四年级作文一次有趣的游戏

篇一：四年级作文一次有趣的游戏

有趣的游戏不是别人口中的游戏，而且你亲自体会出来的。——题记

风起，落叶似缠绵的蝶，十一月精灵奏响爱的琴弦。阳光洒下，于是，我们班带着一份激动，向操场进发。

和风拂过，记忆在风中飘散。

到了操场，平旷的操场上几阵微风拂过，正应了我们的心情，既紧张又兴奋。

只听一声“稍息”，“立正”，“一二”，我的心似乎都要跳到嗓子眼了，期待着待会的节目。

此时面前有一张又大又长而且鲜红的图纸，走近一看，上面赫然印着“防校园欺凌，从我做起”几个大字。丁同学、王同学、刘同学……密密麻麻的名字。哦，原来是让我们签上自己的名字，“第一排出列”，只听见桂老师一吹哨子喊到，领头的人大步流星地走上国旗台，拿起笔，坐下去，握着黑黑的笔郑重地写上了自己的名字。第二排、第三排、第四排的人都按顺序完成了签名活动。一拿起来，满满的名字……

阳光还是温暖的，明亮的，从枝叶间筛下满地的碎金。宛若有无数只蝴蝶扑扇着翅膀扑扇着翅膀从我心里一飞冲天，飞过苍穹，飞到天边。

在这个下午，我们不只签了名，还做了一些有趣的活动。我最喜欢的是“三人四足”，“男”队率先派出了胡同学、龚同学……，别看他们个子高大威猛，可我们“女”队也毫不示弱，派出的有大长腿许同学，号称“小兔子”的王同学，当然还有我啦。

第一回合我们已经蓄谋以久，胜利在握。先伸右脚，后伸左脚，“一二一，一二一”我们迈着胜利的步伐走向终点，“啊！我们胜利啦！”我们的队手居然在后面摔了个狗啃泥……

和煦的阳光洒满操场，给操场染上一片金黄。习习凉风拂过面庞，为我带来一丝清凉。

风停了，落叶也不在随风飞舞了，我们这节有趣的体育课就这样在同学们的欢声笑语中结束了。

篇二：四年级作文一次有趣的游戏

赵语涵

今天的品社课上，我们玩了一个有趣的游戏：在手背上放两支铅笔，单脚站立，看谁坚持的时间长，谁就胜利了。

第一批是男同学在较量，还没到几分钟赵艳阳获得了第一轮的冠军。

第二轮是我们女生之间的较量了。我们组的代表是秦亚涵，刚到台上，我的心就紧张起来了，心想：秦亚涵，到底能不能赢呢？我好期待呀？比赛开始了，我们都在观看她们的作文人网Www.ZuoWenren.coM比赛。一分钟过去了，没有人倒下。不一会儿关子涵“倒”下去了。眼看台上只有三个人了，我终于送了一口气。秦亚涵加油我在心里喊着。终于，老师发话了：“我们数到十，游戏就算结束，三个人都是冠军。”听了老师的话，我们都欢呼起来了。“十、九、八、……一”耶，成功了。

通过这个游戏，我明白了：坚持就是胜利，只要坚持了，就往成功迈进了一大步！

篇三：四年级作文一次有趣的游戏

丁零零！丁零零！上课了。老师走进教室，站在讲台上说：“孩子们，想玩游戏吗？我们这一节课不讲课文，我们来做一个有趣的游戏！”同学们一听要玩游戏，立刻尖叫起来。大家都瞪大圆圆的眼睛，满怀期待的望着老师，心里揣测着：今天老师要和我们做一个什么样的游戏呢？然后，老师微笑着说：“我们今天做击鼓传花”的游戏。同学们都异口同声的回答：“好啊！好啊！”然后，老师宣布了游戏规则。游戏是在音乐声中按“S”形传递花朵，音乐一响就把花传给下一位同学，音乐停拿着花还没有送出去的同学，将被请上讲台，接受挑战。

游戏开始了，在玩的过程中我看见同学都非常激动又紧张，拿到花都迅速传给下一位同学。我猜同学们都和我一样怕花传到自己手里面音乐就停了，怕被请上讲台接受挑战。刚开始我看到其他同学被请上讲台去接受了挑战，我还幸灾乐祸庆幸自己没被请上讲台接受挑战……玩第三轮游戏的时候，怕什么，来什么，眼看花快到我手里了，我本想整一下李卫涛，让他上讲台接受挑战。于是，我故意慢吞吞地传递，花还没送出去，音乐就停了。当时我真的傻眼儿了，心想：真是害人害己啊。我走上讲台接受挑战，心里扑通扑通地跳。在同学们的提议下，我就跳了一段街舞，挑战过后我回到座位上我又激动又兴奋……

不一会儿，讨厌的下课铃声响了。同学们惋惜地说：“这一节课怎么过得这么快呢？”

篇四：四年级作文一次有趣的游戏

今年的寒假，我和我的邻居们玩了一个很古老的游戏，名字叫老鹰捉小鸡，我从中受益匪浅。

游戏开始了，我当老鹰（因为我猜拳输了）。当老鹰我是相当有经验的，想当年幼儿园的时候，我总是当老鹰，因为我早就想好了套路，让每个小子都被我抓住！

第一次进攻我先吓吓他们，让气氛变得凶猛起来，从他们惊恐的神情可以看出已被我吓破了胆。小鸡们的嘴里不停地发出”我的天！”、“这个老鹰怎么这么厉害！”的尖叫声。

第二次进攻，我觉得要先捉住两个小鸡，不然后面突围不上去，而且我还要消耗母鸡的体力。进攻的时候我先往右一下，再往左一下，这样可以消耗母鸡的大半体力，不一会儿，母鸡的脚有点麻木了，我抓住机会，一下就抓到了两个小鸡。

第三次进攻我觉得可以为第四次进攻做一次准备。我先是带他们转圈，然后再来一个突围的逆向转弯，呵，捉到一个。但我没有想到，母鸡身边有漏洞，我就立马“闪现”过去，一下把剩下的三个小鸡一起抓走了。

结束后，这个游戏让我深有感触。我下一次也希望当一次母鸡或小鸡！

篇五：四年级作文一次有趣的游戏

在我国边境很多地区还遍布着战争时期遗留的地雷，军人们进入地雷阵中进行地雷的探测和拆除，他们身处危险之中只为保护人民的安全。今天老师带我们玩了一个与此相关的游戏，名字叫作”穿越地雷阵。一位同学在“地雷阵”中，另一位同学在场外指挥这位同学走出“地雷阵”。

我印象深刻的是第二轮游戏，小陈同学在”地雷阵”中，十分自信，昂着头，大摇大摆地在地雷阵中走着。但他的队友小曾似乎没有发出指令的意思，就这样看着小陈手舞足蹈，在地雷阵中毫无顾忌地行走。小陈一大步两大步三大步……突然老师说：“游戏结束！”当小陈放下了眼罩，一脸懵地看着小曾说：“我怎么出局了。”大家异口同声地说：“你出线了。”

小陈不服输地说：“我要再走一遍。小曾你要认真指挥我哦。”老师也鼓励地说：“如果你们能配合穿越地雷阵，就给你们100积分。”游戏开始了。小陈在“死亡”的边缘疯狂试探，小曾突然大喊：“停！”语气中还带有一丝地惊慌。小陈听见后立马停了下来，观众一阵惊呼，因为小陈差一点就碰到了地雷，小曾说：往左移一小步。”小陈听见后，小心翼翼地往左边移。小曾又发号指令：“往前走两步，别歪，否则碰到地雷了。”小陈一点点往前走。小陈避开了最后一个地雷，来到了终点线，只听见老师说：“恭喜你们胜利了。”他们高兴地跳了起来。

穿越地雷阵不仅仅是一个快乐又刺激的游戏，更能让我明白了，我们与同伴高度配合去做事情，能事倍功半。

篇六：四年级作文一次有趣的游戏

上课时。老师神神秘秘地拿出一叠卡片，同学们都十分好奇“老师葫芦里到底卖的什么药啊？”老师笑眯眯地说，“今天，我们玩一个游戏——你来画画我来猜”。

顿时，欢呼声响彻教室，几乎快把房顶掀翻。同学们有的高兴地拍桌子，有的站在板凳上欢呼，有的差点跳起来搂住老师……一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

游戏开始了。第一组派出了单姝涵上场，计时开始！单姝涵看到第一张题卡，高兴地眉开眼笑，转身，动作麻利地在黑板上作画，第一组的成员都睁大眼睛，目不转睛地紧紧地盯着她的画作，生怕遗漏了什么重要的信息。后面的同学直接站在了桌子上，只见她画了几棵树，又画了一个大大的“？”，“树！”“森林！”大家七嘴八舌地猜着，单姝涵摇摇头，很显然，没有正确答案。“春天！”只见单姝涵激动地点了点头，然后又激动地用手指了指那个大大的“？”“春天在哪里！”聪明的田梦怡脱口而出，单姝涵两眼一亮，长舒了一口气。“耶！答对了！”“太厉害了吧！”“真默契！”……第一组成员凭着超强的默契，总共答对了5题。

终于轮到我们组了。看到第一张卡片“咖喱咖喱！”我的脑子一片空白，“糟糕，这个该怎么画？”我拿着粉笔愣在那，我的组员在底下大叫“是什么啊？““你快画啊！”老师也忍不住提醒“抓紧时间哦！”“过！”

接下来“青春修炼手册！””素颜！”“南山南！”……一张比一张难，

“天哪，这是天要亡我啊！怎么都这么难？”下面的组员不淡定了，“求你了别一直喊过！”“你倒是画一个给我们猜啊！”“早知道让我画了！”……在组员的抱怨声中，我也越来越着急。突然，我眼睛一亮，快速地转身，在黑板上画了一只小青蛙。“丑八怪！”我们组的陈曦站在桌子上大声叫到。我差点没被其背过气！无奈地摇头，“哈哈哈！”同学们都被陈曦的答案逗乐了，连老师都笑出了声。最终，我们组只猜对了一题。

游戏结束了，但是欢声笑语还在教室里回荡。好喜欢这样的课堂。

篇七：四年级作文一次有趣的游戏

观众朋友们，我们现在为您直播的是1803班室外“两人三足”比赛的现场，此刻场面非常激烈，选手们各个摩拳擦掌，互不相让，正在为比赛做着准备。

游戏规则：把一个同学的右腿和另一个同学的左腿捆绑在一起，然后两个人要步调一致地向前走，哪一组先到终点，哪一组就赢了。在李老师详细的介绍后，游戏便缓缓拉开了序幕……

游戏开始了，我们组只有我和何雨珊两个女生，我很不情愿地跟何雨珊作了搭档，心中暗暗叫苦，何雨珊可是典型的淑女，对手恰恰是我们班的“体育女神”潘雅晨，结果可想而知。可我就是不撞南墙不回头，我对何雨珊说：“我们不蒸馒头争口气！”何雨珊自信地点了点头说：“好，加油！”为了取得好名次，我们还在草地上练习了几圈，终于练到要甜的拿糖罐，要酸的拿醋坛——得心应手。很快轮到我们上场比赛了，“开始——”随着一声下令，我们迈着整齐的步伐，一步一步向前走，我们俩欣喜若狂，内心既兴奋又激动。就在这时，我迈错腿了，我们两个人都摔在地上，抬头一看，潘雅晨她们快到终点了，只差最后一步了，等我们反应过来时，同学们的欢呼声早已洒满了整个操场。不出所料，我们输了……

通过这次游戏，我知道了：团结就是力量。两人三足比赛真是既有趣又精彩，还能锻炼合作能力，真是寓教于乐呀！

篇八：四年级作文一次有趣的游戏

游戏让我们的生活丰富多彩，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩丢手绢，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。

中午课间活动的时候，我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则：通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”，剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜，而“猫”不仅要守护粮仓，还要去捉“老鼠”。

游戏开始前，我们首先选“猫”，赵胤之当“猫”，我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张，因为赵胤之跑得特别快，随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策：因为张煜萱跑得快，所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力，然后我们再趁“猫”不注意时，偷偷地把粮食偷回来。

游戏开始了，张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去，赵胤之也不甘示弱，像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食，“猫”眼看就要抓到张煜萱了，我们紧张极了，我们赶紧在“猫”面前闪来闪去，“猫”的注意力被我们分散了，张煜萱趁机回到了老鼠窝，我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧，因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜：我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀，这局算平局，我们还有机会呢！

接下来，我们调整了策略：大家一起同时冲出去，朝着不同的方向奔跑，来迷惑“猫”，这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”，实际上我和陈妍霏负责偷粮食，其他“老鼠”都是来掩护我们。

新的一局游戏开始了，我们按照调整后的策略向四面八方奔跑，张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸，说：“来呀来呀，快抓我呀！”果真，赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了，同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去，阻挡“猫”的视线并迷惑她，我和陈妍霏在大家的掩护下，趁机成功偷到了“粮食”！我大大地松了一口气，我们赢啦！真是太开心了，我高兴地跳了起来，跟陈妍霏击掌相庆！

我们又玩了很久，玩得满头大汗，操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏，我深深地领会到：每个人都要发挥特长，大家互相配合，一起努力，我们才能取得胜利！

篇九：四年级作文一次有趣的游戏

我玩过的游戏种类很多，其中击鼓传花是我最喜欢的游戏。

星期六的下午天气晴朗，我来到作文班，不一会儿，作文老师来了，说今天要玩一个游戏，我们听了高声喊起来，我们便问老师玩什么？啊！原来是击鼓窗传花呀，老师组织了一下，班级并说了游戏规则，选出一个人当打扮的其他同学传球，只要打棒的一停，球传到谁，谁就要表演一个节目，表演的人就当打棒的了，然后一直循环下去。

我可真是一个幸运的人啊，第一次球就传到我这了，我表演什么呢？想了一会儿，决定学一个动物叫，喵——一声，同学们笑得直拍桌子，我只好脸红地坐了下来。第二次球传到张玉迪手里，于是他就唱了一首歌，很好听的歌曲。这样一共循环了四次，最后老师说时间到了，同学们该上课了。我们恋恋不舍地离开了游戏，开始听老师讲课了。

这是一节多么丰富多彩的作文课呀！

篇十：四年级作文一次有趣的游戏

游戏是童年的美好时光，伴随着我们快乐成长；游戏是童年的欢声笑语，让一切烦恼烟消云散；游戏是童年隐形的翅膀，让我们像雄鹰一样在空中自由翱翔。对我来说，那节语文课上玩的文字游戏，却让我痴痴着迷，久久难忘。

那天上午，语文老师宣布了一个让大家欣喜若狂的消息：“这节课，我们要玩游戏，第一个游戏叫做你来比划我来猜。”话音刚落，教室里顿时像砸了锅，好多同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。

游戏在大家的欢呼声中开始了，首先上台的是我们男生队的8名同学，黑板上写着要猜的内容，其中四人面对黑板负责比划，另外四人背对黑板负责猜。第一个词语出现了，只见同学甲单脚站立，像猴子一样，东看看西瞧瞧。台上的同学马上脱口而出：“东张西望！”“嗯，对了！”首战告捷，同学们激动地呐喊着。这时，“咚”的一声，同学乙突然跪在地上，并大叫着“砍我！砍我！”台上的同学一脸懵圈，其中一个同学疑惑地说：“负荆请罪？”“哦，又对了！”台上的同学哈哈大笑，更有信心了。接着台下四个同学用手比划出一个头大嘴大耳朵大的轮廓，捧着一个绿黑条纹圆形状的水果，还说是西游记中的人物，其中的一位同学立马说出了答案：“猪八戒吃西瓜。”转眼间，时间只剩30秒了，台下的同学争分夺秒地比划着，只见同学甲张着大嘴，张牙舞爪朝着咩咩叫的同学丙扑过去，一口咬住他的衣服，台上的同学费力地想着，我抓耳挠腮急得直跺脚，这时一位同学立马喊出了：“羊入虎口！”欢呼声响起，游戏在同学们的欢快声中结束了。

接下来，我们还玩了飞花令。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”……

美好的时光，总是那么短暂。这一次文字游戏不仅让我们收获了快乐，更感受到了诗词、成语的文字之美。这真是一次有趣且难忘的游戏啊。

篇十一：四年级作文一次有趣的游戏

雷杏玲

今天，我到好朋友家玩，朋友拿了一张奇奇怪怪的纸和三个磁石，还有一个像纽扣的东西，而且还向他妹妹要了条红领巾，我们都互相讨论起来，朋友拿这张纸是准备干嘛呢？

朋友公布谜底了，原来是小丑的鼻子丢了，所以让我们把鼻子还给它，朋友觉得贴鼻子太简单了，给我们增加了难度，要用红领巾蒙住眼睛，然后在客厅里原地转5圈，转了5圈后我整个头是晕的，还撞到了其他朋友身上。

我跌跌撞撞地终于摸到了贴在墙上画有小丑的纸，拿着鼻子不知往哪里贴，耳边响起了朋友们的倒计时声，我不再犹豫，随便贴了上去。当我拿开红领巾一看，发现正好贴在了小丑的鼻子位置，我开心得跳起来，哈哈！客厅里响起了一阵阵笑声，久久不能平息。

朋友们，你们觉得这样的游戏有趣吗？

篇十二：四年级作文一次有趣的游戏

每到烈日炎炎的夏天，我和哥哥玩得满头大汗就会一起去洗澡，而这时，我都会和哥哥玩一个我们之间的经典游戏——“泼水节”。

记忆最深的那次，我在卫生间里浴室的玻璃门外，主动打起攻击战，哥哥在浴室内被动防御。

战斗开始了，我们来不及脱衣服就开始玩起来。一开始我们都一点一点、小心翼翼地互相洒一洒，到后来我们就越来越放肆。我率先从半盆半盆地泼，变成了整盆整盆地泼，所用水的温度也越来越低，哥哥也把水龙头的马力开到最高，对着我“射击”。

我突然发现，在外面很难泼到哥哥。我身上的衣服已经湿透了，而哥哥的衣服只湿了一点点。于是我端起一盆凉水，“嗖”地跳到马桶上把“水炸弹”从玻璃门上的空隙中射了出去，哥哥被凉水泼了个正着，连连后退。我想应该进攻了，于是我拿起肥皂，搓出许多泡泡，抹在头上和身上，对哥哥大叫一声：“看我的‘银盔’、‘银甲’！”接着，我窜到玻璃门前，破门而入。

哥哥拿着花洒对着我发射，水像一把刀插在我的“银头盔”上，“银头盔”顿时像泥一样化了。泡沫流到了我的眼睛里，我捂着眼睛大声叫道：“妈妈，我的眼睛好疼啊！”妈妈过来打开了门，“泼水节”才告一段落。现在想想当时还真是有趣啊！

冰心说：“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我对这句话有很深的理解，如果童年没干些傻事，人生就不会那么有趣！

篇十三：四年级作文一次有趣的游戏

我家有个“动物园，”有各种各样的动物，有了这个动物园，我们家就变得更有趣。

妈妈是一只美丽的孔雀，每次出门都在房间里精心打扮着。可惜的是，我妈妈化不了妆，因为我妈妈一化妆脸就会长痘，只能涂口红。但是我妈妈可以穿着漂亮的衣服，扎好美丽的头发，就这样出去。我觉得我妈妈比孔雀还美丽。

弟弟是一只小猪，我的弟弟每次睡觉的时候都打呼噜，特别大声，很烦，让你睡都睡不着。我弟弟的饭量也很大，我吃饭只吃一碗，弟弟就吃两碗。我弟弟每次出去玩，回家的时候一身脏。我弟弟真是一只可爱的小猪啊！

姐姐是一只老虎，有一次，妈妈有事情出去了，家里只有我和弟弟，还有姐姐在家里。妈妈今天上午买了橙汁，我去拿了一个玻璃杯想喝橙汁。我拿起玻璃杯，不小心把杯子打碎了。姐姐就狠狠地凶了我。我姐姐真是一只老虎。

爸爸是一只兔子，耳朵很灵，还很大。有一次，爸爸请朋友来我们家吃饭，吃到一半，有人打电话给爸爸，爸爸一下子就听见了。爸爸的耳朵真灵，很吵的地方都能听见自己手机响。

我是一只“变色龙”，在家里我和弟弟玩。刚开始玩的很开心，没过多久，我就玩的很无趣，最后我输了就很生气。

我们家的动物园好玩吗？

篇十四：四年级作文一次有趣的游戏

“哈哈，真是太搞笑了！”多么爽朗，从我们的家里传出了一阵阵笑声。

午饭后，我在家里宣布，全家人一起来玩一个游戏名叫“你来比划我来猜”。爸爸和妈妈听了，高兴极了，一致同意。

我先准备了一张白纸，对爸爸妈妈说起了游戏规则：一人准备成语，一人根据成语做动作表演，另一个人来猜成语。

爸爸妈妈听懂了游戏规则，我们就开始了这个小游戏。一开始，每个人的表情都有些紧张，但心情却是期待、兴奋的。我选了一个成语“鸡飞狗跳”给爸爸看，只见爸爸仿佛戏精附身，他把两手上下飞舞，还把衣服撩起来扇着风，嘴里发出“咯咯嗒”“咯咯嗒”的声音，接着又跳了起来，发出“汪汪汪”的叫声，看着爸爸的动作，妈妈笑得直跺脚，眼泪都流了出来，我更是笑得捂着腰，直喊肚子疼。“鸡飞狗跳”妈妈一下子就猜对了。我又选了一个“左顾右盼”，这次换妈妈来表演，只见她左看看右看看，还不停地眨巴眨巴眼睛，又伸长了脖子，一幅东张西望的样子。爸爸猜“是不是左顾右盼？”我和妈妈听了，都朝他竖起了大拇指。我看爸爸妈妈表演的那么有趣，也跃跃欲试。妈妈选了一个“一饮而尽”，我想了一下，就拿了一个茶杯，倒满水，然后“吱溜”一声，把茶一口气全喝进了肚子里，还把喝空的茶杯翻了过来。爸爸笑着说：“好一个大肚汉！是什么而尽来着？”“是一饮而尽！”我和妈妈异口同声地说。“我们一家子都是戏精！”爸爸说，听了爸爸的话，我和妈妈又笑作了一团…

在快乐中我们的游戏结束了，大家都还有些意犹未尽，真希望这样的游戏再多一点儿，让我们家时刻都充满了欢声笑语，大家一起在玩中学习，在学习中玩耍。

篇十五：四年级作文一次有趣的游戏

路上，我看见一群小孩在玩老鹰捉小鸡，这让我也回想起来我三年级的时候玩的老鹰捉小鸡……

三年级时，我们几个人在班级里组建了一个“康乐小草队”，里面也有蔡今伟。我们有一次去了公园玩，我们在亭子里吃饱了，喝饱了，就开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏！游戏开始了，我先当小鸡，那时的心情啊，非常的紧张呢，生怕被老鹰捉住了！我按规则在“母鸡”后面跑，可是，那“老鹰”已经捉住了两只“小鸡”了！我内心非常的激动（紧张）。只见老鹰左右蹦跳，很快就也捉住我了！不过刚刚好，游戏的五分钟时间到了。

这次，我主动请求要当“老鹰”。“小鸡”的队伍也排好了，游戏开始！时间在一分一秒的过去，而我却仍然没有捉住一只“小鸡”。我非常生气，心想：我今天一定要抓住这群“小鸡”。我爆发了！我蹦来跳去，那“母鸡”没有我灵活。过不多久，我一连捉住了两只“小鸡”！我异常的高兴，这使我的自信力和“攻击力”大大增加。队伍一共只有六只“小鸡”。我趁“母鸡”不注意，一下又捉住了一只“小鸡”，随着捉到的小鸡次数越多，我的自信心也越多。到最后，我自信满满的在五分钟之内就捉住了整群“小鸡”。我被奖励了一颗糖果，也获得了“老鹰王”的称号！我开心极了！

这就是我玩老鹰捉小鸡的故事，一次完美的故事。

篇十六：四年级作文一次有趣的游戏

我们的课余生活中的多姿多彩，其中我最喜欢玩这游戏，是''老鹰捉小鸡''，老鹰捉小鸡的游戏规则是：谁要是背老人抓住，就成为捉小鸡的''老鹰''，那时，我当是母鸡，游戏开始了，我在前面保护着小鸡，''老鹰''想捉只小鸡，在炫耀自己的本领，过了一小会儿，''老鹰''还是没有抓住一只小鸡，但他像狐狸一样狡猾，而且也不示弱，后来，''老鹰''改了作战计划，但是我还是不会让老鹰抓住一只小鸡的，玩了很长时间，老鹰捉住了一只小鸡，最后老鹰胜利了。

玩儿着玩儿着，我们就慢慢的歇了下来，大家都气喘呼呼的躺在了草地上，睡，虽然很累，但是我们的心灵，美滋滋的。

这个老鹰捉小鸡的游戏真有趣啊！

篇十七：四年级作文一次有趣的游戏

夜晚躺在软绵绵的床上，今天语文课上的欢声笑语又再一次浮现在我眼前。

今天的语文课上，陈老师带着同学们做了一个游戏——给熊猫贴鼻子。游戏规则是：先在黑板上画好一张熊猫的画像，但得少画一个鼻子，而且再画一个鼻子在纸上，后面沾上双面胶。接着一个人把另一个人的眼睛用红布蒙住眼睛。然后左转三圈，右转三圈，把他带到黑板前，拿出那个鼻子，让他贴。

听到要做游戏，班里的同学们都“沸腾”了起来！有的大声叫喊，有的直冲上讲台，有的都快站到椅子上去了，有的……这时陈老师挑了一个同学，准备好准备工作。这个同学刚转完六圈就左摇右晃，像是喝醉酒了一样。“哈哈哈，哈哈哈。”同学们大声笑了起来。原来这个同学把鼻子贴到了熊猫的脑门上啊！连我自己都情不自禁地哈哈大笑起来。

接着又有许多同学上讲台贴熊猫的鼻子，全班笑得更大声了！有的同学把鼻子贴到了脸外面，有的同学把鼻子贴到了嘴巴上，有的同学把鼻子贴到了……终于有一个同学把鼻子贴到了正中央，大家都拍手鼓起掌来。

不知不觉，慢慢地，慢慢地，我进入了甜甜的梦乡。

篇十八：四年级作文一次有趣的游戏

教室里，同学们个个神采飞扬，你们说他们为什么这么高兴呢？原来老师说让同学们玩一个游戏，这个游戏就叫踩气球。

我们一听要做游戏，大家个个都欢天喜地，女生乐的手舞足蹈，男生兴奋的像猴子一样抓耳挠腮，上蹿下跳。老师见了，立刻让同学们安静下来，先给我们讲起了游戏规则。接着给我们每人发了两个气球和两条红绳子，让我们各自准备了。我立刻把气球吹了起来，用带子系好后绑在了腿上，等同学们都系好后，我们随老师来到了比赛场地，分好对，就信心百倍的等待开战了。

第一战是“飞虎队VS必胜队”，而另两队在一边当拉拉队。

开战了，只听老师一声哨响，“必胜队”举起魔爪向“飞虎队”猛扑过来，“飞虎队”一看这阵势，好像被吓住一样，都不约而同的向北方飞奔。我们这些拉拉队看见了不由得大吃一惊，他们这是要干嘛？“飞虎队”真胆小，一开战就当起了逃兵，我从心眼里看不起他们。“必胜队”当然也不会放过他们，也穷追不舍地飞奔而去了。老师也被这眼前的一幕震撼了，连忙吹起了口哨，把他们喊回来重新比赛。原来他们为逃避对方踩破自己的气球出界了，你说“飞虎队”傻不傻？

重新开战了！不过这一次飞虎队团结一致，奋勇杀敌，不当逃兵了。“啪啪啪……”气球的爆炸声不绝于耳。我们拉拉队也使出了浑身的力气给“必胜队”喊加油，经过了一场激烈的角逐，“必胜队”最终取得了胜利。在这场比赛中，给我留下印象最深的是那个高个子男生，因为他的气球一个也没爆，让我不由得觉得他好厉害哦！

终于轮到我上场了，可我们这组只有三人，因为我们的小队长还没战斗，她的气球就爆了，哎，真可怜！听老师一声哨响，我就冲了上去。不过，我的对手可真难缠，我们互相踩来踩去，敌方没踩到我的气球，却踩到了我的脚，真疼！可我不能停下，因为弱肉强食嘛。当我要踩时，对方的一个男生竟说：“踩吧，踩吧！”我一听，呆了。心想：“他脑子进水了还是傻啊？竟主动让别人踩！”不过，我马上回过神来，伸脚真踩了。只听“啪”的一声，“噢耶！”我终于踩爆了一个，心里别提多高兴啦！正在沾沾自喜时，“啪”我的气球也被别人踩爆了一个，哎，真是乐极生悲啊！我一定要保住最后一个气球。可这时我发现我们组只剩下我一个队员了。我的心不禁为之一颤，我绝不认输，就算战“死”也要多踩几个。于是，我又开始奋勇杀敌了，拉拉队为我加油，老师也为我捏了把汗，可敌强我弱，我最终还是被对方的几个男生逼到了绝境，经过我的顽强拼搏，还是败得一塌涂地……

下课铃早已响了，但激情慢慢的我们已气喘吁吁，可我们还想再玩一次。踩气球的游戏不但有趣，还让我们收获了快乐和智慧呢！

篇十九：四年级作文一次有趣的游戏

“今天，我们来上一节‘拍手传花’课……”我只听过“击鼓传花”，这“拍手传花”是什么呢？还没等我想明白，三年七班的教室里已经热闹起来了。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，曹老师走进来神秘地说：“同学们，我们一起玩一个游戏。”同学们疑惑地互相看了看。老师继续笑着说：“游戏规则是第一排的同学每人拿一朵小花，一列一列地传，我则不停地拍手。当我拍手停止的时候，花停在哪个同学那里，那个人就必须站起来表演一个小节目，背诵古诗或者课文都可以。”这时，教室里炸开了锅，有的同学高兴得手舞足蹈，有的同学担心输了要表演节目，还有的同学觉得在课堂上做游戏真是件不可思议的事情……

曹老师给所有第一排的同学发了一朵小花，老师一声令下：“开始！”我们快速地传起来，生怕花落到自己手里。九朵小花像吃了兴奋剂一样，在同学们的手里不停地奔跑着、跳跃着，老师也在不停地拍手。突然，老师停下了，结果花落到了我的手里。我难为情地为大家背诵了王维的《九月九日忆山东兄弟》。接下来的几轮，每一朵小花都找到了它的小主人，教室里不断传来同学们背课文和背古诗的声音。

“叮铃铃，叮铃铃……”在大家玩得正尽兴的时候，下课铃响了。这节有趣的“拍手传花”课在同学们的欢声笑语中结束了，真期待下一次的游戏课能够快点到来呢！

篇二十：四年级作文一次有趣的游戏

星期天的上午，我和同学们在小区里玩老鹰捉小鸡。

我们选路陆当鸡妈妈。再选小刚当老鹰，其他的同学当小鸡。大家兴奋地来到小区里。开始玩起游戏来，小鸡躲在鸡妈妈的后面，看着老鹰眼睛，盯得紧紧的。趁着鸡妈妈不注意一一只胖乎乎的小鸡就被老鹰叼走了，小英吓得脸都红了，鸡妈妈家更加小心了，鸡妈妈不放弃，正是他这样的保护，她的孩子们小鸡们都很安全。

老鹰得意洋洋地飞来飞去，最后可怜的小鸡们一只一只的都被被老鹰叼走了，连鸡妈妈也保护不了他们了。望着鸡妈妈可怜的眼神，老鹰兴高采烈的。

最后，在同学们依依不舍下，游戏结束了，虽然小鸡们都被老鹰捉走了，但是我们依然玩得很开心，约好下周还在一起玩这个游戏。