五年级上册漫画的启示作文

篇一：五年级上册漫画的启示作文

漫画“手机控”带来的启示

程靖岚

这是一组关于手机的漫画。每一幅都引人深思。看了这些漫画，你或许会扼腕叹息、或许会会心一笑、或许沉思良久。因为它如此深刻地表达着我们现代人的生活，荒诞、疯狂、可笑，以及深深的孤独和悲哀。

第一幅漫画是一位女性穿着黑色长袍，戴着皇冠，彷如白雪公主中的后妈皇后，她正在对手机疯狂地问道：“手机手机，告诉我，谁是这个世界最美丽的女人？”或者，这位女性只是我们生活中的一位普通的都市女性，可究竟是什么让她如此沉醉于自己的美貌，并期待着众人的羡慕和渴望呢？

第二幅漫画是一个水潭，一只高高举起的求救的手，而岸边是一群举着手机正在进行直播的人类。和生命相比，似乎用网络直播、吸引他人眼球更为紧迫和重要。

第三幅漫画是一个准备结束自己生命的人。他站在天台上，显然要跳下去。可是这最后的时刻，他搂着身着黑袍的死神，用手机拍下了这最后的影像并上传到了网络。他似乎期待有人能够看到这一幕，和他进行最后的狂欢。

很多人都说，这是一个眼球至上的网红时代，只要有人关注，就可以换来财富与金钱、权利和地位。不少人不惜卖丑、卖惨、编织谎言来制造噱头、增加自己的点击率；而网络公司也不惜通过爆款、流量、10万+的阅读量等营销概念，来鼓吹这些做法的合理性。

沉溺其中的人，无法自拔，毫无底线的自我炒作、毫无原则的作怪出丑，有些人甚至为此献出了自己的生命。前不久有一个29岁的吃播网红“泡泡龙”，足足300斤的大胖子。热心的网友提醒他，脖子上长黑斑了，这可能是身体有重病的征兆。可是这些善意的提醒根本没有引起“泡泡龙”的重视，他仍然肆无忌惮地暴饮暴食，为了流量为了财富为了他人关注的目光，结果在一次高强度的工作之后泡泡龙猝死了。另一位海南岛的女网红，倒悬在阳台的栏杆外直播跳舞，结果坠楼身亡，丢了性命。

这些匪夷所思的事情，究竟是代表着我们人类的进步，还是人类的退步呢？为什么我们在拥有如此快捷便利的科技手段的背景下，人们却依然有如此多荒诞的举动呢？

我的妈妈是一位心理咨询师，她告诉我说，如果单纯地认为这些人是为了追求财富和金钱，才如此疯狂的话，其实并不足也解释这件事情的本质。她说，只有那些从小被父母好好爱过的孩子，会坚信自己的价值，并追随自己的内心过有意义的一生。

而每时每刻都渴望他人关注的人，与其说，他们是为了获得财富和名望，倒不如说，他们是为了获得他人目光的凝视。就好像童年的时候妈妈那个温暖而赞赏的眼神。假如没有得到过这部分的话，那么一辈子，内心就好像有个空洞，一直渴望着被看见被安慰被填满。与其说，他们在想方设法攫取他人的关注，倒不如说，当他们做着这些疯狂的事情的时候，会想象着妈妈可以看见这一切并且予以回应，虽然这也许只是他们的幻想。

愿天堂没有手机，但有更多像妈妈一样的天使，可以安慰这些心灵受伤的人。

篇二：五年级上册漫画的启示作文

幸福之树自己栽，坐等乘凉不应该

孟家祥

一副好的漫画不仅能让人会心一笑，更能让人有所思考、有所醒悟，就比如我今天看到的这幅引人深思的漫画《植树与乘凉》，就是如此。

漫画的主要内容是这样：“撸起袖子加油干！”植树员小王兴致勃勃地走到刚栽好的小树苗旁，正准备拿起水壶给小树浇水，忽然发现小树后面“冒”出一个头——原来是一个戴着眼镜的人正背倚着小树坐着，小树都快被压弯了。小王问道：“你坐在我刚栽好的树下干什么？”那个人眼皮抬了抬，撇了撇嘴，不屑地说了一句：“当然是等着乘凉。”

看到这里，我暗自发笑，那个人什么都不做，就能等来阴凉吗？当然是不行的！看来，想要不劳而获是不可能的。同时，这幅漫画的可笑之处在于——这只是一棵刚栽好的小树，还未长大，根本不可能提供阴凉；更为可笑的是，树并不是那个人栽的，他却想要“霸占”别人的劳动成果，这样的做法非常不恰当。作者华君武用夸张的手法刻画了两类人：一类人像植树员小王一样，懂得只有辛勤劳动、“撸起袖子加油干”，才会有丰硕的劳动成果；而另一类人则是妄想不劳而获、坐享其成的“等着乘凉”的人。而我们要向第一类人学习，相信“一分耕耘，一作文人网Www.ZuoWenren.coM分收获”，只有努力付出，才能获得回报。

由此，我便想到了自己。在平时，我一遇到学习上的困难，稍加思索而不得其解时，总是寻求帮助，希望妈妈来辅导我。而每当妈妈为我讲解时，我总是忽略解题过程，一心想要快速寻得答案。结果在一次考试中，试卷上正好出现了那道妈妈讲过的题，但我只知其然，而不知其所以然，考试结果可想而知。后来妈妈告诉我说：“遇到难题，自己先要仔细揣摩思考，尽量不要做‘伸手族’；而向别人请教时，也不能急于求成，一定要了解解题过程，这样才能举一反三。”这让我明白了：做什么事情都不能不劳而获。如果只想享受现成的成果，就会变得像漫画中的那个人一样，贪婪、懒惰、“坐等乘凉”。

“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”正如冰心所说的那样，不要只惊羡他人的成功，更应该知道他人的成功是艰苦奋斗的结果。要想拥有明天的收获，就要从当下开始努力。只有勤勤恳恳地给小树浇水，才能收获清凉；只有脚踏实地对待生活，才能收获幸福。所以，请在天朗气清的春日，辛勤地栽下“幸福之树”吧，这样才能在收获的季节，品尝到甜蜜的劳动“果实”！

篇三：五年级上册漫画的启示作文

家长的补习班

张牧蘅

课外补习班，顾名思义，初衷是让孩子开阔思路、促进课堂内容的消化，同时也可以查漏补缺，因此备受诸多家长的青睐，纷纷趋之若鹜地给自己的孩子报上多门。但由于忽略了孩子的真正需求，很多时候却收效甚微，甚至适得其反。近期，我在书上看到了一幅令人难以忘怀的漫画，完美地呈现出补习班带给孩子的如山重负。

漫画画面中最显眼的是一幅旗帜，旗帜上“补习班”三个大字分外引人注目，一位肩背时尚名牌包的母亲举着它，脸上一副享受的模样，似在幻想经过补习班后，孩子成为知名专家、学者，受手捧鲜花的人群众星捧月似地追捧，自我陶醉在虚幻的无限荣光里。她的手上扯着一个小男孩，男孩瘦小单薄的身躯背着硕大沉重的包，里面塞满了笔、画板、小提琴、教辅书等学习工具。小男孩脸上的汗珠和低垂萎靡的脑袋，诉说着游走在各个补习班的疲惫和无奈，但他也只能像游客一样跟着“导游”妈妈，奔走在各个补习班之间。

我想给这幅漫画取个立意深刻的名字——《笑口难开》。用孩子的笑脸去换好成绩，值吗？显而易见，一点也不值。彼时，我又联想到看过的另一幅漫画。一个男孩背着一人高、两人宽的书包，手中有气无力地抓着两张100分的试卷，但却垂头丧气，双腿弯曲，眼冒金星。他的父母脸上则写满兴奋，拿着相机摆出造型为儿子的高分留影。两幅漫画内容有异曲同工之妙，孩子十分排斥、艰辛痛苦，家长却乐此不疲、轻松开心。

漫画中的小男孩使我陷入了沉思，也让我在小伙伴中找到了熟悉的身影。我的一个好友学习成绩中等，争强好胜的父母为他报了许多补习班，本应是休息时间的周末被安排得满满当当。上午身在奥数班，下午又去学钢琴，晚上还要上语文阅读提升网课，平日爱笑的他逐渐沉默寡言，眼镜度数也日益加深。成绩固然有所提高，但上述性格变化令人担忧。而我也深有同感，虽说父母只给我报了一门奥数，但由于是最高难度的创智班，需短时间内超前掌握不少知识点，怎能不令人头大？但我已经算是报班最少的孩子了。哎！这过重的负担，何时可以从孩子们的肩上卸下？

课堂学习才是学生获取知识的主要来源，而过量的课外辅导却占了孩子们大部分休息时间，有些家长倾全家之力去缴付高昂的培训费用，更是无形中增加了孩子的心理压力，这些负面影响都使原本的积极作用大打折扣。家长们，请学会换位思考，减少“补习班”，还孩子一个美好天真的童年吧！

篇四：五年级上册漫画的启示作文

开往未来的公交车，更美好

林子轩

在语文书上，有着一幅漫画。没有浓厚的色彩，没有复杂的线条，寥寥几笔，却令人感触颇深……

严冬的寒风深深地刺着人们的脸颊，公交站里，挤满了人，而旁边原本冷清的“母子上车处”，却站着四位男子。

第一个人身披大棉袄，穿得跟个企鹅似的，留着一乌黑的头发，两撇胡子一翘一翘的，看起来是个高官，可对着离自己仅几厘米远的牌子视而不见；第二个人闭着眼睛，双手插入口袋，像尊佛，一动不动，仿佛在闭目养神，想借此来说明自己并未发现指示牌；第三个，稍微偏矮，戴着顶棉帽，一双皮鞋擦地锃亮，应该是位教书先生；第四个人则戴着口罩，目视前方。

凛冽的寒风划过，红色牌子上的五个显目大字“母子上车处”格外清晰。一位母亲抱着自己的孩子，站在走道外，以一种诧异的目光望着四个人，再看看孩子冻得通红的小手，她的眼光又流露出怜爱。

“请问有谁能……能让一下？”没人回答，四人都以一种冷漠的面容迎向前方。

呵！看完这幅漫画，我真想去斥责这些人。他们有财富，有地位，却将自己充作一位假文盲——读不懂牌子上的文字，然后面不改色，毫无羞愧地站着，无视站在一旁抱着孩子的妇女。这种无视社会功德的人是可耻、可卑而又可笑的。可当今社会，此等“假文盲”却比比皆是。宽阔的湖泊，水面波光粼粼，水却极深，岸边明明竖着“禁止游泳”，可仍有人下水嬉戏；许多公共产所墙上贴着“禁止吸烟”四个大字，可仍有人在边上吞云吐雾；“小草青青，脚下留情”，公园里，总能在绿油油的草地上留下一串串脏乱的脚印，亦或是小草被践踏趴在地上那柔弱的身躯……

被誉为礼仪之邦的中国，如今为何会出现这许多不文明现象？不过是人们为个人利益而着想罢了。正如漫画中的四个人一样，他们或许知识渊博，或许志向远大，可却并未拥有一颗公德心。连文明、道德都不懂得遵守的人，又谈何为国效力？

因此，行动起来吧，不再无视那一个个鲜红而又巨大的禁号，不再忽略他人给予你的一道道暖心提示，恪守作为一个社会公民的本分，去慢慢拥有一颗炙热的公德心。

因此，行动起来吧，不因个人利益而违背道德上的法则，用自己所尽之力，让开往未来的公交车，更加美好……

篇五：五年级上册漫画的启示作文

我现在越来越爱看漫画，有一则漫画使我深爱启发。

上面有四位高大强壮的青年男子为了能快点儿上车，厚着脸皮，一副从容的样子，对“母子上车处”这五个字视而不见，充当文盲，理所当然地霸占了“母子上车处”这个快捷通道，而真正要上车的瘦小母子却被挤在了外面疑惑又气愤。

这些人也太可恶了，能力强不强是一回事，素质好不好又是另一回事，连基本的素质都没有，对于这个社会还有什么用？他们只顾自己的利益，却没有想到别人的感受。母亲抱着孩子也全累，孩子也会又哭又闹，如果让他们去照顾孩子，肯定不到几分钟就不耐烦了。明明牌子上就写着“母子上车处”五个字，这么大的字，应该谁都看的见吧？他们都穿着皮鞋大衣，想必生活条件不会那么差，字总会认识的，可他们却假装装成文盲，当自己什么也看不见，挤占“母子上车处”。难道他们就没有一点儿良心吗？即使是真的文盲，也会询问一下这个通道是干什么的，更不会轻易走进去，他们连文盲也不如！

孔子不是说过这样一句话”君子喻于义，小心喻于利”。这是连我们小孩也懂的道理，知道做人不能只想着自己的利益。身为大人的他们应该以身作则，而不是破坏规矩。不然，他们就是那群只为自己利益着想的小人。再说，第一个男子犯了错，后面来排队的三位男子之中没有一个去劝阻前面排队的人吗？这倒好，自己也跟进去站在”母子上车处”。

哎一一这这位母亲也太可怜了，一个人也没有同情她。为自己专享的通道，却不能享受应有的权利，她肯定非常气愤。如果我是刚经过的路人，我肯定会联系相关的工作人员，还要让这些男子受到相对的惩罚，看他们以后还敢不敢做假文盲。如果世界上的人都像这些男子一样不遵守规则，那么世界就会变得非常混乱，人们想干什么就干什么。没有什么可以限制他们，而这些男子就是形成这个世界的坏种子。

这些可恨之人不仅出现在漫画里，生活中也有。

有一次我和妈妈去一家店里卖桃子，老板声称桃子又大又甜，我与母亲挑了些好的，回家后才发现结账时被调包了，全都变成了烂桃！

这小贩这种“狸猫换太子”的手法真令人生恶痛绝，卖不出去，只能说他桃子不好，怎么能够欺骗顾客。这样做生意，别人会对你的印象极差，一传十、十传百的，以后就不会有人来买你的桃子了，这值得吗？还不如好好的做生意，不做道德低下的人。如果我是卖桃子的，肯定会踏踏实实做生意，把不好的挑岀来直接处理掉，使大家都信认我。

希望大家都能尊守规则，不做道德底下的人，让我们的世界更加美好！

篇六：五年级上册漫画的启示作文

漫画的启示——扼杀善良

周奕郡

今天，我看到了一幅漫画，内容很简单，却让我感触颇多。

画中远处有一名老人摔倒在地，他的身边有一辆倒下的自行车，地面上有不少血迹，显然老人摔得不轻，已经晕了过去，伤口仍在流血，需要立即送医院救治。

而画面近处则是名年轻人，他看到老人满身是血地倒地，却没有冲上去帮忙，也没有拨打电话叫救护车，而是大声喊：警察，这里有个老头摔倒了。

我并不清楚警察离事发现场有多远，但我清楚老人现在需要的是马上救治。这名男子如果现在就拨打电话叫救护车，并帮忙止血的话，老人获救的可能性远远要比他叫来警察才施救要高得多。

可为什么他却选择旁观喊警察呢？

因为他怕！

他怕他一片好心救了老人后，不但得不到感谢，还有可能被老人的子女告上法庭，说撞伤老人的就是这名男子。试想，假如有这样一道题，题目说有一名老人受伤了，你现在能救助他，但是救助他的后果是背上莫须有的罪名，还要赔款，你选择救还是不救？我想即使是一个善良又热忱的人，在这道题面前也会犹豫吧。

而这道题更是源于真实。

2009年10月21日，许云鹤驾车遇上了横穿马路隔离护栏的行人王秀芝。王秀芝倒地受伤，指认是由许云鹤所撞。许云鹤则表示自己的车辆并未与王秀芝发生接触，而是在这位老人倒地后，好心上前搀扶反被污蔑。但最终法院一审判决许云鹤赔偿王秀芝各项损失十万元。

这还不是孤案，男子为救老人实施心肺复苏抢救，事后却被起诉抢救中老人肋骨折断；甚至还有老人对上前帮忙搀扶的少先队员讹诈，幸而有邻居见证，少年们才免于责难……正是这一件件浇灭善心的事件，使得画中男子只敢喊警察不敢上前。需要帮助的人没有得到帮助是因为想要帮助之人不敢上前帮助，这是多大的讽刺。假如这个社会大家都变得独善其身，没有爱心，那么汶川地震、武汉新冠……我不敢想象没有那些志愿者的参与，结果会变得多糟糕。

千年的演化，人类没有雄狮的利爪，没有犀牛的铠甲，没有豹子的速度，没有棕熊的力量，可我们却能够战胜这些动物，是因为人类懂得团结，懂得互相扶持，我们不会抛弃弱者，我们帮助同伴。

我真诚地希望人们的善心不再被利用，漫画中年轻人上前救助老人不再有后顾之忧！

篇七：五年级上册漫画的启示作文

王加凝

我曾经看到一组漫画，漫画的题目叫做《羡慕》。漫画中有三幅图画。桌子上有两只一模一样的鱼缸，其中一个鱼缸里有两条小鱼，另外一个鱼缸里有一条大鱼。两条小鱼羡慕大鱼，鱼缸的空间特别大；而那条大鱼羡慕小鱼，鱼缸里有朋友的陪伴。后来，它们交换了鱼缸。这是它们才发现情况并没有任何变化。小鱼的鱼缸没有想象的空间那么大，大鱼的鱼缸里也没有它想要的伙伴。

“羡慕”，就是看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。羡慕在生活中比比皆是，看到别的同学有才艺，我会羡慕；看到别的同学学习成绩优秀，我会羡慕；看到有人穿了漂亮的衣服、用炫酷的文具，我也会羡慕。羡慕，能改变我们的生活吗？我们应该羡慕别人吗？

记得三年级时，我看到同学的字写得特别工整，我心里羡慕极了，希望自己也能写出一手漂亮的好字。我央求妈妈给我买来了和那位同学一模一样的钢笔，可发现自己的字还是歪歪扭扭的；我找来那位同学推荐的字贴，只写了几笔就发现自己的字迹好像一条条小虫子趴在本子上嘲笑自己。我不服输，让妈妈给我报了硬笔书法辅导班，课下我一笔一画的练字，练习纸堆成了“小山”。经过一个假期的付出，我的字写得工整又干净，得到了老师和同学们的夸奖。

我的进步源于那一次小小的羡慕，但如果没有后面的努力，羡慕也只能是徒劳。看到别人比自己强，产生羡慕并没有错，但是如果只是一味的羡慕，而不去思考自己和别人的差距，费劲心机换来的也只是一成不变和失落的心情；如果只是羡慕而不努力改变，羡慕只会让自己变得更加自卑和不快乐。只有积极的思考，找到差距和不足，并通过努力把自己变得更好，羡慕才能成为前进的动力。

当我再次看到这幅漫画，我明白了，羡慕是把双刃剑，它既是嫉妒和自卑的根源，也是快乐生活的源泉。愿我们都能利用羡慕好的一面，做更好的自己！

篇八：五年级上册漫画的启示作文

假文盲

张涵宇

诙谐风趣、值得玩味的漫画，是生动形象的画作，是简洁精练的语言，亦是作者思考的所得。富有哲理、乐趣无穷的漫画使人会心一笑，使人静静思考其含义，使人发现内容背后所反应的真实的社会现象。

漫画家华君武的作品《假文盲》毫无遮掩地揭露了人性中的假恶丑，将人类丑陋的一面用画笔描绘出来。

“北风吹雁雪纷纷”，鹅毛大雪，北风怒号，严寒的冬日里，阳光不能让人变得温暖，整片大地好像一块无边无垠的银白色地毯。此时，站在母子上车处的四个大汉穿着奢华无比的貂皮大衣，既暖和又舒服，但被掩藏在深处的内心却冷冰冰的，比冰天雪地的环境更刺骨、更扎心、更无情。旁边的母亲只穿着薄薄的衣服，冻得瑟瑟发抖，不禁战栗着。她紧紧地抱住孩子，“我，我应不应该站在牌子下面？”那位母亲指着鲜红鲜红的“母子上车处”牌，结结巴巴地问道，眼神中充满了害怕与无力。她是一个文盲，真的不认识牌子上的字。“不可以，队已经排满了！”四个大汉齐声嚷道。看似火冒三丈的四个人其实心虚得很，因为他们都清楚自己不敢凭良心说话，所以想用大声喊叫来掩饰自己的丑恶嘴脸。每个汉子都低着头，畏惧于鲜红鲜红的、格外显眼的、字迹清晰的“母子上车处”告示牌。那牌子犹如一双真善美的眼睛，凝视着四个壮汉，一对对眼睛害怕善良的力量，垂下头，想逃避犀利的眼神。他们还穿着光鲜亮丽的衣服，似乎想让别人一眼看穿他们是假文盲，这岂不是很可笑？排在最后的汉子好像是想用口罩遮住嘴巴，口罩无疑为他贴上了恶人的标签，真是自作自受。

这幅漫画中的母子俩代表了真诚、善良与美好，同时也是无辜的受害者，几个壮汉则是虚假的、恶毒的、丑陋的施害者。

世界本应是美好的，但因为“小人喻于利”，漫画中的假文盲以及无数的人只为自己的利益和好处考虑，不为别人着想，实在是太自私自利了。漫画中的这件事情只不过是这千千万万人的缩影而已。

这幅作品让我联想到疫情期间，在乘坐公共交通工具时，会有人拒绝工作人员友善的、好意的提醒，坚决不佩戴口罩。为了自己能呼吸顺畅，不顾其他人的安全和反对，这扰乱了社会秩序。口罩也许使人略微憋闷一段时间，但却保证了自己和大家的安全。人要学会识轻重。

“假文盲”还使我忆起有时汽车行驶缓慢或出现拥堵是因这个路段最前方的一两辆车开得慢悠悠的，导致后面被迫降低速度。似乎那辆车的司机此刻心中的大路上只有他自己，眼中也看不到别的车和别的人。

我多希望自私自利之人能变得真诚善良、慷慨大方，心中除了自己，还能承载下更多的人，让世界充满真善美。

优秀的漫画，既可以学习它的绘画技巧，也可以去感受作者所想表达的深层内容，更可以体会到它给我们带来的启示。

篇九：五年级上册漫画的启示作文

漫画的启示

王雅雯

“前人栽树，后人乘凉”这句话大家都听过吧，不过，今天的这幅漫画却正好颠倒过来了：

一棵小树正屹立在一片空地上，它才刚刚冒出几片嫩叶，柔弱的枝干，好像风一吹就会倒下，真是弱不禁风啊！在太阳的照射下，小树在地上投下几缕淡淡的影子，那影子如同几丝淡淡的烟雾，仿佛只要一吹，就会分散开来，浸入大地之中。

可一个年过三十的大叔竟然靠坐在小树上，把小树都压弯了，他戴着眼镜，穿着的衣服倒也不赖，也不像是街头乞丐啊！

小树旁还放着一把铁锨，小树附近的土也被打理的松软肥沃，看来刚刚有人给小叔松过土，会是那位大叔吗？答案马上被否定了，一位年轻的园丁站在一旁，手上还拿着水壶，看来是刚刚给小树浇过水，水壶嘴上还滴着水珠，那么刚刚就是他给小树松土的吧！那位园丁对大叔的行为很是不解，询问大叔：“你在干什么？”那位大叔回过头去，看着园丁，答道：“等着乘凉。”更叫人气愤的是，他还一脸理所当然、理直气壮的样子！

那小树羸弱矮小，估计还要几年才能长成那位大叔心目中的“参天大树”吧！“前人栽树，后人乘凉”，表达的是人们乐于贡献，想要将勤奋、乐于助人的精神传于后代，可“后人栽树，前人乘凉”却是对一些想要不劳而获的讽刺，漫画中的这位大叔分明是想要不劳而获嘛！

这篇漫画使我想起了去年暑假发生在我身边的一件事，那可就是想要不劳而获的典型例子啊！

那年暑假，我、表弟韩磊、奶奶和妈妈一起去摘枸杞，我们起得早，我和韩磊都很困，我在路上睡了一会儿，到枸杞地后，我很快的下了车，韩磊呢，就一直在车里睡觉，奶奶叫他下来，他却说是瞌睡，不下车，奶奶没再说什么，我很是气愤：我也很困啊！

到了八九点时，他下了车，但是他并不干活，他只是一直在一棵棵枸杞树前逛来逛去，早上那会儿很冷，我的手被冻得红彤彤的，他却穿着奶奶的棉袄优哉游哉的逛着，可把我气坏了。

到了中午，我已经摘了一桶多，我已经饿坏了，去问妈妈要钱买饭，妈妈给了我一张十元的票子，我还特意强调我的饭钱从我的工钱里扣，妈妈笑着答应，我买来了饭，坐在车上吃，这时，韩磊过来了，炫耀似的在我面前喝下一瓶饮料，还问我喝不喝，我答道：“肯定喝啊……不过，不喝你的！”他反击我：“哼！你也没钱买啊！”我翻了个白眼：“哼！有本事你用自己挣的钱去买！”他撇着嘴，看也不看我一眼，我心里恨恨的想：“你总会有不如意的地方吧！”

又过了几天，我要去买些文具，韩磊他也要去，我从储钱罐里取出自己前几天挣的零用钱，韩磊去问奶奶要钱，奶奶却一口拒绝：“那几天把你领到地里你不干活，今天你还来要钱了你！”韩磊傻眼了，我笑了几声，走到韩磊面前，说道：“看吧！谁让你什么都不干？”

这篇漫画使我明白了一个道理：你想不劳而获，但不会一直都有人为你付出；人，最好靠自己，别人能帮你到何时？

篇十：五年级上册漫画的启示作文

每一幅好的漫画背后，都有一个令人深思的启示和道理。几天前，我看到了一幅华君武先生的漫画，名字叫做《脸呢》。

画上有一个人翘着腿坐在椅子上，头上戴着一顶帽子，上面写着一个大大的“名”字，这个人的脸掉在了地上。他手里也抱着一大袋子，上面写着“利”，旁边写着大大的两个字——“脸呢？”

“脸”，初指脸颊上部，在唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子，物体的外部等。但更深的意思或许是指人们的内心吧。在这幅漫画中的人，怀中紧紧抱着利益的袋子，而顾不上去捡掉在地上的脸。从而让我想起历史上，也有过这样的人，比如清朝时期的一位大臣和坤，他是当时的第一大贪官。他把朝廷上发下来为资助贫困的平民百姓的银两，把大部分都私吞了，据为己有，害的百姓们民不聊生，天天吃不饱饭。但只要一有人要把和坤做的坏事告诉上告朝廷，和坤就会不要脸的对其软硬兼施，或者直接用钱收买，甚至会对那个人卑躬屈膝，毕恭毕敬。和坤为了自己的名声利益，可以做出任何损人利己事情。

“名利”，有时会迷惑我们的心，让我们走错路。通过这幅漫画，让我懂得了，我们一定要抵挡住名利的诱惑，不能为了利益而去做伤害别人的事，也不能为了利益而丢掉我们自己的本心。

篇十一：五年级上册漫画的启示作文

一幅漫画的启示

曹家樂

每天，我做完作业去刷抖音放松的时候，都会刷到各种各样的慈善博主以及他们帮助山区贫困人民的直播和视频，但我看多了就觉得一言难尽。因为我曾看到过这样一幅漫画，那幅漫画刺破了虚伪的幕布，揭露了现在某些慈善主播的“欺世盗名”恶劣行为。

这幅漫画的内容很简单：一个主播到山区去做直播，他来到了一位老奶奶家，送了老奶奶许多东西。接着，他又来到了学校，看到那些贫困的穿着破鞋子的孩子，又给了他们几张大额钞票让他们去买鞋，网友看了非常感动，打的赏比主播说的话还多。随后，主播结束了直播，顿时露出了虚伪的嘴脸，一把夺过孩子们手里的钱：“钱给你们，我不放心，我去弄成存折再给你们。”又跑到老奶奶家，提起刚刚送的东西：“奶奶，这些东西都快过期了，过几天我给新的给你啊！”老奶奶同意了，最后他开车扬长而去，再也没有回来这个山区。

看完这幅漫画，我内心愤愤不平，现在的主播为了获取粉丝们的利益，不惜昧着良心，去欺骗穷苦人民们，简直令人不齿。忽然想起，那天我在乡下也看到过类似的事情——早饭后，我在外面和小伙伴们玩，不知不觉跑到一栋住着一位老爷爷的破旧房子面前。恰好有一位主播拿着直播工具走了进去，我们好奇地躲在门口悄悄地看。只见这个主播对着手机屏幕说：“你们看这位老爷爷，生活得多么艰难。今天就让我来为他装修一下房子。”随后，便要让事先雇好的工人陆续进来，拿着工具又刷浆又补墙的，不一会儿就把整个房子修得漂漂亮亮，我们都为之惊叹。随后，主播便走出门外，扬长而去。那会儿，我们都觉得这名主播是个好人，恨不得当场给他点赞加关注，并把他当成榜样。直到后来我才知道，那个老人是主播的父亲，帮他装修房子肯定是理所当然，只不过装修的钱是老人出的，跟主播没有一点关系，他不过是趁机搭上“顺风车”，为自己博取一个好名声而已！想来，这跟漫画中的现象相比，简直有过之无不及。真正的慈善是要发自内心去做的，而不是纯粹为了作秀或图一个虚名，这样的假慈善，还不如不做。我们要做慈善的话，就要像香港著名演员古天乐那样，多年来默默地在内地捐助了许多学校，让很多贫困地区的孩子能有敞亮的教室。

我希望社会上能有更多的真正为贫穷人民服务的人，那些昧着良心去欺骗的人，必将受到无穷无尽的惩罚。只有这样，我们的社会才能真正弘扬正气，树立榜样！

篇十二：五年级上册漫画的启示作文

可恶的“假文盲”

王子轩

当今社会，普及九年义务教育，年轻人中还会有“文盲”吗？有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是对文字视而不见的“文盲”。在语文课本的一幅漫画上，我就认识了几个“假文盲”。

这幅漫画，是著名漫画家华君武的作品。这是一个寒冷的冬天，北风呼啸，在一个公交车站的“母子上车处”旁。你看！在上车的通道上站着几个人，第一个男人身上穿着大衣，神气十足；第二个男人穿着一身棉衣，高大健壮；第三个男人戴着眼镜，好像知识分子；第四个男人戴着口罩，应该是一名医生……他们站在母子上车处的通道上，目不斜视，得意洋洋。而真正的母子俩，却被挤在指示牌的后面。那位母亲身材瘦小，穿着单薄的衣服，抱紧了怀中的孩子，在寒风中蜷缩着身体站立着。这里明明立着“母子上车处”的指示牌，难道他们是“文盲”？一个个衣冠楚楚，文质彬彬，哪个像没有读过书的“文盲”？明明就是一个字：“装”！他们装作没看见指示牌，装作没看见寒风中站立的母子俩，更让人气愤的是还装得有模有样！

这幅漫画虽然简约，却含意深远。由此，我不禁想到生活中形形色色的现象：有的人在公园里，对“爱护花草，人人有责”的标牌熟视无睹，随意摘花踏草；有的人在公共场所，对“保持安静、禁止喧哗”的提示视若罔闻，大声吵吵嚷嚷；有的人在电影院里，对“保持卫生，爱护环境”的警示毫无顾忌，随地乱扔果皮纸屑……记得有一次，我就亲眼看见一个“假文盲”。那是在公交车上，车窗旁边，明明挂着“请给老、弱、病、残等有需要的人让座”的标牌，可是一个戴眼镜的年轻人，却一个人占了两个人的座位，自己坐一个，又用包裹占一个。一位白发苍苍的老人问他，“能不能把包裹拿开？让我坐一会儿。”结果，那个年轻人不屑一顾地转过头去，装作没听见。难道这个年轻人是不识字的“文盲”？肯定不是！他就是可恶的“假文盲”。像他这样的人，有的是文化，而缺的却是教养。

华君武先生的这幅漫画含义深刻。这些人不是“假文盲”，而是“真文盲”！他们是礼仪的“文盲”、道德的“文盲”、人类文明的“文盲”。让我们一起来批评、杜绝“假文盲”的现象吧，让遵纪守法、尊老爱幼的社会文明之花，开遍世界的每一个角落！

篇十三：五年级上册漫画的启示作文

前些天，翻看华君武先生的漫画时，无意中发现一幅令人深思的漫画。

这幅漫画的内容是这样：一个人正在给拿着尖刀的骷髅士兵背上纹翅膀，以为这样就能把魔鬼变成“天使”，可他不知道的是虽然有了天使的翅膀，可那张可怕的面孔却是怎么也改不掉的，这两人的背上还有字，拿着针线的人背上的字是：“日本文部省”，而魔鬼背上的字是：“篡改侵略历史”。意思是：日本文部篡改侵略中国的历史，还说是为了中国人民才发动了战争。这样让侵略我国领土被称为魔鬼的日本军兵在他们嘴里变成了所谓的“天使”。

这幅漫画揭示了日本在中国犯下了种种罪行却敢做不敢当，把一个个杀人无数的日本士兵谱写成了一个个“伟岸的英雄”，漫画就是在批评日本的丑恶罪行，也反映了社会上的某些人，就比如说在学校里，一个同学抄了另一个同学的作业，被老师发现了，抄作业的同学却说被抄的同学抄的自己的，虽然这件事很小，可这种做了坏事不承认的和上述事件的性质是一样的。

最后，我想告诉同学们，不管你自己做了什么事，即使已经过去很多年，但终究是逃不过史官的笔，百姓的嘴和后人的眼睛。

篇十四：五年级上册漫画的启示作文

从《负重练习》说起

季筠开

今天翻阅《读者》时，一幅漫画《负重练习》吸引了我的眼球，画面触目惊心，让我陷入了沉思。

漫画中，一位体格健壮的小男孩趁父亲给他的特制“杠铃”加码时为双手搓粉，他在做下一轮繁重的举重运动的准备，小男孩那副高度近视的厚眼镜下是一双闭着的双眼，很明显他太困了，小脸和浑身也涨得通红；一旁的爸爸眼神呆滞，正专注卖力地给“杠铃”加码，这不是普通的砝码，它们是一本本厚重的书籍，不难看出，这个重量已远超男孩自身的体重，而且地上还躺着几本厚重的书籍，在随时等候爸爸的召唤；更过分的是，妈妈也拼尽全力，手上捧着满满当当一大撂，正马不停蹄地搬来。

这幅漫画是项极限运动，我被压得喘不过气来，我替小男孩难过，好想过去抱抱他。父母眼中只有书籍，根本不在乎孩子是不是能承受，更别说关心孩子是不是累了，哪怕一个关爱的眼神，一个小小的拥抱，实在是太可怜了。

眼下高考和中考相继来临，我不由地联想起在一线奋斗的学哥学姐们，漫画中的小男孩不正是他们的缩影吗？每天负重前行，课桌前堆积如山的题海，每天过着“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比驴多”的生活，画上的小男孩不正是他们吗？有人说，通往成功大学的道路是用一张张试卷铺成的，所以，父母们全力以赴，全套功课辅导班，各种题库，应有尽有，估计连睡觉都在想怎么给孩子加码。孩子们压力山大，个个熬成黑眼圈，累到趴下能秒睡的地步，仍咬着牙负重前行。这也是很多低年级孩子的普遍现象，家长们积极报名各种兴趣班，尽可能去填满孩子们的休息时间，国家号召“减负”，我看这换汤不换药，校内减校外补，哪里减得了呀？

看着这幅漫画，我内心五味杂陈。高年级的孩子，为了理想，量力而行，努力拼搏，我赞成。但是希望爸爸妈妈们能给低年级的孩子们减减负，还孩子真正健康快乐的童年。适龄才能加码，否则就是摧残，不是吗？

篇十五：五年级上册漫画的启示作文

每次看到漫画，我总是会捧腹大笑。但是看到这幅漫画时，我却不由自主的陷入了深深的思考。

漫画中是在一公共场所，洗手间的水龙头没有关，一个男子见到了，知道这种行为是不好的，于是，他愤愤不平的说声“太不像话了！”后就溜了，连那个开着的水龙头没关就离开了。

看了这幅漫画，我不由的思绪万千，漫画里的男子明明可以让公共资源少一些浪费，而他却依然踏进了“事不关己高高挂起”的大门中，人在批评别人的时候，自检一下，自己是否做的真正好呢？

在某一天的一个小区的过道里有一根香蕉皮，有个人差点被绊倒了，然而他只是愤愤的嘟囔着：“是哪个人这么没有素质”，说完，他头也不回的离开了，而那个被他“光顾”的香蕉皮却还留在原地，给这过道抹上了一层黑影，更给这过道埋下了深深的安全隐患。不一会儿，有个美丽的身影轻轻的把香蕉皮捡起来，顺手把它丢进了垃圾桶，此时，过道又恢复了往日的风采，变得更加美丽！

是啊，若是每个人都能带着“顺手做一下，举手之劳”的态度，这个世界将会变得更加美丽灿烂，而在我们批评别人的同时，可不可以想一想能不能“我来做一做”这么个小举动来改变现状呢？

篇十六：五年级上册漫画的启示作文

好一个“假文盲”

唐子蓝

母子上车处”，五个大字明明白白地印在那，然而为什么母子在旁，一群身强力壮的大男人站在其中，还不因为他们是“假文盲”！

华君武爷爷的漫画作品《假文盲》描绘了这样一个让人生气的场景：四个穿着华丽、身强力壮的男人站在写着“母子上车处”的立牌旁，倒是那抱着婴孩的柔弱母亲被挤得站在一旁，她身上的衣服单薄破烂，怀里的孩子也只是勉勉强强的裹了一层被子，戴了一顶破旧小帽，样子十分可怜，母亲黑白的大眼中透着无助和无奈。而那些男人呢？他们穿着暖和的大衣，却若无其事地闭着眼睛，理直气壮地站在那儿，似乎在告诉别人：“俺是文盲！不识字的！”他们不仅对“母子上车处”几个大字视而不见，更是将那对毫无还手之力的母子挤到一边，这样一来，他们便可以先上车！呵！好一个“假文盲”！

可细看那些“文盲先生”，他们戴着眼镜，衣着笔挺，面容严肃，一派斯文的端方君子样，要说他们真不识字，恐怕也只有他们自己信了！又看他们那眼，全都紧闭着，粗看像是不识字，可仔细一瞧，全露馅儿！哪里是看不懂，分明是为了逃避那几个大字的谴责，换句话说，那便是“做贼心虚”！呵！好一个“假文盲”！

各位看那“假文盲”可笑，但事实上，生活中实在不知道有多少“假文盲”。举极简单的一个例子，当爷爷奶奶的带着小孙子去上学，路上那红绿灯每隔三四十秒交替工作，大家都知道“红灯停，绿灯行”。可有些老人们哪怕在红灯面前多停留一会儿，就似要上刀山、下火海一般，对交规不管不顾，红灯明明还亮着，便迫不及待地拉着小孩儿的手往前冲去。其实，他们自认为抢了一分、一秒，却不知这是在和死神玩赌搏，赢了是幸运，输了便搭上一老一小两条性命，他们明明清楚交通规则，却偏偏视若无睹，要做“文盲”，破坏马路上的和谐。简这何尝不是“假文盲”的表现呢？

“假文盲”，说清楚明白些便是无视规则，情节轻些的便是按照法规受些惩罚，但要是情况严重些，可就要赔上自己的健康甚至性命了！很多人总会为了眼前那一点蝇头小利假装是“文盲”，但事实上这些“假文盲”不过是一叶障目，自欺欺人地破坏着规则，而破坏规则的背后是道德的败坏，甚至可能是对自身安全的葬送。人类似乎有这样的倾向，建立一项规则叫别人遵守，同时又极力使自己成为例外，不受它的约束。但规则正需要大家一起来守护，和谐需要我们一起创造。少一些“假文盲”，世界便多一份美好！

篇十七：五年级上册漫画的启示作文

漫画的启示——假文盲

杨涵钰

从小我就喜欢看漫画。漫画的夸张，幽默常常引得我捧腹大笑。今天我看到一幅漫画，却没有使我发笑，而是让我陷入深思。

漫画描述了一处公交车站的场景。冬天，几位男士在等车。他们的手悠闲自得地插进衣兜，眼睛或合或闭望着前方，看上去没有任何异常。但就在他们排队等候的最前方，有一块醒目的牌子，上面清晰得写着“母子上车处”，并且牌子的底色是鲜艳的红色。牌子的另一侧，是一位头戴围巾怀里抱着幼童的妈妈。那位妈妈的眼神很是无奈，而幼童的眼神却充满好奇地望着排队的男士们。

看到这幅漫画后，我的脑海里闪现的第一个念头就是，那个幼童可能还不识字，但他一定很奇怪，为什么那些叔叔们站在了本应属于他和妈妈的位置。难道这几位男士也不识字，是文盲？其实不然，他们衣冠楚楚，整齐地排着队伍，不像是目不识丁的文盲，更不会是眼睛失明的盲人。如果一定要找出个盲处，那他们就是心盲。

他们为什么站在了不该站的地方？是因为他们的自私。“母子上车处”本是留给属于少数母亲带着幼童的专利。这里可以优先上车，避免拥挤。那几位男士旁若无人的站在那里，无非就是想省力，贪图便宜。他们的行为不仅侵占了别人的权利，同时也给自己的形象抹上了一道重重的黑色。自私是一把双刃剑，不仅仅会影响到别人，也会伤害到自己。自私是一面镜子，可以照映出内心的美与丑。自私是一个诱人的陷阱，虽有利可图，但危机重重。

漫画中最具讽刺意味的是那位母亲怀抱幼童，那几位男士双手插兜。天一定很冷，男士们很懂得善待自己，但他们也仅仅只懂得善待自己……当一个人不懂得关爱别人，善待别人，即使他穿戴的再光鲜，打扮的再入时，他也只是一个丑陋的小丑。

这幅漫画告诉我们，友爱之心每个人都应该拥有。当面对人性中自私的一面时，则需要承受考验，保持理智。很多人不经意间被眼前的利益和内心中的自私所蒙蔽，丢失了善良和助人的暖心，那就像失去了双目一样，很难拥有光明的未来。

一幅简简单单的漫画，却包含了深刻的含义。没有用更多的语言来表述，却揭露了一些丑恶的社会现象。原来漫画也可以像语言一样，表达出各种状态，各种心情，各种想法。随即，我拿出彩笔，在整洁的白纸上，画起了我所想的漫画。

篇十八：五年级上册漫画的启示作文

一幅漫画，给人带来的往往是好笑，可是，一幅漫画，也可以是获得无限的启示。

最近我看了一幅漫画——文明只差一步，从这个题目来看就知道，这是一个关于文明的漫画，文明，小时候爸爸妈妈教我们，上的后老师教我们，“要讲文明懂礼貌，做一个好孩子。”所以，文眀是一个关键词，我们学校他时常来提醒我们。然而，这一幅漫画。正好成了我们学习的目标，现在，就让我来讲讲这部漫画的内容吧。

有两个好朋友，高兴地走，在回家的路上，他们正准备回家。突然一个人往垃圾桶边丢了一个发霉的三明治，这两个人一看，这行为也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一个旧一个地捡回了垃圾桶里。男孩儿看了，皱起眉头，突然一下子，男孩儿眼睛一亮，拿出了纸和笔，趴在地上还在认真的写着什么呢？很快，垃圾捡完了，虽然小女孩的手脏了，可她的脸上始终挂着笑脸，男孩儿把一张纸拿出来，和小女孩一起把纸贴在垃圾桶上，原来，纸上这几个字：文明只差一步。路人看了，纷纷赞扬。一道金色的阳光照来，红领巾飘呀飘，越飘越红，越飘越美。

是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球将更美，这就是漫话给我的启示。

篇十九：五年级上册漫画的启示作文

守苗待凉

毛宣予

在远处的山坡上，阳光倾泻而下，打开书本中的这幅漫画，两位男子赫然呈现在我的眼前。

一位挽着袖子头戴帽子的男子提着水来到小树旁，他的心中有一派美好的憧憬，小树将长成参天大树，泻下一片阴凉，可一位戴眼镜的男子正悠闲地靠在树旁，铁锹被扔在了一旁，再看看小树的枝干，早已被他庞大的身躯压弯。那看起来弱不禁风的叶子也在风中熠熠摇晃。提着水壶的年轻人惊讶而略带生气的问：“你干什么？等着乘凉？”

“等着乘凉”，这四个字实属好笑，可细细品味，却引人深思。不种树，不施肥，不松土，不浇水，不付出劳动，不洒下汗水，哪来的参天大树？哪来的一片阴凉？滴水可以穿石，是它日复一日、年复一年的努力；科学家之所以能发明新的事物，是他们夜以继日的汗水与劳动。收获是美好的，但想要得到收获就得有付出，付出辛勤与努力，洒下汗水与希望，才能绽放成功之花！

在生活中这种守苗待凉的情景也不少见。不学建造就幻想自己能建成高楼；不学画画，却幻想自己能成为画；不写作文就幻想自己能成为作家；不做练习题就幻想自己能考到满分。这种不劳而获，坐享其成与守苗待凉的那位男子的行为有何区别？

相反，你也许震撼于高楼大厦的壮观，却未曾想过工程师顶着烈日辛苦建造的情景；你也许惊叹于油画的美丽，却未曾想过画家们在背后付出了多大的努力；你也许欣赏于一篇篇优美的散文，却未曾想过作家们绞尽脑汁地撰写文章，日复一日地积累词句。这些成就的背后，与他们勤勤恳恳、坚持不懈地努力是分不开的。

阳光映照着脸庞，昂起脸我望着天空。是啊，人生没有免费的午餐，没有不劳而获的幸福，没有伸手可得的成就，只有脚踏实地地走好每步路，才能到达成功的彼岸。

篇二十：五年级上册漫画的启示作文

假文盲

黄浩轩

今天，我在语文书上看到了著名画家华君武所作的《假文盲》，这幅画很有名，报纸杂志经常看到这幅漫画，也是我感触最深的一幅漫画。

那是一个凛冽的冬天雪花纷飞，待车通道上也挤满了人。

只见通道上一个红色的牌子在白雪中异常突出，上面写着“母子上车处”，却有几个大男人站在那里。

排在最前面的男人挺着一个将军肚，两手插入口袋，一双小眼睛直勾勾的看着前方，只见他一脸平静，仿佛什么都没有发生。第二个男人又高又瘦，一双眼睛紧闭着，且一动不动，微微上扬的眉毛，对那牌子似乎充满了不屑。排在第三个的男人穿着一件不算厚实的外套，头上还带着一顶鸭舌帽，可在冷风中却依然汗流夹背，一双胆怯的眼睛只敢看着那单调的地板，微微弯曲的腿也不时抖动，似乎觉得对不起有孩子的妇女。但站着的男人也没有退让，羞愧的意思，自己觉得理所当然地站在这个位置。最后一个男人带着一个大号的口罩，只见口罩已经遮住了他大半个脸。可一双慌张的眼睛却仍然害怕被别人认出来。

可就在这几个大男人在享受便利时，一个瘦弱的女人正眼巴巴的看着本该自己上车的位置，如今却被几个男人占了衣着单薄的她已冷得瑟瑟发抖，苍白的脸却能吃力地抱着孩子，将自己身上的余热给了孩子，当看到自己的孩子不再哭闹，悬着的心总算放了下来。

当看到这里时，我不禁思绪万千。原本属于母子上车的位置却被一大群男人夺去了，这是社会对弱者的关爱，可有的人却将其视为一种为自己谋便捷的工具，这种为了自己的利益，为了自己的方便，为了自己的舒适，而无视社会公德是可耻的！我觉得他们不是文盲，而是公德盲！

可细细想来，在生活中，这种“假文盲”却随处可见：明明写着“节约用水”却有人洗完手后掉头就走，水喷了一地也没人理会，再比如公园的花园旁边明明立着一个“请勿踩踏”的警告牌，却总有人为了少走几步路，弄得园中枝折花落……

虽然他们对于自己所干的事不知好坏，只顾个人需要，而不顾别人或弱者的处境，这种行为是不讲社会公德的，可他们如此嚣张也是大家的沉默不语。如果有人敢指出他们的不良行为，帮助像图中的母子这样的弱者，像图中站在母子上车处的男人们不就能慢慢消失的吗？

但愿人与人之间能够相互关心，相互帮助，那我们将生活在文明、和谐、美好的社会中。