我学会了弹钢琴作文500字

篇一：我学会了弹钢琴作文500字

俗话说得好：世上无难事，只怕有心人！只要你努力，凡事都能做好。小时候的我听音乐会时十分羡慕会弹琴的人，他们灵活的手指在黑白相间的琴键上跳着舞蹈，一串串音符时而飞快，时而舒缓，让人听得如痴如醉，学习钢琴这个念头就这样被我藏在了心里。

终于，妈妈似乎看出了我的心思，我正式开始了漫长而又艰苦的钢琴之旅。

一开始，我认为弹钢琴是一件简单而有趣的事情，但事实证明它没有我想得那么容易。“台上一分钟，台下十年功，那些动听而又流畅的乐曲是花了时间，付出了多少精力和心血才练就而成的呀。”我心中暗暗感叹。

不知不觉我已经学习钢琴三年了，我有了很多愉快的体验，也遇到了一些困难。

有一次，老师布置了一首长曲子，不管我怎么努力，但我好像命中注定练不会。只见我的手指在琴键上笨拙地跳着舞，前一拍好不容易跟上了，后一拍就发出了一个杂音，仿佛是钢琴在尖叫，嘲笑我的愚蠢。我只好从头再来，但是又一次败给钢琴，这使我变得非常急躁，恨不得抄起根棍子就把钢琴砸了。这时，我突然想到了那些著名的音乐家，他们一定也经历过那样的挫折吧，我在心中暗暗为自己鼓劲，并利用老师教的方法，静下心来一步一步地练习，终于征服了它。

谢谢你，钢琴，谢谢你陪我成长；谢谢你，钢琴，让我学会了坚持！

篇二：我学会了弹钢琴作文500字

小时候，每当我路过楼下的琴房时，琴房里便会传出那些大哥哥大姐姐用双手在琴键上弹出的动听的音乐。这令我十分羡慕，于是，我便下定决心：我也要学习弹钢琴！

第一次坐在琴凳上，我还有点紧张。老师似乎是看出了我的不安，便让我不要着急，慢慢地从头开始学习，接着，她让我先把手放在钢琴上，随后，她便开始教我正确的手形，什么是“全音符”、什么是“二分音符”、什么是“四分音符”，还有“do”、“re”、“mi”……

尽管此时的我还不能真正地弹奏出一首乐曲，可我还是感到十分开心。

时间一点一点地过去了。

我从一开始连音都弹不好，到现在已经可以熟练地弹奏曲目，从一开始断断续续的音符，到现在的连贯节奏，作文人网Www.ZuoWenren.coM我付出了很多，也成长了很多。

只不过，学钢琴的路并不完全是平坦的，难免会有一些小插曲。

就比如说准备考五级的时候吧。有一首曲子我死活弹不好，弹了一遍又一遍，每次都有错音，而且越错越多，急得我都想砸琴了。我索性不弹了，老师看我这样子就让我先别弹琴，好好休息一会儿。我虽然在肚子里生了一股闷气，但还是听了老师的安排。没想到在休息了之后，我便轻松地驾驭了这首曲子。果然，学任何事物都不能太急躁。

四年过去了，我在钢琴这条路上一去不复返。如今的我已经可以让自己的手指，像跳舞一般地弹奏出那些优美的旋律。这足以完成我当年的愿望了，可我还是不满足。今后的我会比现在更加努力，在钢琴这条路上越走越远。

篇三：我学会了弹钢琴作文500字

2015年8月28日，因为看见钢琴家郎朗在万众瞩目的舞台上演奏了钢琴曲《天空之城》，觉得非常好听，因此，每天心里念念着，我要学钢琴！有的时候，我的手指在桌子上情不自禁地“弹奏”着，仿佛自己已经是一名优秀的“钢琴演奏者”，看见我如此痴迷钢琴，妈妈终于给我报了钢琴课。

第一次上钢琴课，我兴奋极了。心想：我今天一定能学会一首钢琴曲。一想到这，我几乎要笑出了声。谁料，第一节课竟然是掌握手形，课堂的内容是那么的枯燥无味，更糟糕的是：我怎么也掌握不好！我几乎想放弃了。老师看出了我的沮丧，语重心长地对我说：“孩子，第一节课手形掌握的不好很正常，只要勤加练习，你一定可以做好的。”

回到家后，我先握着鸡蛋努力练习，手打开后，感觉快要伸不直了，后来，我又在钢琴键上练习，慢慢地我掌握了方法、技巧和感觉，继续练习，到了最后，越弹越熟，越弹越好听。

时光飞逝，转眼间两个月过去了，又去上钢琴课，老师对我说：今天，我们要来学一首贝多芬的《欢乐颂》。“我的心乐开了花，终于能学一首完整的钢琴曲了！我认真、努力地练习，虽然出现了许多问题，但在我的一一努力下，都迎刃而解。”

“世上无难事，只要有心人”。看似简单的事情，做起来却很难。这次练钢琴的事情告诉了我：做事一定要有耐心，比别人慢一点儿都可以，但是绝对不能着急。

篇四：我学会了弹钢琴作文500字

飞雪

我看到电视里的大师弹出一首首优美的曲子，心里真是羡慕不已。我也想弹钢琴，于是我跟妈妈进行了一番沟通，妈妈终于同意了。

我怀着好奇心进入了我的人生第一节钢琴课。我看到一些乌黑色的小蝌蚪似的音符印在纸上，觉得非常有趣。这些小蝌蚪好似随时都有可能跳进一旁的鱼缸里似的。老师一一指着谱子上的音符说：“这个唱do，这个唱re，这个唱mi。”“这个数一拍，这个数二拍。”老师并告诉了我他们在钢琴的位置。老师说的有点多，要是想把它们都记住，这可不是一件简单的事，但我还是勉强记住了。之后我每天都在心里一次一次的背着这些知识，每节课老师都说我有进步。功夫不负有心人，三个星期后我终于学会了基础弹奏方法，并且还可以分手弹出简单的曲子了。

半年后老师看我没有问题了，就拿来了一段曲子让我弹，刚开始很高兴，但我马上就发现。弹这个曲子，他需要双手配合弹奏的。可是我之前练习的都是分手演奏。老师给我增加的这个难度，弄得我手忙脚乱，不知所措。后来在老师的多次指导下，在课下我又一次一次的反复练习下，不久，一首动听的曲子就在我的指间流淌出来，这让我激动不已。非常兴奋，这更加了我学习的乐趣。

“一分耕耘，一分收获”，没有付出就没有收获，在我不断的努力练习中我终于学会了弹钢琴。

篇五：我学会了弹钢琴作文500字

如果，你来到我家，你一定会被客厅里电视旁边那一本绿色的证书所吸引，我可以自豪的告诉你，那是我上三年级的时候，在弹钢琴那里得到的二等奖的证书。它代表着我的本领和我的能力。虽然，这只是一本小小的证书，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才会这么高兴。

初学钢琴是因为我觉得那个声音特别好听，悦耳。每次电视里听见钢琴家忘我的弹奏着那美妙的旋律，动听的声音，都让我心里有一种非常舒服的的感觉，我似乎能被那声音带进一个非常美妙快乐的世界。于是，我和妈妈商量，想要学钢琴。

刚一开始的时候，我是不认识音符的，对所有的一切全是好奇。老师先给我教了音符，两天后我可以简单弹出一些音符，再慢慢的我可以弹一些简单的小曲子，虽然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能够准确无误的认出来并弹出来。虽然当时，其他同学都比我弹得好很多，可我依然很高兴，看着那些声音是由自己的双手弹出来的，我高兴的快要飞起来了。

有一次，我弹钢琴，一首童年的曲子我怎么都弹不会，我着急的满头大汗。最后在妈妈的鼓励下。在老师耐心的辅导下，我终于弹会了，而且越来越熟悉，越来越流畅。

正因为这样的认真学习，我的琴艺一天天好起来。终于，在一次考试中，我拿到了二等奖这样的好名次。真的是功夫不负有心人啊。

篇六：我学会了弹钢琴作文500字

曹湘婷

我对音乐非常感兴趣，在我软磨硬泡地跟妈妈争取下，妈妈终于同意让我上钢琴课了。

到了钢琴老师那，老师说：”你是湘婷同学对吧，好，那我先教你认音和认识手指的指法。”

首先，我们的大拇指是放在“哆”的位置，然后食指放在“ruai”的位置，最后可以以此类推。课才讲了一会儿，我就已经不耐烦了，可老师却接连不断的还在那讲。不知不觉，课已经接近尾声了，老师才开始布置作业。

下课后，我跑去跟妈妈说：“妈妈，我不想再学钢琴了，我觉得学钢琴太无聊了，还不如整天待在家里休闲的看电视呢！”

妈妈却说：“宝贝，是你一直说要来学钢琴的，现在又说不想学了，是不行的。做什么事决定了就要坚持到底，不能半途而废。”

听了妈妈的话，我只好给自己打气了，好像打了鸡血一样，我开始每节课都很认真的跟老师学习。下课都有积极回家练习1，2个小时。

冬天的时候屋里冷，但是我练琴把手都练红了，手心一把汗。妈妈看着心疼便让我休息一下，可我还是拒绝了。

慢慢的我已经弹到四级的曲目了，可我还是没有忘记妈妈曾经跟我说的那句话。是那句话和妈妈点醒了我，帮助了我，让我能有如今的成绩。

我很开心，我以前能有学钢琴的这个打算，让我有机会学习钢琴，所以我一定会继续努力的！

篇七：我学会了弹钢琴作文500字

我听妈妈说：弹钢琴可以锻炼手眼协调，能提升对节奏感的把控。我看着电视里钢琴家朗朗弹钢琴的样子，优雅潇洒，非常羡慕，便叫妈妈给我报名了钢琴班。

刚开始练习钢琴时，因为不熟练，我弹得手指发麻，音符也弄不明白，急得焦头烂额。爸爸妈妈看着我心急的样子，安慰道：“孩子，不着急，慢慢来，只要用心一定会有进步的！”听了爸爸妈妈的鼓励，我信心百倍，相信自己一定能学会钢琴的，一定不能半途而废！我坚持练了四个小时的琴，手指被磨破了，可是一点儿也不觉得疼，总觉得身上有一股力量支撑着我努力练习弹钢琴的技巧。

我在不懈努力的练习下，终于学会了第一首曲子，我高兴得蹦了三尺高！那曲子仿佛像天使在演奏一样，多么的动听，我一遍一遍地演奏着，陶醉其中，更加坚定了自己要学钢琴的决心。随着我的弹琴技术越来越好，小区的邻居们每天都盼着我给他们弹上一两曲，我心中感到无比的自豪。

看到我的琴艺日益渐长，老师给予了我上台演奏的机会，我心里乐开了花！我认真地弹好每一个音符，美妙的音乐在台上回旋，一曲弹完，台下响起了雷鸣般的掌声，我心里乐滋滋的。

学习弹钢琴，不仅让我有成就感，还让我明白了一个道理：想要学会一项技能，是必须要付出努力的，有努力才会有收获。

篇八：我学会了弹钢琴作文500字

我从四岁起就开始弹钢琴，想起来真是回味无穷。

小时候，我报了一个钢琴班，看着弹琴的哥哥姐姐们，我不禁有种敬佩感，下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事：所有的曲子看着很容易，弹起来却非常的难！因为一个和弦八度距离很远，而我的手还很小，不够大，够不着琴键。只能分着弹，分着弹又不准确。真麻烦！于是，我每天吵着不会弹，音不对，还总断……可爸爸妈妈鼓励我：“多练练就好了。”

考完四级的时候，老师竟给我留了首八级的曲子！一共四页多！我不敢违背老师的命令，只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练，左右手练熟后，就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方，如弹得太慢，会影响节奏；弹断了，会让曲子不协调；音弹错了，曲子难听了。我就多加练习，先把整首曲子放慢弹，途中遇到错音、断音就反复弹，直到熟练为止。我渐渐越弹越快，最后终于弹流利了。我的手一上一下，像一只小蝴蝶，音符很动听，令人陶醉。几天后，我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了，高兴得无法形容。

后来几个月，我发现自己弹其它曲子进步飞快，觉得自己喜欢上了弹琴，并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧？不过这已不重要了，重要的是要保持这种状态，每天多练练，一定会成功。

熟能生巧，巧能生精。如果我们不付出努力，怎么能收获成功的果实呢？