让作文500字六年级围绕中心意思写
篇一：让作文500字六年级围绕中心意思写
六五班吴泊燚
“暖”指的不仅是温度“暖”，也会通向你的心窝，让你的心里生起热烘烘的火。
而这种“暖”就在我和哥哥之间发生过。这种暖发生得不会多么伟大，反而平平无奇，可这种平平无奇的关爱却让我无比感动。
还记得是去年冬天，哥哥刚参加工作不久，发了工资，便兴冲冲地带我去大吃一顿，一听见吃大餐，我毫不犹豫就答应了！
我们去了新城区，到达饭店已经是九点钟了，天气是狂风呼啸，像一头发怒的老虎，恨不用它的爪子——风，把我们击倒。等我们吃完饭从饭店出来，大风仰面扑来，连着强大的气流，幸好哥哥及时抓住我，才防止我没被大风给吹倒！
在空无一人的街头，只有路灯在坚守自己的岗位。我们只好走回家去，然而我只穿了一件薄毛衣和马甲，冷得我瑟瑟发抖，牙齿开始在我的口里打起架来，哥哥见我冷，就立马把他的羽绒服脱下来给我穿。我问：“哥哥，那你不冷吗？”他说：“我穿得厚实呢，你快穿上，别冻了。”我在身体和心理都感到了暖”。
走着走着，一阵寒风吹来，我一下子感到很冷，可对哥哥却没有一点影响，我很奇怪，心想：哥哥怎么没有一点儿反应，莫非他真的不冷？现在我才明白，是他了解我，如果让我看见他冷，我会把衣服还给他，所以才强装着，哥哥为了我的温暖，他在与刺骨的寒风搏斗……
我永远都会记得这件事，因为它夹杂着哥哥对我的爱和无语伦比的“暖”。
篇二：让作文500字六年级围绕中心意思写
春
春是万物生长，温暖而又欢乐的季节，只要你仔细去观察春天，她就在我们身边，她就在开放的野花里，温暖的气息里和儿童欢笑声中。
我漫步在花园里，裸露的土地里钻出一棵小而嫰的绿芽，那绿芽在春风中轻轻摇摆着，散发出微微的清香，一闻，就让你神清气爽。再看看周边的野花，有些已经长出了小小的花苞儿，还有的与在蝴蝶一起跳舞。枯萎的树早已扔掉了黄衣，换上了绿油油的新衣裳了！此时此刻我想：春天的到来，已经让许许多多的树木花草都换上了美丽的衣裳，万物生长的春天真是美呀。
我坐在大树旁，张开双臂，让风拂过我的身边，我慢慢地闭上双眼，享受着春风给人们带来的温暖。野花野草在我身作文人网Www.ZuoWenren.coM边微笑着，蝴蝶像一只会飞的七彩花儿，在微风中翩翩起舞，越飞越远，越飞越远……
春风绕过城市，给人带来说不出的温暖与舒适。我张开嘴，让风吹进嘴里，合上嘴，一股甘甜甘甜的味道在嘴中徘徊。温暖的春天多美好呀。
春天不仅是温暖的，还是欢乐的。
桥、公园里，人们坐在草地上野餐，小孩子在草坪上欢快地跳着，笑着，发出银铃般的笑声，是公园里充满了欢乐气氛。校园里，同学们在欣赏着一些还未绽放的花苞儿，有时指着这个花儿，笑了笑，还有的在互相打闹着，好不快活，顿时，校园里充满了欢声笑语。
春天是温暖的、欢乐的、万物生长的时候，只要你仔细观察春天的美，其实它很有“内涵”。
篇三：让作文500字六年级围绕中心意思写
要说让我感受最深的汉字，真是非“忙”莫属。因为一见到“忙”字，我一下子就紧张起来，仿佛看到了那个马不停蹄、忙碌的自己……
早上闹钟响起，我就得赶紧起床，抓起衣服快速地穿好，这时奶奶已经备好了早餐，我飞一般地冲向卫生间洗漱，完事后又立刻冲到餐桌旁大口吃起来，边吃边看钟表，生怕迟到。
可算到学校了。上课铃声响起，宣告着忙碌的学习生活开始了。语文老师要随堂测验，我立刻飞速转动脑筋；数学老师要考试，我这个着急呀，就怕考差；英语老师要听写单词，我又忙着翻书，因为还有两个单词还没有背熟……
听，学校走廊里的铃声一个接着一个地响起，比我们还忙。终于到了打响放学铃的时间，我们立刻收拾书包准备回家。到了家中，还未喘口气呢，爸爸妈妈叫过来询问今天的学习情况、考试情况和作业情况。等都交代完了，就到了吃晚饭的时间，吃完晚饭又到了写作业的时间。我快速翻开课本、作业本，拿出笔，便写起作业来。写完数学，还有语文；写完语文，还有英语。不光有写的作业，还有背的作业；不光卷子要签字，还得把错题抄到本子上……一道道流程下来，已经晚上八点多了，终于可以长舒一口气，拖着疲倦的身体去睡觉。
瞧，这就是“忙”带给我的感受，但“忙”不代表着充实吗？所以，我爱“忙”。
篇四：让作文500字六年级围绕中心意思写
暖
杨雨璇
阳光是暖的，火焰是暖的，人心也是暖的……
看人间故事，都会有一丝温暖，每一丝温暖都来自于每一个故事。
一次在超市，我走着走着，突然和爸爸妈妈走散了，我一下子坐到地上，嚎啕大哭。这时，有一个叔叔看不下去了，走过来指着我就骂：“哭什么哭，哭就能解决问题吗？还有，你哭那么大声，你不烦我们烦哩……”另外一边，一个阿姨走了过来，正当我以为她要开始骂我的时候，她却将我扶起来，用温和的语气对我说：“小朋友，你没事吧，是不是和爸爸妈妈走散了，要不要阿姨带你去前台找爸爸妈妈？”我迟疑了一下点了点头。此时，她在我眼里就像一束光，照得我心里暖暖的。我擦干眼泪，牵着那位阿姨的手，来到了前台，那个阿姨就走了，我望着她的背影，觉得她像一位天使，一位真正的天使。
一次回家，我觉得头有点晕，便拿出了体温计，量了一下体温，发现发烧了，便躺在床上，还没来得及盖被子就睡着了。睡着睡着，突然我像被什么东西裹住了，暖暖的，我慢慢睁开眼睛，看见我的爸爸妈妈、爷爷奶奶正坐在床边，妈妈看见我醒了，就满脸焦急的问：“没事吧，有没有哪里不舒服……”这番话可能是很平常的话，但却可以暖到我心里去。
当你感到失落、悲伤的时候，总有一个人带来一缕阳光，像那一缕阳光照进你的心里，把你的心照的暖暖的。
篇五：让作文500字六年级围绕中心意思写
我有一位很开朗的邻居李丽娜阿姨，可自从一次事故后，她整个人就变了。
她开始变得沉默寡言，以前她见到我就会主动地向我打招呼，还会热情地邀请我去她家一起聊天，一起吃点心，可自从她丈夫因为工伤而去世后，她好像谁也不认识一样，见了谁也不打招呼了，我主动和她打招呼，她也只是应了一句，也不多说什么。
她开始变得陌生，整个人都消瘦了下来，每天以泪洗面，每次一到她，她的眼睛都是红肿肿的，她也不再婚，只是一个人静静地生活着。
她变了，她开始变得不那么热情了，一次我在电梯里看到她，还有一位老奶奶，奶奶手上拿着东西不好刷卡按楼层，我原以为李阿姨应该会帮助老奶奶刷一下卡的，可没想到她却一动不动地盯着我看，老奶奶还是在焦急地在包里找卡，于是我便上前帮助她刷卡，然后开口道：“奶奶，你住几楼啊？”“15楼”于是，我就按了15楼，奶奶说：“谢谢你呀！小姑娘！”“不客气”。我朝奶奶笑了笑，心里却对丽娜阿姨的行为感到不解。
她开始变得暴燥，我见她出门的次数越来越少，多次看到她都订外卖吃，我有时会听到隔壁传来的骂声或是一些东西摔在地上的声音。
时间越来越久，她已经变成了一个“疯子”，就像整个人都换了个人似的，她再也不是从前的那个她了……
篇六：让作文500字六年级围绕中心意思写
六（1）班蔡睿
一天，妈妈把手机递到我眼前说：“你看，我给你买了辆变档赛车。”我盯着屏幕许久，不肯放下，这车是那么帅，火红的颜色像一道火焰。
每天放学，我都迫不及待想要早点回到家，催妈妈开快一点。到家就打开妈妈手机，看看快递到哪儿了。但每次看，都离家十万八千里远。我抱怨道：“哎呀，这个快递怎么这么慢，跟个蜗牛一样！”妈妈笑着说：“人家又不是孙悟空，一个跟头十万八千里。”
周末放学，我又叫妈妈看看快递信息，令人失望的是还没到。风“呼哧呼哧”地吹着，把我吹得直哆嗦，乌云也开始笼罩天空。我耷拉着脑袋走进家门，把书包一扔，没劲地扑在沙发上发着呆。一会儿，我又拉开窗帘，一股寒意涌遍全身，我无聊地看着窗外，风儿将树叶托起在空中飞舞打转，我又开始担忧：风这么大，快递员不会被风吹倒了吧？不久就下起了雨，我赶紧关上窗户，雨啪啪地打在窗户上，像来势凶猛的子弹。我更担心了：这雨会不会把我的快递淋湿吗？这样的话，我的新自行车就湿了啊！……
第二天起床，拉开窗帘，竟然看见了难得一见的彩虹。这时，妈妈走到我跟前笑着对我说：“你心心念念的自行车到了！”我连忙穿上衣服，都没发现鞋子穿反了。我就像离了弦的箭一样，飞一般地跑向快递站，取回了我心爱的自行车，迫不及待地打开组装起来。
我迎着早晨的太阳，蹬着自行车骑行在路上。阳光是那么明媚，仿佛太阳也在祝贺我，把所有的光都照向我，让我温暖极了！
篇七：让作文500字六年级围绕中心意思写
好斗的公鸡
六4班高琳智
我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡，它应该算的上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。
有一次，我来邻居家来玩，却发现公鸡正在和母鸡打斗，我赶紧告诉邻居：“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说：“没事，它经常那样。”我听后，十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”，我想着，难道它是只坏鸡吗？果然，那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后，大摇大摆走了，过了一会儿，那只受伤的母鸡也走了。
有一次，我在外面散步，发现有一只大狗正和一群狗打架呢！最后，那只大狗取胜了，它踩在一块石头上，头看着天，一直汪汪叫，好像在宣布：“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了，立马跳出围栏，站在大狗面前嗷嗷叫：“我才是这里的老大”。之后，它俩眼对眼，露出一副凶恶的表情。顿时，天上乌云密布，电闪雷鸣，然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的那边打到另一边，一会又从院子里打到围栏里，最后，公鸡和大狗斗得两败俱伤，它俩斗累了就都散开了。
还有一次，邻居家主人出差，让我照看这些鸡，我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食，公鸡看到了，就把小鸡驱赶走，独自吃起了它们的食物。
这公鸡一定给人们带来了许多忧愁，我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢？
篇八：让作文500字六年级围绕中心意思写
这学期我感觉进入毕业班的我已经是个大“忙”’人了。
早上，是我繁忙一天的开始。一阵强过一阵的闹铃声响起，我烦不胜烦，一把按停手表闹钟，坐了起来。忙不失迭地穿上衣服，慌忙叠好被子。吃饭时要快中带慢，不然可能会咽着。在去车站的路上也要走中带跑，就算这样也要10分钟才能到车站，更别说逗留了。虽然每天早上这么忙，但可以保证8点之前到校早读，每天早读可是一个好习惯。
中午是一天中忙的高潮，中午的30分钟，有29。9分钟我都在写作业，还有0。1分钟在拿笔。虽然忙，但让自己定时在中午之前完成作业，就不会让自己养成拖拉的习惯。
下午如果是评讲试卷，那就又要忙起来了。只要稍微走一下神，那么，老师讲题的速度就会如火车过道一般的加速。还记得有一次，我只是回味了一下其它事情，再回过神来，老师已经从第一题讲到第三题了，我只好手忙脚乱地抄笔记。虽然老师讲题时稍快，但也是为了锻炼我们的专心度。
放学时，是忙碌一天的收尾。这时，我正在和桌椅、垃圾们打交道。那些垃圾就好似会自己生成一样，就算你自认已经扫好了，但还是会蹦出来几个小纸条。扫完地后就是整理桌子，只需将桌标对齐就好。这倒是个轻松的活儿，轻车熟路的我几分钟就干净利索了。虽然这两项“工作”比较忙，但也可以锻炼我的动手能力，还可以提高我做事情的细心程度。
结束了这繁忙的一天，躺在床上回想着：虽然很忙但也收获多多，忙中有乐，忙中有获。
篇九：让作文500字六年级围绕中心意思写
“甜”字，是让人感到幸福，也让人感到欢快的感觉。
甜是考了高分，是吃了巧克力一般的幸福，是收到了许多礼物的欢乐，是看到心爱的书的兴奋。
甜，在食物中表现，比如巧克力，糖，巧克力呢是健达的最好吃，十分丝滑，比糖好吃，糖吃多了会感到腻，而巧克力不会，健达的巧克力比其它巧克力好吃。
还有喝饮品，比如珍珠奶茶，烧仙草奶茶，树莓鲜橙，各种饮品，喝到我心情好好。每次喝奶茶时，我总会感觉到世界变得好美丽。
礼物，是甜的。记得那一次我过生日，收到了许多礼物，那时的我，是多么的欢乐啊，每一份礼物都带着他们送给我的祝福，看到这些礼物，心中不由自主的升起一阵甜。
还有一件最甜的事，那就是考高分，那一次，我总分考了388分，考好了，我妈十分高兴，就带我出去旅游。
去平遥古城，那里的房子都是比较古老的样式，设计比较特别，卖奶茶的比较多，我喜欢曹家的奶茶。好喝是好喝就是特别的贵，20元，哦，贵到我有点心疼。还有烧烤，吃得我们十分快乐。
后来，我们去了水上乐园，去游泳，去水面上吃甜品，我十分喜欢这次旅行，它在我的记忆里留下了深刻的甜蜜印象。
其实甜并不是吃糖，喝甜的东西，甜是感到幸福，感到快乐，它并不需要特别感受，那是可以在平常的事中感受到的，甜它就在我们身边。
甜，不单从味道，还从人心，事中感受。甜就是这样，现在正在喝水的我，感受也就是这样了。
记着，不需特别，用力地感受，它只要轻轻感受。
篇十：让作文500字六年级围绕中心意思写
众所周知，“甜”可以想到“甘甜”，表达收获的感觉。“香甜”表示又香又甜十分可口。“甜”是只代表了好的东西，也可以表示人的感受。“甜”在生活中无处不在。
甜，像水果糖，在爆开的一瞬间，你可以感受到甜的“暴击”。在一次拔河比赛中，我们班敢于拼搏，力争第一，拿到了第一名的好成绩，我们一起呼喊一起尖叫，在与朋友们一起庆祝的同时，也感受到了浓浓的成功的“甜”味。
甜，像一颗颗浓浓的榴莲糖，虽说吃完了，但口中还有余香。有一次，我被叫上舞台领取一个书法比赛市级一等奖的奖状，我十分开心，激动得热泪盈眶。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈与我一起回忆这件事的过程。当我们回忆起当时准备比赛时的苦，就越感受到现在心中的甜是那么的珍贵，心情就会跟着十分激动。这和榴莲糖的甜没什么区别呢。之后，我还得到了一些书法的奖状，这份甜的余味威力还蛮强！
甜还像多比多怪味豆的美味，有着不同的口味，甜的味道多种多样，又层次丰富。这就像在书海中畅游，感受不同作家的写作风格，既有人性的赞美与讴歌，又有讽刺人们的虚伪与贪婪。一万个人读一本书就会有一万个哈姆雷特，在书中感受不同作者对世界的认识。
甜，是一个极其形象的汉字，它表达用舌头的味蕾品味幸福的滋味，它也会让你感受到生活的多姿多彩。只要你留心捕捉生活中每一个细节，就能品味到“甜”的幸福和珍贵。
篇十一：让作文500字六年级围绕中心意思写
张峻
每个人的一天，都是忙碌的。
早晨起来，妈妈告诉我快迟到了。我匆匆地刷完牙，吃完早饭就冲出了家门。一走下楼梯，就撞见了邻居张叔叔。我跟他打了招呼，他回了我一下。便把眼镜扶好，穿上外套，提着公文包就走了。
出了家门，这才发现街上异常热闹。吆喝声，音乐声都飘入我的耳中。各种各样的人都行走在路上。
在上学的路上，我发现每个人都很忙。经过车站，许多公司的职员提着大包小包的去挤公交，不仅有公司职员，还有一大群的初中生。他们都紧靠在车站旁边，一个个都哈欠连天，公交车到站了还不知道。还有些人，一到车站，公交车就已开走了，他也只能无奈的等待着下一辆公交车的到来。他还不忘要了口包子。
旁边的工人开始施工，早晨就更加忙碌了。
早餐铺早早地开门，正在等着顾客的到来。随后，一大群人都挤在早餐铺里，他们都说：“快点儿，要没时间了，我们还要上班呢。”所有人都在喊着，让他们晕头转向，手忙脚乱的给他们早餐。过了还一会儿，早餐铺的门前才走了一大群人，他们急着把钱收进去，生怕有坏人会拿走。
到了学校门口，家长们恋恋不舍的看着自己的孩子进入校门，叮嘱孩子要多穿衣服，注意保暖。孩子不耐烦的离开家长，就进入了学校。
每个人的早晨都是忙碌而充实的，这样才能过的愉快。
篇十二：让作文500字六年级围绕中心意思写
忆
董湫雯
那一根根竹签串联起童年的最甜美的梦，留住了那段回忆，像冰糖浆一样晶莹剔透，在这如烟的梦中，让我记忆犹新。
这一天，不经常出门的奶奶，反复检查了锁，带着我去赶集了。奶奶握着我的小手，在人群中东走西转，奶奶一边听着喧闹的吆喝声，一边想着我的开心的心情，是如何的？
突然，我和奶奶听见了吆喝：”卖冰糖葫芦了，两元一串。”我的口水像瀑布一样流了下来，奶奶望见了说：”宝儿，想吃吗？”我立刻擦干口水，对奶奶说：”不要吃。”奶奶似乎已经看出来我的”小心思。”赶完集，奶奶带我回到家，让我玩一会儿，她去买了点东西。我百思不得其果，一刻钟后，奶奶回来了，她对我说：”宝儿，猜猜我给你带回来什么？”我不解：”能有什么好吃的呢？”奶奶从背后拿出了一个红红的冰糖葫芦。我一开心的一蹦三尺。我咬了一口，酸甜的味道便是这样，从忆中洇开来了。
我到了上学的年龄，爸妈把我带到城里读书。我无时无刻的想着，我什么时候，才能再吃一次故乡的冰糖葫芦啊！一天，我终于按耐不住我的心。我偷偷的跑到小贩那，买了一根冰糖葫芦。我咬了一口，那个滋味再一次涌出。心中的回忆慢慢绽放。
我的热泪夺走我的眼眶，我的眼前，奶奶又一次的对我微笑。虽然奶奶已经不在了，但是奶奶的爱却永远印在我的心上。
谢谢你，奶奶，有你为我童年添加乐趣，你是我的一颗启明星，让我回到温暖的港湾，真是谢谢您！
篇十三：让作文500字六年级围绕中心意思写
乐
六年级六班范雨瑶
那一个个饺子像我们开心的脸庞
——题记
饺子，春节必备菜品之一。一片片劲道的面皮，里面是美味的馅料，不必多说，口感一级棒。
这次我们准备了两种皮，分别是饺子皮李，抄手皮。曾经懵懂的我还傻傻的问我的婆婆：“饺子与抄手味道一样，为啥名字不一样啊？”婆婆答道：“他们俩长得不一样，所以名字也不一样。”
我们开始包饺子了，我们分工明确，唐誉溪为我们挑馅，其他人包饺子和抄手。但唐誉溪真的是被食堂大妈附体，大大的面皮里是一块小小的馅，大家有的在笑而有的开始吐槽起来……
我们这组风平浪静，而别的小组波涛汹涌……这些是什么馅儿？葱花、白菜、蒜分明是在搞。……妈呀，这是啥饺子？分明是在搞恶作剧！但这反而更有惊喜感，每吃一个就像在开盲盒！
开始吃饺子了！看到饺子，再想到男孩们的恶作剧，压力倍增。吃了几个饺子，是正常的，在我准备吃下一个饺子时，我听见贾珂瑜叫着：“谁包的土？”贾珂瑜一边吐出饺子，一边生气地跺脚。吐完后，他连忙漱了口，这时坐在我旁边的党佳琪说：“谁包了个真正的“水”饺！”看了看那个水饺，还真得是个“水”饺。
吃完后，洗碗时，六年级五班的熊梦瑶跑了过来对我说：“范姐，我吃到你们班乔芾的桑叶饺子了，苦死我了。”我对他说：“建议你去买张彩票，万一还能中奖呢！”他打了我一下，便走了。
一个个饺子上，像是我们的笑容，那是我们一双双稚嫩的小手包出的美食。
篇十四：让作文500字六年级围绕中心意思写
善意，就像一个小太阳，用光和热温暖着身边的人。
一个寒风凛冽的下午，在那辆公交车上，善意融化了冬日的寒意。那天放学后，我背着书包顶着寒风独自走向公交站台。寒风呼呼的刮着，吹在脸上如刀割般疼痛。真冷呀！如同往常一样，我带着口罩，在凛冽的狂风中上了一辆公交车。跟在我身后的是一位抱着孩子的妇女。刚上车，耳边响起熟悉的声音：“上车请带好口罩！”“呀！我的口罩忘带了！”那位抱着孩子的妇女一边说着一边在包中翻来覆去地摸索着，不一会儿，脸就涨得通红。
“司机，快点开车吧！我着急的很。”“就是快点开车吧！”车上的乘客已经明显等不及了，眼看那位妇女就要下车了，就在这如寒风一般冰冷的气氛中。突然，一只手拿着口罩伸了过来，那一刻时间就像被冻住了，窗外的寒风似乎也停了下来，原本叽叽喳喳的车厢瞬间安静了下来，人们都尴尬的扭过脸去看向窗外。这只口罩承载了司机的善意，交到了那位妇女的手上，只见司机微笑着说道：“口罩你就拿去吧，抱着孩子也怪不容易的。”说罢，将口罩塞到妇女手中。“谢谢！谢谢！”
一只口罩似乎不值钱，然而这个画面却如回放电影一样，一直浮现在我的脑海中，温暖的话语，蓝色的口罩带着善意和温暖一直留存在记忆中，在这滴水成冰的日子里，我的心暖暖的。
篇十五：让作文500字六年级围绕中心意思写
“叮叮叮——”清脆的上课铃响了，老师慢慢走进教室，手中还拿着一大叠试卷。同学们瞪大眼，每个人都坐得笔直笔直的，时间好像在那一刻停止了。老师走到讲台上，把一组组试卷分开，那一刻，我的心“砰砰砰”地乱跳。
老师一出教室，我瞄了一眼试卷，还挺简单，我想反正有40分钟我先玩10分钟，还有30分钟写试卷刚好。于是我开始画起了画。5分钟过去了，我越画越入迷，都20分钟过去了还不知道。旁边的同学提醒我：“喂喂，只有20分钟就收卷了！”我吃惊地张大嘴巴，看看时钟，什么？真的只有20分钟了！我飞快地拿起笔开始刷题，外面的鸟儿飞来停在电线杆上，仿佛也替我着急叫我快点；风好像也在不停的催我；小草也不停地摇动身子，似乎想帮我完成几道。
我想让时间停住脚步，不要再往前跑了。我急得眼泪都快出来了！不一会儿，老师就来收卷！我一脸茫然，我还有一面没写好呢！这就下课了？怎么办？怎么办？这一次肯定会考砸的！我正坐在位子上跺脚呢，组长就收到我了，催我说：“快把试卷给我。”我双眼一闭，咬紧牙关把试卷交给了组长。
我不断地问自己，我为什么不好好珍惜时间？为什么不一开始就不画画认认真真地写试卷？我的肠子都悔青了！谁告诉我，哪里有后悔药啊？
篇十六：让作文500字六年级围绕中心意思写
每个季节都有一个使者，春天的使者是燕子，夏天的使者是知了，冬天的使者是雪花，大家知道秋天的使者是谁吗？对，就是落叶！
秋风一吹，吹走了夏日的炎热，迎来了秋天的凉爽。树叶从绿油油的，变成一张黄色的地毯。秋风一吹，他们离开了大树，开始了他们奇妙的秋天之旅。它们成群结队地飘啊飘，飘到了一望无际的稻田里，稻田见有“贵宾”来了，急忙个个拱手哈腰行礼，落叶也连忙还礼。他们稍作休息一会儿，再次乘着第二阵风离去。
他们飘啊飘，飘到了一棵柳树上。柳叶见之也想跟随落叶一起去探险，落叶们各个连连叫好，其中有一片叶子说：“太好了，这样我们又新增了一个小伙伴。”柳树，热情好客的招待了它们，就是在这时一阵清风，轻轻地拂过柳树，落叶和柳叶婉如一只只美丽的蝴蝶跳起舞来。
叶子们飘啊飘，它们落到了一棵老树下休息，这时一只疲劳的小蚂蚁躺在一片叶子上睡着了。叶子们看见了，也觉得精疲力尽也情不自禁地躺在大树上睡着了。那老树上的叶子也纷纷落了下来，形成了一座黄色的小山丘。有的被一些小朋友们做成了书签、标本，也有的树叶腐烂变成养分钻入泥土中。就这样，他们的秋天之旅到这里就结束了。
也许落叶在我们眼中十分渺小，但他的梦想却超出人们的想象。就像人们说的一花一世界，一叶一春秋的那样，我们都不应该轻视大自然的点点滴滴。
篇十七：让作文500字六年级围绕中心意思写
盼
程欣怡
得知这个消息，我无比激动，恨不得我能掌控时间，小手一挥就变成第三天的早晨，因为后天，我们要去唐模去秋游啦！
夜晚，我不知怎的，像喝了兴奋剂似的，怎么也睡不着，只好起床给自己泡杯牛奶。可想去秋游的心已经按捺不住了，在“扑通，扑通”地响着。我焦急地想着，怎么还没到后天啊，平时觉得夜晚很快的啊，什么时候变的这么慢了。这时，古老的钟敲响了十二次，没错，现在已经十二点了，如果再不睡觉，明天上课会没有精神的。我强迫自己闭上眼睛，就这么熬啊熬，熬啊熬，终于把漫长的夜给熬过去了。
第二天，我顶着两个“熊猫眼”来到学校，看着周围一圈的“熊猫眼”，我忍不住笑了，原来大家都一样，也睡不着觉啊。可是头一天没睡好，上课就“要命”了，我哈欠连天，无精打采。都说哈欠会传染，原来是真的，没一会儿，教室里，哈欠声此起彼伏，一个变两个，两个变三个……老师看到都无奈了，只能摇摇头。
不一会儿，美妙的下课铃响了，同学们却不像往常一样，一窝蜂地冲了出去，而是都在教室里齐齐讨论着秋游要带些什么吃的。
“哎，那个陈思！你准备带点什么东西去吃，对了，你带手机去玩吗？”
“我不带，我要带薯片、果冻……”
教室里喧闹一片，都在讨论明天要带什么东西，个个脸上都绽放出光彩，仿佛下一刻就要出发了。
啊，我是多么盼望那天能快点到来啊！
篇十八：让作文500字六年级围绕中心意思写
忽的想起了老街的平桥豆腐。
前不久，一次放学晚归，母亲惊喜的拉着我的手说，学校后面的那条美食街，有一家卖豆腐的，各式各样的都有，等你闲了，我们一起去吃。
豆腐？就是我之前爱吃的，那个李大妈家的那种？我有些惊讶，问了母亲。看着呢，老远的，那芝麻油和香葱直往鼻了里钻呦。母亲说的眉飞色舞。
过了几天，我真的去了，做豆腐的老奶奶很是热情，见我爱吃，便盛了满满一大碗，青翠欲滴的小葱花姿意的舒展，晶莹剔透，白花花的小块豆腐也不计较。芝麻油在黄色的灯几下显得格外温暖。
我轻轻的咬了一口，那嫩嫩的酸酥的感觉袭满全身，吃着吃着，泪却滑落，总感觉这里少了点什么。泪流进了碗里，透过泪的莹光，我想起了，那破败，却又令人十分怀念的老街。
老街的气味透过去头散发出醇厚的香气。那些木头被砍代到老街在老街两旁的屋子里，经历了那么多春秋，却人人停止生长。他们的呼吸着人的显气通显了一般，使枕着古远河驳岸的老街有了自己的生命。
生命旺盛，老街依旧。
可是，若丈的街道上，只剩下杂草丛生。泪水漫过眼睛，我走过了老屋，泪再也止下住了。房子已经散架，雕花栏杆七零人落的散落一地，窗子像一只空荡荡的眼帘，香不到泻处的风。老街，仍矗立，仍伟岸，他似乎我永远不变。
褪去烟雨，却说满人间烟火，被人间金银之气所侵染，似乎变了，变得陌生了……
篇十九：让作文500字六年级围绕中心意思写
爽
作者：史安涛
“烈日炎炎似火烧”，炎炎夏日，如果能吃上一根冰棍，在大树下乘凉，那怎一个“爽”字了得？
在夏天，如果能吃上一根冰棍，那该有多“爽”呀！绿豆沙冰、酷爽冰淇淋……入口即化，满嘴清香，那滋味儿，光是想着就让人愉悦。可是，如果在夏天吃不上一根冰棍，那可真是一件令人痛心的事。
一天，有个小孩闹嚷嚷的要吃根冰棍，可孩子的爸爸妈妈却不允许，怕孩子吃多了会生病。可他们却没想到，吃了冰棍可以解渴，不易中暑；不吃冰棍的话，人体的抵抗能力差一些，那是很容易中暑的！可见，冰棍乃是夏日必备的解暑良药！
所以，一到了夏天，备上冰棍，解解馋的同时又能解解暑，能让你酷爽一整个炎夏。
烈日当头，如果不能寻觅一处阴凉，抵抵热气，很容易会让人心烦意乱，让你的脾气变得分外暴躁，总会让你有种不自觉想找个人出出气的冲动。如果此时，有棵大树，让你依靠，为你挡去些许烈日的余威，让你坐在树下乘乘凉，靠着休息休息，避避暑气。让你凉爽的同时，也能凉凉你的脾气，平平你的情绪。你的情绪，将会随着这抹阴凉，慢慢地，变得平静而又温和。
所以，一到夏天，烈日暴晒之下，能在一棵大树下乘乘凉，休憩休憩，该是件多么“爽”的事情！
夏日炎炎，吃吃冰棍、乘乘凉，怎一个“爽”字了得！
篇二十：让作文500字六年级围绕中心意思写
生活中的事有的让你感到寒冷，有的让你感到孤单，还有的让你感到温暖。每次看到“暖”字我心中就升起一种幸福感，因为“暖”在我看来就是温暖。
我刚进入学校读一年级时，那高大的教学楼是我从来没有见过的，一切在我眼里既陌生又新奇。于是，我走进教学楼准备进入我的教室，可根本不知道我的教室在哪，就这样我乱转了一圈后迷了路，我一下子急得哭了起来，这时前面来了一个大姐姐，她走到我面前亲切地问我：“小朋友，你怎么在这儿呀？这是高年级的教室。”“我在找一（5）班的教室，然后就迷路了。”我回答道。听了我的话，那个好心的大姐姐拉着我的手把我带到了一（5）班教室门口，那一刻我的内心一片温暖。
三年级时，一个雪花纷飞的冬天。厕所的阶梯上结满了滑溜溜的冰，我小心翼翼地往上走着。还剩最后两级台阶时，我脚底一滑“啪”的一声重重地摔倒在地上，我觉得一阵刺痛，低头一看，只见腿擦破了皮，鲜血渗了出来，我疼得皱起了眉头，这时平时关系跟我很好的张明看见了，他迅速跑过来扶起我，满眼焦急地问我：“是不是很疼？我送你去医院吧！”说完他就吃力地扶着我，把我送进了校医那里，一直到医生帮我包扎好，确定我没什么大碍他才松了一口气。好朋友的关怀让我的内心十分温暖。
你瞧，这就是“暖”，它带给我温暖，让我感到幸福，我爱“暖”！