我爱老师作文800字

篇一：我爱老师作文800字

今天是开学的第一天，我高高兴兴地跟着妈妈去学校报名，想到马上就可以见到黄老师了我就一步并做两步走，很快就来到教师，轮到我报名了，可一看不是黄老师，我觉得好惊讶，黄老师呢？新班主任看着我和蔼地说：“黄老师教二年级了，现在我就是你的新班主任”。看着眼前这位新班主任，我脑海里不禁想起跟黄老师相处的点点滴滴。

2009年9月1日，对于我来说是个不同寻常的日子。因为在那天是我进入小学学习生活的第一天，我很清楚地记得，那天我一进教室时，心里很紧张，但也很激动，因为我已经是一名小学生了，对一切都很好奇。那节课我几乎没有听课，我一心只想着下课，下课铃一响，我跑出教室，大哭起来。突然一只温暖的手抚摸着我的头，轻轻滴说：“你叫什么名字？怎么哭啦？”接着黄老师一边哄我，一边讲“小花”给我听，我顿时被这位老师温柔的话语吸引了，看着她那慈爱的笑容，我觉得黄老师像一位妈妈一样。从那以后，我就喜欢上了她，喜欢上黄老师的课。

一天，黄老师在上课时，提出一个问题，叫了很多人回答，但都没能回答正确。我拼命的举手，但老师像没看见我似的，叫了一个没举手的人来回答问题。我在心里默默地想：“是不是黄老师不喜欢我了呀！”那位同学坐下后，黄老师直冲着我笑，但我还是把黄老师冷漠了。可是不久之后，发生的一件事改变了我对黄老师的看法。

那一次，我在教室外面和班上同学一起玩。我们在一起玩边跑边跳，跑着跑着就摔倒了，我哇哇大哭。黄老师闻声而至，她把握轻轻地扶起来，慢慢地带我去校医室，在去校医室的路上，我对黄老师说：“我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”她回答说。我接着说：“您是不是不爱我了？”“怎么可能，老师最爱你了，知道我为什么不叫你举手回答问题吗？”“不知道”我挠挠头说。“因为我知道你懂，但不要总是为自己着想，要让一些不太懂的同学试一试，要让大家一起进步，明白了吗？”黄老师笑眯眯地说。“嗯”我说。

我和黄老师朝夕相处了四年，今年虽然黄老师不教我们了，但我在学校里还是能见到黄老师，我很高兴。

篇二：我爱老师作文800字

树木感恩雨水，让小树茁壮成长；雄鹰感恩长空，使雄鹰在长空中自由翱翔；我要感恩我的老师，老师帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。老师那浓浓的爱一直伴随我的身边。

我原来是一名差生，父母都没办法，当老师你知道后就开始鼓励我的学习。上课时，老师你出了道了题，我却没有勇气举手，老师你用柔和的目光对我说：“张晨炜，加油！你是好样的。”我鼓起勇气，把手举得很高，老师对我点了点头，就叫我回答。虽然，我回答的不是那么理想，但您用带着灿烂的微笑表扬我。有了老师您的鼓励，我成绩在不断进步。当天空中划过一颗流行的瞬间，使我想起一些美好的回忆与往事。

记得有一次，我才考了75分，75分就像一桶冷水泼了一身冷。我的脚像灌了铅似的不敢回家，只好在街上徘徊，像一个被人抛弃的孩子。老师看见了我，惊奇地问：“不什么不回家呢？”“我、我……我不敢回家。”我低着头拼命搓着衣角，脸涨得通红。老师见了低下头语重心长地说：“孩子，回去吧！一次考不好不作文人网Www.ZuoWenren.coM要紧，下回再努力，还能考好的，人最怕的不是失败，而是失败了便再也振作不起来，这才是真正的失败！”我听了似懂非懂地点了点头。老师您笑了，您摸了摸我的头，把我送回了家。这虽然是一件小事，但我仍记忆犹新。就是这样一件小事，却能反映出老师对学生的关心，不是么？

其实，这只是老师对学生关爱的一小部分。老师教给我们做人的道理，教我们读书，让我体会到“断肠人在天涯”有凄凉；理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈；寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情。还可以为桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪而愤恨。老师让我们与书交朋友，小草是诗歌，花朵是散文，爬藤是童话，大树是小说。这里，草长莺飞，鸟语花香，飞出了诱惑，沁出了芬芳，吐出了黎明。

爱是一种温暖，是千言万语也无法表达的，我觉得温暖可能是一束阳光，是一种关心。老师、爸爸、妈妈，不光我是庞大的树木，还是矮小的绿草，我都会长的那么翠绿。不光我是威武的雄鹰，还是很小的蜂鸟，我都会飞向天空，翱翔着。

篇三：我爱老师作文800字

在生活中，有各种滋味，酸甜苦辣咸，有时让我开心，有时让我难过，有时让我愧疚。

离班级风采展示只剩几天时间了，周四下午最后一节课，我们班来到学校操场的旗台上排练。

节目按顺序彩排得很顺利，一下子就到了最后一个压轴节目—全班集体朗诵《英雄赞歌》。站好队形后，我开始领诵：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听……”一直朗诵到“人民战士驱虎豹”时，台下突然发出一声喊叫：“停！”我被惊了一下，一脸懵。

“不行！你朗诵得不好，为什么用假声诵读呢？这样读不好听，用你的原声！”徐老师用有点愤怒的声音说到。

“哦，好的”，我小声回答道。

排练第二次开始：“烽烟滚滚唱英雄……”

“不对！”徐老师严厉的声音再度传来，“用原声，就像我这样。”徐老师在台下铿锵有力地做着示范。这时我很纳闷：“用原声，什么是用原声呢？又怎么用呢？我平常的声音就是这样的呀，难道老师的意思是让我把声音降低一些？”“烽烟滚滚……”“不行，不行，不行！”徐老师火冒三丈，怒气冲冲地说：“你就这样朗读，到时候看你怎么办！”

此时此刻，我六神无主，手掌心直冒汗，眼泪在眼眶中直打转。

连续七八次的排练后，徐老师越发生气，似乎已经放弃我了，说了声：“哪个女生来当领诵？”可一片沉默，排练只好告一段落。

看来，徐老师对我彻底失望了。我垂头丧气地回到教室，心里有种说不出的失落和委屈，我觉得我是尽了心的。

可第二天下午，徐老师叫我在她面前单独练习朗诵，徐老师一边作示范，一边纠正我的发音，经过反复的示范、训练，我的朗诵效果好多了，徐老师边点头边和颜悦色地对我说：“对了，很好，很好……”

刹那间，我昨天的委屈、怨气一下子烟消云散了，自以为是的我原以为朗诵很简单，现在才明白，朗诵也是要多听、多学、多练并且讲究技巧的，相比昨天，今天经过老师指导后的效果确实是不同的。

我从心底感恩徐老师对我的关爱，也涌上一丝愧疚感，昨天曾埋怨过老师，觉得老师对我太严苛，现在才明白，确实是我做得不好，徐老师也是着急啊，是恨铁不成钢。我想今后不管做什么事，都要脚踏实地，认真对待。

篇四：我爱老师作文800字

“包子？充满爱？这怎么可能？”，读者见了必定会问这个问题，或者猜想，是爸爸妈妈用心给我做的？但是，你们的猜测全错了。这还要从星期四的体质测试说起。

那个早晨，我原以为妈妈会给我煮早餐，但事实上她只不过在厨房里煮药。我立刻慌张起床，因为我白等了这么长的时间。此时已经七点半多了，我背起书包立刻往楼下跑，本想吃饱早餐再去上学，但一看表，发现已经七点四十了，我来不及多想，跑到了包子铺，随手掏出钱买了一个包子就往学校跑。我边跑边吃，进了校门一看，还好！总算没迟到。

到了操场以后，觉得自己并没有吃饱，双腿都没有力气，于是我向王老师征求一下能不能出校门买点吃的。王老师为难地说：“学生进了学校，是不允许再出校门的，除非有大人来领。”我只好无奈地去操场了。

跑完五十米后，我的肚子已经饿得咕咕叫。上数学课时，我一点儿都没有听进去，一心想着肚子饿了怎么办。下课铃响了，听到有同学喊道：“王老师来了”。我往窗边一看，看见王老师手上不知提了个什么东西走过来。她走到教室门口，往里面喊：“过泓霖，出来一下！”我心中一惊，难道我刚才没认真听讲被老师发现了？我装作镇定自若的样子，低头走了出去。王老师把手上的东西给了我，并对我说：“到那边去吃吧”！我一看，竟然是热腾腾的两个包子。

我再抬头一看，发现这时候只剩下王老师的背影。一股暖流从脚底涌上我的心头。王老师如此关心学生，竟然出门给我买了包子。我捧着包子慢慢走向走廊那头，心里有说不出的感激之情。王老师本可以不管我饿不饿，自己做自己的事情就可以了，但她却出校门去给我买了吃的。我默默地大口吃着包子，觉得比大龙虾、大螃蟹还要好吃。天下没有任何食物能比这两个包子美味了！

接下来的体质测试我仿佛变了个人似的，因为那两个包子充满着王老师的鼓励和爱。我测试的每个项目成绩都十分优秀，仰卧起坐成绩还达到了满分。

这是我吃过最好的包子，因为里面充满了王老师对我浓浓的爱。

篇五：我爱老师作文800字

清脆的上课铃声未打响，刘老师的高跟鞋愉快地敲击着地面，踏进教室，只见她瘦瘦的瓜子脸上，一对细细的柳叶眉。一双总是带着微笑的眼睛弯弯的，好像夜空中初升的月牙。一副小小的眼镜架在鼻梁上，一张巧嘴总能将课文读得声情并茂、引人入胜。她总爱梳着一尾麻花辫，斜斜地垂在肩头，身为“班妈”她总是有操不完的心，说不完的话，用事无巨细来形容她真是再贴切不过。

小足球赛，赛前的训练显得尤为重要，每天下午放学，当体育教练带着训练的队员们，在操场上挥汗如雨的时候，刘老师戴着一顶大大帽子的身影，也总是如影随行。“小红小心一点，别摔着”，“小明怎么不热身就运动？会受伤的。”班妈焦急的唠叨声，总能伴着夕阳的余晖，直至夜幕降临。而她家中即将高考的孩子，也在等着妈妈早点下班回家。

“咚咚咚……”人声嘈杂的英语课上，马老师又在用教鞭敲击着讲台，努力的维持着秩序。窗外的一个身影无声无息地由隐蔽逐渐完全暴露在窗户外面，原来嘈杂的教室如同被孙悟空施了魔法被定住了一样。喧闹声戛然而止，同学们屏息、凝视，却不敢转头望向窗外。只敢用眼睛的余光偷偷窥视着，窗外定格着刘老师，小小的身影，她扶了扶鼻梁上的眼镜。面无表情却不怒自威，她轻轻叹了口气，然后双手环抱在胸口，静静地立在那里。用锐利的目光扫视着教室。班妈的威力就是这么大，一声叹息，一个表情，一段注视。剩下的英语课，同学们再也不敢说话捣乱了。

疫情期间的直播课，虽然见不到许久未见的“班妈”，可是“班妈”事无巨细的作风犹在，“小丽课前候课了没有，合理安排好时间，什么时候都不能松懈”“小刚，作业要认真完成。”“同学们，无论线上线下，知规矩，守纪律，别科老师批评你们，比批评我，我心里还难过。”“班妈”又开始发挥她身为全班56个孩子的妈妈的使命了。虽然见不到刘老师，可是每每听到她对我们这个小小的却沉甸甸的爱，心里满满的都是感动。

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的“班妈”就是这样用无声的爱，来浇灌着我们，我爱我们56个同学共同的“妈妈”。

篇六：我爱老师作文800字

叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我迈着大步快速走向教室。心中带着一种兴奋和不安，因为，今天是我转来东方红学校来上学的第一天。

“上课。”“起立，老师好。”站在讲台上的是一位男老师，我吃了一惊，心想：这位男老师也许会很凶吧！但是事实却与我所猜想的相差甚远。您带着一副眼镜，高高的鼻梁再加上微微扬起的嘴角上那永远抹不去的一丝丝微笑，高大帅气的您在我心中的位置一下提升了许多。上课时，您总是耐心地向我们讲解语文知识，遇到困难时总是和我们一起解决，有时同学们挑出您的一些小错误的时候，您也是好不认为难堪，总是虚心地接受。与同学们早已融为一体，与我们这些既顽皮又可爱的孩子们打成一片。直到此时，我还清清楚楚的记得那一节课，我举起那胖乎乎的小手，用我那不太标准的普通话回答了一个问题，但您并不是对我进行批评，相反，您还和同学们一起为我鼓掌。从此，您留给我的第一印象就是和蔼可亲，平易近人。

但您也有生气的时候。在那一段时间里，我和同桌陈文博上课讲话非常厉害，您便把我和他喊到办公室，在去办公室的途中，我忐忑不安的心紧张得怦怦直跳，两个手指头紧紧地勾在一起，又松开，再次勾在一起，又松开……生怕您会对我们大发雷霆。走进了办公室，我仿佛走到了鬼门关一样，您脸上常见的那一丝笑容一下不见了踪影，接待我们的是严肃中带着一点威怒的神情。

您狠狠地批评了我们。我走出老师的办公室，两只脚象灌了铅一样，每一步都格外沉重。我咬紧了嘴唇，握紧了双拳，下定决心：一定要改正自己的缺点，上课不讲话……接下来的几天，我讲话的现象终于看不见了。这时，您那对紧锁的眉头慢慢地舒展开来。到那时，我对您的印象，又慢慢变成了严厉。

老师，在上次的班会课上，我对您的话还没来得及说呢！借这次机会，我想对您说：杨老师，我深知自己的成绩远远他人，我没有刘羿那样的心胸开阔；没有周梦凡那样的好文笔；没有刘畅那样乐于助人；更没有陈文博那样能说会道，但您对我的关心也并不亚于其他同学，千言万语也表达不出我对您的感激。在这，在这个作文本上，我想对您说：老师，我爱您！

谢谢您，我亲爱的老师！

篇七：我爱老师作文800字

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；我感恩老师，因为老师的爱伟大而高尚。

老师的爱像太阳一样温暖，温暖了我幼小的心灵。我是一个胆小的女生，只要一遇到一些困难，就想退缩。上课时，我总是因为太紧张，说话口齿不清，所以不敢回答问题，还常常思想走神。记得有一次，老师让我们朗读课文，由于生字比较多，我不想读，不经意间脑海中便想着一些好玩的事情，想着想着就情不自禁的笑出了声。这时，老师悄悄来到我的身边，并没有责怪惊慌失措的我，而是俯下身子，询问原因，然后耐心的一句一句教我读：“奕秋，通国之善奕者也，使奕秋诲二人弈。……”老师一句一句教我，给我翻译文言文的意思，告诉我碰到不认识的字要标上拼音读，反复读，直到读会为止。同学们见了我翻译的文言文纷纷上前请教，“读文言文，要读通了意思也就明白了，读是语文能力形成的桥梁和手段，读书破万卷，下笔如有神……”我滔滔不绝的给同学们讲解，看着同学们敬佩的眼神，我心中乐开了花。慢慢的地，我喜欢上了这个温和的老师，喜欢上了语文课，性格也逐渐变得开朗起来了。

老师的爱像春风一样和煦，抚平我心中的焦躁。我脾气有点倔，自控能力差，但凡遇到一点小事就大发雷霆，因此老师一有空就和我交流。她常常摸着我的头对我说：“你是一个好孩子，有主见，有思想，老师喜欢你。只要你稍微收敛一点自己的脾气，温和一点，和其他同学和睦相处，那么一定会更加优秀。你愿意试一试吗？”老师如同一个朋友，没有往日的威严，却多了一份亲切和蔼。慢慢的，在老师的教导下，我学着去关心他人，学着去克制自己的脾气，学着融入班级这个大家庭，并在与人相处中感受到了无尽的快乐……

老师我永远也忘不了你——一张娃娃脸上架着一副眼镜，总是洋溢着温暖的笑容；一张樱桃小嘴装满了柔情蜜意，在传授知识的同时告诉我们人生的道理……又到了金桂飘香的时节，我要把最诚挚的祝福送给您，愿您永远健康，幸福快乐！

篇八：我爱老师作文800字

老师，您是我上一年级时的数学老师。

每当我作业写得不好时，您总是用甜甜的声音鼓励我说：“下次作业你要认真写”。于是，我便端正态度，向您保证说：“老师，下次我会认真写作业的！”每当我上课遇到不懂的问题时，您总是细细讲解给我们听，这道题应该怎么做，那道题应该怎么写；每当我考试不好的时候，您总是耐心的安慰我，用甜美的笑容对着我说：“下次再努力，相信你能取得好成绩！”就这样，在您甜甜的声音、耐心的教导之下，我快乐的成长着。

下课时，您跟我们玩游戏、唱歌、还跟我们玩说反词。每次的游戏时间是我们最快乐的时光！除了跟我们玩游戏以外，您还每天做吃的给我们，您做的饭菜色香味俱全，每次都让我们垂涎三尺。如果遇到不合一些同学的口味时，您便询问他的意见，重新做好吃的给他。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们上二年级了。到那时，您也就要走了。还记得我们在校门口，拉着您的手，大声哭着对您说：“老师我们爱您，谢谢您陪着我们两个学期；谢谢您跟我们玩游戏；谢谢您细细讲解我们不会的题；谢谢您用甜甜的声音给我们上课；谢谢您鼓励我们！”我们一说完，眼泪像掉了线的珍珠，流的越来越猛。您强忍着泪水对着我们说：“有机会我们还会遇见的，有空我会回来看你们！”说完，您的眼泪一直在眼眶里打转。终于，您忍不住了，眼泪止不住的留了下来，一边哭一边走了。我们看着您的背影，越来越远……越来越远……直至消失在我们的视线中，我们才依依不舍的离开。您知道吗？我们班是抹着眼泪上下一节课的！

一周后您来看我们，我们高兴极了！我觉得今天的阳光格外美丽，鸟儿唱着歌、风儿跳着舞，就连平时垂头丧气的喇叭花在今天也高兴的吹起了喇叭。您看到我们，高兴的说：“我不是说了吗，我们还有很多机会见面，每一个周后我会回来看你们，还会跟你们玩游戏、还会给你们做好吃的、如果你们遇到不懂的题，我还会细细讲给你们听、还会回来讲故事给你们听呢！”我们听到后哈哈大笑，于是美好的一天就在我们的欢声笑语中结束了。

老师，我们永远爱您！