我做了一项小实验四年级作文

篇一：我做了一项小实验四年级作文

陈嘉祺

今天，我在网上看到一个有趣的小实验，名叫“自行游动”的“小船”。我好奇地问妈妈：“妈妈，这个小船为什么会自己开呢？”妈妈回答道：“你何不自己动手做一下这个实验呢？”

于是，我先准备好做实验需要的材料：一小块泡沫板，一支牙膏，一根牙签和一个装了半盆清水的盆子。首先，我将泡沫板剪成一个船头尖尖船尾平平的“小船”。然后，我将“小船”轻轻地放在水面上。我看见“小船”几乎没动。接着，我将“小船”拿起来，在“船尾”用牙签涂抹上一丁点儿牙膏，再次把“小船”轻轻地平放在水面上。突然，“小船”就像火箭似的冲向了对岸，撞在了水盆的另一端上，似乎挣扎着还想前进。我把“小船”转了180度，它又向前游去。几次之后，“小船”游不动了。

实验成功了，可是为什么呢？妈妈查询了资料之后，告诉我了实验原理：这是因为在牙膏中含有表面活性剂，这些活性剂可以减弱水的表面张力，因此“小船”沾有牙膏的“船尾”周围的水面张力减弱，而“船头”周围的水面张力不变，两端的张力差形成了对“小船”的推力，“小船”自然就会自己前进了。

这真是一个有趣的小实验。

篇二：我做了一项小实验四年级作文

杨芷钰

今天我在家里做了一个小实验，它非常好玩，颜色五彩斑斓，沿着纸巾往上爬。

它需要用到的工具有一张餐巾纸、五颜六色的水彩笔、剪刀、胶棒、还有一根筷子、一盆水。它的制作过程是：先用剪刀把纸巾剪成一段，一段的，不要剪断，拿我们提前挑选好的水彩笔往纸巾上涂颜色，我们用胶棒，把纸巾粘在筷子作文人网Www.ZuoWenren.coM上，把纸巾放到水里，纸巾中有许多孔隙，通过毛细作用，水会沿着纸巾往上“爬”，同时也会携带溶解在水中的物质，一起扩散、上升。

色素可以溶解在水中，可以随着水一起用动；泥土中有部分物质能溶解在水中，也能与水一起沿着纸巾发生转移。

一张五彩斑斓的纸就出现了，非常漂亮，同学们跟我一起来试试吧！

篇三：我做了一项小实验四年级作文

胡珊萌

一说起做实验，我就会高兴的一蹦三尺高。我非常喜欢做实验，寒假时，妈妈还特意给我买了一套实验玩具。这里面有：“火山爆发”“水吹气球”“牛奶彩虹”等等，其中我最感兴趣的是“水中开花”这个实验。

做这个实验需要准备剪刀一把，盒子一个，彩笔数支，A4纸1—2张。首先，用彩笔画一些五瓣花，用剪刀剪下来后，把它们的花瓣轻轻向中间折。折好后，把小花一一放入盛好水的盒子里，注意，花瓣中间不能沾到水。放好后，睁大眼睛，千万不要眨眼，一会儿，你就会惊奇的发现：花瓣自己打开了。

为什么纸花在水里会开花呢？妈妈告诉我：因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数的非常细小的“毛细管”。当纸和水接触后，水会通过“毛细管”在很短时间内浸润到纸的缝隙中，改变纸的张力和形状，纸花就“盛开”了。

这就是我最感兴趣的小实验，你们最喜欢的小实验是什么呢？赶快分享给我吧，我也要试一试！

篇四：我做了一项小实验四年级作文

铜丝灭火

今天，马老师布置了一项很有趣的作业——做一项科学小实验。

可是该做什么实验呢？我想了好一会，有了，我家里不是有一本关于科学小实验的书吗？我赶紧找到那本书，打开仔细查找起来。有的实验太过简单，有的实验材料不易获得。正当我一筹莫展的时候，“铜丝灭火”这个实验映入我的眼帘。我认真地阅读了实验内容，觉得非常合适，如获至宝地跳了起来。

我兴奋地向爸爸介绍了这个实验。爸爸说：“真不错，可是我们家没有铜丝啊！那该怎么办呢？”爸爸想了一会说：“有办法了！”然后爸爸就开始翻箱倒柜的找铜丝。弟弟也跟在我们后面欢快的翻找着。这时，爸爸突然开心的叫起来：“总算是找到了！”我抬头一看，哪是什么铜丝呀！只是一段包裹着塑料皮的电线。正当我疑惑的时候，只见爸爸从厨房里拿来一把菜刀，剖开塑料皮，一根铮亮的铜丝出现在我的眼前。我取出一支铅笔，用力地将铜丝缠绕在铅笔上面，形成一个螺旋，像一个迷你版的旋转楼梯。

我将蜡烛点燃后，等火燃烧更猛烈后，然后把铜螺旋从火焰的最上方，缓慢的向下移动，这时候，我心里胡思乱想，会不会像诺贝尔发明炸药一样，直接爆炸，然后满脸都是鲜血，破相了。这时，一阵“嘶嘶”声打断了我的思绪，我往下一看，原来是火烧铜螺旋的声音，蜡烛还冒着一团团黑丝的浓烟，就像一个人不断的吐着烟圈。最后，我把铜螺旋拿起来——火已经熄灭了。

我疑惑不解，这是为什么呢？原来，铜丝是导热性很强的良导体，如果把铜丝放在火上面，铜丝就会吸收热量，当火焰的温度低于蜡烛的燃点时，蜡烛就会熄灭了。

科学实验可真有意思啊！

篇五：我做了一项小实验四年级作文

今天，我们要做一个实验：牛奶动画。

科学老师向我们介绍，做这个实验需要的材料有：纯牛奶、白色盘子、棉签、色素、神秘药水等。我一听到神秘药水，心里就立刻冒出了无数个小问号，心想：神秘药水是什么？难道是一种有魔法的液体……这时，我的心中充满了期待。

实验开始了，首先，我们要把牛奶倒入到盘子中，“注意！牛奶要没过底盘！”老师耐心地叮嘱。叮嘱完后，我便开始跃跃欲试。我小心翼翼地把牛奶倒到盘子里，可是一着急，把一整杯都倒了进去，心想：完蛋了，牛奶肯定要满处来。没想到的是牛奶刚好没过底盘。哈哈，原来，我是这么幸运！

接着，我们要把色素滴到牛奶里。我想这个应该不难，就抢着要滴。其他几位小组成员也都各滴了一滴，所以我们的盘子里一下子出现了许多种颜色，就像一个颜料盘。

最后，老师要我们拿蘸着神秘药水的棉签插进牛奶里转动一下，转完后，意想不到的事情发生了，盘子里的色素就像花朵一样绽开了笑脸。

“这是怎么回事呢？”我们好奇地问科学老师。原来，“牛奶动画”是神秘液体破坏牛奶的张力形成的，而那“破坏大王”就是洗洁精啊，难怪它闻起来这么香。这节课我们不仅观察到了有趣的现象，还学习到了丰富的科学知识！

篇六：我做了一项小实验四年级作文

会游泳的树叶

你相信世界上真的有会游泳的树叶吗？而且它还能在水中画画呢！是不是很神奇？或许你不会相信，那就让我们一起做一个不可思议的实验吧！

想做实验，也得有材料才行，我们要准备一盘清水、一片又尖又绿的树叶和墨水。

开始做实验啦！首先，我们拿起树叶，在尾部滴下一滴黑乎乎的墨水，墨水像一只又黑又小的小虫子懒洋洋地躺在树叶上，好像睡着了一般。

然后，将这片树叶放在水面，注意，要轻轻地放在水面上，不能太用力了。此时我想：树叶真的可以游泳，而且还会在水里画画吗？

快看！那片绿绿的树叶就像一艘坚定的小船一样稳稳当当行驶在水面上，它那英勇威风的精神真让人敬佩！最不可思议的是，那艘坚定的小船还用身上的一滴墨水，在水中自由自在地慢慢作画，描绘出了各种各样美丽的图案，线一开始细长细长的，接着，线开始变粗，最后，墨开始扩散，就像一朵朵乌云向四周飘散，可好看了。

为什么树叶会游泳，而且还会在水里画画？难道树叶有魔法？当然不是了，墨水遇到水会迅速扩散，当树叶上有墨水时，这些附着树叶上的墨水会扩散，就像树叶在画画一样，这时会产生一定作用力，带动树叶前行。

这样神奇而又有趣的科学小实验有很多，如：神奇的可乐喷泉、坚定的白纸、会游泳的鸡蛋……只要你留心观察，你会发现其中更多的科学的奥秘。

篇七：我做了一项小实验四年级作文

妞妞

实验不仅有趣，还可以帮我们解开谜题，前几天，我就做了一个有趣的小实验—摩擦起电。

在网上，我看见人家把一支塑料制的笔在头上摩擦，还说可以把小纸片吸起来，我心想：“怎么可能？”于是就想亲自试一试。

我准备了一支塑料制的笔，一张A4纸。首先把纸撕成小纸片，然后把笔在头上使劲摩擦，大约十秒钟，觉得摩擦的地方有点发热了，就赶快把笔拿下来，靠近一块被撕碎的纸片，奇迹出现了！小纸片真的被吸了起来。我想：“如果是这样，那把纸片撕的又小又碎，一次会不会吸起来很多片？”我试了一下，果不其然，笔头上吸满了小纸片。

大家知道是什么原理吗？就是塑料和头发不断地摩擦产生了静电，静电把纸片吸起来了，简单说也就是摩擦起电的原理。

这次实验我懂得了：只要认真观察身边的事物，就能发现其中的奥秘。

篇八：我做了一项小实验四年级作文

铁游轶

听说纸压住尺子可以阻止尺子跳起来，我今天要做个实验，验证一下是真是假。

首先我准备一把30厘米长的尺子和一张白色的A4纸。然后我把尺子放在桌面上，露出15cm左右，再把纸压在上面。用力一拍尺子，尺子掉到了地上，只像蝴蝶一样在空中飞舞。我心想，这个实验难道是假的吗？后来我才知道，原来要把尺子露出7cm至3cm，才可以不让尺子掉到地上。我又重新做了一次，我把尺子露出5cm。我用力拍了一下，尺子真的像被一面墙给压住了，纸没有破，尺子虽然跳了起来，但是还是被纸给死死压住。这到底是为什么呢？

妈妈告诉我，因为纸承受到了大气压力，抵挡了尺子的冲击力。如果用力过小，尺子是会飞出去的。如果用力过大，尺子同样也会飞出去的。

通过这个实验，我明白了这里面的知识点，也明白了生活中有很多小实验等待我们去发现。你们觉得这个小实验有趣吗？如果有趣，那就和我一起发现生活中的实验吧。

篇九：我做了一项小实验四年级作文

我听说筷子可以提起装着大米的塑料杯，我半信半疑，想做个实验。

当我准备好筷子，塑料杯、大米的时侯，觉得少了一样东西，对了，是水，如果不把米弄湿，筷子怎么能提起它呢？于是我接了一点水，这样就可以做实验了。

首先，我把大米放到塑料杯里，接着往杯子里倒了一些水，然后把它们搅拌一下，最后用筷子把这些米这儿戳一下，那儿戳一下，看看筷子能不能提起它。

我大概都试了几十遍了，可是一次也没成功，我去请教妈妈，但妈妈也无能为力，我想，应该是水不够多吧！于是，我又给杯子里倒了些水，试了大概十几次后，终于成功了，提起它的时间大约有五秒钟呢！

今天，我用实际行动证明了筷子真的可以提起装着米的杯子。

篇十：我做了一项小实验四年级作文

今天老师神神秘秘地说：“今天我们来做一项小实验吧！”我们高兴地说：“好啊，好啊！”

我们今天做什么实验呢？老师说：“我们今天用一张纸来当瓶盖，你们猜水会洒出来吗？”大家说：“一定会洒出来的。”老师说：“让我们一起来验证一下吧！”

老师先拿起一个有水的瓶子，然后又拿出一个空瓶子，把水倒在空瓶子里，水哗啦啦，哗啦啦地流着，直到装满瓶子，最后老师拿出一张纸放在瓶口上，把胳膊伸长，害怕万一没有成功反而会洒她一身水。见证奇迹的时候到了，老师把瓶子一倒置，只听见哗的一声，水洒了出来。老师说：“哪位同学来表演一下？”很多同学都举起手想尝试一下，老师说：“你上来，”老师叫的是我们班里胆子最大的一个同学。

他小心翼翼地把水倒满瓶子，拿起那个小纸片放在瓶口上，然后把瓶子倒立，但他的手还放在纸上，他也伸长胳膊，害怕把他的漂亮衣服弄湿了。他轻轻地松开手，奇迹发生了，杯里的水竟然没有漏出来，顿时教室里响起了热烈的掌声。

这个实验的原理是：装满水的瓶子用纸盖住再倒立时，外界的空气不会进入杯中，纸的上方杯内没有大气压，只有水压，而纸下方的大气压远远大于水压，所以水不会流出来。

这个实验使我明白，科学并不遥远，就在我们身边。