神奇的可乐瓶作文500字
篇一：神奇的可乐瓶作文500字
南鑫淇
今天，我来到文禾，一过来，老师就神神秘秘地说要给我们看一个视频。我问老师今天为什么看这个视频，可她却在那卖关子，一言不发，嘴巴密不透风的。
这个视频的主角是个瓶子，瓶子上打了个洞，里面灌了水，刚开始这水就像洪水一般涌了出来，形成了一条优美的弧形线。下面奇迹发生了：当瓶盖盖上时，水居然停了！我看完视频，一脸不屑，小声嘀咕着：“这就是P的吧！”虽然说的很小声，但还是被老师听见了，老师心平气和地说：“眼见为实，耳听为虚。真正看到才会相信，来，我们也来做一做。”
虽然我还是有些不情愿做，但老师都这么说了，我还是照着做了。把剪了一个洞的瓶子灌满水，水还是如视频中那样涌出来。接下来，激动人心的时刻到了，我眼睛直勾勾地盯着洞口，当同学慢慢地拧紧盖子时，这水如一条涓涓的细流，一下子就变小了，当盖子完全拧紧时，水居然就戛然而止了。我被这一幕惊到了。
回到座位，我仔细回想着刚才的情景，想着是什么原因。“水，水，空气，呃，这不就是……”正当我想告诉老师原因时，却被别人捷足先登了。没错，这就是气压原理：当盖子打开时，空气流通，瓶内气压大，就会把水挤压出去；当盖子拧紧时，瓶子里没有空气了，瓶外气压比瓶内气压大，水就流不出来了。
虽被人给抢了台词，但这节课收获知识的快乐远远大于被人抢台词的生气。
篇二：神奇的可乐瓶作文500字
宜子涵
上课了，老师左手拿着一个可乐瓶，右手提着一桶水走进了教室，我们一猜就是做实验，十分开心。
老师说：“我们今天要做一个实验。”同学们一个个高兴得蹦了起来，接着老师拿出一个底部有洞的可乐瓶，提了一桶水。老师给我们做示范，我们目不转睛地盯着，只见老师拿起瓶子，放进水里，听“咕咚咕咚”的声音，水灌好了，老师把水里的可乐瓶立刻拿了出来。可乐瓶的水喷涌而出，直泻而下。我想：瓶底有洞怎么都会流出来的。这时，老师把盖子盖上去，拧紧后，水流竟然停止了，我十分震惊，班上同学也十分惊讶，都一窝蜂跑了上来，不敢相信自己的眼睛。老师又让我们自作文人网Www.ZuoWenren.coM己去尝试一下。
该我们自己做实验了，我拧开可乐瓶瓶盖，不紧不慢地蹲下了身子，把瓶子放进了桶里，很快装了满满一瓶水，可是那可乐瓶刚离开水面，一道水柱就从瓶底那个小洞直泻而下。我立刻拧紧了瓶盖，水立刻停止了流动，我开心地说：“耶！我成功了。”紧接着同学的实验都依次成功了，我们开心极了。
最后，老师为我们揭开了谜底，原来当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶内的气压变小，而瓶子外的气压比瓶子里的气压大，因此阻止了水往外流。
没想到小小的可乐瓶也装有大学问，生活真是充满了各种奥妙与神奇啊！我一定要好好学习，将来探索更多的神奇与奥秘。
篇三：神奇的可乐瓶作文500字
今天，老师拿出两个瓶子给我们看，并说：“我们来做一个神奇的实验。”我心想：“两个瓶子怎么能做实验呢？老师骗我们玩吧！”老师上节课提醒过我们要带一个瓶子，全班差不多都带了瓶子，老师拿刺针帮我们的瓶子刺一个或两个小孔。然后老师拿了张凳子，上面放了一个桶，桶里面装了水。老师说：“实验正式开始！”
实验开始了，老师把两个瓶子放进桶里装水，边装边问我们：“你们猜，要是瓶子装满水，水会不会流下来呢？”顿时，鸦雀无声的教室里热闹了起来。有的同学说：“那水肯定会从小孔里流出来呗！”接着，老师把瓶子拿出来。果不其然，水像花洒一样从里面流出来了。老师又问：“如果把瓶盖拧上，水会不会流出来呢？”同学们说：“肯定也会流出来啊，难不成会让水乖乖地待在里面吗？”“没错！”老师说道，“就是让水乖乖地待在里面！”同学们纷纷议论起来：“不可能！不可能水会待在里面！”“对呀，这是不可能的事！”同学们议论完后，老师把拧紧瓶盖的瓶子拿了起来。不可思议的一幕发生了！水居然真没流出来！同学们的脸一个个地出现了惊讶的表情。最后，老师解释给我们听：当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶内的气压变小，而瓶子外面的气压比瓶子里面的气压大，所以阻止了水往外面流。
哦，原来如此！真是一个有“魔力”又神奇的瓶子！原来世界上科学无处不在！
篇四：神奇的可乐瓶作文500字
神奇的可乐瓶，当你听到这个实验名称，你们肯定会问：可乐瓶很普通，它神奇在哪？那我们就一探究竟吧！
先去打一盆水放在桌上，再拿出一个剪了洞的可乐瓶。实验开始了，我拿起一个瓶子装上水，正想把瓶盖盖上，可水宝宝已经漏光了。第二次重来，我装上水后飞快地把盖子盖上。“呀！瓶子里涌出的水慢慢变小了，到最后不漏了。”我大叫起来，心中真是又高兴又激动。但我心里一下子冒出很多问题：不盖盖子，水为什么会流出来？盖上盖子水为什么会变小。甚至停止流动。“这是为什么呢？”我自言自语道。“瓶子里的水受到手挤压的力，所以出来了！水的流动都是因为力。”旁边一个同学说。“噢，水的流出与力有关？”我似懂非懂。忽然我听到几个同学说：“轻轻捏一下，瓶子还是可以漏水。”我听了，轻轻地捏了一下，不料水溅到了有一位同学的身上。我定了定心神，我又去看其他同学：有些同学因为瓶盖没盖好而漏水，有些同学没来得及把瓶盖盖上呢水已经漏光了。他们的情况跟我的一模一样，此时我心中的疑惑更深了。
做完实验后老师问：“你们知道这是什么原理吗？”教室里瞬间鸦雀无声。突然我们班的一个同学说道：“因为当盖子盖上时，瓶子里没有空气，瓶内的气压变小，而瓶子外面的气压比瓶子里面的气压大，因此阻止了水往外流。我听了恍然大悟。
今天，我知道了力与水的流动有关，又知道了气压的大小也与水流动有关，才知道了可乐瓶的神奇与这些科学的知识有关。
篇五：神奇的可乐瓶作文500字
在生活中，就有一些有趣的科技小实验，都是我们平时注意不到的生活中，处处都要留心观察，你就会发现科学的大门正缓缓为你敞开。
一个春光明媚的下午，我爸爸送我去了辅导班，我进了教室，选了一个座位，这时老师也走了进来，老师左手里拿了一个可乐瓶，右手端了一盘水，我们议论纷纷，不知道老师要干什么？就在这时老师开口了说：“你们相不相信我能让这个有洞的瓶灌满水之后能不往下滴水。”同学们都不相信老师给我们示范了一遍，我们都不敢相信老师抽了四名同学，第一名同学开始了他的实验，她因为紧张，没有拧紧瓶盖，所以他的实验失败了，第二名同学也走上了实验的奖牌，他因为关于高兴没有拿出瓶子，她的实验也失败了。
到了第三名同学，也就是我，我走上讲台，心已经悬到了嗓子眼上，我将瓶子灌满水，我吸收前两个同学失败的教训，我小心翼翼的吧，瓶盖拧开，再拧紧，终于我的实验成功了，我的脸上洋溢着笑容，高高兴兴地回到了座位。
同学们都问老师为什么。老师揭开了谜底，原来当瓶盖盖上时，瓶子里没了，空气评论气压变小，而瓶子外面的气压比瓶子里面的气压大，所以阻止了水往外面流。
这神奇的可乐瓶，这神奇的大气压力，没有想到小小的可乐瓶也装着大学问生活真是充满了各种奥妙与神奇啊！