我的漫画老师作文550字
篇一：我的漫画老师作文550字
“叮铃铃，叮铃铃！”每当上课铃声响起之时，教室外就会出现一个身影，一头干练的短发，一身帅气的休闲装，精神抖擞地走进五·七班的教室，她就是我的班主任——王老师。王老师是班里的“功夫女侠”，就让我给大家讲一讲这位“功夫女侠”的过人之处吧！
功夫一：火眼金睛
王老师的火眼金睛丝毫不亚于孙悟空。上课时，只要我“走火入魔”开小差，王老师即便是面对黑板写字，也能立马明察秋毫，洞悉一切，接着不动声色地转过身来，来一招“眼神杀”，我顿时羞愧地低下了头，收敛了许多！王老师真厉害！
功夫二：排山倒海
你可千万别以为我是耸人听闻，王老师带来的“自然灾害”是黎明前的黑暗。期末考试前，各项训练如海啸般涌来，听写、默写、背诵、阅读、作文……简直挡都挡不住，在王老师的精心指导下，同学们在学海中遨游。话说：“阳光总在风雨后”，每次考完试，同学们看着自己的好成绩，曾经的惊涛骇浪，早已烟消云散，我们对王老师的敬意，只有膜拜的份儿了！
功夫三：气场强大
快瞧！课堂上，两个“活宝”又因为捣蛋被王老师“武装镇压”了，他俩早已成为了我们班上的两大“护法”，低眉顺眼的样子简直大快人心！平时不管多么吵闹的教室，只要王老师的身影一出现，一个眼神，班里立刻“秒静”，连呼吸声都能听到。你说王老师这气场怎么这么强大呀！
这就是我们的“功夫女侠”——王老师，大家说厉害不厉害呢？
篇二：我的漫画老师作文550字
“女王”老师
五4陈一篪
我们的“女王”老师——施老师。她特别的女王，每天眼影一涂，腮红一拍，美瞳一带，真是高贵，有范儿！
“女王”老师的樱桃小嘴最让我羡慕，这个小嘴巴本身就能说会道，笑起来更是齿如含贝，恰到好处的口红又给它增添了一分美丽，玫瑰红、淡红、朱红……每天一个色号，真是花样百出！而且“女王”老师天天穿裙子，脚踩高跟鞋，女王的气质显露无疑啊！
“女王”老师的课堂更是有范儿。
“长方形的面积是？”“24”施老师在台上友好的互动着。老师一唱我们就一和，一唱一和像是在对山歌似的，真是有范儿！她的语气温和，作文人网Www.ZuoWenren.coM批评我们时总是轻轻地拍拍头，小声地说：“不讲话啦！认真听！”我们和施老师也相处的很融洽。
可是，施老师也有生气的时候……
一次，施老师踩着高跟鞋，踏着欢快的步伐，捧着卷子，说：“今天来次小练习，好不好啊？”“啊——”随之而来的是一阵无助的叹息声。施老师立刻拉下脸来，“我还不是为你们好？”“不是！”朱淳浩怕不是找揍吧？“朱淳浩！现在你不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦！”施老师开始说她的“人生金句”。是呀！现在不好好学，将来只能搬砖，我们的“女王”老师教育人也是如此有范儿！
这就是我们的“女王”老师，我犹为喜爱！
篇三：我的漫画老师作文550字
教室走廊上，迎面走来一位女教师，约莫四十多岁，长长的直发梳在脑后，戴着一副花边眼镜，常穿着标志性的粉红色球鞋和黑色上衣。她就是我的郭老师，我们背后亲切的称她为老郭同志。从一年级开始，老郭同志就是我的班主任了，是老郭同志把我领进教室的大门，是老郭同志教我怎么握笔，是老郭同志教我读a，o，e……这四年来，我跟老郭同志混的不能再熟了。可这几天我总觉得老郭同志特别的烦人，她一唠叨起来就没完没了的，一件芝麻大小的事，她都要反反复复地叮嘱和交代，让我感觉老郭同志的碎碎念念就是那种喋喋不休的催眠曲。
这不，放学铃早就响过了，隔壁班的同学也排好了队伍，准备放学回家了。可老郭同志还在讲台上滔滔不绝地交代着注意事项。我心想，我们又不是一年级的小朋友了，这些事、那些事早说过了，趁着这时间，还不如快点放学，让我们回家呢。终于，老郭同志大手一挥说：“放学！”我立刻把书本、文具往书包里塞，急忙跑出教室。可当我回到家，我一掏书包，顿时傻眼了，心想：完了，居然忘了带作业本了。唉！万般无奈，我只好向老郭同志要教室的钥匙。不出我所料，老郭同志在电话那一头又唠叨起来：“跟你说了多少遍了，放学时要看看作业有没有带齐……”是啊！不听老郭言，吃亏在眼前，此时我觉得老郭同志的唠叨变得可爱了，老郭同志也变得更亲切了。
这就是我的老郭同志，她永远关心着我们，我们也永远爱着她。
篇四：我的漫画老师作文550字
今天我想给大家介绍一位老师，她温柔、暴躁、知识渊博且多面化，她就是我们的数学老师——刘军。
她眼睛非常大，一眨一眨亮晶晶的，像一颗活泼可爱的星星，中等个头，有一头乌黑细长的秀发，平常喜欢穿休闲装，基本没见过她穿裙子，风风火火的像个女汉子。她温柔时像一只小绵羊，软绵绵的像棉花糖；可发脾气时，就像一颗定时炸弹，砰地一声就爆炸了，经常把我们吓的浑身一哆嗦，所以我们给她起了个名字叫做“温柔炸弹”，为何如此呢？请听我细细道来。
刚开学时，同学们上课回答问题一点也不积极，即使老师点名回答问题，站起来说话声也细细的，老师说我们跟蚊子哼哼似的。第二天老师就想到办法解决了，她拿了一沓卡片说：“表现好的可以得积分卡，凭积分卡可以兑换奖品。”这下同学们开心了，教室里立马炸开了，都乱哄哄的讨论开来，有的说想要免作业卡，有的说想要钢笔……而我在默默观察老师的脸色，只见老师脸色越来越黑，拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子，怒目圆睁，厉声呵斥起我们来，同学们立马收声，不敢再放肆了。
再看前几天，因为国庆节临近，老师让我们到操场上与国旗合影，一会儿让我们举着小红旗，一会儿让我们向国旗敬礼，一会儿让我们趴在国旗周围，与我们说笑，你看现在老师又是多么的温柔。
这就是我们的数学老师，一个“双面派”，既温柔又暴躁，她像一名园丁呵护着我们成长，传授给我们知识，我以后一定会用好成绩来回报老师的！
篇五：我的漫画老师作文550字
小“丸”童老师
五4苏陈博
我们班的朱老师是一个小顽童，成天像一个小朋友，高兴的时候走路还跳着，那头上的小丸子头是最具有形象的，如果你考试考的不好也不批评你，倒像小朋友在那耍无赖，头上的丸子还嘟着嘴闹着玩呢。
她喜欢牛仔裤，简单又精神，朱老师这个小顽童可是名不虚传的。
看，正在上课的时候一块块饼干像一架架飞驰而过的飞机，又如一颗颗流星瞄准一个同学，只见朱老师双腿分开变成一个倒“V”字型，上身往后一仰，猛的一扔，“嗖”从别的同学头上飞过，我正瞧着这饼干忽然只听“吧”的一声，出了老师预料撞在了灯绳上掉落在地，朱老师还不甘示弱拿起饼干再次扔去，只听“吧”那块饼干极速地向目标飞去，如一匹奔跑中的骏马飞奔而来，我也好像身在其境，让人看到那万马奔腾的感觉，“吧”紧随着一声我悬着的心终于落了地，饼干正好落到了同学的手里，更准确的说的是不偏不倚正中脑袋。
下课的时候我们正在那玩跳双飞的游戏呢，忽然朱老师也跑了过来夺过我们的跳绳，自称自己会跳双飞，朱老师会跳双飞？我们可不相信，紧随着一声令下只见一只小丸子上下起伏，一落又一跳朱老师成功了，开什么玩笑我都不相信自己的眼睛，简直是运动达人嘛，百项全能。
每一天都像一场游戏在欢声笑语的课上和幽默的下课度过，我喜欢小“丸”童朱老师。
篇六：我的漫画老师作文550字
咱们班有一个“拖鞋”老师。他是一个男老师，长着一个平平的脑袋，说话的时候就像一只小绵羊在“咩咩”叫。不过，这些都不算什么。最具有标志性的就是他那常年穿着的棕拖鞋。
他几乎每天都穿着一件短袖，一件或绿或黑的短裤和一双淡棕色的拖鞋。
每次上课我都被他那露在外面的脚指头和那带点灰尘的拖鞋所吸引。因此我上课老是走神，等我回过神来他早已记了满满一黑板的笔记，正当我想抄时，他又说：“好，我们接着讲下一道题。”说完，他又把那满满一黑板的笔记擦了，给我来了个措手不及。
每当我看到他穿着拖鞋在走廊上走来走去，就会想到这双拖鞋可不可能已经陪伴了他几十年了呢？会不会这双拖鞋陪他登过无数次山了呢？各种各样的场景马上在我的脑海里浮现了出来。
有一次晚自习，老师让我们写作业，全班都在埋头苦练着。我不经意地一抬头，竟然发现老师翘起了二郎腿，再伸手摸一摸脚指头，再凑近鼻子闻一闻，看起来有一百年没洗了。而那时候他也抬头了，我们两个不小心对视了一秒，那场面尴尬的呀！
当然，拖鞋对我来说就是他的魂一样，没有了拖鞋我就不认识他了。有一天晚上，我去小区门口的小店买东西。经过小区大门时，一个和“拖鞋”老师长得很像的人与我擦肩而过，不过他穿的是运动鞋。买完东西回到家，我才想起来：那不正是“拖鞋”老师吗？哎呀，我可真傻。
这位“拖鞋”老师就是我们的数学张老师。这么有趣的老师，你喜欢吗？
篇七：我的漫画老师作文550字
他来了他来了，他带着试卷走来了！
现在迎面走来的是我们号称“美貌与善良”并存的教学老师——“霸王龙”王sir。其身材高大威猛，眼睛总如瓦斯灯泡般炯炯有神，嘴唇中跑出来的话不止一次成功地让学生们想出去玩的美梦破碎。哦！他那双久经沙场的手更值得一提。他总是握住那短而又不失杀伤力的白色物体，然后抡圆了胳膊，精确地让它在空中360°大翻转，形成一道完美的抛物线。结果当然是一如既往的悲惨，被“炸弹”击中的同学无一例外地都去老师的“恐龙窝”喝了一杯茶，还是永远都忘不了味道的那种。
你瞧，只见王sir邪魅一笑，白花花的卷子就鱼贯而入了我们那容量多得令人分外堪忧的课桌。我定睛一看，上面的内容真是令人“拍手叫好”。此卷充分利用了美术中“散点逄视”的迷之画法，仿照《清明上河图》的微小细节，让答题者享受到了真正名为“艺术与知识“并存的视觉盛宴。同时，也更好理解了为什么上一节课隔壁班同学发出令人心碎的惨叫背后不可用语言描述的原因。
王Sir的独门绝技其实是“降龙十八掌”。在老师的小火山彻底喷发后，便有一位可怜同学的课桌中的东西如瀑布似的倾泻而出，在地上形成长江黄河高山湖泊都是常有的事。对此事，同学也只能对“受害者”表示深深的同情。唉，可怜的我们啊！
不过，也正是这样令人畏惧的老师，才有我们这班优秀的学生“严师出高徒”，此话可还真的不假。那些我们拿回来的奖状和奖杯，不都是最好的印证吗？
篇八：我的漫画老师作文550字
自从我上小学后，就坚信每个老师都有超能力，如“瞬移”“瞬批”“眼杀术”“读心术”……用来应对我们为他们准备的“九九八十一难”，我的班主任也不例外。
当我们跟着老师走在楼梯上，只是一回头，老师就已经不见踪影，要走下去好几阶才能看到老师的背影。
当我把作业抱到办公室里，再去抱另一堆时，老师早已把抱去的那一堆批完，而且又已经在批其它的作业了。
其实，老师最厉害的还是“瞬移”。记得有一次，上课了，全班还很吵闹，老师悄无声息地来到教室门口。我还沉浸在同桌给我讲的笑话里，在我笑得前俯后仰的时候，耳朵边传来一阵“狮吼”：“每个人把第三课课文抄一遍！”全班同学抬起头一脸懵，又都不约而同地低下了心虚的头，什么时候来的呀？我想这是所有人心里的疑问。简直太吓人了……
我们武老师不仅武力高强，整个人的气质完美无缺。当我们与老师相”擦肩而过时，总能感觉到那一阵带独特香味的风，只剩下那个笔直窈窕的背影，而且背永远都是挺的直直的，一看就是一个很讲究的人。老师最常说的一句话就是：“把背给挺直，不要像个老头，这样坐着连脖子都没有了。”课堂上，老师总会用长尺拍一拍我们的背，虽然会有一点痛，但是当我弓腰驼背时，总会想起背上“那一尺”，再也不敢弯了。
这就是我的“超能”班主任，一位可亲，可敬，又有点可爱的武老师。