我的小制作作文500字

篇一：我的小制作作文500字

今天的美术活动课，老师发了一套《美术小制作》的材料。里面的东西可多了，有“小乌龟”、“小花狗”、“小猎人”、“航模飞机”……然而，我最喜欢的是“不倒翁”。老师还规定，回家小制作为一项家庭作业上交，看谁做的最棒。

回家以后，我放下书包，急忙跑到冰箱面前，打开冰箱拿出鸭蛋。我先用黑笔在鸭蛋上点了一个小黑点，然后用小剪刀小心翼翼地在蛋壳上戳了一个米粒大小的小洞。我拿妈妈缝棉被的针，轻轻地塞进鸭蛋里面，慢慢地搅拌。过了好一会儿，蛋液被我搅拌得很细腻了，我轻轻一倒，蛋白和蛋清就从小洞里慢慢地流出来。就这样，不倒翁胖乎乎的身体就做好了。

紧接着，我拿出彩笔在鸭蛋上画了亮亮的眼睛，高高的鼻子，弯弯的嘴巴。可这时，难题却出现了。呀，不倒翁的身体站不住了！这可怎么办呢？我挠了挠脑袋，怎么也想不出好办法来。突然，妈妈在厨房做饭的声音传入我的耳朵。我一拍脑门，哈哈，有办法啦！我急匆匆地跑进厨房，在米桶里抓了把米粒，小心翼翼的塞进不倒翁的肚子里。奇迹出现了，不倒翁能够站起来啦！我做看看，又看看，发现可爱的不倒翁头上还光秃秃的，我立马又在纸上剪了一个圆形，做成一个小尖帽放在不倒翁的头上。

哈哈，可爱的不倒翁做好了。我轻轻地戳它一下，它像个大肚子将军一样左摇右晃，真是太可爱了，太有趣了！

篇二：我的小制作作文500字

周末，老师给我们布置了一个有趣的小作业，那就是用叶子完成一个小制作。我左思右想，绞尽了脑汁，这时，一幅美丽的画面呈现在我的脑海。

现在开始找材料了，我们家的花园那可是一座大宝库，里面的的植物应有尽有。我这里看看，那里找找。忽然，我眼前一亮，腊梅的果子是椭圆形的，不正好可以当金鱼的身子吗？于是我摘了几个大小不同的腊梅果子。我又看了看四周，一片片像火把一样的枫叶把我给吸引住了，这枫叶这么鲜艳，这么耀眼，不这是可以做金鱼的尾巴吗？接着我又摘了铁树的叶子，茶树的叶子……

制作开始了，我用一个较大的腊梅果子做成一条大金鱼的身子。我先把腊梅种子从中间作文人网Www.ZuoWenren.coM剥开分成大小相同的两瓣，再把里面的核仁挖出来，这样可以方便贴上去，看上去又更加逼真。最后我用碧绿逆碧绿的铁树叶子做它的大尾巴，这样一条小金鱼活灵活现，跃然纸上。这下我的灵感大爆发，我又用几个大小不同的腊梅果子做了几条金鱼的身子，用几片枫叶和茶叶做它们的尾巴。做完后，我总觉得画面少点什么，对了，海里不是有海草吗？于是我用剩下的叶子贴了几根海草，再用蓝色的水彩笔画上几条波纹，最后我再用黑色的勾线笔给小金鱼画上两只又黑又大的眼睛。一幅栩栩如生、惟妙惟肖的画面呈现在我的眼前了。四条小金鱼挨在一起，像在快乐的做游戏，看到这么美得画面，我不由得开心地笑了。

篇三：我的小制作作文500字

千纸鹤风铃

”叮铃叮铃……”早上我起床时，窗户口传来了清脆的叮铃声，原来是我昨天做的小制作，大家猜猜是什么东西？哈哈，那就是千纸鹤风铃。

风铃在风的吹动下旋转起来，一只只大大小小、五颜六色的千纸鹤翩翩起舞，在阳光的照射下显得生机勃勃、光彩耀眼。

风铃的上部是一块彩色菱形的硬纸板，在四个角上各系着一串红的、蓝的、黄的千纸鹤，每串上系着五只千纸鹤，由小到大，从上往下排列。中间还有一串有三只千纸鹤组成的列队，由大到小往下排列，最上面的是一只最大的红色千纸鹤，它是整个风铃的主角，其它的千纸鹤都围绕着它飞翔。每一串的底部都系着一个铃铛，风一吹，千纸鹤就转起来，铃铛就会响起来。

要做风铃先要做千纸鹤，可是我忘了怎么做了。于是，妈妈用手机搜索了教程，我就跟着一步一步折了几次，慢慢地会折了，一只，一只，又一只……一会儿就折了20多只。再用线按大小分配串好，但是串好了后，发现四个角都不平衡，我灵机一动，想到了一个好办法：把不要用的小纸片放在千纸鹤的翅膀里，马上四个角就平衡了。所以发现问题一定要动脑筋，才能解决问题。

千纸鹤的寓意特别美好，是一种对生活美好的希望，尤其是红色的千纸鹤象征着幸福如意、吉祥安康。我把风铃挂在我书桌前面的窗口，清脆的铃声就像一首歌伴着我读书、写字。

这就是我的小制作——千纸鹤风铃，你们也一定会喜欢的。

篇四：我的小制作作文500字

我制作过很多手工，其中让我最满意的就是摇头公鸡了。制作材料非常简单，只要彩色卡纸、剪刀和双面胶就行了。

我先把卡纸上所有的部件用剪刀沿着边线小心翼翼地剪下来。嘻嘻，因为我是个心灵手巧的小女孩，所以剪得很好。就是鸡冠有点难，它要用剪刀快速地弯来弯去，但这也难不倒我。我再把剪好的绿色身体的两端用细细的双面胶粘贴起来，变成一个圆锥形。哈哈，头真漂亮，粉的、绿的、黄的、蓝的这么多的颜色。接着，我再在鸡的头上轻轻地把一半鸡冠粘上去，看着还挺像的。咦，反过来怎么没鸡冠呢？哦，原来另一半鸡冠没被我粘上去。我准备把另一半鸡冠粘到鸡头上，可怎么也粘不好，一会儿就掉，又粘上去，不一会儿又掉了。最后，在妈妈的帮助下，我终于勉强粘好了。然后，我再把身体和头连接起来，最后把尾巴装上去。装尾巴可难啦！要先把尾巴两侧粘贴在一起。注意！一定要对齐，然后才能装上去。

哇！一只雄赳赳、气昂昂的摇头公鸡神气地出现在了我眼前。鲜红的鸡冠、嫩黄的鸡嘴，还有五彩斑斓的鸡头，真好看。一动它的身子，它的头就不停地摇动，好像在说：“谢谢你，把我做得如此美丽！”我心里就像吃了蜜一样甜。我把它放在床头，希望警示自己要像公鸡一样有不偷懒、坚强的毅力。

篇五：我的小制作作文500字

今天，阳光明媚，我破例没有在今天这么好的日子里出去玩，而是宅在家，你猜我宅在家干嘛呢？嘻嘻，大家肯定会说，无非就是玩一会儿电脑，看一会儿电视呗，有啥可猜的！可如果你答的是这个，我就会告诉你那是错的，正确答案在下一段。

那就是做炸弹作文班要求制作，不然你以为本小姐愿意宅在家呀！哼！才不是呢！在这个美好的日子里，我肯定会出去玩的。

那个制作，我构思了一整晚，我把它叫做苹果椅子。

做这个椅子只需要四个材料，第一个，苹果（只要一个），第二个，牙签（一包），第三个，刀（必用品），第四个，透明胶。

准备好材料后，我便开始做了。

第一步，先用刀把苹果切成一半；第二步，把苹果切成两片，一片厚一点，一片薄一点；第三，把厚的那一片的底下插上四根牙签，然后反过来；第四部，把苹果刚切下来的那两片切成长方形；第五步，再用两根牙签插在厚的苹果片上，左边一个右边一个；最后一步，把薄的那一片椅靠在牙签的最顶端上，然后用透明胶粘住，苹果椅子就做成了！

原本今天我是要交给老师的可是没带，唉，我真觉得自己很丢三落四呀！但我还是很开心的，自己一个人做了一个小制作，虽简单，可却也花费了我大量的时间，而且这是我这一年唯一做的制作。

篇六：我的小制作作文500字

我做过很多小制作，如同天上的星星一般多，可我最喜欢的小制作就是—个不倒翁。

记得那是我九岁那年夏日里的一天，我突发奇想要制作一个不倒翁。我开始准备制作不倒翁的材料，有装满水的杯子、筷子、彩泥、大头针、鸡蛋。

我先将准备好的鸡蛋用大头针扎了一个像小拇指大小的洞，然后用筷子将鸡蛋搅拌均匀，将鸡蛋黄倒了出来。我把里面的碎渣清洗干净，这时就只剩下一个空空的蛋壳了。我拿着准备好的材料来到楼下，把空空的蛋壳装些沙子，我又将准备好的彩泥给不倒翁做了一顶彩色的小帽子。我左看看右看看，总觉得好像缺点什么，哦！差点忘了，我还要给它画上眼镜、鼻子和嘴巴……就这样一笔一笔将不倒翁画好了，这个不倒翁显得更加活泼可爱了。

我轻轻地把它摁倒了，可它又起来了，反复几个同样的动作，怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生气的样子，仿佛在嘲笑我说：“呵呵，你是摁不倒我的，小笨蛋。”我很生气地把蛋壳里的沙子倒了出来，一下子就把不倒翁摁倒了，它怎么也起不来了。看见它可怜的样子，好像在对它的小主人求饶：“小主人，放我一马吧！”看到它既可怜又可爱的样子，我又把沙子装了进去，它又恢复了那种活灵活现的神韵。

我非常喜欢这个不倒翁，估计它早已把我这个小主人给忘记喽。

篇七：我的小制作作文500字

昨晚7：38，在酒店里，我做了一个小帆船。

首先，我拿了两个哈密瓜皮，哈密瓜皮好像在和我说：“你这神出鬼没、口水满天飞的东东，让我想到了一句我小时候学的古诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。等一下，你这不是要把我吃掉啊？不！我的腰要断了，救救我，救命！”我对可怜兮兮的哈密瓜皮先生说：“再忍会，就快要好了。”我把哈密瓜给弯起来了，再拿一根牙签，角对角的串起来。但这一步已经让我泪流满面，步步惊心了，因为牙签一串一串的掉下来。

我就这样过了二三十分钟，终于把像可以让人内流满面的一步弄好。我小心翼翼地把一干二净的哈密瓜按在另一个哈密瓜身上，结果没想到的是，一按就松了，我只能再一次拿一根牙签按在下面。然后我在上面刻了一个“九牛一毛”“十全十美”这几个字。最后在上面摆个小人和扎一根牙签，一个繁华又美丽的手工小帆船就大功告成了。

我给哥哥、爸爸、妈妈看了色彩缤纷的小帆船以后，他们都纷纷夸奖我，我心里津津有味地说：“我做的手工真的有那么好看吗？”

我去到“清大学习吧”以后，因为手工小帆船不见了，没有小印章，如果老师看到我做的帆船，老师肯定独一无二地奖我一二十个小印章。要是我带来就好了，我后悔极了，带来就好了。

大家想知道我的手工小帆船是什么样的吗？有时间再看吧。

篇八：我的小制作作文500字

随着科技的发展，人们已经离不开科学了，科学在生活中无处不有。前不久妈妈在网络上给我买了“科技小制作小发明科学物理实验——甩干机”。

制作简易甩干机的实验材料是：白色扎带、小电机马达、塑料条、海绵贴、一次性杯子、面板、甩干桶、电池盒、2节5号电池。

准备就绪后，我准备开工了。首先用扎带把黄色的固定架，T型塑料条和马达固定在一起来，在马达的上面贴身海绵贴，然后一次性杯子底部钻个洞把一次性杯子固定在马达上，把塑料桶安装在马达的轴上，再用扎带把紧直架固定在面板上，海绵贴把电池固定在面板上，又把甩干桶安装在小电机的突出口。接着把电池盒和组装好的甩干装置牢牢的黏在面板上。这时，再把电机上的两根导线的另一端与电池盒上的两根导线连接在一起，这样就大功告成了。

为了验证试验成功，我找来一块小布，把它完全浸湿后，小心翼翼地放在了甩干桶内，打开电池盒上的开关，结果令我打开眼界，只见甩干桶飞快地旋转起来，布块里的水被甩到了塑料杯上，耶！试验成功了，我高兴得一蹦三尺高，心里得意洋洋。

妈妈告诉我，这个原理实际很简单，它就是利用了离心力，向心力，电能转换。快速旋转时所产生的离心力，把衣服的水给甩了出来。

我以后要多做这种试验，来丰富我的课外知识。

篇九：我的小制作作文500字

今天，我得到了一师附小科技作品最佳创意奖。我的作品是：会转动的风车小屋。

我们生活在充满阳光的蓝色星球——地球上。地球原先是那么的美丽，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润……可是随着时代的变化，人类对大自然的破坏造成环境污染、气候变异已经带来严重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等，环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复，有些甚至是永远的。

我想：要是地球能回到曾经的模样，那该多好！现在我们需要的是绿色、环保、节能可持续发展。于是，我想到了风车小屋这个科技发明，希望让我们的生活变得绿色和环保。

在自然康老师的指导下，我找了些木板、纸盒、热凝胶（枪）、木棍等废旧材料制成小风车。我根据查找的风车图片画设计图。在制作过程中，我认真地裁剪、粘贴、并保证每个度数精确无误。其中包括5个叶片、6个梯形面板、一个门、1个屋顶、1条拉杆绳等。最终呈现出了小屋的雏形，多么希望这样的模型也能在生活中多多出现。

通过这次创意制作，我懂得了来自太阳能的风能再利用。废物利用的材料制作的小风车绿色环保无污染。它可以作为装饰、模型、玩具，还可以进一步做成风力发电组。

祝愿祖国的天更蓝、水更清！

篇十：我的小制作作文500字

我的小制作是个不倒翁，你看，它有圆圆的小脑袋和雪白的肚皮。有两只水灵灵的大眼睛和一张小小的樱桃嘴。还有一顶蓝色的鸭舌帽扣在头顶，一条长长的绿色围巾围在脖子上，神气极了！我之所以要做这样一个不倒翁，一是因为我非常喜欢在冬天里堆雪人；二是我非常喜欢不倒翁的击不倒的精神。

不倒翁是用大小两个泡沫球、针、钢珠、超轻黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一个洞，放进钢珠，不倒翁的身子就完成了；接着用针把大小泡沫球串连在一起，然后用蓝色的超轻黏土做成一顶鸭舌帽，扣在小泡沫球的顶部。

再接着用绿色的超轻黏土做成一条长长的围巾，围在大小两个泡沫球的连接处，然后用黑色的超轻黏土做一个小小的嘴巴，最后粘上两只眼睛，这样，一个可爱的不倒翁就做好了。

把不倒翁放在桌子上，只要轻轻一按，松手，不倒翁就会马上弹了回来。我不服，将它倒立了过来，结果它一个跟斗又弹了回来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“来呀，来呀！大笨瓜，你按不倒我！”

我一气之下，不理它了。忽然，不倒翁摇摇摆摆地走到了我的面前，原来是我妹妹在作怪，她从后面伸出脑袋来，向我做了一个鬼脸，我的火气便消了。我原谅了不倒翁，我喜欢我的小制作——-不倒翁。

篇十一：我的小制作作文500字

石灰窑小学三年级李希隆

星期六的下午，老师让我们写一篇有关自己小制作的作文，我突然想起，我玩的游戏里面有一个游戏，名字叫愤怒的小鸟，我觉得上面的小鸟很有趣，我就决定做一只蓝色的小鸟。

我找来了一堆橡皮泥，还有制作工具。首先我用蓝色的橡皮泥揉了一个乒乓球当小鸟的头。然后我用白色的橡皮泥擀个圆形做了小鸟的眼睛，再用黑色的橡皮泥做小鸟的黑眼珠。最后我用黄色的橡皮泥做了小鸟锐利的尖嘴。嘴巴有点难度，我在做嘴巴时笨手笨脚的，一会儿做成了扁扁的鸭嘴，一会儿做成了尖尖鹰嘴，几次没有成功，把我兴高采烈的火焰浇灭了。我束手无策，但想想老师还让交作业，还得继续做完。怎么办呢？我就去找一个工具刀，我用刀片把橡皮泥压平，切出一个锐角，做完后我把它们拼在一起。我看了看，发现还有一些黑色和蓝色的橡皮泥，正好可以做小鸟尾巴和翅膀，就这样，我的笨拙可爱的小鸟完成了。

它虽然丑了一点，但我很高兴，因为我又多了一个新伙伴，我看着我做的小鸟，我想让它变成一只活着的小鸟，希望它能帮助我实现我的愿望；我多么想让他变成游戏里的小鸟，和我一起打游戏，打得猪猪无处可逃。

我爱不释手的拿着它，我想起弟弟妹妹，他们俩看到一定会跟我抢，我得悄悄地把小鸟藏在一个秘密的地方。

篇十二：我的小制作作文500字

侯老师布置了一个特殊的家庭作业，创意小制作。做什么呢？我看看放在桌上的铅笔盒，想，太小了，难做。我又望望站在角落里的垃圾桶，想，太大了，也难做。接着，我又四处打探，希望能找到其他灵感。忽然，我看到了挂在墙壁上的纸巾盒，咦！最近爸爸给我买了好多新鞋子，鞋盒的形状，不是很像纸巾盒吗？

在确定了制作目标之后，我说干就干。先找出材料：剪刀，双面胶，透明胶，彩纸，水彩笔，再拿出鞋盒，用剪刀把鞋盒裁掉，压平，把突出来的纸板剪下来，立起来，用双面胶固定好，一个长方形的盒子做好了。可是，还有一块纸板怎么办呢？我又仔细检查了盒子的每一面，发现没有纸板，然后我再去卫生间看了一下，又发现纸巾盒的有一面是能打开的，所以，我继续把那个纸板的一段和盒子固定好，再接着，我在纸板上打了一个洞，整体就做好了！最后，我给盒子穿上五彩缤纷的“衣服”，粘上闪光的小星星，挂上精美的珠子，画上各种图案，美美地把它打扮了一下，哇！太漂亮了！我的创意纸巾盒终于做好了，不仅美丽而且环保。打开盖子，放进纸巾，盖上盖子抽取纸巾，真棒，我好有成就感啊！

为了完成这个小制作，我总共花了差不多二个小时。虽然有点小辛苦，但很值得！它让我明白了一个道理：生活中那些不起眼的废物，也能再利用制作出一些生活用品，好奇妙啊！突然我的脑海里浮现出：“保护环境，从我做起”几个字！同学们，让我们一起废物再利用，一起来保护我们的环境吧！

篇十三：我的小制作作文500字

我做这个实验的目的是为了验证气压可以推动液体流动，如果压力足够大，还会有自喷的现象。

这个实验需要的材料很简单，有弯头吸管、矿泉水瓶、直的吸管、橡皮泥、剪刀、锥子。

首先，用锥子在矿泉水瓶上钻两个洞，大小和吸管粗细差不多。钻好后，用矿泉水瓶装大半瓶清水。盖上瓶盖，接着将两根吸管插入孔里，直的吸管插入水面以下，最好插入瓶底。弯头吸管插入水面，最好一厘米左右。然后，用橡皮泥把吸管和瓶口封好，密封固定是最重要的。如果漏气，这个实验就不会成功。

这时，爸爸对我说：“这个实验装置就做好了。”我半信半疑地问爸爸：“我有点儿不相信水会自己喷出来。”爸爸不紧不慢地说：“我来给你演示一下。”爸爸把弯头吸管放进嘴里，鼓起嘴巴，使劲吹了一口气，瓶里的水瞬间从短吸管里喷出来。这个过程十分突然。我没来得及躲开，水溅到了我的身上。

我感到这个实验太有趣了！我也要吹一下，我学着爸爸的样子，叼住弯头吸管一吹，水也喷出来了。我又吹了几下，我发现力气越大，水喷地越高越远。

我不解地问爸爸：“为什么水会喷出来呢？”爸爸认真地说：“我们把气吹向水面，水面的压力很大，当压力比大气压大的时候，水就喷出来了。”我高兴地说：“趵突泉就是这个道理吧？”爸爸笑着说：“是的，孩子，你真聪明！”

通过实验，我深深地感觉到做实验太有趣了。长大了，我要当一名科学爱好者，去探索更多大自然的奥秘。

篇十四：我的小制作作文500字

自己动手，丰衣足食，让这个长假变得活色生香，会游泳的“小太阳”就是我和妈妈的劳动成果之一。回忆它的制作过程，还是那么兴味盎然。

首先，妈妈把已经蒸熟的南瓜和糯米粉放在一个盆子里，搅拌均匀后准备揉搓。我自告奋勇地抢了过来：“妈妈，我来！”说干就干，我挽起袖子，两只手使劲地揉搓，揉呀揉呀，搓呀搓呀，经过我的一番努力，它们合二为一，变成了一个黄色的大面团。我用手轻轻一摸，又软又滑。哈哈，看来这面团经过千锤百炼，已成大器。

然后妈妈把搓好的大面团用刀切成一块块小面团，把它们揉成圆球，又通通压扁，再放进事先准备好的面包糠里挨个打滚。当它们一个个翻过“小跟头”后，就都穿上了蓬松的新衣裳。接着，我和妈妈小心翼翼地把它们放入油锅里炸。这时入锅的南瓜饼就好像一个个可爱的小孩子在“温泉”里泡澡呢！它们滚来滚去，游来游去，还欢快地吐着小泡泡。刚过一会儿，伴随着油锅里“滋滋”的声音，一阵阵的香气扑鼻而来。只见油锅里的“小调皮”个个变成了金黄色的“小太阳”。妈妈说：“它们可以出锅了！”

于是，我们邀请一个个会游泳的“小太阳”迈出油锅，隆重登场！

“来！来！来！新鲜出炉，南瓜饼，南瓜饼啦！”我端着一盘色泽金黄、的南瓜饼，吃着喊着，引来了一家人的哄抢……

篇十五：我的小制作作文500字

蔡露瑶

今天的作文课上，我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯；有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶；还有的同学做了奇妙的光灯；而我最喜欢的就是不倒翁了。

放学回到家，我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料：有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了，我就开始制作部倒翁了。首先，我把新鲜的鸡蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔，在把鸡蛋从小孔里倒出来，用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时，我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。

为了保持蛋壳的平衡。然后点燃蜡烛，将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽，让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神，把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉！做不倒翁怎么这么难啊！只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好，真的好紧张啊！为了保持不倒翁的美观，我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住，在帽子的左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛，一张三瓣嘴。在画画的时候，鸡蛋发生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊！在第三次的返工之后，一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。

通过这件事我懂得了：有些东西看起来很容易，可是做起来却很难。

篇十六：我的小制作作文500字

今天，美术课的时候，老师让我们回家做一个印章。

回家后，我和妈妈就忙开了，首先寻找适合做印章的材料，一开始妈妈决定用红薯，忙活了半天，才发现红薯水分太多了，不合适。后来我提议用橡皮。接着，就是找图案，太简单的我不想用，难得又不会，在“度娘”上找了半天，终于找到一个又好看，又不是太难的——一个小猫图案。

选好图，我和妈妈就开始画草稿了，可是要在印章上画反过来的图案太难了，最后，妈妈想了一个很妙的办法，那就是，先把图案画在透明的纸上，再把草稿倒扣在橡皮上使劲按一按。我拿开纸，哇！一只可爱的小猫映入我的眼帘。我以为这样就完工了。妈妈说这还不行，还要把黑线外面多余的部分给挖掉，于是，我小心翼翼的开始挖黑线外面多余的部分，差点把手给割了，挖了半天，大块的地方终于挖好了，可是小地方我不敢下手了，这个时候轮到妈妈大显身手了，只见妈妈非常专注的盯着刀尖，一点一点的非常小心的挖着，终于听到妈妈说了一声：“好了！”我连忙拿来印泥，选了紫色。把小猫使劲在印泥上按了按，又把印章按到纸上。哇！一只紫色的小猫映入我的眼帘，真可爱啊！

原来，按一个图案一秒钟的事儿，做一个印章却要花许多时间啊！我以后一定要珍惜身边的每一样物品。

篇十七：我的小制作作文500字

快乐的时光总是那么短暂，已经到夏令营的尾声了。今天的手工课上，每人都需要制作一顶帽子。

老师先给我们每人一条黑纸，上面用铅笔画了一条线还用剪刀剪出了锯齿型三角。再把这条黑纸绕头上一圈，把多余的剪下，然后按照老师的样板，也把它剪成锯齿型。接着，沿着那条线把三角往里折。最后粘在有张黑色方块纸的正中间，等它粘牢，帽子就做好了。

我跃跃欲试，先用黑色纸条围了一圈，再把多余的剪下。然后……咦？剪刀怎么不见了？我四处寻找，怎么也找不着，只好向老师求助。“Sorry，Ihavenomoresissors。”老师遗憾的说。我赶紧向其他同学借了把剪刀继续我的手工作业。

我再次拿起胶水试图把帽沿和帽顶粘在一起，并用书包压着。五分钟后，我兴奋的拿起帽子准备试戴。“啪嗒”一声，帽子没有粘牢，整个“分家”了。我感到很沮丧，心想，好不容易完成的帽子，怎么能没有粘牢？哪儿出问题了？是胶水不好吗？一个个问号从脑子里闪过。想来想去，我决定换一种胶试试。于是，我找老师要了有点玻璃胶，然后左一条，右一条的总算是把它粘牢了。

“yeh——！我的帽子完成了！”我情不自禁地喊出来。

我戴上毕业帽，心里满是骄傲和欢喜。因为这顶毕业帽是我完成的，我的心里开心，我喜欢制定帽子！

篇十八：我的小制作作文500字

当今时代垃圾食品满天飞，小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体，就请大家都来使用健康食品箱吧！

告诉你们这个可非同一般哦，是我自己制作的。健康食品，像是我一个小小的制作。我先准备维网一个，胶水一瓶，剪刀一把和水彩笔一盒哎呀，还有三个不同颜色的纽扣。

万事俱备，就差小制作闪亮登场。我先拿来小箱子，把它的底部全部打开，再用纤维网罩住箱子的底部，用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后，画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样，一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里，几分钟后，就可以吃到健康的绿色食品了！看着这个小制作闪亮登场了，我想他能不能有用呢。于是我把这个消息昭告了全家人。贪吃货一一弟弟先来试一试。他先把食品放进去，然后又拿出来吃下去，吃下去后，她惊喜的大叫：“姐姐，你这个东西真的是太棒了，你知道健康食品了，姐姐大人万岁万岁万万岁。”我说：“那你以后要好好听我的话，我会帮你做更多小制作的。”弟弟高兴的说：“真的，只要你帮我做，我就尊听姐姐大人吩咐。”我被他逗笑了，说：“好我就做一回姐姐大人吧！”

看见家人用了健康食品箱之后健健康康的，我的心里别提有多高兴了。拥有了健康食品箱，就拥有了健康！我的小制作很有创意吧！

篇十九：我的小制作作文500字

今天我要完成一个任务，那就是上周五陈老师布置的小制作。我可以做什么呢？我思考着。“有了！”我突然想到了一个好主意——做一个火箭！

开始动手啦！我找来了水粉纸、一些彩色卡纸、剪刀和双面胶，又请妈妈在网上查找了关于火箭的图片。看完图片，我在脑子里构思出了一个图样，那就是主体由一个一级箭体和三个二级箭体组成的火箭！我先把水粉纸裁成一大三小的长方形，再把这些长方形卷成筒状，将纸筒的连接处粘贴起来，雏形就做好了。为了让它更漂亮，我又在每个箭体上粘贴了四根绿色的彩条。接下来，我用红色的圆卡纸做成了一大三小的圆锥体，作为整流罩，并把他们分别安在四个箭体上。可是怎么弄也弄不上去，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我想到了我的超级救星——我的老妈！只见她将一个纸条，粘在纸筒内壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成细条，在细条上涂上胶水，将红色的“整流罩”粘在上面，连接成功了，我情不自禁地竖起了大拇指。

我把四个箭体粘了起来，又用了一些水粉纸做成了六个尾翼，分别粘在四个箭体上。最后我在一级箭体的顶端粘上了一面五星红旗，又用蓝色卡纸剪成了“中国航天”这四个大字。啊！这回终于最好了！

我跟妈妈给它取了一个名字，叫作“七色光号”！我希望它能带着我们班同学的梦想起航！

篇二十：我的小制作作文500字

今天的作文课上，赵老师带我们做了筷子相框。

马上开始制作了，我又开心又有点担心，因为我怕做不好被其他同学嘲笑。老师给我们发了做相框需要的材料：剪刀、彩纸、卡纸、彩带、胶带、双面胶和好多一次性筷子，我们也拿出了事先准备好的照片。

首先，我要把筷子对齐，摆成长方形，并用胶带固定住。可是，筷子像一个个顽皮的小孩儿滚来滚去，根本不听我的指挥。这时，老师看见了，就急忙跑过来帮我。她用两根筷子当尺子，在筷子的两头一挡，筷子就乖乖站齐了，像解放军叔叔站的方阵一样。只听”咔嚓”一声，老师撕下一条胶带，就把相框粘好了。

接着，我要粘照片了。我先撕下一条双面胶，粘在照片的背面，轻轻撕下白纸，把照片放在相框的正中间，轻轻一摁，照片就粘好了。使用工具的时候，我和谷亦錡因为都想用剪刀，还抢了起来。后来，我想到老师教我们要团结友爱，于是就不跟他计较了。

然后，要做装饰了。我把红色的彩带粘在照片的两侧，用彩色卡纸剪了超人的标志粘在照片的周围，还用紫色的彩带做了漂亮的蝴蝶结，粘在相框的左上角，真是太漂亮了！我偷偷看了一眼其他同学，他们有的在系蝴蝶结，有的在画美丽的图案，还有的在剪彩纸。他们小心翼翼地剪着，生怕剪到了手。

最后，相框做好了，我们都有了属于自己的筷子相框。看，我的照片好像躺在清爽的凉席上，一定很舒服吧！

我要把相框送给妈妈，妈妈一定会很开心地夸我心灵手巧的。