这个仪式，让我作文800字
篇一：这个仪式，让我作文800字
“欢迎大家的到来，这是为星星举办的仪式。”
我转头看了看正围在圆桌旁画画的“孩子们”，他们手里紧握着画笔，专注的埋着头往纸上填充着颜色，各式充满想象力的图案在纸上浮现，让人感受到作画者的天真童趣。可是再一看，手拿画笔的人肩膀宽阔、样貌成熟，他们已不是三、五岁的小孩，但他们心中却永远住着一个充满天真稚气的小孩。是的，他们是自闭症儿童，但我更愿意叫他们——来自星星的孩子。
今天的仪式是为这些来自星星的孩子举办的，因为今天是他们的“成人礼”。每年这个时候都会举办一次这个仪式，每年所有的星孩都会参加，不论他们的生理年龄是不是已经可已步入社会，不论这个仪式去年他们是不是已经参加过一遍，这个仪式是让他们明白成年的意义，让他们一点点“长大”。
仪式包括义卖环节。我站在摊位后向大家讲解着：“这些作品都是由我们星孩们自己画的，他们的作品售出后将会捐给这些星孩家庭，为他们出一份力……”摊位前的人越来越多，每一位顾客听后都会上前买些商品，虽然大家没有这样的经历，但深知这些家庭的不易。
突然，后面一个“孩子”哭了起来，我急忙过去安抚，可是不管我怎样说都没有用，她只是止不住哭着，大滴大滴的眼泪从眼中奔涌而出，她一边哭着，一边看向别处，丝毫不想看我想要吸引她注意力的东西，正在我手足无措时，她的妈妈跑来了，拿着一个大大的棉花糖给了她。原来，她看见路对面的棉花糖要收摊了，想要吃，却没人听见便哭了出来。看着她眼泪未干却又笑着心满意足的吃起棉花糖，我心中突然涌起一阵心酸与无助。
来自星星的孩子大多已经成年，本应承担起责任的他们现在却只能停留在儿童时期，看见喜欢的就笑，遇到伤心的就哭，生活在他们的家人帮他们撑起天空下。“我只想比我的孩子多活一秒。”这是来自自闭症儿童家长们的共同心声，他们自愿为孩子撑起一片天空，却在年老之时深感无力，我想要帮助他们，帮助这些来自星星的孩子们，可是他们想要成长的无助又有谁能体会得？
篇二：这个仪式，让我作文800字
这个仪式，让我自豪
赵翼蒙（初二）
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当听到这雄壮的国歌声，看着五星红旗被升旗手缓缓升起，心中会自然而然地对国旗产生敬意。我也想当一回升旗手。
也许我注定与国旗有缘分。我们班举行升旗仪式时，升旗手的选举采用问卷的形式。由于我平时学习过红旗小知识，所以荣幸的当上了升旗手。那时，我还不知道，这个仪式不仅让我成长更让我自豪。
为了不打乱正常的上课节奏，我们排练安排在午休时间进行。中午的太阳毒辣辣地炙烤着大地，整个操场好像一个大烤箱。虽然我们是在树阴下排练，但刚练几分钟，就让我们大汗淋漓。但我们还是一遍遍地练习走正步，拉旗、抛旗以及收旗等一系列动作。高温让人头晕目眩，汗水顺着脸颊流下，但没有一个人抱怨。每当我有些松懈时，我就会想起老师嘱咐我的话：“升旗是一个光荣的仪式，不论发生什么情况，升旗手必需保证完成升旗这个光荣任务。”虽然我只是一名学校的作文人网Www.ZuoWenren.coM升旗手，但这不是完成一个简单的任务，这里更包含着一种崇高的责任。每想到这里，我都会咬紧牙关继续练习。为了保证周一的升旗仪式万无一失，我们还请来了以前的升旗手给我们传授技术诀窍，升旗的每个细节我们都努力训练。为了这个仪式，我们做了充分的准备。
终于到了激动人心的升旗时刻，当扬声器里传出了主持人雄壮有力的声音：“升国旗，奏国歌，向国旗敬礼！”。抛旗手听从命令将国旗抛向空中，我缓缓拉动绳子，五星红旗冉冉升起。看着缓缓上升的五星红旗，感觉它就像一条中国龙，伴着国歌不断上升，一种民族自豪感在我心中涌出。全校师生旗下庄严敬礼。当国歌停止那一刻，国旗丝毫不差地到达旗杆顶端。清风中，朝阳中，歌声中，庄严的国旗在学校上空高高飘扬。这一刻，我感到了作为升旗手的自豪。
每次看到五星红旗迎风飘扬，我都不由得想起我当升旗手的经历。每当我看到冉冉升起的国旗，听到庄严激昂的国歌，心中就会想到腾飞的中国，一种民族自豪感油然而生。
篇三：这个仪式，让我作文800字
这个仪式，让我永生难忘
孔紫涵（初一）
随着我们长大，人生中总会有各种不同的仪式。那些庄严的仪式伴随着人们的喜怒哀乐，使人久久难忘。在我小时候，最令我难忘的仪式就是从六一幼儿院的毕业典礼。那是我第一次体会到李白所述的人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的感受。毕业典礼上的每一幕仍历历在目。
在和我的23位小伙伴度过了欢声笑语的三年时光后，分别在那天终于来了。懵懂的我，心里有股说不出的心情，坐在了观众席的小椅子上。随着雷鸣般的掌声和音乐声，主持人陈妈妈上场了。“在这最后的日子中，我代表全体老师祝贺孩子们，在今后的日子里……”。在老师高昂的声音中，我眨巴着眼睛，好像明白了什么，“哇…”的一声，我突然间泪如泉涌，把周围的同学吓了一跳。我毫不在意，任由眼泪飞溅，因为我明白了这个仪式就意味着将要与老师同学分别，可能会再不相见。我周围的小伙伴也陆续地呜呜哭起来，大一班乱作一团了。陈妈妈跑来抱起我，一边安慰着痛哭流涕的我说“别担心，我们还会在见地”，一边也在抹眼泪，听到陈妈妈的话，我抬起头，抽噎着问，“真的吗？”陈妈妈温柔地擦去我脸上的泪，认真地点点头。她那慈爱的目光深深烙在我的心上。这一幕一直印记在我心里。
幼儿园的毕业典礼，让我永生难忘，尤其是发毕业纪念册的那一幕。小朋友们轮流走上台去，院长打开系着红色丝绸带的精美礼盒打开，把印着每个同学名字的纪念册郑重地交到每个人手中。回到座位，我轻轻翻开纪念册，用小手抚摸着一页页照片。突然，一群正在爬假山的小女孩出现了。这不是我和好朋友们吗？通红的脸庞，红白相间的院服，灿烂的笑容呆萌中流露着可爱。再往后翻就是全班小朋友的合影，每一张照片都是老师精心摆拍的造型，大家的脸上都布满对未来的憧憬，眼中又满是对幼儿园欢乐时光的不舍。
幼儿园的毕业典礼仪式已经过去整整六年了，仍令我久久不能忘怀。我抚摸着毕业纪念册，回忆着和小朋友们在一起的欢乐时光，时光定格在毕业典礼那个我人生中最隆重的一次仪式上，让我永生难忘，就如同一张白纸上最艳丽的第一抹色彩。
篇四：这个仪式，让我作文800字
这个仪式，让我感到温暖
金童月（初二）
今天是冬至！想着刚出锅的，热腾腾的饺子，我垂涎欲滴。
中午的钟声敲响。我威风凛凛地站在厨房里，手拿铁勺，颇有战士手持冲锋枪上战场的“英勇”气概。包饺子之前，一定要有该有的气概，这才是仪式感嘛。我接过妈妈递来的饺子皮，慢慢在锅里舀出满满一勺的韭菜馅。刺骨的灯光照耀在勺子上，韭菜仿佛翡翠绿宝石般发出温柔的光，给寒冷的冬增添了一丝温暖。我将馅料倒在薄薄的饺子皮里，企图包住冬天的秘密。两边对折，捏捏上面，一挤，挤出了个“白元宝”。它像是秋天吃饱喝足的小精灵，挺着圆鼓鼓的肚子，躺在我的手心里，正准备呼呼大睡。它头上的褶皱化作几只渴望自由的蝴蝶，将要带它逃离，逃向凛冽的冬风中。“想逃？不可能。”我把它丢在“盖帘儿”上，宣告我的胜利。不一会，盖帘儿上整齐地排满了饺子，像是在操练的士兵，英姿勃勃。妈妈把它们送进了锅里。
时间随着锅中冒出的水泡化为泡影。饺子们慢慢浮出水面，从热水里探出头来，仿佛会趁你一个不注意，优雅地跳出水面，在空中划过一道优美的曲线，却砸在坚硬冰冷的地上，粉身碎骨。还是不要让它们受到伤害好。爸爸慢慢把饺子捞上来，像是在迎接一位贵客。空气中弥漫着满满的仪式感。饺子像是被高超的技艺磨洗了一遍，变得亮晶晶的，仿佛一块美玉。爸爸又拿出“玉盘”，装上晶莹剔透的饺子。它周围热气腾腾的，让我暖和了不少。那热气又仿佛是仙气，有一种神奇的魔力吸引着人们，让人们忍不住咬下一口，品尝这不小心落入凡尘中的美食。我咽了咽口水，看着它们被请出厨房，放到了餐桌上。米醋是饺子的最佳搭档。把它恭恭敬敬地请到碗里，也成了享受美食之前的固有仪式。
用筷子夹起饺子，蘸蘸醋，放进嘴里。饺子皮入口即化，饱满的饺子馅滑入口中，配上醋，酸咸交融，冲击着味蕾。饺子上冒着热气，我的心里也冒着热气。实行千年的传统，就这样被我保存下来了，真令人欣慰。大快朵颐之后，喝上一碗清清的饺子汤，冬天也变成了温暖的夏天。
冬天虽冷，“仪式不冷”，情也不冷。我对冬至“仪式”的热爱，使寒冷的冬天更加温暖。
篇五：这个仪式，让我作文800字
何为仪式？仪式者，礼节也。从古至今，大到君王封禅、立国兴邦；小到默契握手、互道珍重，皆可谓之“仪式”。内容迥异，情感自然相差甚远。或是功成名就时的感慨激昂；或是不舍离别时的黯然神伤；抑或是故友重逢时的热泪盈眶…
而那个小小的仪式，则带领我融入了新的班级。
还记得，初中开学，返校日。发现周围尽是陌生的面孔，没有一个能与记忆匣子中，那些已被静静安置的名字匹配。待教室坐满人，青春的肆意飞扬与朝气蓬勃，早已充斥整个屋子。新班主任走进教室，不出意外的话，一会儿想必是自我介绍。果不其然，老师做完介绍后，顿了顿，又开口道：“接下来，大家上来做自我介绍。没有规定顺序，想来的，举手，但最后，所有人都必须介绍过自己。”他将黑板拉开，”待会儿上来的时候，先把名字写在黑板上。“语罢，许多人都高举起手臂，晃着手，生怕老师忽略自己。而内向的我，深知这里的同学个个学习都极好，在我的脑海中，”学霸“大抵是很”正经“的，况且又不熟悉，便没有表现得太积极，打算观望观望。但同时，也为自己的介绍紧张得心”砰砰“跳。
本以为，这个仪式会非常平淡。未曾想，“学霸“们，亦拥有着有趣的灵魂。有人开玩笑似的说”我喜欢吃麻辣兔头“，让所有人忍俊不禁；有人谈到自己的兴趣，台下立刻响起一阵声音”哎，巧了！我也是！“；有人分享出小学时的昵称，引得大家哄堂大笑；甚至有人高歌一曲，收获赞叹。这些小小插曲，令整个仪式的氛围变得轻松而愉悦，一同欢笑的过程中，我也不那么紧张了，好像融入了大家之中。
终于，到我了。教室里，很静，数道目光投来，让我不免有点拘谨。走上讲台，拾一根粉笔，缓缓地，在已有许多名字的黑板上，工整写下三个字。我忽然听见，台下窃窃私语，似是在称赞我的书写好看。顿时，嘴角微扬，信心又增添几分，便开口娓娓道来。末了，深鞠一躬，重回座位。
再注视前方——墨绿做衬，白色笔迹被灯光投射，更显醒目。紧接着，薄薄的粉尘飘飞，所有名字被红色心形圈起。仪式完成，我仿佛已经完全融进这个班级，与所有人心连心。
篇六：这个仪式，让我作文800字
这个仪式，让我成长
丁涵（初二）
鲜红的队旗上印着闪亮的金色星星与耀眼的火炬，“初一入队仪式”一行大字跃在巨大的横幅之上。这是我们进入初一时的入队仪式，正是这个仪式让我成长了许多。
2020年的入队仪式是我进入初一时的必要环节。这时的一切绿意盎然，仿佛释放着无限的活力。“谁是开学军训时升旗那位同学？”年级主任在初一全体大会问，我举起了手，“来，你先出来。”年级主任把我带到旁边，告诉我：“周五的入队仪式旗手由你来承担，你有信心做好吗？”“有！”我毫不犹豫的高声回答。瞬间，我感觉这任务像一颗棒球一样来的那么快，那么急，那么猛，但我却毫不犹豫地将其接了下来。来到已经布置好的现场，年级主任拿出我将要握在手中的对旗，双手递给了我。我接过来，握了握，感觉它十分厚重，像是寄托了少先先锋队的责任，它的旗杆像一把利剑，刺出未来的无限可能。我不能辜负如此重要的责任和机会。每天去大厅练习，音乐响起，我卖迈开大步向前走，一二一！一二一！这时，老师对我说：“走慢一点，跟着音乐的节奏走。”再走一遍，还是快了。我一遍又一遍的走，一遍一遍的练习。沉重的旗子压得我抬不起手。我满身是汗，尽量抑制住手的颤抖，坚持排练下去，直到达到满意的效果。这个仪式让我学会承担责任，让我成长。
终于迎来了入队仪式。穿上整齐的校服，系上鲜红的红领巾，我笔直的站在那主席台的侧面。主席台上一幅巨大的五星红旗见证这一时刻。仪式开始了，所有同学都肃静下来。“出旗！”，伴随着音乐，我将旗帜换手。啪！换出了青少年薪火相传的决心；手一抖，展开旗面；呼啦！展出了青少年无限的前景。迈步向前，啪！啪！有力的脚步迈出了青少年前进的步伐。队旗飘扬，像一把明亮的火炬照亮着我们的青春，使我们绽放光彩！那一刻，我成长了许多。我们青少年是祖国的新鲜的血液，我们终将成为祖国的脊梁。这个仪式，让我成长。
我时常会回想到那个入队仪式，我手上所拿的，不仅是一面队旗，更是作为后代的重担。从那开始，我便成长。
每个仪式都是人生的一站，它标志着我们在逐渐长大。在仪式中成长，不仅是心智发展，更是一种对人生目标的领悟！
篇七：这个仪式，让我作文800字
这个仪式，让我受益终生
张涵语（初一）
“我志愿成为一名红十字志愿者，自觉遵守中国的法律法规……”举头望向走廊中身为老队员的我带领新队员宣誓的照片，我不禁回想起那宣誓仪式的场面，这个仪式，让我受益终生。
从八岁起，我就加入了红十字志愿者的行列，始终默默地为社会、为国家、为世界做出属于自己的贡献。但我深知，一个人的力量终究微薄，所以我始终秉承着弘扬奉献精神，传播奉献思想的理念，吸引更多的人加入志愿者的行列，做出自己的贡献。
在义工大队里默默奉献了五年后，我终于迎来了一个机会——带领全体新入队的队员们进行宣誓仪式。
入队宣誓仪式上，我昂首挺胸，大步流星地走上舞台。“请全体新成员起立，举起右拳。”我庄严宣布。“我宣誓，我志愿成为一名红十字志愿者。”我朗读着宣誓词。“我宣誓，我志愿成为一名红十字志愿者。”新队员们随我朗读……
我站在舞台中央，庄严宣告，望向新队员们庄重肃穆的脸庞，一句句庄重的宣言从我口中吐出，此时的我心中满是庄重与自豪，因为我不仅让更多的人加入了志愿者的行列，更让这个世界再一次“升温”，这也许正是义工志愿服务的真正意义所在！再次望向新成员们对志愿服务向往的脸庞，我不禁回想起我曾经做出奉献的一幕幕：湿地公园里，我随工队共同进行垃圾的拾捡，我的身子弯腰向前探去，伸出夹子捡起每一个垃圾，汗水将整个义工服打湿，炽热的阳光泼洒在我的身上，我依然始终坚持着——大棚里，我们几名志愿者挥舞着镰刀，帮助农户收割大棚里的蔬菜，大棚十分潮湿且闷热，汗水自脸庞滴落在地，但我们依然在奋斗着。突然，一条蚯蚓从土地里探出了头，我吓得险些坐在了地上，但我还是克服恐惧，继续收割……
红十字会的火红标志犹如寒雪中的一轮暖阳，温暖着全世界各地每一个人的心，红十字会的奉献精神，犹如黑暗中的一盏明灯，指引着我将奉献精神传播给更多的人，共同奉献。正是这个仪式，才让我领悟了更深层次的含义，这个仪式，让我受益终生。
篇八：这个仪式，让我作文800字
这个仪式让我难忘
刘芳彤（初一）
成长的路上，我们会遇到各种仪式，有入学典礼，入队仪式，开学典礼等。但真正让我难忘、在我心底里留下痕迹的，是小学的毕业典礼。
那是一个沉重的下午，我迈着沉重的步子最后一次踏进我的母校—北京府学胡同小学。我是以毕业生的身份来参加毕业典礼的。而从今天开始，我将是一名初中生，从此再也无法以学生的名义踏进府学。微风吹过，竹子发出空寂的声音。虽天气炎热，但我心头不由自主地掠过一阵荒凉。
到达操场，很快，毕业典礼开始了。
首先，由六年级的大队委宣布典礼开始。接下来，我们府学自己的，不一样的毕业典礼开始了，首先进行的是尊师礼。尊师礼，要向老师鞠三躬，表达自己对老师六年来的敬意，我看着班主任，认真的鞠了三个躬。在这三躬中，包含了我对老师满满的诚意。老师六年来呕心沥血的教导我们，这三躬，也是一种回报吧。接着进行的是背诵《大学》的第一段，这事向跟学校保证自己以后会成为一个不普通的人。为了迎接这毕业典礼，我用心的背了《大学》。“大学之道，在明明德。在亲民……”庄严的朗诵声响彻整所学校。我也大声的朗诵着，声音洪亮而富有激情。接下来，进行的是毕业朗诵。伴随着朗诵声，校旗也缓缓升起。那诗朗诵，描绘的是我最熟悉的场景，触动着我的心灵，那校旗，随风飘扬，风声奏响着魁星点斗的风铃。随着诗朗诵的结束，我终于拿到了属于我的的毕业证，它正被捧在我的手掌里。我收起了毕业证。
最后，毕业典礼结束了，我也该离开了。我犹豫着：能不能晚走一会？但是看到身边的同学都往外走去，再看看那在黄昏中飘荡的校旗，也不再犹豫，迈出了那第一步。我再也没有停过，迈开步子，离开了府学。我心中已经充满了对未来的期待，没有了悲伤，取而代之的是向往。我心里充满了力量，不再伤感，加快了脚步。我明白，我的小学生活已经结束了。无论走到哪里，我都是一名府学的毕业生，代表了府学的声誉。突然间，我感到自信起来，相信自己可以做一个不普通的人。
那一次仪式，我将永生难忘。