的小炒黄牛肉了

那么如何做出一道把色香味都融入进去的小炒黄牛肉呢？有以下几个步骤：首先，把二百克牛瘦肉逆着纹路切成薄片。把牛肉放入碗中，加一点点盐；黑胡椒粉，可以按自己的喜好放；一勺料酒；一勺生抽；三勺水；一勺玉米淀粉；一点芝麻香油。放调料的时候要注意抓拌均匀。

接着准备碗芡：一勺老抽；一勺蚝油；玉米淀粉（可不加）；黑胡椒粉（可不加），用勺子搅拌均匀。把一大把香菜切成段，叶子放一边，茎放另一边等会下锅。

把洗干净的锅放在煤气灶上，火调到最大，把水烧干后倒入大量油，做这道菜不能中途加油。先把去籽的花椒切成块，放入锅中，把水分炒干后再加入食用油；再倒入姜和蒜；然后把香菜的茎倒进去，翻炒均匀；接着就是最重要的部分了：把牛肉团倒进去，要以最快的速度把牛肉团炒散开；最后，加入碗芡，不停翻炒直到牛肉彻底变色就可以出锅了。

从学会做这道菜到现在，我已经做了三次小炒黄牛肉，每一次我都会进步：从只调料到开始炒最后完成整个过程。

我的拿手好戏是我由不会到熟练一步步练出来的，最后学会了小炒黄牛肉。

篇十七：我的拿手好戏作文六年级500字

章科宇

人人都有自己的拿手好戏，有人喜欢唱歌，有人擅长跳舞，我也有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——钓鱼。

我从六岁开始就能独自钓鱼了，我有这一身拿手好戏是源于我那喜欢钓鱼的叔叔。我的叔叔每周都会去钓好几次鱼，而我则成为他的“小尾巴”，久而久之，我就会钓鱼了。

一次郊游，要我们自己到野外寻找材料，制作晚餐。我听到需要组织一个小队去钓鱼时，便主动请缨，请求老师让我担任钓鱼队长。老师同意后，我拿出随身携带的一杆钓鱼杆，其他队员分别拿了两杆钓鱼杆和三把捕捞网，便一起到了河岸边。

到了河岸后，我们便分开了，分成了三小组，一组两人，每一组一杆钓鱼杆和捕捞网。我们约定好在一小时后一起回到大队中。我和同伴在山林里找了好一会，才找到了一片湖泊，这里真是一片风水宝地，湖面像一面镜子，一点微波也没有，我们选了一处地就开始钓鱼了。

先撒了一把米，这个操作俗称“打窝”，是用来吸引鱼的。我把鱼饵钩在钓钩上，便丢入了湖中。只过了不到五分钟便有鱼上钩了，我把鱼杆猛地提起来……唉！只是一条巴掌大的小鱼。我把鱼丢入了桶中，便又开始钓鱼了……过了不到半小时，我们捞的、钓的鱼就有大半桶了。我准备再钓一条就提早归队，可我足足等了十五分钟也没有钓上鱼。当我准备收杆时，忽然，浮标猛地下沉，我急忙把钓杆向岸边使劲一拉，一条级大的草鱼便上了岸。一称，足足有五斤呢！

当天，我们满载而归。

篇十八：我的拿手好戏作文六年级500字

我永远也不会忘记那一刻。我记忆二十四个词只用了一分十三秒，而且一字不差地背了出来。我不禁想起了练就拿手好戏——过目不忘的事。

在一次夏令营中，我开始学习“记忆宫殿法”。万事开头难，一开始记忆二十四个词时，用三分钟还不能全对。晚上走在路上，花草都垂下了头，似一个个失败者一般。此时，我想起了鲁迅的名言：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。是啊，只要努力练习，一定会功。于是，我勤奋练习，能一分十三秒记完了二十四个词。

经过了一年的练习，我参加了二十四词记忆力比赛。开始比赛了，我紧张地脸发白，手紧紧地握在一起，捏出了一把冷汗，头上的强光灯好像下一秒就要刺割我的眼一般。屏幕上出现了词语，我快速地记完了十几个词，却出现了只“拦路虎”，是一个生词。我绞尽脑汁也想不出怎么记，看着时间流逝，我心急如焚，好在世上无难事，只怕有心人。我想出了可以把字分开记记。我不禁抬头看了一下时间五十八秒。我的脚不由自主地剁了起来，不断走来走去，手部不断演译着我的联想，竟奇迹般五秒起完了七个词语！

又复习了几遍，我用力拍下抢答器。我的脸恢复了血色，但手又不停地搓了起来，因为我要开始背了。我用手的一个个数着，结巴地说着，说到那个“拦路虎”时，我心里自信心涌了上来，直接一口气全部背完。回头看了一眼成绩全对！我获得了冠军！

水滴石穿，非一日之功。我以为只要勤奋练习，就能练就过目不忘的拿手好戏。

篇十九：我的拿手好戏作文六年级500字

我的拿手好戏并不多，但有一点，是我万万没能想到的。那就是——钓鱼。

我的钓鱼技术是无中成为有的。我先在小区里的小池塘里钓，然后在大水库钓上了一条大鲤鱼。我们读课文，学成语中有：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。我的钓鱼技术便是这“无心插柳”的结果。

有一天，我去了小区荷花池，荷花池的鱼都很小，大鱼不多，我就以网小鱼为乐，经常在休息、无事时去网一些小鱼。通常网了一个多小时也只网到了一两重的鱼。随着一天天的积累，我网下的小鱼小虾慢慢变多，到后面，大一点的也有了，我掌握了新技能，如网子先放进水里，等一会再在上面放饵，鱼走近后往上一抬手，就得了……

我的方法很多，都会有大收获，我便有点不满足了。我开始去水库钓鱼，鱼儿们总是不愿上钩，每次去都空手而归。好事多磨，多次上钩后，我又用力一拉，鱼儿“抓准”时机，脱钩了。

我总是心里浮躁，不爽，后来，我终于明白了，钓鱼是一种休闲、磨性子，急性子不行，于是我慢慢学习冷静。我开始改变自己，为自己的鱼桶找“工作机会”。终于有一天，我心愿成真，钓上了人生中第一条鱼，是一条鲤鱼。后来，我似乎与钓鱼结缘，每次钓鱼都有收获，我的钓鱼技术也开始见长。

其实，为什么这叫“无心插柳”呢？因为在我的多项技能中，还真是有一个是在不被重视中成长起来的。

篇二十：我的拿手好戏作文六年级500字

每个人都有自己的拿手好戏，有的人会拉小提琴，有的人会玩儿魔方，有的人又精通编程，真是八仙过海，各显神通。我也有自己的拿手好戏——炒拿手菜。

那是一天中午，我打算自告奋勇去炒两道拿手菜，第一道菜是“鸭汤”。我先准备好鸭肉和白菜，锅里烧开水，加入葱姜，再把白菜切丝，同鸭肉一起放入开水中，盖上锅盖闷一会儿，待汤汁变成奶白色时，我便向里面撒了胡椒粉和盐。突然一道灵光闪过我的脑子，放点橄榄油不知道会不会更好呢？我蹑手蹑脚地拿出橄榄油，往鸭汤里面倒了一点，再盖上锅盖继续煮，三分钟后鸭汤便煮好了。我将它端给爸爸妈妈喝，他们喝过后连说好喝，还向我竖起了大拇指，我又得意又高兴，心里像灌了蜜一样甜。第二道菜是炒肉片儿，我把肉切片放在碗里，自信满满的加入各种调料，抓拌均匀，接着开火倒油，可油一进锅里就噼里啪啦跳了起来，我吓得蹦了三尺高，然后手忙脚乱地放入肉片，肉炒熟后放入胡萝卜和青椒，翻炒一会儿放盐出锅。这次爸爸妈妈尝过我的大作后，脸上闪过一丝坏笑，瞧他们正大口大口喝着啥呢，我也尝了一口，天啊！盐放多了，还有一股醋酸味儿，拿手好戏演砸了。

看来要想练就拿手好戏不是那么容易的。但是经过很多失败后，现在的我特别精通做拿手菜。