那一刻我长大了作文评语简短老师评语

篇一：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

岁月倏忽，流年似水，寒来暑往，又至深夏。闷热的午后，翻出那本蒙着灰尘的作业本，几行娟秀的字迹映入眼帘：“书好似花，香气氤氲，那是一个充满清新诗意与人生哲理的世界。愿你，走入书香。”如一缕微风，带来了几丝清凉。

自那以后，我由一个不爱读书的孩子，逐渐变成了一只嗜书如命的书虫。在初春的早晨，我遇见了视撒哈拉为前世故乡的三毛。撒哈拉虽没有物质上的富足，却在精神上有着众多发达国家所没有的，人性最初的至善、至纯、至美。三毛，正独爱这精神上的自由。在深夏的午后，我遇见了龙应台的《目送》。当读到她“不是渐行渐远，而是有一天终要重逢，你的名字，永远刻在历史的史记里”，我不禁开始思考父女母子人生一场的意义：也许，就是一次默默的目送吧。正因如此，千秋万代，历史长河永不息止。

在凉秋的夜晚，史铁生坚毅的背影引导着我砥砺前行。我看见落叶枯黄，满目萧然，但他如凄冷中坚定的一团焰火：“那就是把眼光从目的转向过程，去塑造一个精彩的过程，因为即使是死神也无法剥夺一个精彩的过程。”在寒冬的清晨，我与《球状闪电》中坚信科学的人们相遇，“金黄色的树林里同时分出两条路，我却选择了，人迹罕至的那一条，这从此改变了，我的一生”。向我阐释了一个科学家对真理的坚守。

缤纷的书海中，我不断蜕变，感受那清风携来的书香。我读到了曹雪芹的忧伤与无奈：“都云作者痴，谁解其中味？”；也被《飘》中，斯佳丽坚强勇敢，拼搏向前的精神所打动；看到了《岛上书店》中A。J在遇到小女孩后性格的转变；也体会到了《人间失格》中，太宰治的“丧”文化。书香，改变了我。

也许人生路漫漫，但我已将书当作知己，为我照亮前路。感谢那位老师，那段评语，如清风徐来；即使已深夏，也不再闷热。

篇二：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

“叮零零”，上课了！彭老师抱着一叠作文本走进了教室。“同学们，这节课我们来评讲作文。”

老师说完，我心里顿时忐忑不安起来：老师会不会说我写得不认真？会不会批评我字数不够？……种种想法从我的脑海里浮现出来，哎，当初有多敷衍了事，现在我就有多紧张。

老师先评讲了几个同学的作文。这些作文都有不尽人意的地方，老师只是指导我们如何修改，并没有批评他们，我心里总算是放下了一块大石头，渐渐轻松起来。

就在这时，老师拿起了我的作文本，对全班问道：“你们这学期有多少篇作文是原创的？”同学们叽叽喳喳地讨论起来，有的人回答一篇，有的人回答两篇，还有的人说所有作文都是原创作文人网Www.ZuoWenren.coM的……唯独我呆呆地坐在座位上，一言不发。老师凝视着我，说：“朱筱舟，你先把作文本拿回去吧！”

我从彭老师手上拿回作文本，轻轻地翻开，只见作文本上赫然写着一行红色的批语：你有能力创作一篇好的作文，为什么要模仿得如此刻板呢？这不是浪费你的聪明才智吗？

我看着这一行批语，内心惭愧极了。当时为了不费脑细胞，又能快速完成任务，就找了篇范文随便改了改，敷衍塞责，交差了事。读着这一行评语，我脸热辣辣的，心突突直跳。仿佛老师那深邃殷切的眼光在注视着我，在语重心长地告诉我：只有认真对待一件事才能有收获。我会永远记住老师给我的这一行批语，它时刻提醒我要认真、努力、勤奋。

篇三：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三，如同从此岸乘舟渡过彼岸；一转眼，并要临岸了。

初三，是一个更为繁忙的季节。忙，像春里的花，繁茂纷纷，花团锦簇。而此时，每一次的语文作业，您也不忘写评语。每一次要求写的作文，您也会认真的帮我审阅、批改，会认真的帮我分析：作文字数不够，还是字迹潦草，亦或是语句不通顺……这些批语，一直伴随着我们成长，滋润着我们的心灵。

您的评语如沐浴春风，温暖着我；十里春风都不及你的一句评语！

篇四：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

这学期里，我遵守纪律，热爱学习，和同学们好好相处，认识了许多朋友，老师布置的作业我能及时上交，上课认真的听讲，这次期末考试中也取得了优异的成绩。

在四年级这段时间里，我学会了许多课文里的知识和课文里的生字，还有很多日积月累里的古诗和谚语，还背了许多笠翁对韵，使我的知识大增，也默写了不少的古诗词、好词好句，听写了数不清的词语。

在数学课上，我认真听讲，积累了许许多多之前没学过的东西，做了一大堆口算和试卷，还获得了老师发的糖果。在英语课上，我学会了不少新单词，新的句型，还被老师表扬了好几次。

语文较弱，在平时语文考试的时候，有好几次考的都不是特别好，所以我要在寒假里多读语文，争取拿到更好的成绩。

我深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信客服这些问题，我就能做的更好。所为“三更灯火，五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在下学期，我要争取做更好的自己。

篇五：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

请优先考虑那个优先考虑你的人。

——题记

张老师的评语连接了一对母子的心。

五年级那年，班主任病了，换了个二十多岁的语文老师。她留下了个奇怪的作业，每周写一篇周记，想写什么写什么，注意要抒发真情实感。

那时的我——桀骜不驯。把所有的愤怒全宣泄在母亲身上。不管母亲做什么，我都看不顺眼，小声嘟嚷。而母亲也“不甘示弱”，每天晚上的争吵已成家常便饭。

于是，我在周记上控告母亲，希望老师能与母亲沟通，并感叹一句：真希望像老师一样轻松！本子发下来那刻，发现夹了张纸条，上面写着几行清秀的字：你羡慕我活在轻松之中，我又何尝不羡慕你呢？每天你都能在母爱的气息中生活，而我每个月也就只能嗅到一次母亲的味道。请优先考虑那个优先考虑你的人。落地的瞬间，你哭了，她却笑了。所以，当你生母亲气时，就摸摸肚脐，那是和母亲曾经相连的地方。

没有一丝责怪，没有一点劝诫。短短几行字却完美诠释了世间最亲密的关系——母子。此刻突然觉得，每天都能听到母亲说话的声音，是多么幸福。

那一刻起，我开始慢慢蜕变。再也不做那个娇贵稚气的孩子，我渐渐变得成熟稳重起来。每天回到家，在门口都会大喊一声：“妈，我回来了！”望着每天千篇一律的饭菜，“好吃！”却成了口头禅；以前洗碗的是母亲一人，后来却多了一个；每天只有看见母亲睡了才放心，轻轻盖上被子，房间里弥漫着爱的味道……当然，冲突有时还是会出现。可我永远保持沉默，还在母亲消气时说：“以后别生气了，你是生我气，但我知道你也深深爱着我！”瞬间，还弥漫烟火气息的客厅却被暖暖的爱取代。而改变这一切的，正是那句感动我的老师评语。

一个学期过去了，我们家成了名副其实的“模范”，语文老师却要走了，班里同学都寄给老师明信片。我在上面写道：“感谢老师，给了我一个我爱的母亲！”很快就收到回信：“不，母亲本是如此，我只是做了一件生为老师、子女该做的事！”我再一次热泪盈眶。

每当看到老师的评语，总想把下面的两滴泪——一滴送老师，一滴送给这世上最亲的人。

篇六：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

有些评语对于一个好学而好问的人来说是个鼓励，对于一个懒惰而厌学的人来说是个鞭策。无论是谁给予给你的评价都是有所原因。

还记得小学六年级的时候。那时我上课时喜欢讲小话，开小差，因为即将要迎接升学考，所以在升学考的前两周我努力的让自己静下来。在毕业的那天班主任都会给班上的每位同学写一番语重心长的评语。当时我在想，老师是否会揭开我的真面目，还是用黑布把我之前的过错遮盖起来。

当听到老师喊到我的名字时，我既期待又担心走到老师面前，轻轻接住了一张色彩缤纷，写满字迹的的纸条来。当时我有一点不敢直视纸条上的字。后来回到座位上，我仔细品读了一遍，当时老师并没有揭穿而是鼓励我。当我上了初中之后，并渐渐体会到了那句话的涵义。你是小船，我是桨，当船遇到波浪时，我会尽自己所成挡去波浪让船不在摇晃？这句话里我体会到老师永远是每一位同学最坚实的后盾之一，因为每一位同学在遇到困难时，几乎老师都会先伸出援助之手，帮助你解决难题。我坚信这则评语中的这句话一定能驱驶着我向前进。希望今后遇到的老师会照亮一条笔直的路让我继续前行。

篇七：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

游植物园

今天是我朋友的生日，所以我决定要带他去参观一下本市最美的植物园。

从西门进去，首先映入眼帘的是那美丽的芍药园。芍药园美极了，在远处看，你会发现：在大花海中，不仅仅只有粉红色的，还会有白色、紫色的呢！如果你尝试躺在花海中，你便会感觉自己进入了童话世界似的：看着大自然的美景，闻着大自然的芳香，便会觉得无忧无虑、自由自在。

过了芍药园往东，就来到了松林。松林十分幽静，一棵棵松树，褐色的树干笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳，那声音美妙极了。一棵棵笔直的大松树就像一位位英勇善战的战士。

参观完幽静的松林后，我们便来到了忘忧湖，也叫天鹅湖。天鹅湖的湖面上有着许许多多的天鹅，当我看见那几只天鹅的时候，它们正站在水边沐浴，装扮自己，它们那美丽、优雅、高贵的姿态，在我眼里闪闪发光。我意识到，这将是我此次旅行中最大的收获。

这难道不是一个值得去参观的地方吗？

老师评语：能够把自己看到的、听到的、闻到的都写得非常具体、生动，而且还能写出自己的感受，真棒！

篇八：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

风雪过后，花草凋零，唯有松树葱翠、挺拔。

——题记

李老师的评语如光，驱散了我心中的阴云；李老师的评语如泉，滋润了我干涸的内心；李老师的评语如绳，挽救了坠向深渊的我。

踏进初中，学习压力繁重，但我仍怀着积极的态度面对着学习。我自认为自己是那么的刻苦用功，如此的热爱学习。我不由自主地觉得自己的成绩飞速地提升。可现实却是无情的，残酷的，它一拳击倒了我。

当我胸有成竹地面对期中考时，现实给我开了一个玩笑。我的成绩惨不忍睹，名落孙山的我被同学们无情地嘲笑，大抵是因平时我的努力换来了一个糟糕的成绩，成为了班上“假努力”的典范。

我重整旗鼓，想要再战期末考时，一次次的模拟考似一把把刀无情地将我的心刺得鲜血淋漓。而之后的期末考更是一记重拳击溃了我最后的心理防线。

之后，我的学习激情日渐低靡，因为在我心中，我的努力是徒劳的，无力的，再怎么刻苦也改变不了事实。我的心变得如此灰白，失去了往日的生机与活力。我整日游手好闲，我的脑中没有了“学习”这个词。

学习手册发下来了，李老师的评语引起了我的好奇，他是这样写的：“你见过松树吗？你见过那在雪中傲然挺立的松树吗？你见过那经历风雪，仍然苍翠的松树吗？它们可能长得很慢，比其他树慢得多，可它没有畏惧过风雪，更没有放弃的想法，日复一日，年复一年，它不断地生长着，终成参天大树，哪怕一年只长一厘米。”一开始，我觉得很无厘头，十分荒谬，对我的学习只字未提，细思后，我恍然大悟，沉沦已久的我被点醒了。坠向深渊的我被这根绳子渐渐拉出了黑暗。

往后的学习生活，我的激情被再次点燃，心中充满了鲜活的血液。在那之后，我也有过许多不如意的成绩，但我不曾气馁，更不曾放弃，因为我知道，虽然自己成长得慢，但只要永不言弃，也终究会成为参天大树。终于，功夫不负有心人，我以水滴石穿的坚持，迎来了厚积薄发之后的战绩。

时至今日，我始终忘不了李老师那句“无厘头”的评语。忘不了是李老师的评语挽救了我，我也将以这句话作为人生信条，往后余生，永远铭记。

篇九：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸，显示出知识分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正静静地等待在与一场春雨的邂逅。

如今，微风中，我正茁壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。

秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。

周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，于是急匆匆提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，大家都很认真，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立刻烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败……”老师并没有多说，但句句语重心长。如今，我已释然，渐渐改掉了粗枝大叶的毛病。九月的秋风吹走了枯枝败叶，过程固然很疼，但之后却可以披上一身淡雅星光。

春风很轻很柔，风过，仿若轻抚。初一上学期期末考试分数不理想，下学期刚开学我就拼命地读，三次成功后就觉得有一种飘飘欲仙之感。于是下个月考，我又一退千里，倍受打击，从此一挫不振。那时老师的评语里是这样写的：“一个人的垮，不是垮在客观压力上，而是垮在自己的意志力不坚定上……”这句话深深地印在我的心上，也是从这时起，我学会了改变心态，拿起课本，重温知识，一心向前。之后果然拿了一个相对较好的成绩。正如，拿得起当年勇，傲视群雄不足道。

现在想来，正是老师的评语引我走上了正路，似二月春风，吹出一树新绿。

未来，来自不同季节的风，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛，依旧会吹拂着我，“裁剪”着我。待我更加强壮时，低下头，脚下一片蓬勃生机，这时，我真的感谢那场邂逅。

篇十：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

游无名园

今天，妈妈带着我去了“无名园”。这是我给它起的名字，有趣吧！

我们先在南边看，一进门，就看右边有一大棵苍翠欲滴的松树，身上一根根的小刺，像是穿着一身厚厚的衣服，在保护自己呢！

向后面走去，一片迎春花映入眼帘，远远看去像一片金色的海洋，走近一看，它们吹着快乐的小喇叭，在欢迎我们的到来。迎春花的对面，有几棵高大的柳树。一阵清风吹过，柳树长长的头发随风飘动，像一位亭亭玉立的少女。连唐代诗人贺知章也说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我忽然看见一棵树，上面有许多的小花，虽然我不知道花的名字。但我看见了这些小花都是白的，像个小灯泡。

到了园尾，我看见了桃花，看起来像粉色的小星星。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，火红的花蕊都露了出来。上前闻一闻，一阵清香勾住了我的鼻子。摸一摸，啊！像是用丝绸做的一样。

无名园一游，真是又有趣又开心呀！

老师评语：能够按照游览过程来描写景物，且能够引用诗句给自己的作文增添文采，真棒！

篇十一：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

总有一段文字，殷红的笔墨挥洒于字格之间。老师写的那句句评语，在不禁意间温暖了我，使我明白了爱的含义。师，授业解惑，生，明理修心，我们在这里，相遇，相识，相知，难道不是一种缘分吗？

就在我们这场相遇中，都有一个共同的美好回忆。当时站在讲台上，头低得很低，两手攥的很紧，在这个恬静的教室里，我的身影显得格外寂静，全班的眼睛都盯着我，使我额头顶细密的汗珠汇成一条小流，老师间此情景，便叫我先下去，骤然，全班哄堂大笑江湖我把这件事记在了周记本上，班所以有的委屈都倾注在这本本子上，本子上的字都已经模糊了，回家时，打开本子，赫然看见一行红字：“你是夜空中最闪亮的星星”我不以为然。

可第二天到了课堂上时，您先提了一个问题，瞬间把目光定格在我身上，我又把头埋的更低了，希望您不要看见我，过了一会儿，您从讲台上走下来，拍了拍我的肩膀，我胆怯地抬起头，慢慢地离开了温暖的座位，嘴里断断续续发出声音，可当我说完时，全班响起了掌声，同学们仰慕的眼神使我意识到了我就是夜空中最亮的那一颗星星，而我现在正在绽放广场。

顷刻间，我才明白那句话的含义，此时，我的心里既内疚，又喜悦，还涌动着一股浓浓的暖意。

我总是忘不掉那个下午，空气中带有思思恬没，气氛里协这股股暖流阳光斜照在教室里，更是照在了我的心里，那一行文字，留下的不仅仅是文字，还是心灵上的爱和温暖。

年少懵懂，生活里的关心和关怀，我们早已习以为常了，殊不知，这些细碎的爱，陪伴我一路成长。

思毕，落笔，老师写给我的那些评语，好似一阵温暖的春风，唤醒了我麻木的心灵。

篇十二：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

游金台山公园

五一假期，我们全家人一起去金台山公园游玩。

沿着一棵棵的花草树木走着，走道旁边的花儿绽放着美丽的颜色和它那淡淡的香味。我们一家人一路上说说笑笑，很快就到了金台山公园。

沿着从草地拓展出去的小径走，便走到了一座林立的高塔，高塔的边上有一个个金色的铃铛，一阵风吹过，铃铛便唱起歌来，大树随着歌声，左右的跳起舞来，可美丽了，这里可以称为“世外桃源了”！

从“世外桃源”出来后，我便看到一条小道，只要你沿着小道走，你会看到一座座拔地而起的高山，小道就像一条银色的龙，爬在高山上，走着走着我看到一座凉亭，旁边有一个卖西瓜的工作人员，边吃西瓜边在凉亭里里玩游戏，可好玩了。

金台山公园给了我一串美好的回忆，希望你也拥有这种美好的回忆。

老师评语：按照游览顺序来写，且场景的切换衔接得非常自然，真棒！

篇十三：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

游公园

一天，我和姐姐一起到公园游玩。

进园后，看见一条小河，河边有一棵棵坚挺的树木，枝叶旁垂下下来，清澈的水面平得像一面镜子，反照着树木的影状。河里有一群群的小鱼游来游去，有时它们把头提向天空，有时会把头伸入水中，有时像一排整齐的军队在练操。我在河边站了一会儿，看着这热烈的气氛，真想投进水去和它们一起畅游。

从河边朝左边走不远，有个小门，我们便穿过去。里面花草繁多，花的品质各异，花的色彩也缤纷，红的像红，金黄的像太阳，白的霜；花的上面还有一群群的蜜蜂在采蜜，蝴蝶飞舞，一眼望去，像一片彩霞似的，非常美妙。

从另一面出来，走过一座弯曲的小桥，看见有些老人在树下谈风或下棋，树上有许多在鸟笼里的小鸟，它们处身这幽雅的环境中，好像感到十分有趣，不断唱歌。清脆的鸟鸣，传到我的耳朵边，令我顿觉投入一个幽雅、清静而又充满生机的森林。

这个公园，你们喜欢吗？

老师评语：能够在写景的同时写出自己的想法和感受，真棒！

篇十四：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

温暖是阴雨中的一束光，照进我的心田，融化我心中的一块坚冰，带我走出黑暗，拥抱光明。老师的评语也如那一束光明，让我逃离黑暗的深渊，走向温暖的光明。

夜深了，我匆匆赶回了家，慌忙火急地在作业本里一顿胡写，字迹潦草，颇有先秦文字风格。之所以我回来晚了，是因为我和同学在外面踢足球了。

第二天下午，窗外的蝉明显地十分聒躁，天气闷热，我却打了一个寒战，似乎有什么不好的事将要发生。作文本一发下来，我就冷汗直冒，伸出微微颤抖的手翻开。不出所料，上面大大地写着“态度不认真，重写”。手中的本子立刻成了千斤巨石，短短的七个字却像七记重拳，给了我重重一击。

我不明白老师为什么要这么做，难道态度差一点就那么重要吗？我陷入了迷茫。可是，为了不再次重写，我还是端正了态度，一笔一画“刻”起来。夕阳最后的一抹余晖消失在地平线，我在黄晕的灯光里奋笔疾书，我不再潦草，认认真真写起了作业。明月不知何时已经挂上天空，我的作业也写完了，我的手也麻了，眼皮也开始打架了。可是，每一个字我都一丝不苟，因为，那七个字的评语盯着我呢！

以后每一次作业，我都以这七个字来鞭策自己，每当我想放松要求，潦草一点，那七记重拳就又狠狠击在我心上，让我战战兢兢，不敢马虎。

又迎来了一次考试，我全力以赴，当卷子发下来，我发现我的成绩进步了好多名。天哪，这是我的成绩吗？我不会是作弊了吧！呸呸呸！有自己怀疑自己的吗？我恨不得把自己的试卷亲两口。我的同桌感慨地说：“你的字写得比我的好得多，我的作文卷面分全扣完了。”我嘿嘿一笑，挠挠头。

恍惚之间，我一下子明白了老师评语对我的意义。我为什么考试分数这么高？难道不是老师的那一句评语吗？我的字为什么写得比之前好？难道不是那句评语对我的鞭策吗？老师让我重写，我就应该对老师不满吗？老师对我一片好心，我却不理解，我这种智商怎么考了这么高的成绩！我真应该好好地谢谢老师。

这时，我眼前又浮现出了那七个字，那七个字温暖了我的心，让我感到温暖与光明。我仿佛太阳下的一株小小草，正随风兴奋地摇曳身子。那七个字的评语，深深地印入我的脑海，让我在懒散时劝告我自己，态度一定要端正。

那件事已经过去几年了，那七个字却一直鞭策着我，像天空的一束阳光温暖着我，照耀着我，让我不敢潦草，不敢马虎！

篇十五：那一刻我长大了作文评语简短老师评语

在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。

梅花香自苦寒来。——英语老师

英语作业本批改完发下来了，这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我，不禁沾沾自喜，心想：英语老师终于表扬我了！寥寥几个字，渗透了英语老师对我的肯定和期望，帮我在外语的学习中重拾信心。

希望你继续坚持，早日成为老师的骄傲。——语文老师

大作文本几经辗转到了我的手里。当翻开时，文章结尾的两行红色文字行云流水，龙飞凤舞，十分抢眼！仔细研读评语后，我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后，我的学习态度出现了偏差，情绪时常上下波动，学习成绩可想而知，还给老师添了许多麻烦。在这段时间，自己很少受到过表扬，倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料，老师如此中肯地鼓励了我、相信我，一定不会让您失望的！

退步！——数学老师

“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，让自己平静下来，正要提笔进行订正时，一眼就瞄到了卷首两个“退步”特大号字，如同黑夜执炬，格外醒目。看来，老师把对我学习习惯的不满，统统都倾注在这两个字上。是啊，最近我在数学学习上很是糊涂，经常犯一些低级错误。哎！透过这两个大字，我仿佛看到您脸色铁青，又迫切希望我能尽快改正的焦虑神情。老师，我领会您的意思了，我会改正的！