《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
篇一：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
叶景皓
凉爽的秋风迎来金色的秋天，美丽的校园迎来了莘莘的学子，在这美好的季节，为了建构美好的校园，形成良好的的学风、校风，我校举办了共建“静·净”校园活动，旨在让每一位同学都做文明标兵、守纪标兵。
静，是学习的根本。“夫君子之行，静以修身，俭以养德”。作为一名初三学生，我深深地感受到中考带来的紧迫感以及静心学习的必要性。“静”一方面是要自己静心学习，沉下心来，专心致志；另一方面是要共同保持安静，营造安静、文明的学习氛围。这次学校号召我们“静”，不仅仅是要求我们行动上的安静，更是希望我们在心里真正的做到“静”，能“静下心、”摒除无谓的杂念，安安静静的学习。大家都努力做到“静”，我们就拥有了一个“静”的校园。
净，是礼仪的基本要求。中国是礼仪之邦，礼仪从净起。校园、教师、每一个人的心里都应该“净”。“净”不仅仅指的是环境、个人的干净，还应该是学校的风气的“净”、每一个人心灵的“净”。在学校的号召下，每个班级都积极响应，每个同学都认真对待，我看到一个越来越“净”的校园。
校园越来越美丽，校风越来越向上，同学们越来越文明。在这样的校园里学习，我们必定会进步更快，收获更多。“静”“净”，构建了一个美好的校园，为每一个一中学子提供了准则，同时更需要我们每一个人的重视和努力，大家都努力做好自己，坚守“静”与“净”的理念，共建越来越美好的一中校园！
篇二：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
我国自古以来就有“礼仪之邦”的美称，中华民族自古以来就有崇德尚礼的品德修养。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”。开展“净·静”文明进校园活动，将文明礼仪扬于大处，落于细微，让文明礼仪在学生心中生根发芽，开花结果。
“净·静”体现在日常生活中，仪容、仪表、仪态均要得体，落落大方。衣着穿戴要体现青春活力，行走坐姿要彰显青春魅力，谈吐举止要传递青春朝气，立大志，明大德，成大才，担大任，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。将文明礼仪挂于肩头，记于心间，并落于实处，我们会受益终身。
“净·静”贯穿校园，是尊敬老师、团结同学，是集体活动时遵守秩序，是公共作文人网Www.ZuoWenren.coM场合的举止规范，是校园处处的卫生整洁。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。构建干净、安静校园，同学们应共同努力，营造良好氛围，促使文明礼仪落到实处。
“净·静”校园能更好地为学习生活保驾护航。“静以修身，俭以养德”，干净安静的学习氛围，为学生营造良好环境，点亮理想之灯，笃立鸿鹄之志，激扬青春梦想，为我校早日实现名校梦添砖加瓦。
“千里之行，始于足下”。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强、社会进步的历史使命，育人为本，养成为先。构建“净·静”校园，争做文明标兵，需要每个人的参与，从自我做起，从小事做起，共同努力。毕竟，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
篇三：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
近期我校正在全校范围内开展创建“净·静”校园活动。阅读完本期“文化·阅读”致学生文章，我对中学生日常文明礼仪有了更加深刻的认识，对自觉创建“净·静”校园又有了更加向往的期许。
著名哲学家卢梭曾说，“保持环境的整齐有序，是人类对自身理性价值的肯定与应用。”诚哉斯言，一个干净整洁的校园环境让我们身心开朗，从而更能保持积极愉悦的心态，投入到紧张的学习生活中去。那么，如何创建一个干净整洁的校园呢？我们可以从以下几个方面入手。一要自觉保持校园整洁，不随意乱扔果皮纸屑；二要养成良好的卫生习惯，保持整洁仪表；三要自觉维护校园清洁卫生，做好值日生工作。
诸葛亮曾言，“夫学，须静也。”静即安静，亦指心静。唯有创建安静校园，我们才能静心学习，从而在思索中迸发智慧的火花。那么，如何创建一个安静校园呢？我们可以从以下几个方面入手。一要遵守课堂纪律，维护良好的上课秩序；二要课间不在走廊大声吵闹喧哗，不要追逐打闹；三要在宿舍轻声细语，按时作息，不影响他人休息。
只要我们认真学习礼仪规范，严格遵守校规校纪，从自身做起，从小事做起，积少成多，集腋成裘，就一定可以成为一中校园的文明标兵、守纪标兵，就一定可以把创建“净·静”的一中校园的目标变为现实。
篇四：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
冯硕豪
虽然“净·静”校园活动开展时间不长，但取得了很大的成效，“净·静”校园旨在引领全体同学养成良好的生活、学习习惯，并为美丽的一中建设更加漂亮的人文环境，让初入校园的新生以及在此生活学习的学长都能感受校园的魅力。
本期的致学生篇文章为同学们提出了一些具体的行为规范，引导学生向好向善、全面发展，培养学生养成良好的学习习惯，注重个人的行为举止，展示个人靓丽风采。首先，外表是留给别人的第一印象，这要求我们要衣着整洁得体，行为坐立规范、自然大方；其次，礼仪常规也是我们日常生活的一项重要内容，上课认真听讲，尊敬师长，主动问好，需要同学们时时自我规范；最后要注意同学之间的交往注意事项，在日常生活和学习中，同学之间接触最多，交往最为密切，所以同学之间交往要相互尊敬，友善和谐，共同促进，共同成长。“净·静”校园一个很重要的体现就是干净、安静，干净美丽，你我共建，安静舒心，你我共行，我们要保持心情舒畅，东西放置条理有序，凝神静气，沉潜蓄力，拼搏一个无悔的未来！
本期致学生文章为同学们系统条例地提出了日常规范和建议，我们应共同努力为美好的校园尽一份力，为创建“净·静”校园而努力拼搏，共同打造一个美丽、安静、整洁的一中校园。
篇五：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
李雨凡
进入中学之后，我们的学习环境发生了巨大的改变，中学的生活与小学相比也是截然不同的，我们在愉快的享受初中生活的同时，也要遵守一定的规章制度。
我们常常听到一个人要德智体美劳全面发展，把“德”字放在第一位，可见“德”对一个人的重要性。《中学生日常行为文明礼仪荐读》可以规范我们的行为，让我们做一个有品德、有道德、有礼德的中学生。
人们往往认为第一印象是最重要的，作为中学生我们要时刻注意仪容仪表，平时要衣着得体、干净整洁。走路时，要抬头挺胸、行走稳健、走出自信，这样可以给人朝气蓬勃的感觉。这才是中学生应有的青春风采。
礼仪是一个人品德与教养的体现。在课堂上，我们要提前预习、积极回答问题、尊敬老师，这是课堂礼仪；在面对集体活动时，我们要队列整齐、纪律优秀、不大声喧哗，这是集体礼仪；还要注意环境卫生与自我卫生，这是卫生礼仪。让我们做文明中学生、礼仪中学生。
文明的语言与善良的举动让人倍感舒服，有人说良言一句如雪天中的暖炉，温暖了人们寒冷的心；而善举如夏日的一缕清风，让烦躁的心情平复下来，使人安适。从小到大老师父母都教育我们做一个文明善良的人，而我们也时刻以“文明、善良”为行为准则，做一名合格的中学生，为我们的校园贡献一份力量。
如果把生命比作花朵，“德”就像滋润他的养料，我们要做一个有品德、有道德、有礼仪的人，让生命之花开得更加灿烂。
篇六：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
张庆妍
寒来暑往，立冬已至，风雨带来些许凉意，几朵滚滚的云衔接着太阳，欲含欲吐，氤氲着胭脂似的微红乘风好去，长空万里，直下看一中，看明月照树隙，华灯簇上，净静风转起。
吾有所仰，其为净静校园，吾有所爱，其为大名中学。阳光下，秋风里，这个校园的天很蓝，水很清，空气很干净，操场红绿相映，碎阳洒在大道上，思本路、行远路、相长路，处处干净明亮。同学们一个个朝气向上，充满自信，微笑相待，相亲相爱，文明懂礼。同学们使用文明用语，处处彰显“一中人”的高素质，大家在这里相互帮助，共同进步。整个校园是一个安静、文明的校园。我的校园和我，就像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托。构建美丽、干净、安静的校园，离不开我们每一个人的努力，要想拼成一整块拼图，每个个体都是极其重要的。在学校的进一步深化净静校园的过程中，我们深深感受到了学校的坚定信心，以及同学们积极参与的热情。
有一句话是这样说的，只要放弃一次，就会滋生放弃的习性，原本可以解决的问题，也会变得无法解决，所以一定要坚持到底。做好下一步，相信我们，经过努力，一定可以做到构建一个独特的净静校园。
吾辈须有鸿鹄之志，更需拼搏之心，成长于净静校园之中，须立足于书籍之海，着眼于科技创新之巅。大志为阶，知识为钥，启成功之门，铸中华之盛，实现人生价值。
篇七：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
李松航
良好的班风和学风的形成，除了齐抓共管，还要营造良好的班级文化氛围。净静校园风气不仅存在笔端、排名上，还存在于我们每个人的心中，体现在我们的日常行为和行动上。
班级是大家一起学习的场所，学生数量多，环境更容易被破坏。如果学生生活在一个明亮干净的场所，心情自然会很好，上课时心情舒畅，心旷神怡。如果班级里垃圾成堆，桌椅摆放横七竖八，十分散乱，师生心情自然会受到影响，师生心情也不会舒畅，学习必然会受到极大的影响。我们要积极、正确引导学生主动去维护身边环境和卫生，从日常生活做起，从身边的小事做起，从珍惜劳动成果着入手，自觉参与到环境保护中来，主动地创造美好环境，创建净静校园。
静能生慧，因此，班级管理工作应注重保持安静的学习环境，帮助同学们养成“入班即静，入座即定”的好习惯。如果教室安静了，同学们就会把精力都集中在学习上，那么学习成绩自然会得到提高，学生也可以得到更好的发展和成长。
净静校园风气不仅存在笔端、排名上，还存在于我们每个人的心中，体现在我们的日常行为和行动上。
努力营造净静校园，能有效帮助学生成长，对班级管理也有很大帮助，努力营造良好的学习氛围，推动学生学习成绩的提高，也促进学生能力的提高，这是我们每个学生义不容辞的责任。
篇八：《中学生日常行为文明礼仪荐读》读后感500字
在创建“净·静”校园之际，我阅读了“致学生”推荐文章后，感触颇深。人们常说，“人”字最为好写，“一撇一捺即为人”，可是，要怎样做人呢？一百个人会有一百种看法，但我认为这其中最基础的共同点应是文明，即要做一个文明的人。
文明是什么？其实，文明就在我们身边：文明是路上相遇时的一个微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的和睦，是见到师长时的一声问候，是不小心撞到他人时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的细小举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……
为让文明的气息洋溢在整个校园，学校成立了相关负责组织，要求学生会成员每天都进行检查，感谢他们为我们校园的净化和美丽付出了许多努力。但是，我们仍会看到：早餐后，楼道走廊里会有牛奶盒、塑料袋；晚餐后，教学楼外会出现一些果皮；在草坪上，还是会有同学走路践踏；在学校的绿化带中，还会发现发现有深深的脚印……
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，坏习惯想要改正虽然很难，但我们应该坚持不懈，不能向“恶势力”屈服！
让我们不断提升人格涵养魅力，为建设“净·静”校园做出自己应有的贡献！良好校风的形成，有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行。让我们携起手来，从小事做起，从自己做起，规范个人的行为举止，夯实基础，养成良好的学习生活习惯，争做文明标兵！